新部编人教版七年级 下册语文名著阅读训练试题1.docx
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新部编人教版七年级下册语文名著阅读训练试题1
新部编人教版七年级下册语文名著阅读训练试题
(1)
一、部编七年级语文下册名著阅读
1.阅读下面语段,回答问题。
尼摩船长走在前面,他的同伴在后面距离好几步跟随着我们。
康塞尔和我,彼此紧挨着,好像我们可以通过我们的金属外壳交谈似的。
我不再感到我的衣服,我的鞋底,我的空气箱的沉重了,也不觉得这厚厚的圆球的分量,我的脑袋在圆球中间摇来晃去,像杏仁在它的核中滚动一般。
(1)选文出自世界文学名著《________》。
(2)尼摩船长等人散步的地点是( )
A.雪山上
B.太空中
C.海底
D.船上
(3)说说小说中的灵魂人物尼摩船长是个怎样的人。
【答案】
(1)海底两万里
(2)C
(3)示例1:
尼摩船长逃避人类,蛰居海底,而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。
他富有同情心,性格阴郁、知识渊博、带有浪漫、神秘色彩,是一个非常吸引人的人物。
示例2:
尼摩船长是一位不明国籍的神秘人物,是杰出的建筑师、工程师、航海家和学者。
他身材高大,目光犀利,有着哲人般的沉静,蔑视人类社会的法规。
他勇敢刚毅,有着超人的智慧,乐观自信,富有同情心,崇尚自由独立,是一名富有正义感、反对压迫的战士。
【解析】【分析】
(1)根据文段中“尼摩船长、康塞尔”等人名可知选自《海底两万里》。
(2)此题考查学生对名著知识的掌握情况。
由文段中“我不再感到我的衣服,我的鞋底,我的空气箱的沉重了,也不觉得这厚厚的圆球的分量”可以分析,尼摩船长等人散步的地点是海底,因为有水的浮力。
故选C。
(3)本题考查对名著人物形象的分析。
尼摩是个有正义感的反抗英雄,他对民族压迫和殖民主义极端痛恨,向往民主与自由。
这个知识渊博的工程师,遇事头脑冷静,沉着而又机智。
表面看来,尼摩艇长似乎是个与世隔绝的心如死灰的隐士,然而从他内心深处迸发出的炽热的感情,表明他是一个时刻关注着世界政治风云的科学战士。
尼摩艇长所渴望的不是金钱和财富,而是人身的自由和幸福。
结合作品内容分析,尼摩船长很勇敢、沉着冷静,在印度人遇到危险时,他毫不犹豫地选择了同鲨鱼搏斗;在与鲨鱼的搏斗中,毫不慌乱,冷静地选择进攻的时机;“尼摩船长首先关心的事是要救活这个不幸的采珠人”,他富有爱心,关爱被压迫国家的人民;他愿意用自己的生去换取印度人的生命,有牺牲精神。
答案不唯一。
故答案为:
⑴海底两万里
⑵ c。
⑶示例1:
尼摩船长逃避人类,蛰居海底,而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。
他富有同情心,性格阴郁、知识渊博、带有浪漫、神秘色彩,是一个非常吸引人的人物。
示例2:
尼摩船长是一位不明国籍的神秘人物,是杰出的建筑师、工程师、航海家和学者。
他身材高大,目光犀利,有着哲人般的沉静,蔑视人类社会的法规。
他勇敢刚毅,有着超人的智慧,乐观自信,富有同情心,崇尚自由独立,是一名富有正义感、反对压迫的战士。
【点评】⑴此题考查学生对名著知识的掌握情况。
名著知识关键在平时的积累,注意掌握作者、生活时代、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格流派等,尤其注意掌握具体的情节内容。
此题考查 的相关内容,均为记忆类知识,并不难,按要求填空即可。
⑵本题考查学生对名著内容的积累能力。
学习中要注意积累的广泛性,既要注意的表面的知识,如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节,甚至要知道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。
对于课本上有关名著的内容更要引起足够的重视,平时可以有关情节和人物形象等内容,与同学们多交流,同学之间多讲一些里面的故事。
这样,不仅提高了读名著的兴趣,做题时还能信手拈来,得心应手。
⑶此题考查学生对人物形象的分析能力。
要从文中人物的言行描写和作者情感的倾向(观察有无评价语)来分析概括其身份、性格、思想品质的特点。
2.阅读名著选段,完成下列问题。
行者笑道:
“老人家,茶饭倒不必赐。
我问你:
铁扇仙在哪里住?
