黑龙江省哈九中届高三语文上学期阶段测试.docx
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黑龙江省哈九中届高三语文上学期阶段测试
黑龙江省哈尔滨市第九中学2020届高三上学期测试
语文试题
本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
满分150分，考试用时120分钟。
第Ⅰ卷（阅读题）
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1—3题。
丝绸之路能更名吗？
德国地理学家李希霍芬，首次提出“丝绸之路”这个概念，因为他通过考察，认为当时路上运输的主要货物是丝绸。
尽管西域考古挖掘出一些丝织品，但这只说明“丝绸之路”确实运送过丝绸，而不能说明运送的主要物品是丝绸。
今天“丝绸之路”大名鼎鼎，也是西北旅游的黄金招牌，但仔细想来，这个名称只是一个西方人站在西方的立场和角度提出来的。
一条路的货物流向应是双向的，从东向西运送的是丝绸，那么从西向东运什么？
社科院考古所的巫新华先生和同事们所进行的“玉石之路”考察，不仅回答了这个问题，而且使这个问题更进一步地深化。
如果说“丝绸之路”从东向西运送的是丝绸，那么大量的事实证明，从西向东运送的重要货物是玉石。
历来的考古发掘中，都会发现大量的玉器。
河南安阳殷墟妇好墓中出土了750多件玉器，其中一部分玉经鉴定是来自新疆的和田玉。
这说明至少在商代“玉石之路”就运行了。
殷商以后，新疆的和田玉开始源源不断地进入中原。
形成一个又一个用玉．赏玉的高潮。
汉代中央政府统治西域，为玉石进入中原提供了制度上的保证。
更为奇特的是，魏晋南北朝时服药成风，玉的功用竟然在饰品．礼器．艺术品之外，又添一项：
口服。
当时服用的药主要是用玉屑制成的“玉石散”。
著名思想家，药学家葛洪说：
“玉亦仙药，但难得……当得璞玉，乃可用也，得于‘于阗’（古时于阗下辖和田县）白玉尤善。
”可见，一般的玉勉强可用，如果能服用“和田玉”，那就相当今天服用“脑黄金”了。
唐宋元明清，新疆和田玉一直是中原最受欢迎的紧俏商品，甚至一直到今天，如果你到北京的民间文物市场潘家园去看看，就会发现新疆和田玉仍然紧俏如初。
至此，可以认为“丝绸之路”似乎叫做“丝玉之路”更为贴切。
无独有偶，与西北“丝绸之路”相对应的是蜿蜒在我国西南横断山区和青藏高原的“茶马古道”。
“茶马古道”这名称是一个年轻的中国学者李旭和他的5个朋友首先提出来的。
李旭解释说：
茶是古道上运输的主要物品，马是运输的主要工具，因此谓之为“茶马古道”。
有意思的是，还有一篇讲茶马古道的文章，作者是一位藏族学者格勒，但他对“茶马古道”的解释是“茶马互市”。
“茶马互市”是指从宋朝开始，朝廷在四川等省设茶马司，专门负责用茶叶与少数民族交换马匹，因此“茶马古道”是茶与马互换的通道。
这种解释与李旭等的解释有些差别，这种差别也许双方都没有意识到。
