重庆交通大学毕业设计论文工作规范.docx
《重庆交通大学毕业设计论文工作规范.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《重庆交通大学毕业设计论文工作规范.docx（50页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
重庆交通大学毕业设计论文工作规范
重庆交通大学毕业设计（论文）工作规范
一、目的和要求
毕业设计（论文）应注意加强培养学生独立工作的能力，重视开发学生的创造力，目的是使学生受到理论联系实际的综合训练，培养学生严谨的设计思想、良好的工作作风和科学的工作方法。
各院（系）指导教师和学生都应充分重视，做好毕业设计（论文）各个环节的工作，努力提高毕业设计（论文）的质量。
二、组织与领导
为了提高毕业设计（论文）的质量，首先要加强学校、学院、系三级领导，在主管教学校长的领导下，由教务处和有关院、系分工负责，共同管理。
1、教务处负责管理全校毕业设计（论文）工作。
制订有关管理文件；深入现场调查研究；检查毕业设计（论文）选题和毕业设计（论文）质量；协助各院解决毕业设计（论文）中出现的问题；组织优秀毕业设计（论文）评选及表彰。
不断提高毕业设计（论文）工作的总体水平。
学校教学督导委员会受学校委托负责毕业设计（论文）过程质量监控。
2、各学院成立以主管教学院长为组长的毕业设计（论文）领导小组，负责本院毕业设计（论文）的领导及组织工作。
制订各院毕业设计（论文）的基本要求和工作安排，组织毕业设计（论文）动员。
批准毕业设计（论文）选题，检查毕业设计（论文）进度，认真审查可进行答辨者的资格及各系答辨委员会的人员。
组织优秀毕业设计（论文）初步评选；向学校提交工作总结。
3、各系负责制订各专业毕业设计（论文）大纲，编制毕业设计指导书和任务书，明确提出毕业设计（论文）过程中的各项任务和具体要求；确定毕业设计（论文）评分标准及评分办法；选聘指导教师、审查毕业设计（论文）选题；负责学生在毕业设计（论文）期间的考勤；组织毕业设计成果验收；确定各答辩小组人员并指定负责人；组织毕业设计（论文）答辩；推荐优秀毕业设计（论文）并写出推荐意见。
4、各系毕业设计（论文）大纲和管理规定由学院审定后报教务处备案。
5、毕业设计（论文）工作的具体实施过程及质量监控体系见附见1和附件2。
三、毕业设计（论文）实施细则
（一）选题
毕业设计（论文）的选题要符合本专业的培养目标及教学基本要求，要切实做到与科学研究、技术开发、工程实践，经济建设和社会发展紧密结合，具有综合性、开拓性，使学生在分析解决问题的能力，创新能力等方面得到充分锻炼，做到“一人一题”，同一题目四年内不得重复。
1、选题原则
（1）题目的选择应结合实际，全面反映培养目标。
依据学生的实际状况，有利于巩固、深化和扩充学生所学知识，有利于学生得到较全面的训练，有利于培养学生独立工作能力和勇于创造的科学精神。
（2）确定题目要事先进行调查研究，阅读学科前沿的文献资料，广泛征求意见，以保证题目具有综合性、新颖性，学校不提倡搞假似题目。
题目尽可能和生产实际、社会现实、科学研究、教学改革紧密结合。
（3）题目的工作量和难易程度要适当，要根据教学计划的时间安排，使学生经过努力能按期完成任务。
几位学生共同作一个课题时，要明确每位学生应独立完成的子题目，训练过程要完整。
（4）选题应贯彻因材施教的原则，尽可能多样化，对个别有特殊爱好，并且学业成绩优秀的学生或学生毕业的接收单位提出特殊要求的，可允许自选题。
但必须与专业培养目标密切相关，经系主任和主管院长批准方可列入计划，并安排教师予以指导。
（5）各院、系要切实把好选题关。
题目确定后，填写“毕业设计（论文）选题表”（见附件3）一式三份，院、系各留一份，报教务处实践教学科一份。
在毕业设计（论文）开始前两周，各院应将毕业设计（论文）题目向学生公布。
选定的题目不得随意改变，确有必要改变的题目必须重新报批和备案。