”老者道:
“你问他怎的?
”行者道:
“适才那卖糕人说,此仙有柄‘芭蕉扇’。
求将来,一扇息火,二扇生风,三扇下雨,你这方布种收割,才得五谷养生。
我欲寻他讨来扇息火焰山过去,且使这方依时收种,得安生也。
”老者道:
“固有此说,你们却无礼物,恐那圣贤不肯来也。
”
三藏道:
“他要甚礼物?
”老者道:
“我这里人家,十年拜求度。
四猪四羊,花红表里,异香时果,鸡鹅美酒,沐浴虔诚,拜到那仙山,请他出洞,至此施为。
”行者道:
“那山坐落何处?
唤甚地名?
有几多里数?
等我问他要扇子去。
”老者道:
“那山在西南方,名唤翠云山。
山中有一仙洞,名唤芭蕉洞。
我这里众信人等去拜仙山,往回要走月,计有一千四百五六十里。
”行者笑道:
“不打紧,就去就来。
”那老者道:
“且住,吃些茶饭,办些干粮,须得两人做伴。
那路上没有人家,又多狼虎,非一日可到。
莫当耍子。
”行者笑道:
“不用,不用!
我去也!
”说一声,忽然不见。
那老者慌张道“爷爷呀!
原来是腾云驾雾的神人也!
”
(1)请根据选文的内容说说孙悟空这人物形象。
(2)在《西游记》中,孙悟空还有其他几个称呼。
请从下列称呼中任选一个,依据原著简述与该称呼的由来相应的故事情节。
美猴王 弼马温 齐天大圣
【答案】
(1)①说话和气有礼,尊敬长者;②自信,不惧艰险;③关心民众疾苦;④本领高强,神通广大。
(2)①美猴王:
在花果山上,猴玩耍时,偶然发现水帘洞,众猴约定谁能入水帘洞中探个究竟,就拜谁为王。
结果孙悟空率先进去,又把众猴都带了进去,所以众猴拜他为“美猴王”。
②粥马温:
孙悟空向东海龙王借得“金箍棒”,龙王向玉帝告发,玉帝派人把他骗到天庭,封给他一个管天马的小官“粥马温”。
【解析】【分析】
(1)通过对行者的语言描写,突出其说话和气有礼,尊敬长者;“我欲寻他讨来扇息火焰山过去,且使这方依时收种,得安生也。
”突出其关心民众疾苦;“我这里众信人等去拜仙山,往回要走月,计有一千四百五六十里。
”“不用,不用!
我去也!