然而正是这种无意识的差别，蕴含有深层的文化内涵。
“茶马古道”四个字在李旭等汉族学者脑海里唤起的画面是，大山褶皱中艰难跋涉的马帮和马背上的茶叶，而在藏族学者格勒眼前推出的却是高原草地上纵横驰骋的骏马和以马易茶的场景。
1．下列各项中，不属于“丝绸之路”应该更名的原因的一项是（ ）
A．“丝绸之路”这一名称是由西方人首先提出来的。
B．至今无法证明丝绸是“丝绸之路”上的主要货物。
C．考古资料证明玉石是“丝绸之路”上的重要货物。
D．“玉石之路”不但历史悠久而且对中原甚为重要。
2．根据原文，下列说法不符合文意的一项是
（ ）
A．考古表明，至少在商代，玉石已经成为运行在“丝绸之路”上的一种重要的货物。
B．“丝绸之路”虽然举世闻名，但它运送的重要货物不仅是丝绸，因此很有更名必要。
C．“丝绸之路”与“玉石之路”在命名上的差别，实质上是命名者的文化背景的差别。
D．由于双方存在无意识的差别，致使汉．藏学者对“茶马古道”作出了不同的解释。
3．根据原文提供的信息，以下推断不正确的一项是（ ）
A．对出土文物和“玉石之路”的考察表明，自古以来，玉器便是中华文明的一个重要的组成部分。
B．根据对“茶马古道”的研究，我们可以推断，起码从宋代开始，藏族人民就有爱好饮茶的习惯。
C．由于“丝绸之路”与“茶马古道”所运送的货物并不同，因此两者的知名度也就不能相提并论。
D．李希霍芬．李旭和格勒等的“命名”现象说明，一个人对事物的认识往往离不开各自的文化背景。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4—7题。
王丹，字仲回，京兆下邽人也。
哀．平时，仕州郡。
王莽时，连征不至。
家累千金，隐居养志，好施周急。
每岁农时，辄载酒肴于田间，候勤者而劳之。
其堕懒者，耻不致丹，皆兼功自厉。
邑聚相率，以致殷富。
其轻黠游荡废业为患者，辄晓其父兄，使黜责之。
没者则赙（拿钱财帮助别人办理丧事）给，亲自将护。
其有遭丧忧者．辄待丹为办，乡邻以为常。
行之十余年，其化大洽，风俗以笃。
丹资性方洁，疾恶强豪。
时，河南太守同郡陈遵，关西之大侠也。
其友人丧亲，遵为护丧事，赙助甚丰。
’丹乃怀缣一匹，陈之于主人前，曰：
“如丹此缣，出自机杼。
”遵闻而有惭色。
自以知名，欲结交于丹，丹拒而不许。
会前将军邓禹西征关中，军粮乏，丹率宗族上表二千斛。
禹表丹领左冯翊，称疾不视事，免归。
后征为太子少傅。
时大司徒侯霸欲与交友，及丹被征，遣予昱候于道。
昱迎拜车下，丹下答之。
昱曰：
“家公欲与君结交，何为见拜?
”丹曰：
“君房有是言，丹未之许也。
”
丹子有同门生丧亲，家在中山，白丹欲往奔慰。
结侣将行，丹怒而挞之，令寄缣以祠焉。
或问其故，丹曰：
“交道之难，未易言也。
世称管．鲍，次则王．贡；张．陈凶其终，萧．朱隙其末，故知全之者鲜矣。
”时人服其言。
客初有荐士于丹者，因选举之，而后所举者陷罪，丹坐以免。
客惭惧自绝，而丹终无所言。
寻复征为太子大傅，乃呼客谓曰：
“子之自绝，何量丹之薄也?
