三年级上数学月考试题综合考练21415江苏省人教新课标.docx

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三年级上数学月考试题综合考练21415江苏省人教新课标

2014-2015学年江苏省宿迁市沭阳县马厂实验学校三年级（上）第一次月考数学试卷

一、认真审题，谨慎填空．（共25分）

1．口算15×6时，可以先算10×6，再算　　　　　　×6，最后算　　　　　　+　　　　　　得　　　　　　．

2．17×2=10×2+　　　　　　×　　　　　　．

3．最大的两位数和最大的一位积是　　　　　　．

4．最小三位数乘3得　　　　　　；最大的三位数和0相乘，积是　　　　　　．

5．小红和她的2个好朋友去看电影，如果每张电影票售价21元，她们一共要付　　　　　　元．

6．508×4的积最接近　　　　　　千；72与5相乘积不会小于　　　　　　百．

7．200×4的积最高位在　　　　　　位上；250×8的积的末尾有　　　　　　个零．

8．25的4倍是　　　　　　；72是8的　　　　　　倍．

9．在横线里填上“＞”“＜”或“=”．

14×6　　　　　　16×4

41×5　　　　　　200

110×9　　　　　　7×110

17×3　　　　　　3×17

4×600　　　　　　300×8

7×208　　　　　　7×280

10．102乘4的积大约是　　　　　　；48乘4的积大约是　　　　　　．

11．小红有6个乒乓球，小明的乒乓球是小红的3倍，他们一共有　　　　　　个乒乓球．

二、仔细推敲，认真辨析

12．两个乘数的末尾一共有几个0，这两个乘数的积的末尾就有几个0．　　　　　　．（判断对错）

13．小红有8支铅笔，小丽有4支铅笔，小红铅笔是小丽的4倍．　　　　　　．（判断对错）

14．一个数的8倍一定比这个数大．　　　　　　．（判断对错）

15．三位数乘一位数，积不可能是五位数．　　　　　　．（判断对错）

16．李老师平均每分钟打105个字，打一篇500个字的稿件，5分就够了．　　　　　　（判断对错）

三、反复比较，慎重选择，

17．因为3×4得12个一，所以300×8得24个（　　）

A．一B．十C．百

18．一辆卡车一次运走65袋水泥，运完300袋水泥，需要（　　）次．

A．5B．6C．7

19．295×3的积接近（　　）

A．600B．900C．9000D．6000

20．要使3□×3的积是三位数，□里最小填（　　）

A．2B．3C．4

21．18里面有3个6，18是6的（　　）倍．

A．3B．4C．6

四、注意审题，认真计算（共26分）

22．直接写得数．

400×5=

300×6=

70×3=

30×3=

381×0=

2×80=

120﹣0=

32×5×0=

23．列竖式计算．

2×304=

250×4=

473×4=

4×520=

306×8=

9×420=

五、

24．先找到错在哪里，再改正，在空格处写出正确的竖式．

六、活用知识，解决问题．（共30分）

25．学校一个餐厅有105个座位，有4个这样的餐厅；一共有多少个座位？

26．三年级有女生127人，男生的人数比女生的3倍少71人，男生有多少人？

27．师徒两人加工一批零件，师傅工作4小时，平均每小时加工48个；徒弟工作6小时，平均每小时加工29个；谁加工零件总数多一些？

28．小华看一本故事书，看了4天，还剩下38页；已知小华平均每天看43页．这本书一共有多少页？

29．从学校到少年宫有500米，小红每分钟走75米，她走了7分钟，能从学校走到少年宫吗？

30．学校举行跳绳比赛，小军和小刚两人都跳了105下，小亮跳了98下，他们一共跳了多少下？

2014-2015学年江苏省宿迁市沭阳县马厂实验学校三年级（上）第一次月考数学试卷

参考答案与试题解析

一、认真审题，谨慎填空．（共25分）

1．口算15×6时，可以先算10×6，再算　5　×6，最后算　60　+　30　得　90　．

【考点】整数的乘法及应用．

【分析】把15拆为10+5，用10和5分别与6相乘后再相加即可．

【解答】解：

在口算15×6时，可以先算10×6，再算5×6，最后算60+30得90．

故答案为：

5，60，30，90．

2．17×2=10×2+　7　×　2　．

【考点】运算定律与简便运算．

【分析】计算17×2，先把17变成10+7，再运用乘法分配律计算．

【解答】解：

17×2

=（10+7）×2

=10×2+7×2

=20+14

=34

故答案为：

7，2．

3．最大的两位数和最大的一位积是　891　．

【考点】整数的乘法及应用．

【分析】最大的两位数是99，最大的一位数是9，由此就是计算99×9，根据整数乘法的计算方法即可解答．

【解答】解：

最大的两位数是99，最大的一位数是9，

99×9=891，

故答案为：

891．

4．最小三位数乘3得　300　；最大的三位数和0相乘，积是　0　．

【考点】整数的乘法及应用．

【分析】最小的三位数是100，把它与3相乘即可；最大的三位数是999，把它与0相乘即可．

【解答】解：

最小的三位数是100，

100×3=300；

最大的三位数是999，

999×0=0．

答：

最小的三位数乘是300；最大的三位数乘0积是0．

故答案为：

300；0．

5．小红和她的2个好朋友去看电影，如果每张电影票售价21元，她们一共要付　63　元．

【考点】整数的乘法及应用．

【分析】小红和自己的2个好朋友去看电影，根据加法的意义，共有1+2=3人去看电影，又每张电影票15元，根据乘法的意义，用总人数乘每张票的单价，即得一共需要多少钱．