说一声,忽然不见。
”突出其自信,不惧艰险;本领高强,神通广大。
(2)从美猴王、弼马温、齐天大圣称呼中任选一个,叙述与该称呼的由来相应的故事情节即可。
如,齐天大圣:
孙悟空得知“弼马温”只是一个看马的小官后,知道自己上当受骗,心头火起,打出天门,回到花果山,树起了“齐天大圣”的大旗。
故答案为:
⑴①说话和气有礼,尊敬长者;②自信,不惧艰险;③关心民众疾苦;④本领高强,神通广大。
⑵①美猴王:
在花果山上,猴玩耍时,偶然发现水帘洞,众猴约定谁能入水帘洞中探个究竟,就拜谁为王。
结果孙悟空率先进去,又把众猴都带了进去,所以众猴拜他为“美猴王”。
②粥马温:
孙悟空向东海龙王借得“金箍棒”,龙王向玉帝告发,玉帝派人把他骗到天庭,封给他一个管天马的小官“粥马温”。
【点评】⑴阅读名著,尽可能的写点读后感,这样阅读名著才会更有意义。
阅读名著最好读原著,也可以读一些介绍性的文字,总之对一些名著方面的常识要熟悉。
做此类常识题,注意题干要求答什么,简要回答即可;
⑵该题考查的是名著内容的掌握。
在通读原著的基础上完成即可。
”美猴王”-在与群猴玩耍时,偶然发现水帘洞,众猴约定谁能人水帘洞中探个究竟,谁便可被拥为王。
石猴勇敢跳人瀑布中探洞,并引群猴人洞,被拥为”美猴王”;
3.阅读下面的文字,回答问题。
“教授,我曾经注意到,在红海和地中海中有某些完全相同的鱼类。
我确定了这个事实,我就问,在这两个海中间是不是有交通路线的存在。
如果有,地下水流因为两海的水平面不同,必然要从红海流到地中海。
我在苏伊士附近打了很多鱼。
我把钢圈套在鱼尾上,再把鱼放入大海中。
几个月后,在叙利亚海岸,我找到了一些从前放走的鱼尾上有铜圈的鱼。
两海之间有路可通的想法得到了证明。
我利用‘诺第留斯’号去找寻这条通道,终于把它发现了,也冒险走过去了!
教授,不久您也要通过我的海底地道了!
”
(1)该段话是________说的,选文出自________国作家________的著作________。
(2)请简要概括这部小说中最吸引你的两个情节。
【答案】
(1)尼摩船长;法;儒勒·凡尔纳(或凡尔纳);《海底两万里》
(2)①尼摩船长和尼德·兰勇斗鲨鱼救采珠人。
②尼摩船长带着送葬队伍,把重伤致死的船员埋在海底光彩夺目、瑰丽无比的珊瑚墓园里。
【解析】【分析】
(1)根据文段中“红海和地中海”“诺第留斯”等信息可知出自名著《海底两万里》,是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说,是“凡尔纳三部曲”(另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》)的第二部。
这段话是尼摩船长告诉教授,他发现红海和地中海之间海底地道的经过。
(2)仔细回顾小说的内容,或以情节为参照点,或以人物为参照点,概括出情节,点明即可,不要叙述内容。
如,尼摩船长勇斗鲨鱼救采珠人。
尼摩船长哀痛地带着送葬队伍把重伤致死的船员埋在海底光彩夺目、瑰丽无比的珊瑚树林里。
尼摩船长沉着镇定领导大家摆脱南极冰山之困。
击退土著人围攻。
故答案为:
⑴尼摩船长;法;儒勒·凡尔纳(或凡尔纳);《海底两万里》;
⑵①尼摩船长和尼德·兰勇斗鲨鱼救采珠人。
②尼摩船长带着送葬队伍,把重伤致死的船员埋在海底光彩夺目、瑰丽无比的珊瑚墓园里。
【点评】⑴名著导读考题的设计范围在逐步拓宽,考试内容也逐步加深。
需要考生不仅仅阅读课本所介绍的那些内容,而要有选择性的多看看名著全本。
有些名著题考生就必须有基本阅读全文的基础,还要注意与课文有联系的名著篇目。
对重点的篇目的文学常识,主要人物及其性格特点,主要情节等要总结性的归纳记忆;
⑵掌握名著中的重要故事情节是应考的基本策略,还要在平时与同学交流时,多关注名著中易记错的故事情节,只要认真、仔细识记,就不会出错。
长期坚持下去,对名著情节的辨析能力一定会提高。
4.名著阅读。
人们说话的口吻通常与其性格相应,作家在塑造人物时,也会借言谈来凸显其性格。
下面是某名著中同一女性在不同场合所说的话,依据你对下列小说人物的认识,选出最有可能的一项,并分析人物的性格特点。
①“别愣着!