”不为设食以罚之，相待如旧。
其后逊位，卒于家。
注：
①君房：
侯霸的字。
②次则正．贡；张．陈凶其终；萧．朱隙其末；王吉．贡禹均为后汉昭宣时琅邪人，二人志同道合。
张耳．陈余，两人初为刎颈之交，后兵戎相见。
萧育．朱博，初萧育举荐朱博，后有隙，不能相终。
（《后汉书·卷二十七》）
4．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）
A．其堕懒者，耻不致丹，皆兼功自厉自厉：
自我发奋
B．禹表丹领左冯翊，称疾不视事视事：
办公
C．而后所举者陷罪，丹坐以免坐；受牵连获罪
D．家公欲与君结交，何为见拜见拜：
看到就拜见
5．以下六句话分别编为四组，全都表现王丹“资性方洁”的品行的一组是（）
①王莽时，连征不至。
②没者则赙给，亲自将护。
③自以知名，欲结交于丹，丹拒而不许。
④禹表丹领左冯翊，称疾不视事，免归。
⑤而后所举者陷罪，丹坐以免。
⑥不为设食以罚之，相待如旧。
A．①②⑤B．①③④C．②③⑥D．②⑤⑥
6．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（）
A．王丹乐善好施，常常在农忙时慰劳那些勤劳者，对此，那些懒惰者感到耻辱，互相激励，最终都富裕起来；那些家里死人的，也等着王丹来办理，甚至乡邻们都习以为常。
B．河南太守陈遵为朋友的父亲办丧事提供了很多财物，自以为名气大，想同王丹结交，但王丹却拒绝了他。
C．大司徒侯霸派儿子在路旁迎接王丹，王丹以礼相待，下车答礼，但最终仍然没有答应侯霸结交的要求。
D．王丹受牵连获罪被免职，但他处事坦然，对向自己举荐士人的门客只是以不安排饭菜作为处罚，仍然待之如故。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）（）
（1）其轻黠游荡废业为患者，辄晓其父兄，使黜责之。
（5分）
译文：
（2）寻复征为太子太傅，乃呼客谓曰：
“子之自绝，何量丹之薄也?
”（5分）
译文：
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首宋词，完成8—10题。
鹊桥仙夜闻杜鹃 陆游
茅檐人静，蓬窗灯昏，春晓连江风雨。
林莺巢燕总无声，但日夜常啼杜鹃。
催成清泪，惊残①孤梦，又拣深枝飞去。
故山②犹自不堪听，况半世飘然羁旅？
【阅读提示】宋孝宗乾道八年（1172）初，陆游在南郑（今陕西省）做四川宣抚使王炎的幕僚，积极参加抗金战争，战绩显著。
正当前线节节胜利，即将收复长安之际，王炎调往都城临安枢密院，陆游也被调任成都府路安抚司参议官，离开抗战前线。
此作是他到成都之后所写，是“借物寓言”之作。
【注】①惊残：
惊醒。
②故山：
即家乡。
8．这首词“茅檐人静，蓬窗灯昏，春晓连江风雨”描绘了怎样一种景象？
诗人描绘这样景象的目的是什么？
（5分）
答：
9．词中“林莺巢燕总无声，但日夜常啼杜鹃”两句，采用了怎样的艺术手法？
这样写在表达上有什么好处？
（3分）
答：
10．词的最后两句“故山犹自不堪听，况半世飘然羁旅”表达了诗人怎样一种思想感情？
（3分）
答：
（三）名篇名句默写（6分）
11．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（6分）
（1）吾尝终日而思矣，；吾尝跂而望矣，。
（荀子《劝学》）
（2）千古江山，。
舞榭歌台，。
（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）