（6）学校教学督导委员会对各专业选题进行专项检查，检查结果将列为每年评优依据之一。
2、选题过程
（1）选题一般由指导教师提出报告，说明其意义、目的、主要工作内容、前期工作及具备的条件，经所在系主任审定，主管教学院长批准后，方可列入选题计划。
（2）选题计划向学生公布后，学生可根据自己的情况和兴趣申报选择意向，力争选择具有开拓意义的课题，课题的难易程度应与自己的能力相匹配，有利于在规定的时限内完成。
题目最终应由各系主任平衡调剂后确定。
（3）课题确定后，指导教师应及时填写“毕业设计（论文）任务书”并下发给学生，以便早做准备。
任务书的具体内容见附件4。
（二）课题调研
课题调研是学生在接到毕业设计（论文）任务书后进行的第一个步骤，要求学生尽可能利用一切方法和手段了解本课题所涉及的设计研究、生产、销售、使用等方面实际情况以及有关的数据、图表、文献资料等，并要求学生独立完成调研任务。
（三）文献检索与应用
（1）检索与应用文献的能力是一个科技人员的基本功。
通过文献检索，可以及时广泛地了解与自己所从事的科研工作相关的信息与动态，是进行高水平科研的基础。
要求学生在指导教师的指导下学会查阅与课题相关文献资料的步骤和方法，学会对文献进行筛选与应用、归纳、总结。
（2）阅读外文参考文献原文，既可以了解本课题在国外的发展现状，又可以提高科研人员的外语阅读能力。
学生在指导教师的指导下阅读与本毕业设计（论文）相关的外文资料。
（四）毕业设计（论文）工作检查
为了加强毕业设计（论文）工作，提高毕业设计（论文）工作的质量，实行毕业设计（论文）指导教师自查、学院检查组检查、学校教学督导委员会抽查的三级检查制度，以督促毕业设计（论文）的质量、进度和解决毕业设计（论文）中存在的问题。
1、毕业设计（论文）准备
毕业设计进行之前两周，指导教师对任务书的内容、工作量、时间安排、设计（论文）教室、所需资料进行认真检查，确认无问题时向系主任汇报，经系（教研室）主任同意后，方可进行毕业（论文）设计工作；
2、毕业设计（论文）中期检查
毕业设计（论文）进行期间，负责毕业设计（论文）工作的系主任定期召开会议，组织指导毕业设计（论文）教师检查毕业设计（论文）工作，掌握进度情况，研究解决发现的问题；各学院的毕业设计（论文）领导小组，对本单位的毕业设计（论文）工作进展情况进行中期检查，及时解决出现的问题。
3、答辩检查
进行答辩之前，负责毕业设计（论文）工作的系（教研室）主任组织指导教师对学生完成任务情况及进行毕业设计（论文）期间的表现进行全面检查，对没有完成任务或有重大错误、弄虚作假、抄袭等不合格学生不准答辩，成绩以不及格记。
学校将组织教学督导专家、进行毕业设计（论文）规范检查，检查内容见附件5。
4、随机抽查
为进一步促进毕业设计（论文）规范化管理，在毕业设计（论文）答辩后，教务处组织教学督导委员会对各学院的毕业设计（论文）工作质量进行随机抽查。
依据我校本科毕业设计（论文）质量评价指标体系，以专业为单位随机抽查毕业设计（论文）相关资料保存情况（毕业设计（论文）题目汇总表、大纲、工作进程、答辩要求及成绩评定办法、毕业设计（论文）等）。
（五）毕业设计说明书与毕业论文的撰写
一篇完整的毕业设计说明书或毕业（论文）通常由题名（标题）、摘要、关键词、目录（目次页）、前言（引言）、正文、结论、致谢（谢辞）、参考文献和附录等几部分构成。
1、毕业设计说明书撰写的要求与内容
毕业设计说明书的基本要求：
（1）设计内容的科学性
设计方案的论证，需以科学理论为指导，以科学实验和工程实践为依据。
设计内容应科学准确，符合技术要求。
（2）设计思想的新颖性
设计的构思至设计成果的呈现，以断承与创新的有机结合为主线，设计不是原有设计对象的复现，设计是应用智慧进行的开发与创造。
设计应体现探索与创新的特征。
（3）设计表述的规范性
设计工作的进行，应依据国家标准及各种规范，并结合科学技术、生产实践及经济发展状况，精心组织完成。
（4）设计条件的约束性