去,把车放下,赶紧回来,有话跟你说,屋里见。
”
②“你当我怕谁是怎着?
你打算怎样?
你要是不愿意听我的,我正没工夫跟你费唾沫玩!
说翻了的话,我会堵着你的宅门骂三天三夜!
你上哪儿我也找得着!
我还是不论秧子!
”
③“你说话呀!
成心逗人家的火是怎么着?
你有嘴没有?
有嘴没有?
”
A.江雪琴 B.阿长 C.虎妞 D.小福子
【答案】虎妞。
性格特点:
强悍、能干、泼辣。
【解析】【分析】别愣着!
去,把车放下,赶紧回来,有话跟你说,屋里见”一句表明话语干脆,性格直率。
“我会堵着你的宅门骂三天三夜!
你上哪儿我也找得着!
我还是不论秧子”一句表明其泼辣强悍的性格。
所以可分析出此人应该是《骆驼祥子》中祥子的妻子虎妞。
虎妞是老舍的小说《骆驼祥子》中成功塑造的典型形象之一。
她在小说中兼有双重身份:
车厂主刘四的女儿,人力车夫祥子的妻子。
这似乎是矛盾的两面兼于一身,使她的性格具有多重性:
粗俗而又丑陋,蛮横而又泼辣,精明而又自私。
故答案为:
虎妞。
性格特点:
强悍、能干、泼辣。
【点评】本题考查名著人物及个性的把握。
注意结合话语内容,揣摩人物及个性。
5.阅读名著,回答问题。
现在,怎能占点便宜,他就怎办。
多吸人家一支烟卷,买东西使出个假铜子去,喝豆汁多吃几块咸菜,都使他觉到满意。
他也学会跟朋友们借钱,借了还不想还;逼急了他可以耍无赖。
起初人家都知道他是好体面讲信用的人,所以他一张嘴,就把钱借到。
他利用着这点人格的残余到处去借,借着如白捡,借到手便顺手儿花去。
人家要债,他会作出极可怜的样子去央求宽限,这样一来,他连一个铜子也借不到了。
他开始去骗钱花,凡是以前他所混过的宅门,他都去拜访,主人也好,仆人也好,见面他会编一套谎,骗几个钱;没有钱,他央求赏给点破衣服,衣服到手马上也变了钱,钱马上变了烟酒;他竟变成这个样子。
(1)选文从三方面写祥子的无赖,依据提示,补充内容。
爱占小便宜→________→________
(2)下图是祥子“三起三落”中的“第一落”,请结合图片和小说内容,将这一情节描述出来。
【答案】
(1)借钱耍无赖(借钱不还);编谎骗钱花
(2)出了西直门,连一辆车、一个行人也没遇上,祥子知道事情要坏。
他刚要抄土路走,就连车带人被十来个乱军捉了去。
【解析】【分析】
(1)本题可依据“他也学会跟朋友们借钱,借了还不想还”和“他开始去骗钱花,凡是以前他所混过的宅门,他都去拜访,主人也好,仆人也好,见面他会编一套谎,骗几个钱”这些内容,仿照示例来概括作答。
(2)考本题作答依据小说的具体故事情节概括作答。
具体的情节是:
祥子拉着车出了西直门,真是连一辆车也没遇上;祥子低下头去,不敢再看马路的左右。
他的心好像直顶他的肋条。
到了高亮桥,他向四围打了一眼,并没有一个兵,他又放了点心。
两块钱到底是两块钱,他盘算着,没点胆子哪能找到这么俏的事。
他平常很不喜欢说话,可是这阵儿他愿意跟光头的矮子说几句,街上清静得真可怕。
“抄土道走吧?
马路上……”“那还用说,”矮子猜到他的意思,“自要一上了便道,咱们就算有点底儿了!