（3）沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
，。
（李商隐《锦瑟》）
三、文学类文本阅读（25分）
阅读下面的文字完成12—15题。
（25分）
选择武献卫
海啸来的毫无征兆。
监狱长海尔默面对突如其来的灾难显得惊慌失措，他比谁都清楚马塔尔监狱总共关押了410名囚犯，其中还有85名死囚，而用不了多久整个监狱将被葬身海底。
海尔默用颤抖的手抓起电话，他想向上级请示一下，可是电话线路早已被海啸冲毁。
此刻马塔尔监狱的狱警们已经把监狱长的办公室围得水泄不通，他们每个人的脸上都写满了对死神的恐惧。
“我们已经没有时间转移犯人，如果再拖延的话连我们自己都将丧生，在撤离前我们不得不做出选择！
”海尔默举起监狱囚室的钥匙下达了最后的命令，“司各特一号囚室，纽曼二号囚室，鲁米斯三号囚室，打开囚室大门让犯人暂时逃生去吧……”海尔默话音刚落，狱警们四散逃离，司各特和纽曼飞奔向囚室去执行监狱长的命令，惟独鲁米斯这个头发花白的老狱警还呆呆地站在监狱长办公室里。
监狱长有些愤怒了：
“疯了吗还不走，难道要等海水淹没了你的脑袋才清醒吗？
”“可是，可是还有四号囚室的门……”鲁米斯哆嗦着呼喊，声音很快被巨大的海浪冲击声淹没。
海尔默变得声嘶力竭：
“四号囚室关押的都是死囚，对他们来说死是早晚的事情，难道你想把他们放出去杀人越货吗？
”说完，海尔默激动地往门外跑。
鲁米斯向前一步紧紧拽住他的衣服，狠狠地盯着他：
“现在他们将必死无疑，难道死囚就不是生命吗？
”海尔默完全被这位平日里沉默文雅的老头的话震惊了，他无奈地指指自己的办公室：
“如果你不怕接受被审判的命运，钥匙就在我抽屉里！
”
马塔尔监狱到处是夺路狂奔的犯人，四号囚室的大门已经被海水淹没，愤怒的死囚的吼声让人毛骨悚然。
鲁米斯深深吸了一口气潜入水底，“哐当”一声，囚室的大门终于打开了，死囚们带着生的渴望，呼啸着从老狱警身旁游过。
海啸过后，当初被放走的犯人回来自首了，他们被重新关押在一至三号囚室，可怕的是四号囚室却空空如也。
搜捕死囚的行动在全国范围内展开，鲁米斯带上沉重的镣铐被关押进四号囚室。
“没有一个死囚会回来，你就等着接受审判吧！
”监狱长海尔默“哐当”一声锁上了囚室的大门。
鲁米斯私自放走85名死囚，将在监狱广场执行绞刑的消息，被报纸．电视等新闻媒体纷纷报道。
劫后余生的小城到处在谈论着鲁米斯的遭遇，人们纷纷为他抱不平，可是谁也阻拦不了死刑的到来。
行刑那天，监狱广场上阴霾密布，刑场下人头攒动，群情振奋。
可怜的鲁米斯被套在绞刑架上，苍老的脸盘，花白的头发，显得那么凄楚。
执行绞刑的时间到了，只要一声令下砍断绳索，鲁米斯就将结束他的生命。
危急时刻，突然有人走向刑场，一个．两个．三个……“我们是来自首的死囚，请把鲁米斯放下来吧，放下这个高尚的人！
”
刑场下的人们开始欢呼起来，海尔默登记死囚号码后，却发现少了两位犯人，如果85名死囚不能悉数自首，等待鲁米斯的将还是死亡，刑场上的死囚和刑场下的人们齐声高喊：
“勇敢地站出来吧！
为了洗清罪恶！
”可是五分钟过去了，十分钟过去了，两位死囚依然没有出现。
人们开始绝望，看来可怜的鲁米斯还是要为他的义举付出代价。
就在人群躁动不安，局面难以控制的时候，一辆警车呼啸而来。
警长证实两名死囚已经在海啸中遇难，他们的尸体刚刚在一处僻静的海滩上找到。
目光坚毅的鲁米斯终于从绞刑架上放下来，人群里有响起雷鸣般的掌声。
83名死囚在牢警的押解下，义无反顾地走向四号囚室。
善良的鲁米斯给了死囚一次选择，他坚信信任是相互的，选择就此逃逸的人，打开的是地狱之门，选择回来也许就是打开了天堂之门……