实现设计目标是有约束条件的。
设计受到内、外约束条件的制约。
设计中，应采用科学的方法，综合研究各种条件，以期实现最佳方案的选择。
（5）设计过程的综合性
设计过程是科学先进的设计思想、可提供的物质资源与条件、现代设计方法的综合；设计过程是多学科的知识、科学实验、工程实践的综合。
（6）设计结果的实用性
设计过程应与生产实践紧密结合，其成果能产生较好的经济效益和社会效益。
2、毕业设计说明书应包括以下内容：
（1）标题：
设计课题名称，要求简洁、确切、鲜明，标题字数要适当，不宜超过20个字，如果有些细节必须放进标题，可以分成主标题和副标题。
（2）摘要：
以浓缩的形式叙述本设计的主要内容、特点，文字要精练。
中文摘要约300字左右；外文摘要应与中文摘要内容相同。
（3）关键词：
是反映毕业设计主题内容的名词，是供检索使用的，主题词应为通用技术词汇，不得自造关键词，关键词一般为3--5个，按词条外延层次（学科目录分类）由高至底顺序排列，关键词排在摘要下方。
（4）目录：
按三级标题编制（即1、1.1、1.11），要求标题层次清晰，题文一致。
（5）前言：
应说明本设计的目的、意义、范围及应达到的技术要求；简述本课题在国内（外）发展概况及存在的问题；本设计的指导思想；阐述本设计应解决的主要问题；本设计采用的研究（计算）手段方式方法。
（6）正文：
①设计方案论证：
应说明设计原理并进行方案选择。
应说明为什么要选择这个设计方案（包括各种方案的分析、比较）；还应阐述所采用方案的特点（如采用了何种新技术、新措施、提高了什么性能等）。
②理论计算部分：
这部分在设计说明书中应占有相当的比例。
详细说明所使用的分析方法和计算方法等基本情况：
指出所应用的理论依据和分析方法、计算方法、实验方法等哪些是已有的，哪些是经过自己改进的，哪些是自己创造的，以便指导教师审查和纠正，这一部分所占篇幅不宜过多，应以简练、明了的文字概略表述。
③设计说明书中的计算：
凡手算部分应列出计算公式和计算结果，公式要统一编号，电算部分要绘出结构离散图和计算参数，以及采用计算软件名称，计算打印部分可列在附录中，计算结果应列表示出，计算过程中的插图，应有图名和编号，要与文字叙述配合。
（7）结论：
概括说明本设计的情况和价值，分析其优点、特色，有何创新，性能达到何水平，并应指出其中存在的问题和今后改进的方向，重点对本设计的安全（强度、刚度应满足规范要求）、经济、美观等进行综合评价，特别是对设计中遇到的重要问题要重点指出并加以研究。
（8）谢辞：
简述自己通过本设计的体会，并应对指导教师和协助完成设计的有关人员表示谢意，其言辞应恳切、实事求是。
（9）参考文献：
对那些重要的学术性强的，在设计中所引过的文献，一般都应列出来，正文中引用文献的地方应做标注。
毕业设计的参考文献一般在10篇以上，其中外文文献在2篇以上。
（10）附录：
在设计之后附上不便放进正文的重要数据、表格、公式、图纸、程序等资料，供读者阅读论文时参考。
2、毕业论文撰写内容
（1）标题：
直接表达或揭示论文主题思想或中心论点，因而，论文题目一般不得超过20个字，较大的题目也可以有副标题。
题目要鲜明、准确、精练。
（2）目录：
反映论文的主要内容和纲要。
目录应列出通篇论文各组成部分的大小标题，层次，逐项标注页码，并包括注明参考文献、附录、索引等附属部分的页次，以便读者查找。
（3）摘要：
摘要也称内容提要，应当以浓缩的形式概括研究课题的主要内容、方法和观点，以及取得的主要成果和结论，应反映整个论文的精华。
中文摘要在400字以内为宜，英文摘要应与中文摘要内容对应。
（4）关键词：
反映论文主题内容的名词，是供检索使用的。
主题词条应为通用技术词汇，不得自造关键词，尽量从《汉语主题词表》中选用。
关键词一般为3-5个，按词条外延层次（学科目录分类），由高至低顺序排列。
关键词排在摘要下方。
（5）前言：
相当于论文的开头，它是三段式论文的第一段（后二段是本论和结论）。
