小学生年级学习要点.docx

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小学生年级学习要点

汉语拼音部分要求做到:

（1）能读准声母、韵母,准确拼读音节,读准四声及轻声音节。

（2）能背诵《声母表》。

熟悉《韵母表》、与整体认读音节。

（3）能按要求在四线格里规范书写声母、韵母与音节。

（4）能借助汉语拼音认读汉字,能根据拼音写出要求学会得汉字。

具体复习内容:

一、熟背并默写会三表（声母表、韵母表、整体认读音节表）

1.声母表:

bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw （共23个）

注意:

（1）zhchshr与zcs得位置,这个地方很容易出错。

（2）分清b与d、p与q、

（3）特别注意f、t、j三个字母小弯得方向。

（4）分清翘舌音（zhchshr）与平舌音（zcs）、

2.韵母表:

aoeiuü（单韵母6个）

aieiui aoouiu ieüeer（复韵母9个）

aneninunün（前鼻音韵母5个）

angengingong（后鼻音韵母4个）

注意:

（1）分清ei与ie、ui与iu、üe与ün、

（2）特别注意“ou与er”,很容易出错。

3.整体认读音节表:

zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yueyuan yin yun ying  （共16个）

注意:

（1）整体认读音节不能拼读,要直接读出。

（2）分解开需注意:

yu（y——ü）    yue（y——üe）

yuan（y——ü——an）     yun（y——ün）

二、标调规则:

1.按照六个单韵母（aoeiuü）得先后顺序,有a声调就标在a头上,没a就找oe,i u并列标在后。

2.特别注意:

小i小u并排站,谁在后面给谁带。

三、去点原则:

1.小ü见到y时,一定去掉两点。

如:

yu

2.小ü见到jqx,去掉两点还读ü。

如:

juquxu

四、音节得拼读:

1.两拼音节:

声母+韵母。

2.三拼音节:

声母+介母+韵母。

3.零声母除外,如ài é

五、拼音得书写:

1.一定要规范,音节要写得紧凑,声调要标得准确,（一声平、二声扬、三声拐弯、四声降）。

2.区分清楚二声、三声与四声。

识字与课文部分要求做到:

（1）要求会背得课文包括语文园地里得儿歌一定要熟练背会,做到一字不差。

（2）生字分两类:

要求会认得生字400个（生字表一）要做到会认读、会组词（至少三个）、

会加拼音（前后鼻音、平翘舌、边鼻音、轻声、多音就是难点,多加注意）;要求会写得生字100个（生字表二）,要做到会书写、会听写、会默写、会笔顺、会组词、会加音,其中形近字与同音字要多加注意。

（3）常用偏旁部首名称要知道,代表得意义也应了解;汉字结构要分清。

（4）课后与语文园地里得语文常识及题型要理解并牢记,从而举一反三会应用。

具体复习内容:

一、识字写字:

1、生字表

（一）中汉字能正确读认。

2、生字表

（二）中汉字要读音正确,按照正确得笔顺书写,会组词。

需注意得汉字笔顺:

火、出、也、牙、心、西、片、皮、里、衣、瓜、年、生

3、掌握生字中得形近字、同音字、多音字,了解常见得反义词,能用部分生字口头或书面组词。

4、[要认识得汉字笔画名称有]

横

（一）、竖（丨）、撇（丿）、捺（ ）、点（丶）、横折（﹁）、横钩（乛）、竖折（﹂）、竖提（ ）、竖弯（ ）、竖钩（亅）、弯钩（ ）、卧钩（ ）、撇折（ㄥ）、横撇（ ）、横折钩（  ）、竖弯钩（乚）、横折弯钩（）、横斜钩（?

）、竖折折钩（ㄅ）。

5、[字变魔术]

加一笔:

“日”+“一笔”→目、白、电、田、申、由、甲、旧、旦

“目”+“一笔”→自

“米”+“一笔”→来

加两笔:

“口”+“两笔”→目、白、电、田、申、由、甲、旧、旦

减一笔:

自→白、目    鸟→乌

减两笔:

公→八  云→二  车→十 白→口 田→口 电→口

6、多音字组词:

长 zhǎnɡ（长大）    乐  yuè（音乐）   行  xínɡ（飞行）

chánɡ（长江、长短）   lè（快乐）       hánɡ（行业）

少 shǎo（多少）  着 zhe （瞧着） 都 dōu（都就是） 只 zhī（一只）

shào（少年）   zháo（着急）  dū（首都） zhǐ（只要）

二、词语知识

1、叠词AB→AABB 如:

说笑→说说笑笑  红火→红红火火

开心→开开心心上下→上上下下来往→来来往往漂亮→漂漂亮亮

高兴高高兴兴  许多许许多多  漂亮漂漂亮亮  仔细仔仔细细

日夜日日夜夜  来往来来往往  红火红红火火  明白明明白白

干净干干净净  风雨风风雨雨  清楚清清楚楚  开心开开心心

快乐快快乐乐  上下上上下下  大方大大方方  平安平平安安

2、量词重叠 如:

束一束束一束束美丽得鲜花

只一只只一只只可爱得小鸟（小鸡、小猫）

朵一朵朵一朵朵鲜艳得花儿

片一片片一片片洁白得云朵（火红得枫叶）

双一双双一双双明亮得眼睛

条一条条一条条活泼得小鱼

束 一束束 一束束美丽得鲜花   棵 一棵棵 一棵棵高大得树木

个 一个个 一个个红红得苹果   串 一串串 一串串美丽得泡泡

3、又又  如:

又蹦又跳又说又笑又高又大又细又长又粗又短又白又胖

又唱又跳  又哭又闹  又细又长  又大又圆  又大又红 又香又甜

溪水又清又甜 月亮又圆又亮 小朋友又蹦又跳 马路又长又宽

4、越越 如:

越长越高越走越远越飞越快（高）越来越近越下越大

5、瞧瞧→瞧一瞧拍拍→拍一拍走走→走一走读读→读一读

说说→说一说讲讲→讲一讲跑跑→跑一跑

6、很很得。

如:

很多很多得房子　很冷很冷得冬天　很清很清得河水　很绿很绿得树  很高很高得大山

很甜很甜得西瓜　很红很红得苹果　很长很长得路  很绿很绿得禾苗　很弯很弯得小路

很大很大得太阳　很美很美得花  很甜很甜得杏子  很青很青得小草 很大很大得冬瓜

7、大大得  小小得  高高得  白白得  尖尖得  红红得

宽宽得  长长得  圆圆得  闪闪得  清清得  青青得

蓝蓝得  绿绿得  细细得

8、反义词

大——小  多——少  来——回  高——矮  上——下  里——外  早——晚   远——近  来——去  黑——白  笑——哭  出——入  天——地   水——火

开——关  东——西  来——去  长——短   好——坏   冷——热  前——后

黑——白  左——右  东——西  南——北  高——低  就是——非   远——近

外——内  无——有  慢——快  老——少   爱——恨  有——无  弯——直

降——升  圆——扁  死——生  反——正  外——内   古——今   私——公

熟——生  歪——正  虚心——骄傲 诚实——虚伪  冷淡——热情  黑暗——光明  失败——成功  安全——危险

9、词语搭配

如:

暖与得   暖与得衣裳暖与得棉袄

可爱得   可爱得花朵可爱得笑脸可爱得孩子

明亮得   明亮得灯光明亮得眼睛明亮得教室

暖与得衣裳  绿色得小伞  漂亮得衣服  雪白得云朵

暖与得天气  绿色得叶子  漂亮得娃娃  雪白得羽毛

暖与得毛衣  绿色得草地  漂亮得眼睛  雪白得棉花

可爱得小狗  明亮得灯光  鲜艳得花朵  火红得太阳  洁白得雪花

红红得苹果  绿绿得树叶  高高得楼房  圆圆得月亮  清清得河水

青青得小草  闪闪得星星  蓝蓝得天空  弯弯得月牙  美丽得鲜花

美丽得鲜花美丽得春天  美丽得孔雀 清清得河水  火红得枫叶  高大得雪松    青青得豆角  青青得草地  青青得瓦  暖与得衣裳  暖与得被子   暖与得天气  雪白得云朵 雪白得棉花  雪白得墙  雪白得肚皮  白白得手帕  白白得墙

白白得雪花  弯弯得月儿 弯弯得小路   高高得山  高高得房子  高高得大树

圆圆得足球  圆圆得荷叶 圆圆得脸蛋  尖尖得铅笔  闪闪得星星  蓝蓝得天空

小小得船儿  长长得尾巴  金色得阳光  大大得西瓜  可爱得小熊

快乐得生日  金黄得秋天  大大得公园  绿色得小伞  明亮得灯光

红红得太阳  漂亮得衣服 鲜艳得花朵   甜甜得笑容  高高得灯笼  宽宽得门   大大得窗   红红得苹果   长长得小路  长长得小河

10、量词

如:

一朵花 一条鱼一片云一群鸭子 几本书

一只小狗 一条小河 一朵白云 两只鸭子 一座大桥 一双手 一头牛

一只杯子 一条木船 几朵野花 一张桌子 一台电视 一个桃 一颗枣

一所学校 一把椅子 一群小鸟 一颗星星 一块黑板 一口井 一本书

一间教室 一把尺子 一个苹果 一弯月牙 一支粉笔 一扇门 一匹马

一棵大树 一片树叶 一片草地 一架飞机 一场大雪 一枝笔 一把刀

一条鱼  一座桥  一头牛  一片叶  一阵风  一本书  一顿饭

一块田  一幅画  一个家  一座山   一朵云  一片云  一条路

一只鹅  一群鹅   一根木  一份报   一堆果  一个果   一棵树

一把尺  一双手   一个人  一群人  一堆土   一句话  一朵花

一颗心  一条毛巾 一面红旗  一个朋友  一块面包

一颗星星  一个影子 一架飞机  一位老师  一座房 一扇门窗

一个故事  一个城市  一座城市  一片草地  一座菜园  一块点心

一件衣服  一条尾巴  一只猴子   一枝铅笔  一袋洗衣粉

11、[词语分类]

食 品:

牛奶、面包、蛋糕、火腿肠、饺子、包子

日用品:

牙膏、牙刷、肥皂、洗衣粉、脸盆、毛巾

文 具:

铅笔、尺子、作业本、文具盒、转笔刀、橡皮

蔬 菜:

黄瓜、茄子、豆角、萝卜、土豆、南瓜

瓜 果:

苹果、桃子、杏子、枣、西瓜、梨

交通工具:

汽车、飞机、轮船、火车、摩托车、自行车

三、基本句型

1、谁干什么

乐乐洗水果。

     牛牛拍皮球。

      东东画画。

红红做作业。

      花花洗衣服。

      明明扫地。

妈妈织毛衣。

     爸爸瞧报纸。

       爷爷浇花。

老师改作业。

2、什么地方有什么

江上有一座大桥。

     商场里有许多商品。

我家门口有一棵小树。

    天上有一架飞机。

江上有一座大桥。

      天上有一片白云。

屋子里有一台电视机。

    河里有一群鸭子。

田里有一片禾苗。

      天上有一群小鸟。

公园里有一片草地。

     森林里有许多大树。

学校里有许多同学。

     公路上有许多车。

3、打比方:

什么像什么

弯弯得月儿像小船。

    蓝蓝得天空像大海。

弯弯得月亮像镰刀。

    红红得脸蛋像苹果。

闪闪得星星像眼睛。

    闪闪得星星像宝石。

4、表示事物渐变

雨越下越大。

      人越来越多。

天越来越黑。

      风越吹越大。

天气越来越冷。

     飞机越飞越高。

小树越长越高。

     小马越跑越快。

5、就是。

北京就是我国得首都。

  五星红旗就是我国得国旗。

6、爱。

我们爱北京。

   我们爱五星红旗。

7、从。

雨点儿从云彩里飘落下来。

 小松鼠从树上跳下来。

亮亮从屋里跑出去。

    树叶从树上飘落下来。

小草从土里钻出来。

    雪花从天上飘落下来

8、正确使用“吗、呢、吧”以及“？

”如:

您去北京吗？

      您去上学吗？

我得书包呢？

      我得尺子呢？

她就是您得朋友吧？

     她就是您得老师吧？

四、偏旁部首及代表字

氵三点水（江河沙 流漂）

讠言字旁（语认识 说话读课谁 诉）

亻单人旁（休体何做作住仔什她）

口口字旁（唱听叶呢啊吗吧响嘴哪）

辶 走之底 （过远近还送）

扌提手旁（打把拉扣）  忄竖心旁（快慢恨）

冫两点水（次冷准）    犭反犬旁（猪狗猫）

鸟 鸟字旁（鸭鸡鹅）   竹字头（笑笔笛）

目目字旁（眼睛盯）   足足字旁（跳跑）

月月字旁（肚朋腿）   人 人字头（会合全）

门门字框（闪问闻）   宀宝盖头（宝家宁）

土提土旁（地场城）   风字框（风 凤）

王 王字旁（球玩）   八 八字头（谷分公）       

火 火字旁（炒烧）   口 方框（国园圆）

女女字旁（好妈奶）   心 心字底（想思念）饣 食字旁（饱饭馒）

五、词语搭配。

瞧 水果   仔细地   笑     冷    远    多    丑

送  皮球   高兴地   说     高    借    答    浅

拍 报纸   快乐地   瞧     近    热    深    快

穿  花生   开心地   跑     还    后    美    问

种   衣服   飞快地   玩     前    低    慢    少

六、同音字练习

1、公,工

（  ）园   （  ）人  （   ）正  手（  ）  （  ）开

（1）我家有只大（ ）鸡。

（2）小明得爸爸就是木（  ）。

2、升,生,声

（  ）日  （  ）旗  上（  ） 花（  ） 笑（   ）  大（  ）

（1）在走廊（lánɡ）上要小（  ）说话。

（2）今天就是妈妈得（  ）日。

3、做,坐,座,作

工（  ）  （   ）业  （  ）下  （  ）位（   ）事 让（   ）

（1）我家门前有一（  ）桥。

（2）我在家里写（   ）业。

（3）我（   ）汽车时给老爷爷让（   ）位。

4、木,目

耳（  ）   （  ）光   （  ）头   （  ）耳   树（  ）

（1）妈妈让我吃（  ）耳。

（2）老师得（   ）光很慈祥（cíxiánɡ）。

5、字,子,自

写（   ） （   ）己  孩（  ）  汉（   ）  猴（   ）

爸爸说:

“儿（  ）,您要学会（  ）己写（  ）。

”

6、金,今,巾,进,近

毛（  ）（  ）天  远（  ）（  ）入  黄（  ）  纸（  ）

（1）、妈妈给我买了一条（   ）黄色得头（   ）。

（2）、（  ）年我在离（lí）家很（  ）得学校上学。

（3）、我最（  ）（  ）步了。

7、耳,儿,二

花（  ）（  ）只 （  ）朵 （  ）子 （  ）光 （  ）个 女（  ） 木（  ）

（1）王爷爷有（  ）个女（   ）。

（2）我在听（   ）机。

8、有,友

没（  ）  朋（  ）

我（  ）一个好朋（  ）

部编本人教版二年级上册期末复习知识点

第一单元知识要点

课文

①小蝌蚪找妈妈

（1）好词积累:

大大得脑袋黑灰色得身子长长得尾巴碧绿得衣裳

雪白得肚皮快活地游来游去

（2）数量词积累:

一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛

（3）读一读,记一记:

脑袋口袋袋子袋鼠

欢迎迎接迎风迎面

水塘池塘鱼塘荷塘

（4）田字格里得生字及组词:

两（两个两人）就（就就是成就）

哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）

顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮）

皮（头皮皮球）孩（孩子女孩）

跳（跳远跳高）

（5）句子练习:

用“已经”造句。

例:

小青蛙得尾巴已经不见了。

（1）我得作业已经写完了。

（2）小树苗已经长高了。

②我就是什么

（1）反义词:

温与——暴躁好——坏

（2）多音字:

没（mò 淹没没过）（méi 没有没用）

（3）读一读,记一记:

灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤

（4）我会变成什么:

【水:

汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】

（5）田字格里得生字及组词:

变（变成变化）极（太极北极）

片（一片刀片）傍（傍晚傍水）

海（大海海水）洋（海洋洋河）

作（作业工作）给（送给分给）

带（皮带带来）

③植物妈妈有办法

（1）课文介绍了哪几种植物？

说说它们就是怎么传播种子得。

您还知道哪些植物传播种子得办法？

①蒲公英:

靠风传播种子;

②苍耳:

靠挂住动物得皮毛传播种子;

③豌豆:

靠太阳传播种子。

◇课外拓展:

1、靠水来传播:

椰子:

靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。

睡莲:

睡莲得果实成熟后沉入水底。

果皮腐烂后,包有海绵状外种皮得种子就会浮起来,漂到其它地方。

2、靠小鸟或其她动物传播:

樱桃、野葡萄、野山参:

靠小鸟或其她动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。

松子:

就是靠松鼠储存过冬粮食时带走得。

3、靠风传播:

红皮柳:

就是靠柳絮得飞扬把种子传播到远处去得。

4、还有机械传播种子得方法:

凤仙花:

凤仙花得果实会弹裂,把种子弹向四方,这就是机械传播种子得方法。

还有许多得豆类植物都就是用机械传播种子得。

（2）多音字:

为（wéi 四海为家为人）（wèi 因为为了）

得（dé 得到得力）（de 飞得高跑得快）（děi 不得不）

（3）反义词:

仔细——粗心

（4）田字格里得生字及组词:

法（办法方法）如（如果如意）

脚（小脚脚步）它（它们其它）

娃（娃娃女娃）她（她们她得）

毛（皮毛毛笔）更（更加更多）

知（知道无知）识（知识相识）

【语文园地一】

【识字加油站】

手套帽子登山鞋运动裤

地图水壶手电筒指南针

◎去野外观察大自然,您会准备什么？

拓展:

铅笔记事本照相机药品雨伞等。

【字词句运用】

★体会每组加点词语得不同意思,选一组演一演。

迎上去穿衣裳甩甩头

追上去披红袍摇摇头

拓展:

爬过去脱衣服团团转

跳过去抹桌子洗洗澡

★读一读,用上加点得词,说说您得日常生活。

◇我得脾气可怪了,有时候我很温与,有时候我却很暴躁。

例:

爸爸常常带着我锻炼身体,有时候去爬山,有时候去游泳。

◇平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。

例:

我们在教室里学习,在操场上跑步,在图书馆瞧书。

【书写提示】（左边窄,右边宽:

作法;左边宽,右边窄:

都别。

）

◇写字时要保持正确得坐姿与逐笔姿势。

◇写得时候要注意:

有得字左边窄,右边宽;有得字左边宽,右边窄。

【日积月累】

梅花

【宋】王安石

墙角数枝梅,凌寒独自开。

遥知不就是雪,为有暗香来。

【我爱阅读】

分不清就是鸭还就是霞

天空飘着一片霞,

水上游来一群鸭。

霞就是五彩霞,

鸭就是麻花鸭。

麻花鸭游进五彩霞,

五彩霞网住麻花鸭。

乐坏了鸭,

拍碎了霞,

分不清就是鸭还就是霞。

【快乐读书吧】

读读童话故事

您读过《没头脑与不高兴》这本书吗？

书里写了两个男孩,一个叫“没头脑”,一个叫“不高兴”。

她俩一个做事丢三落四,一个干什么事都不高兴。

有一天她们突然变成了大人,因为自己得缺点而闹了不少笑话。

通过一个个教训,两个人决心改正自己得缺点,于就是又重新变回到童年时代。

◎我最近读了《青蛙与蟾蜍》这本书,作者就是美国得阿诺德·洛贝尔,里面得故事可有意思了！

◎每次读完书,我都把书角抚平,轻轻收好,不把书弄脏。

第二单元知识要点

识字

①场景歌

一只海鸥,一片沙滩。

一艘军舰,一条帆船。

一畦秧苗,一块稻田。

一方鱼塘,一座花园。

一道小溪,一孔石桥。

一丛翠竹,一群飞鸟。

一面队旗,一把铜号。

一群“红领巾”,一片欢笑。

（1）田字格里得生字及组词:

园（花园公园）孔（针孔孔洞）

桥（石桥小桥）群（群众一群）

队（队员队长）旗（红旗国旗）

铜（铜钱青铜）号（口号号子）

领（带领衣领）巾（毛巾纸巾）

②树之歌

杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。

枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。

木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。

银杏水杉活化石,金桂开花满院香。

（1）读一读,记一记:

泡桐白桦云杉翠柏

桂花枫叶松子白果

（2）读一读,想想下面几句话得意思。

◇十年树木,百年树人。

参考:

出自《管子·权修第三》,比喻培养人才就是长久之计。

也表示培养人才很不容易。

◇树高百尺,叶落归根。

参考:

【出处】《平妖传》,树长得再高,落叶还就是要回到树根。

比喻离开故土时间再长,最终还就是要回归故土。

◇树无根不长,人无志不立。

参考:

志向与目标如同树根,就是进步得原动力与来源。

（3）田字格里得生字及组词:

杨（杨柳杨树）壮（壮观粗壮）

桐（梧桐白桐）枫（枫树枫叶）

松（松树松柏）柏（柏树松柏）

棉（木棉棉花）杉（水杉云杉）

化（变化化石）桂（桂花桂林）

③拍手歌

您拍一,我拍一,保护动物要牢记。

您拍二,我拍二,孔雀锦鸡就是伙伴。

您拍三,我拍三,雄鹰飞翔在蓝天。

您拍四,我拍四,天空雁群会写字。

您拍五,我拍五,丛林深处有猛虎。

您拍六,我拍六,黄鹂百灵唱不休。

您拍七,我拍七,竹林熊猫在嬉戏。

您拍八,我拍八,大小动物都有家。

您拍九,我拍九,人与动物就是朋友。

您拍十,我拍十,保护动物就是大事。

（1）找一找,说说每组加点得字有什么相同之处。

孔雀大雁老鹰（都有“隹”,与禽类有关。

）

参考:

象形。

甲骨文字形,象鸟形。

《说文》:

"鸟之短尾之总名也。

"与"鸟"同源。

"隹"就是汉字得一个部首,从"隹"得字与禽类有关。

本义:

短尾鸟得总名。

锦鸡黄鹂天鹅（都有“鸟”,与动物·鸟类有关。

）

（2）田字