”还没拉到便道上,祥子和光头的矮子连车带人都被十来个兵捉了去!
据此概括作答。
故答案为:
⑴借钱耍无赖(借钱不还);编谎骗钱花。
⑵出了西直门,连一辆车、一个行人也没遇上,祥子知道事情要坏。
他刚要抄土路走,就连车带人被十来个乱军捉了去。
【点评】⑴本题考查对人物形象和情节的掌握。
答题时应注意,要熟练掌握小说主要人物的姓名籍贯,出身经历,性格特点,小说人物做的事,对主要故事情节要熟悉。
做到既全面,又要突出重点。
⑵本题考查对文学常识和情节的识记。
答题时应注意,要熟悉文学名著的主要故事情节,需要对人物心理和性格有充分的了解,能够概括作者的写作目的和名著的主要内容。
6.阅读选段,回答问题。
他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。
头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。
腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿(注释:
同样的。
)粗;脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉,被驴啃了一口。
他不甚注意他的模样,他爱自己的脸正如同他爱自己的身体,都那么结实硬棒;他把脸仿佛算在四肢之内,只要硬棒就好。
是的,到城里以后,他还能头朝下,倒着立半天。
这样立着,他觉得,他就很像一棵树,上下没有一个地方不挺脱的。
(1)这段文字选自________(填作家名)的长篇小说《骆驼祥子》。
(2)有人说:
“能否守住尊严,决定了一个人的生活姿态。
”请以《骆驼祥子》中的祥子为例,从正反两方面各概括一个故事情节来印证这句话。
【答案】
(1)老舍
(2)正面:
①尽管生活贫穷,但祥子总是穿得干净利落,车也擦得干干净净,保持着自己的尊严。
②虽然身份卑微,但祥子不堪忍受杨太太的奴役而愤然辞职,维护了尊严。
反面:
①小福子死后,祥子每天过得邋邋遢遢,对生活失去了信心,不再顾及自己的尊严。
②祥子的梦想破灭后,他到处骗钱、出卖朋友,完全丧失尊严,由“人”变成了“鬼”。
【解析】【分析】
(1)《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作。
描写了20年代,讲述的是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历的辛酸故事。
向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景,深刻揭露了旧中国的黑暗,控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫,表达了作者对劳动人民的深切同情。
(2)本题可从祥子三起三落的人生经历和性格变化的角度分析作答。
本题作答可概括祥子在不同的行为表现,来印证“能否守住尊严,决定了一个人的生活姿态”这句话。
重点从“尊严”和“生活态度”的关系角度来概括故事内容。
如:
祥子虽然身份卑微,但祥子不堪忍受杨太太的奴役而愤然辞职,维护了尊严。
祥子的梦想破灭后,他到处骗钱、出卖朋友,完全丧失尊严,由“人”变成了“鬼”。
答案是多元的,符合题目要求即可。
故答案为:
⑴老舍;
⑵正面:
①尽管生活贫穷,但祥子总是穿得干净利落,车也擦得干干净净,保持着自己的尊严。
②虽然身份卑微,但祥子不堪忍受杨太太的奴役而愤然辞职,维护了尊严。
反面:
①小福子死后,祥子每天过得邋邋遢遢,对生活失去了信心,不再顾及自己的尊严。
②祥子的梦想破灭后,他到处骗钱、出卖朋友,完全丧失尊严,由“人”变成了“鬼”。
【点评】⑴语文文学常识试题涉及这样一些内容:
①了解现行教材所涉及的古今中外著名作家及其作品,尤其是在中外文学史上占重要地位的作家作品;②了解现行教材涉及的文学流派及中外著名作家的国别及代表作;③了解现行教材涉及的作品中著名的文学典型;④现行教材有关作品涉及的文化常识等。
⑵本题考查了考生对名著人物形象和故事情节的积累。
考生一方面需熟悉文学名著的主要故事情节,另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解,.本题要结合《水浒传》、《骆驼祥子》来理解。
7.阅读《海底两万里》选段,回答下面问题。
尼摩船长说:
“教授,我曾经注意到,在红海和地中海中有某些完全相同的鱼类。
我确定了这个事实,我就问,在这两个海中间是不是有交通路线的存在。
如果有,地下水流因为两海的水平面不同,必然要从红海流到地中海。
我在苏伊士附近打了很多鱼。
我把铜圈套在鱼尾上,再把鱼放入海中。
几个月后,在叙利亚海岸,我找到了一些从前放走的鱼尾上有铜圈的鱼。
两海之间有路可通的想法得到了证明。
我利用诺第留斯号去找寻这条通道,终于把它发现了,也冒险走过去了!