前言与摘要写法不完全相同，摘要写得高度概括、简略，前言可以稍加具体一些，文字以1500字左右为宜。
前言一般应包括以下几个内容：
①为什么要写这篇论文，要解决什么问题，主要观点、目的意义是什么。
②对本论文研究主题范围内已有文献的评述（包括与课题相关的历史回顾，资料来源、研究的现状、性质及运用情况等）。
③说明本论文所要解决的问题，所采用的研究手段、方式、方法。
明确研究工作的界限和规模。
④概括本课题研究所取得的成果，预期的目标及意义。
（6）正文：
是作者对自己的研究工作的详细表述，它占全文的较多篇幅。
应包括以下内容：
①理论分析部分
详细说明所使用的分析方法和计算方法等基本情况：
指出所应用的理论依据和分析方法、计算方法、实验方法等哪些是已有的，哪些是经过自己改进的，哪些是自己创造的，以便指导教师审查和纠正，这一部分所占篇幅不宜过多，应以简练、明了的文字概略表述。
②课题研究的方法与手段，分以下几种方法说明。
用实验方法研究课题，应具体说明实验用的装置、仪器、原材的性能等是否标准，并应对所有装置、仪器、原材料做出检验和标定。
对实验的过程和操作方法，力求叙述得简明扼要，对实验结果的记录、分析，对人的共知的或细节性的内容不必过分详述。
用理论推导的手段和方法达到研究目的，这方面内容要精心组织，做到概念准确，判断推理符合客观事物的发展规律，要做到言之有序，言之有理，以论点为中枢，组织成完整而严谨的内容整体。
用调查研究的方法达到研究目的，调查目标、对象、范围、时间、地点、调查的过程和方法等，这些内容与研究的最终结果有关系，但不是结果本身，所以一定要简述。
但对调查所提的样本、数据、新的发现等则应详细说明，这是结论产生的依据。
③结果与讨论是全文的核心，需进行充分论述
在写作时，应对研究成果精心筛选，把那些必要而充分的数据、现象、样品、认识等选出来，写进去，作为分析的依据，应尽量避免事无巨细，把所得结果和盘托出。
在对结果做定性和定量分析时，应说明数据的处理方法以及误差分析，说明现象出现的条件及其可证性，交代理论推导中认识的由来和发展，以便别人以此为根据进行核实验证，对结果进行分析后所得到的结论和推论。
也应说明其适用的条件和范围。
恰当运用表和图作为结果与分析，是科技论文通用的一种表达方式。
论文反映作者的研究成果，表达作者对所研究课题的见解和主张，是全文的思想精髓，是全文的思想体现，一般写得概括、篇幅较短。
（7）结论：
结论包括对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结；所得结果与已有结果的比较；联系实际结果，指出它的学术意义或应用价值和在实际中推广应用的可能性；在本课题研究中尚存在的问题，对进一步开展研究的见解与建议。
（8）论文小结：
主要内容是写本人对毕业论文这个教学环节的认识，以及自己有哪些心得体会和见解。
（9）致谢：
对于毕业论文的指导教师，对毕业论文提过有益的建议或给予过帮助的同学、同事与集体，都应在论文的结尾部书面致谢，其言辞应恳切、实事求是。
（10）参考文献：
对那些重要的学术性强的，在论文中所引过的文献，一般都应列出来，正文中引用文献的地方应做标注。
论文的参考文献一般在10篇以上，其中外文文献在2篇以上。
（11）附录：
在论文之后附上不便放进正文的重要数据、表格、公式、图纸、程序等资料，供读者阅读论文时参考。
注：
以上毕业设计（论文）结构如有学院认为不适合，可根据本院专业特点提出相应的毕业设计（论文）结构报教务处审批后列入本规范。
3、毕业设计（论文）写作中应注意的一些问题
（１）要求按书稿的规格撰写毕业论文
①撰写的字迹要工整、文字要规范，不可潦草马虎、滥用、误用简化字、异体字、或生造汉字；中文的标点要准确，标点符号写在行内。
②文稿要完整。
用学校统一印制的毕业论文稿纸书写或本规范中规定的格式打印。
③文章标题层次及同级标题序码，必须段落分明前后一致。
（2）毕业设计说明书（论文）中有关实验数据的表格、图、照片的表达一定要规范化