（选自2020年第8期《小说选刊》）
12．下列对小说的分析和概括，不正确的两项是（5分）（ ）
A．小说写主人公鲁米斯在海啸将夺取监狱85名死囚生命的时刻，选择放走死囚犯，用生命作赌注的冒险行为。
B．小说故事情节悬念迭起，扣人心弦。
C．行刑前的环境描写和人物的外貌描写刻画主人公临死前的紧张和绝望心理。
D．小说运用景物描写．人物的肖像描写．语言描写．行为描写．心理描写．细节描写等多种描写手法，刻画了栩栩如生的人物形象。
E．死囚犯在鲁米斯将被绞死的关键时刻一个个走向刑场，出来自首，证明了主人公“善良和信任”是相互的信念的真理性。
13．“目光坚毅的鲁米斯终于从绞刑架上放下来，人群里有响起雷鸣般的掌声。
”鲁米斯差点被绞死，他为什么还“目光坚毅”？
“雷鸣般的掌声”表达什么意思？
（6分）
答：
14．小说以“选择”为题有什么作用？
请简要分析。
（6分）
答：
15．小说描写了鲁米斯和监狱长的“固执”，在“情与法”的冲突中，两个人的性格得到了充分地凸显。
有人说鲁米斯放死刑犯是拿自己的生命冒险，不值得；有人说鲁米斯的做法是对的，值得赞扬；有人说监狱长冷酷无情，没有人性；有人说他依法办事，忠于职守。
你的看法呢？
请就你认同的一种观点加以探究。
（8分）
答：
四、语言文字运用（20分）
16．下列各句中，加点成语使用恰当的一句是（ ）
A．人们提到秋白同志，总会说起他是那样大公无私，光明磊落，对自己求全责备。
B．读诗，应当口传心授，一边读着，一边思考它的意义和道理。
C．虽然国家有关主管部门从来没有放松过对违规车辆和违规厂家的查处，但每次总是“好了伤疤忘了痛”，收到的实效有限。
D．说来实在可气，我们研究所限于技术设备，不得不把古生物遗骸千里迢迢地送到外国去鉴定，不仅耗时费钱，还得仰人鼻息。
17．下列各句没有语病的一项是（ ）
A．近几年，非法职业中介活动越来越多，每逢节后民工大量进城，就是黑中介机构编造虚假信息，骗取民工钱财猖獗之时。
B．这位江西姑娘在“世界小姐”大赛中脱颖而出，获得第四名，成为本次大赛惟一进入“十佳”殊荣的亚洲选手。
C．多年来，虽然肉毒毒素已在中国众多整形美容医院中被广泛应用于除皱．瘦脸，但一直未经国家药监局批准，处于尴尬的“非法”状态。
D．业内人士认为，疏通与飞行员及各部门职工之间的对话渠道．改善劳动环境．提高飞行员待遇等，才是各航空公司留人的根本。
18．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）
2020年9月揭晓的北京2020年奥运会会徽的正式名称是“中国印·舞动的北京”。
中国印既是中国的，又是世界的；既是传统的，又是创新的。
_____________，_____________。
_____________，_____________。
_____________，把庄严和浪漫的情感巧妙地融合在一起。
①它以端庄的“中国红”为底色
②配以拉丁字母．阿拉伯数字和奥运五环图
③富有新意地运用这套中国笔墨写出古朴与现代气息相融合的“Beijing2020”
④它采用中国特有的印章形式
⑤融合了中国传统的书法．绘画．篆刻等古老艺术
A．④②①⑤③B．①⑤③④②
C．②④③⑤①D．④①⑤③②
19．著名教育家．作家杨教授应邀到某大学作了一次报告，杨教授作完报告后，主持人做了以下的讲话，其中有四处不得体,请找出来并进行修改。
（4分）
刚才杨教授高屋建瓴地谈了他的一孔之见，让我们在座的每一位都受益匪浅。
几十年来，杨教授对教育事业处心积虑，笔耕不辍，编出了一部又一部的教育论著，令我们深为欣赏。