教授,不久您也要通过我的海底地道了!
”
(1)《海底两万里》的作者________(人名),他是法国著名的________小说家。
(2)用自己的话归纳选段的主要内容。
(3)下列各项中表述有误的一项是( )
A.“我在苏伊士附近打了很多鱼”一句中的“很多”是形容词。
B.“地下水流因为两海的水平面不同,必然要从红海流到地中海”一句采用记叙的表达方式。
C.“几个”是数量词;“曾经”是副词。
D.“走过去”和“得到了证明”都是动宾短语。
【答案】
(1)儒勒·凡尔纳;科幻或探险
(2)尼摩船长告诉教授,他发现红海和地中海之间海底地道的经过。
(3)D
【解析】【分析】
(1)儒勒·凡尔纳,19世纪法国科幻小说家、剧作家及诗人。
代表作为三部曲《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》以及《气球上的五星期》《地心游记》等。
(2)解答此题,要在通读语段的基础上,抓住人物、事件等要素,概括成“谁干什么”的句式。
这段主要描写的人物是“尼摩船长”,事件是“利用诺第留斯号去找寻这条通道,终于把它发现了,也冒险走过去了”。
据此概括。
(3)考查对语法知识的掌握。
“走过去”是动补短语。
故选D。
故答案为:
⑴儒勒·凡尔纳;科幻或探险;
⑵尼摩船长告诉教授,他发现红海和地中海之间海底地道的经过;
⑶D。
【点评】⑴中考试题中对文学常识内容的考查,目前都局限于课程标准所列出的12部(类)中外文学名著。
这类积累题可以给出作品中的人物,问这个人物出自哪部作品,还可以考作品的作者叫什么名字,是哪个朝代、哪个国家的,该作者还有哪些著作等;
⑵读名著,要了解名著的故事内容,对所读名著有关的知识信息要大致了解,比如作者的情况,对名著中的人物,要掌握其形象特征。
阅读名著,尽可能的写点读后感,这样阅读名著才会更有意义。
阅读名著最好读原著,也可以读一些介绍性的文字,总之对一些名著方面的常识要熟悉。
做此类常识题,注意题干要求答什么,简要回答即可;
⑶本题考察了语法知识通过以上知识点,我们可以做出判断。
8.阅读下面的作品,完成下列小题。
祥子还在那文化之城,可是变成了走兽。
他停止思想,不再有希望,他吃,他喝,他嫖,他懒,他狡猾,因为他没了心,只剩下高大的肉架子,等着溃烂。
祥子,多么体面的祥子,变成个又瘦又脏的低等车夫,头发有时候一个多月不剃一回。
拉上买卖,稍微有点甜头,他就中途倒出去。
原先他以为拉车是拉着条人命。
现在,他故意的耍坏,摔死谁也没多大关系。
他并不后悔;假若他也有后悔的时候,他是后悔当初他干嘛那么要强,那么谨慎,那么老实。
他的身子懒,而耳朵很尖,凡是有人出钱的事,他全干。
现在,怎样能占点便宜,他就怎办。
喝豆浆多吃几块咸菜,拉车少点力气而多挣一两个铜子,都使他满意。
他开始去骗钱花。
凡是以前他所混过的宅门,他都去拜访,见面他会编一套谎,骗几个钱。
对什么事他也不想用力,因为以前卖过力气而并没有分毫的好处。
他的命可以毁在自己手里,再也不为任何人牺牲什么。
为个人努力的也知道怎样毁灭个人,这是个人主义的两端。
(1)联系原著,选文中祥子“变成了走兽”最直接的原因是________
(2)简要分析选文在刻画人物形象上有什么艺术特点。
(3)联系原著,简要概括小说展现了祥子怎样的人生巨变,并简要说明这样的人生巨变所表现的深刻主题。