①图的纵横坐标比例的选择和原点的位置，即图的高宽比和曲线所占图的位置与形状，应该规范。
②凡是经过实验判断是自变量，应画在横轴上，参变量应画在纵轴上，不具有误差的量纲在横轴上。
③图必须有简明的图题，纵横坐标必须标明标度即坐标轴所表示的物理量名称、符号和量纲单位。
除方框图等外，图内尽可能不标注文字解释和说明。
必要时，可在图内标注代号（如A，B—H·H），说明文字则作为脚注列在图题下。
④实验结果已用图表示了的一般不再列表。
表中内容不必在正文中再做说明，尽量避免重复。
⑤每个图表要有序号和名称。
⑥表头各项目一般要有名称、代号和量纲单位。
表内数据的数字后不再附注单位，如果有要说明的细节，可用脚注列于表下，脚注序号用
（1）、
（2）……标于相关词的右上方。
（3）撰写结论时应注意：
①结论要简单、明确。
在措辞上应严密，但又容易被人领会。
②结论应反映个人的研究工作，属于前人和他人已有过的结论可少提。
③要实事求是地介绍自己研究的结果，切忌言过其实，在无充分把握时，就留有余地。
（4）列举参考文献必须注意：
①所列举的参考文献应是正式出版物，包括期刊、书籍、论文集和会议文集。
②在论文结束处，要罗列主要的参考文献，格式为：
序号、作者姓名、书或文章名称、出版单位、出版时间、章节与页码等。
③应按论文参考或引证的文献资料的先后顺序，依次列出，不宜以文献的重要程度或名家非名家的顺序排列。
④在论文中应用参考文献处，应在字的右上角用[]注明该文献的序号。
4、毕业设计（论文）排版参考规范
（1）页面设置
①论文用纸：
论文用纸一律为A4（210mm×297mm）70g复印纸。
②页眉和页码：
页眉从摘要开始到最后，在每一页的最上方，奇数页眉内容为：
XX届XX专业毕业设计（论文），偶数页眉的内容为：
XXX（作者姓名）：
XXX（论文题目），均采用宋体五号居中。
汉语摘要单面打印，英语摘要单面打印，单独编页码（如果一页，无页码）。
页码从正文开始编排。
③页边距：
论文页边距设置采取以下方式：
上边距：
2.5cm;下边距：
2.1cm；左边距：
2.1cm；右边距：
2.1cm；装订线：
1.0cm；页眉：
1.5cm；页脚：
1.5cm。
④字间距和行间距
论文行间距设置为：
固定值22磅
（2）中文摘要
①居中打印“摘要”二字（三号黑体），字间空一字符。
②“摘要”二字下空一行打印摘要内容（小四号宋体）。
③摘要内容后下空一行打印“关键词”三字（小四号黑体），其后为关键词（小四号宋体），每一关键词之间用逗号隔开，最后一个关键词后不打标点符号。
（3）英文摘要
①居中打印“ABSTRACT”，下空二行打印英文摘要内容。
②摘要内容每段开头留四个空字符。
③摘要内容后下空一行打印“KEYWORDS”，其后为关键词用小写字母，每一关键词之间用逗号隔开，最后一个关键词后不打标点符号。
（4）目录
二字为小二号黑体，居中打印；下空一行为章、节、小节及其开始页码（小四宋体）。
章、节、小节分别以第1章、1.1、1.1.1等数字依次标出。
（5）前言
“前言”二字为三号黑体，居中打印；二字之间空一字符。
（6）正文
每章标题以三号黑体居中打印；章下空二行为节，以四号黑体左起打印，节下空一行为小节，以小四号黑体左起打印。
换行后以小四号宋体打印正文。
（7）图
图题采用中文，中文字体为五号宋体。
引用图应在图题右上角标出文献来源。
图号以章为单位顺序编号。
（8）表格
论文的表格可以统一编号（如表1，表2…），也可以逐章单独编号，采用哪种方式应和插图及公式的编序方式统一。
表序必须连续，表内必须按规定的符号标注单位。
（9）公式
论文中重要的或者后文中须重新提及的公式应注明序号并加圆括号，序号一律用阿拉伯数字连续编号，公式书写应在文中另起一行，居中排列。
公式序号按章顺序编号（如：
式（1.1），式（1.2）…），序号排在版面右侧，且距右边距离相等。
（10）参考文献