在此，我们祝杨教授身体健康．事业再攀新高！
（1）将改为
（2）将改为
（3）将改为（4）将改为
20．请以“梦想与现实”为内容，仿照下面的示例写两个句子，要求每个句子都采用比拟的修辞方法，两个句子之间构成对偶。
（7分）
太阳热烈．奔放，带着万丈光芒，给生灵以活力；
月亮温馨．宽容，带着无际清辉，给万物以安宁。
五、写作（60分）
21．阅读下面的文字，按要求作文。
狂风呼喊着，咆哮着，狞笑着奔袭过来，企图把大地上的一切都席卷而去。
一棵大树挺起胸膛，顽强地与狂风搏斗着。
狂风暴虐地纠缠着它，想按下它高贵的头，压弯它不屈的腰。
但是，它奋力抗争，不屈不挠。
大树下面有一片小草。
狂风根本不把它们放在眼里，像擀面条一样把它们揉来揉去。
几乎要把它们撕成碎片，辗成粉末。
小草在狂风中抖动颤栗，屈腰伏身，把脸紧紧地贴在大地上。
狂风终于累了，走了。
人们发现，大树折断了腰，小草却慢慢扬起了脸。
学生问苏格拉底：
“老师，你认为大树和小草谁值得赞美？
”
苏格拉底说：
“我赞美大树，也赞美小草。
”
看了以上材料，你有何感悟或看法？
请自定角度，自拟题目，写一篇文章。
文体不限（诗歌除外），不少于800字。
参考答案
1A2D3C4D5B6A16D17D18A
7．答案：
那些轻浮．狡猾．游手好闲不务正业为害乡里的人，王丹就晓谕（告诉）他们的父兄，让他们处罚他。
（轻黠1分，王丹主语1分晓1分，黜1分，句意1分）
答案：
不久王丹又被征召人朝为太子太傅，于是他把门客叫来对他说：
”你自己跟我断绝关系（离开我），为什么把我王丹想得那么薄情呀?
”（寻1分，自绝1分，被征1分，薄1分，乃1分，句意1分）
8．答案：
前三句描绘了春晚寂静．昏暗．风雨凄迷的景象（2分）。
它是为词中的主角“杜鹃”的出场（2分）所做的铺垫（1分）。
或：
景语皆情语，为后文表达词人飘零身世和凄凉心境（2分）作铺垫（1分）
9．答案：
衬托（1分），好处是以“静”突出杜鹃悲切的叫声（2分）。
10．答案：
表达了词人岁月蹉跎．英雄老却．事业无成的无限感慨和悲叹（2分）。
13．答案：
第一问：
①他坚信在海啸危及生命的关键时刻放走死刑犯的做法是正确的，即使死也不后悔；②他坚信“信任是互相的”，不论什么人，当你把真正的信任给了他，他也会用同样的方式回报你。
第二问：
①为一个善良而高尚的人终于被救而高兴；②为主人公人性的义举和不悔的表现而喝彩；③为“85”个死囚回报“信任”的“义举”而感动。
14．答案：
①贯穿小说的红线②塑造人物形象，刻画人物性格③突出主要情节，揭示小说主题。
15．答案：
鲁米斯的做法是冒险，不值得
（2）
1、他们是死囚，对他们说，死是早晚的事情。
（3）
2、把死囚放出去，他们可能会杀人越货。
（3）
3、他们可能不会回来。
鲁米斯的做法值得赞扬（2、）
1、给死囚生的选择机会。
（3）
2、他坚信信任是相互的。
（3）
3、死囚最终的归回。
监狱长冷酷无情，没有人性
（2）
1、不给死囚生的选择机会。
（3）
2、不支持鲁米斯放走死囚的请求。
（3）
监狱长依法办事，忠于职守
（2）
1、认为对于死囚，死是早晚的事情。
（3）
2、担心死囚出去可能会杀人越货。
（3）
19．答案：
“一孔之见”改为“高见”“处心积虑”改为“兢兢业业”，“编出”改为“撰写”“欣赏”改为“敬佩”
20．梦想轻盈．绮丽，就如一颗流星，划亮整个夜空
现实真实．朴实，仿佛不不足迹，踏遍人生旅程
（以梦想和现实为内容1分，比拟．对偶及句义各1分）
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