体育教师个人工作总结三篇.docx

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体育教师个人工作总结三篇

体育教师个人工作总结三篇

体育课是一门学科而且是一门“主课”既然如此就必须认真对待加强管理。

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体育教师个人工作总结1

本学期我校的体育工作从全面落实”;健康第一”思想出发牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性在全面提高学生素质的思想指导下学校始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。

根据学期工作计划的要点很好地完成了各项工作目标任务并取得优异的成绩。

现就本期学校体育工作做如下总结：

一、以“健康第一”为指导切实抓好体育教学工作学习落实”;课标”的教育理念。

改革学习方式、教学方法和评价方式这就需要每一位教师在教学实践中认真反思努力钻研不断地更新教育观念才能准确地理解“课标”精神才能恰当地选用新的教法和新的学法。

在开学初切实落实体育课工作得到学生普遍欢迎和喜爱异常是我们这种乡镇学校学生基本上都是农民的子女他们以前未理解过正规体育活动训练体质差活动项目又少。

此刻让他们有更多的时间更好条件进行体育活动学生们十分热爱极大的激发了他们学习、锻炼兴趣有利于学生健康、欢乐成长。

同时本学期我们严抓了广播操动作的规范性一方面让他们学习新操另一方面加强了他们组织纪律性教育。

各教师从现代课堂教学要求出发加强教育教学理论的学习并进行有目的、有计划的教学实践增强了科研意识提高教学质量。

并做到经常性地对教学工作进行检查、总结及时发现问题解决问题逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。

根据所制定的体育教学工作计划教学进度结合教学的实际情景上好每节课。

二、常抓不懈推动”;二操一活动”。

有序开展学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象”;工程”是学校整体推进素质教育的一个窗口抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要资料。

抓好”;两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。

一学期来体育组继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量做到出操静、齐、快动作规范、美观。

继续实施“领操周周换”制度不断改善广播操动作质量树立各班领操员榜样模范作用。

召开了校体育委员会议加强体育检查小组工作定人定班定时间督促两操一活动的正常开展进一步落实体育检查结果每周点评制度。

针对全年级广播操质量不高的情景经过组织全年级广播操比赛以比赛促质量大大地改善了全校做操质量及组织纪律性。

三、多方努力齐抓共管做好《学生体质健康标准》的测试登记工作。

《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生进取进行身体锻炼的教育手段是学生体质健康的个体评价标准是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施也是学生毕业的基本条件之一。

为顺利完成学年度体育《标准》测试工作提高我校体育《标准》成绩期初即特制定学校《健康标准》达标计划要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作在校长领导下由体育组牵头以一到五年级班主任为组织者以任课体育教师为指导体育教师、校医室协同配合多方努力齐抓共管共同组织实施进取发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。

经过多方面的努力本学期《学生体质健康标准》测试顺利进行成绩优良。

四、抓好各业余训练队伍的竞训工作。

为更好地统筹安排各项资源做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实及早地制订了切实可行的计划.经过努力取得了我区春运会道德风尚奖、春运会第九名、秋运会第七名、岳雷均获得全国传统武术锦标赛男子太极拳第一名李祎获得我省少年武术套路锦标赛女子剑枪全能第一名、省少年武术套路锦标赛女子自选长拳第一名、郭策获得省少年武术套路锦标赛男子刀棍全能第一名、魏李旭获得省馆校武术套路锦标赛男子查拳第一名魏换强教师获得了区优秀辅导员、区优秀教师、省优秀优秀裁判员的称号。

并被聘为区体育兼职教研员指导区四位青年教师参加市体育教师素质大赛并全部获得一等奖。

五、重视场地器材建设。

当好领导参谋。

根据教育部印发的《中小学体育器材设施配备目录》逐步配齐体育器材设施并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。

本学期教育局又投入资金购买了各种体育器材。

六、查漏补缺重视学校体育档案资料的整理使用和保管工作顺利经过了学校工作综合评估的自评、上报、验收。

总之我校的体育工作在上级领导的关怀和支持下有了很大的提高但也存在着不足之处在今后的工作中应更加努力。

体育教师个人工作总结2

体育课是一门学科而且是一门”;主课”。

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一、领导重视思想领先认识统一目标明确。

我校领导十分重视体育工作把它作为学校工作的一件大事来抓。

首先把它纳入学校整体工作计划之中学期初在行政会议上听取体育工作计划并予以审议;学期结束听取总结汇报。

对于学校举行和参加的重大体育活动则在行政会议上予以协调安排给予人力、物力、时间上的保证。

平时校长除了亲自挂帅以外。

学期初协助教研组制订体育工作计划学期结束帮助他们进行工作总结平时则共同探讨解决体育教学中所出现的问题。

学校领导还亲自督促全校“两操、一课”的进行以推动学校的体育工作进一步发展。

长期以来由于人们受应试教育的影响对体育工作的认识不够学校体育讲起来重要做起来次要忙起来不要的情况十分严重。

我校领导坚持贯彻”;体育是学校的脸面”的办学宗旨把体育教学工作放在应有的位置绝不允许占用学生体育活动的时间。

1、建立激励制度搞活动体育教学工作。

学校长期以来坚持每天对各班进行广播操评分考核以外还对各班参加体育活动参加体育锻炼活动的情况和体锻达标率、优秀率作为评选文明班的重要依据。

这样大大加强了年级组长和班主任老师对体育工作的重视无怪乎在操场上经常可以看见班主任老师的身影。

同样也促进了学校各项体育活动的开展。

二、加强管理促进体育教学工作。

1、抓好体育课教学的过程管理。

体育课是一门学科而且是一门“主课”。

既然如此就必须认真对待加强管理。

学校要求教研组做到学期有计划有总结;活动有分工有措施;成绩有纪录;资料有积累。

分管领导定期检查。

要求体育教师根据学校场地器材条件认真备好课做到备课、备人、备场地充分利用40分钟的课堂教学抓好学生的体育常规教育让学生掌握基本的运动技能有机地结合爱国主义和集体主义的教育。