为了反映论文的科学依据和作者尊重他人研究成果的严肃态度，同时向读者提供有关信息的出处，正文之后一般应列出主要参考文献。
参考文献一般应是作者亲自考察过的对论文有参考价值的文献；参考文献应具有权威性，要注意引用最新的文献；引用他人的学术观点或学术成果，必须列在参考文献中；按论文中参考文献出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编号，并在引用处右上角标注，标注符号为[n]；参考文献中每条项目应齐全，并按如下格式著录：
①著作
［序号］作者，书名［标识码］，出版地：
出版社，出版年。
例如：
［1］白雪洁，日本产业组织研究——对外贸易框架中的特征与作用［M］，天津：
天津人民出版社，2001。
［2］马克思恩格斯全集；第1卷［M］，北京：
人民出版社，1956。
注意：
马克思全集、毛泽东选集、邓小平选集等每一卷设一个序号。
②译著
［序号］国名或地区（用六边形括号）原作者，书名［标识码］，译者，出版地：
出版社，出版年。
例如：
［1］（法）泰勒尔。
产业组织理论［M］；张维迎总校译。
北京；中国人民大学出版社，1997。
③论文集
［序号］编著；书名［标识码］；出版地：
出版社，出版年。
例如：
［1］汤敏：
茅于轼，现代经济学前沿专题：
第三集［C］，北京；商务印书馆，1999，
论文集中特别标出其中某一文献：
［序号］其中某一文献的著者，某一文献题名［A］，论文集编者，论文集题名［C］，出版地，出版单位，出版年，PP首页码-末页码（或P页码）
例如：
［1］林平：
美国反抗托拉斯的主要内容及最新发展［A］。
汤敏，茅于轼，现代经济学前沿专题：
第三集［C］，北京：
商务印书馆，1999.PP221-249．
［2］林平，美国反抗托拉斯法的主要内容及最新发展［A］，汤敏，茅于轼，现代经济学前沿专题：
第三集［C］．北京：
商务印书馆，1999．p225．
④期刊文章
［序号］作者．篇号［标识码］．刊名，年，卷（期），页码。
例如：
［1］王珺．双重博弈中的激励与行为——对转轨时期国有企业经理激励不足的一种新解释［J］，经济研究，2001，（8）．
⑤报纸文章
［序号］作者．著名［标识码］．报纸名，出版日（版次）．
例如：
［1］谢希德．创造学习的新思路［N］．人民日报，1998-12-25（10）．
⑥外文文献
要求外文文献所表达的信息和中文文献一样多，但文献类型标识码可以不标出。
外交文献一定要用外文原文，切忌用中文叙述外文，例如“牛津大学出版社，某某书，多少页”等等。
英文书名、杂志名用斜体标出。
［1］Aoki，M．TheNatureofTheJapaneseFirmsasaNexusofEmploymentandFinancialContracts：
AnOverview．JournaloftheJapaneseandInternationalEconomics1989．3，pp．345-366
⑦网络文献：
［1］谦莹，中国专利申请二十年，http：
//www．sipo．gov．cn/sipo/ywdt/jdlt//t2005051046437．htm
参考文献类型标识
参考文献
类型
专著
论文集
报纸
文章
期刊
文章
学位
论文
报纸
标准
专刊
词典
资料
文献类型
标识
M
C
N
J
D
R
S
P
Z
四、毕业设计（论文）的基本要求
（一）对指导教师要求
1、应选派水平较高，教学经验丰富的讲师及以上职称的教师担任指导教师。
助教一般不能独立担任指导教师，由于师资缺乏等原因，确需助教参加的，经学院批准各系可安排副教授以上人员带领助教，作为第二指导教师参与，副教授以上人员必须担负主要指导把关任务。
根据教学工作需要，各系也可聘请校内外具有中级及以上专业技术职称人员担任指导教师。
2、题目确定后，指导教师要做好各项准备工作，编写出毕业设计（论文）任务书、指导书和进度表。
任务书是学生进行毕业设计和检查学生是否完成毕业设计的重要依据，指导教师应认
升级会员 