【答案】
(1)祥子心爱的小福子上吊身亡,最后的一点希望彻底破灭。
(2)选文运用概括叙述的艺术手法来塑造人物,在把概括叙述人物的外在行为和内心世界紧密结合在一起的同时,更侧重于直接、深入细致地描述剖析人物的心理。
例如,选文把祥子的堕落展现得淋漓尽致,使祥子的形象丰满厚实,也使读者对祥子有更透彻的认识。
刻画人物的语言简洁朴实,精练晓畅,自然明快,生动传神,很有北京口语化色彩,与人物来自北平底层社会的形象非常一致。
(意思对即可)
(3)小说生动展现了祥子从一个吃苦耐劳、朴实厚道、有责任感、谨慎细心、对生活对未来充满自信充满幻想的小伙子,在黑暗现实的重重打击下最终堕落为一个没有灵魂、偷奸耍滑、懒惰懈怠、不思进取、毫无责任心的个人主义的末路鬼的人生巨变。
样的人生巨变深刻表明:
在黑暗动荡的社会中,劳动人民总要遭受种种的压迫磨难,想要通过个人的奋斗改变命运过上自己的幸福生活是不可能的。
(意思对即可)
【解析】【分析】
(1)从农村来到城市的祥子,渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车。
但经历了“三起三落”的买车卖车的经历后,他的人生理想彻底破灭了。
再加上他心爱的女人小福子的自杀,吹熄了心中最后一朵希望的火花。
终于走上了堕落的道路——“变成了走兽”。
(2)从选文看,作者在刻画人物时,主要运用了概括叙述的手法来塑造人物,如“他停止思想,不再有希望,他吃,他喝,他嫖,他懒,他狡猾,因为他没了心,只剩下高大的肉架子,等着溃烂”。
选文刻画人物时,还采用了人物的外在行为和内心世界结合的方法,深入剖析人物的心理,如“现在,他故意的耍坏,摔死谁也没多大关系。
他并不后悔;假若他也有后悔的时候,他是后悔当初他干嘛那么要强,那么谨慎,那么老实。
他的身子懒,而耳朵很尖,凡是有人出钱的事,他全干”。
刻画人物的语言上看,简洁朴实,多用口语化色彩,具有地方特色,与人物身份相一致。
据此理解分析作答。
(3)《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作。
描写了20年代中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历的辛酸故事。
向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景,深刻揭露了旧中国的黑暗,控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫,表达了作者对劳动人民的深切同情。
同时也说明了在那个黑暗动荡的社会中,劳动人民想要通过个人的奋斗改变命运,过上幸福生活是无法实现的。
故答案为:
⑴祥子心爱的小福子上吊身亡,最后的一点希望彻底破灭。
⑵选文运用概括叙述的艺术手法来塑造人物,在把概括叙述人物的外在行为和内心世界紧密结合在一起的同时,更侧重于直接、深入细致地描述剖析人物的心理。
例如,选文把祥子的堕落展现得淋漓尽致,使祥子的形象丰满厚实,也使读者对祥子有更透彻的认识。
刻画人物的语言简洁朴实,精练晓畅,自然明快,生动传神,很有北京口语化色彩,与人物来自北平底层社会的形象非常一致。
(意思对即可)