学校领导定期和随机检查教案随时进行听课和评课。

坚决杜绝无教案上课和”;放羊式”教学。

2、依据体育课程标准因地制宜制订教学计划。

学校要求体育教师因地制宜上好每堂体育课。

学校主要抓了六个方面的工作。

⑴抓教学进度和备课;⑵抓常规纪律;⑶抓安全教育;⑷抓运动密度;⑸抓锻炼实效;⑹抓听课评课。

3、树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。

体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。

只有让学生掌握基本的运动技能才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动促进体育运动水平的提高。

学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动都要列入体育教学计划之中对学生加以指导。

这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展反过来又促使学生重视体育课的教学提高了体育课的实效性和学生的兴趣。

三、建设一支具有良好素质的师资队伍是搞好体育教学工作的有力保证。

教研组是学校落实教学工作开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。

有计划正常地开展教研组活动研讨教学工作学校体育工作交流思想统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证。

我们的做法是：

⑴集体参与制订学校体育工作计划共同做好体育工作小结。

⑵立足本职收集好各种资料发现问题共同分析探讨解决办法。

⑶学校的体育竞赛和群体活动分工不分家群策群力。

⑷每学年全组开展集体备课八次,通过这一活动以提高教师的教学水平。

四、抓好各业余训练队伍的竞训工作。

为更好地统筹安排各教师资源做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实体育组及早地制订了切实可行的计划.做到了每次训练有教案有总结。

运动员的竞技水平有了很的提高。

成绩只能说明过去学校决心在县教育局领导下依靠全体教师以“新课改”为契机一如既往地深化体育教育教学改革加大教科研力度在工作中齐心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新”;争一流创特色”为我校学校体育的腾飞而努力奋斗。

体育教师个人工作总结3

紧张而又繁忙的20_______年已经过去迎来的是新的20_______年。

一学期来我热爱本职工作认真学习新的教育教学理论广泛涉及各种知识形成比较完善的知识结构严格要求自己尊重学生发扬教学民主。

现将本学期的工作做以下总结：

一、加强学习坚定信念积极转变个人角色忠诚于党的教育事业

一学期来我认真学习党的理论知识积极参加党办组织的政治学习在思想上和行动上时刻与党的教育事业保持一致。

积极参加岗前培训认真学习学校的各项规章制度、新课程标准的有关内容、教育教学的有关理论知识增强个人业务水平提高专业素质坚定信念力争自己顺利地完成“学生-教师”这一角色的转变对工作表现出强烈的事业心和高度的责任感关心爱护学生刻苦钻研业务把满腔的热忱和爱心倾注于学生身上倾注于国家的教育事业上做一名优秀的人民教师。

二、钻研教材认真教学圆满完成教学任务

本学期我担任高二年级八个班的体育与健康课程教学工作授课内容为田径必修模块认真组织中长跑与技巧支撑跳跃两个模块的学习且另外还组织了每年的中小学生体质健康检测工作做到及时上报数据。

每周每班两个课时的教学任务每周共十六课时每个课时都按照学期课时计划完成圆满的完成了本学期的教学任务。

在课前我都要做大量的工作积极参加组内的集体备课能够做到从不旷备与其他有经验的教师沟通交流学习他们的教学经验讨论教学教法做到教学内容及进度的一致性;主动地向师傅请教教学中的有关理论知识吸取工作经验遇到不懂情况积极上前沟通交流讨论课堂中可能发生的事件及应对策略;认真撰写教案写出详细的教学内容、教学目标、教学方法、重难点、教师活动、学生活动并设想可能出现的安全隐患做到防患于未然使上课内容与教案相符养成课前写教案的好习惯。

在课中短短的四十五分钟内我严格按照体育教学的课程步骤实施即常规导入阶段、师生共愉身心阶段、参与实践阶段、评价放松阶段。

每个阶段都有详细的学习内容、教师活动和学生活动、时间和活动次数能够以教案为主执行做到”;有案可依以案施教”。

在教学过程中我以教师“德高为师身正为范”的至理名言严格要求自己不迟到不早退不搞特殊教学不”;放羊式”教学不惩罚学生教育为主文明讲话用行动感染每一位学生。

在课后我及时与学生和其他老师沟通交流让他们给我提出教学中出现的问题我都会虚心接受查漏短缺积极改正并在教案中及时的总结和反思写出心得与体会增强了我的信心提高了我的教学能力。

三、自蓄能力履行职责推动外高发展

教学是教师的本职工作而教学外的其他工作也是工作能力的体现。

晨跑活动是保证学生体育锻炼的一部分我和体育组其他老师每天早晨按时到岗组织活动本学期举行了两次晨跑操比赛活动公开课一节学生体质健康考核活动另外集团运动会之前认真组织选拔训练工作锻炼了学生的身体提高了学生的身体素质丰富了校园体育文化;来到_______以_______为荣既来之则安之。

_______的发展我愿贡献一份力量以踏实的干劲和饱满的热情投入到_______的发展中来。

积极配合学校的每次活动在自己岗位上尽职尽责、全情投入;认真做好每周一晚的集体备课做到从不请假、旷岗每天早上六点我和其他体育教师每周轮换吹哨督促学生晨跑从而有效地提高了学生学习的有效性。

这些工作的做出使我的个人业务水平得到提高个人能力得到增强做好本职工作履行学校交给各项工作职责为楠中的发展贡献一份力量希望能够推动_______的发展。