【解答】解：

（1+2）×21

=3×21

=63（元），．

答：

他们一共需要63元．

故答案为：

63．

6．508×4的积最接近　2　千；72与5相乘积不会小于　3　百．

【考点】整数的乘法及应用．

【分析】508×4，把508看作500，再与4相乘得2000，也就是2千；

72与5相乘积，即72×5，把72看作70，再与5相乘是350，350大于3百，即不小于3百．

【解答】解：

508×4≈500×4=2000=2千；

所以，508×4的积最接近2千；

72×5≈70×5=350；

350大于3百，即不小于3百；

所以，72与5相乘积不会小于3百．

故答案为：

2.3．

7．200×4的积最高位在　百　位上；250×8的积的末尾有　3　个零．

【考点】整数的乘法及应用．

【分析】根据整数乘法的计算方法求出200×4与250×8的积，然后进一步解答即可．

【解答】解：

200×4=800；

800是三位数，最高位是百位；

所以，200×4的积最高位在百位上；

250×8=2000；

2000末尾有3个0；

所以，250×8的积的末尾有3个0．

故答案为：

百，3．

8．25的4倍是　100　；72是8的　9　倍．

【考点】整数的乘法及应用；整数的除法及应用．

【分析】要求25的4倍是多少，用25×4；

要求72是8的多少倍，用72÷8．

【解答】解：

25×4=100；

72÷8=9．

答：

25的4倍是100，72是8的9倍．

故答案为：

100，9．

9．在横线里填上“＞”“＜”或“=”．

14×6　＞　16×4

41×5　＞　200

110×9　＞　7×110

17×3　=　3×17

4×600　=　300×8

7×208　＜　7×280

【考点】整数的乘法及应用．

【分析】根据整数乘法的计算方法先算出算式的得数，再按照整数比较大小的方法解答．

【解答】解：

（1）因为14×6=84，

16×4=64，

84＞64，

所以14×6＞16×4；

（2）因为41×5=205，

205＞200，

所以41×5＞200；

（3）因为110×9=990，

7×110=770，

990＞770，

所以110×9＞7×110；

（4）因为17×3=51，

3×17=51，

51=51，

所以17×3=3×17；

（5）因为4×600=2400，

300×8=2400，

2400=2400，

所以4×600=300×8；

（6）因为7×208=1456，

7×280=1960，

1456＜1960，

所以7×208＜7×280．

故答案为：

＞，＞，＞，=，=，＜．

10．102乘4的积大约是　400　；48乘4的积大约是　200　．

【考点】整数的乘法及应用．

【分析】根据乘法的意义，列式是：

102×4和48×4，然后估算即可：

一般要根据“四舍五入”法把因数看作是整十、整百、整千…的数来进行计算，然后按表内乘法的计算方法计算，再在乘积的末尾添上相应的0即可．

【解答】解：

102×4≈100×4=400；

48×4≈50×4=200．

所以，102乘4的积大约是400；48乘4的积大约是200．

故答案为：

400，200．

11．小红有6个乒乓球，小明的乒乓球是小红的3倍，他们一共有　24　个乒乓球．

【考点】整数的乘法及应用．

【分析】小红有6个乒乓球，小明的乒乓球是小红的3倍，用小红有的乒乓球的个数乘3就是小明乒乓球的个数，再加上小红乒乓球的给我数就是他们一共有多少个乒乓球．

【解答】解：

6×3+6

=18+6

=24（个）；

答：

他们一共有24个乒乓球．

故答案为：

24．

二、仔细推敲，认真辨析

12．两个乘数的末尾一共有几个0，这两个乘数的积的末尾就有几个0．　×　．（判断对错）

【考点】整数的乘法及应用．

【分析】根据题意，假设其中一个数是200，另一个数是3或5，然后再进一步解答．

【解答】解：

假设其中一个数是200，另一个数是3或5；

200×3=600；600的末尾有2个0；

200×5=1000，1000的末尾有3个0；

所以，两个因数的末尾一个有几个0，积的末尾不一定只有几个0．

故答案为：

×．

13．小红有8支铅笔，小丽有4支铅笔，小红铅笔是小丽的4倍．　×　．（判断对错）

【考点】整数的除法及应用．

【分析】用小红铅笔的支数除以小丽铅笔的支数，可得小红的笔数是小丽的几倍，再判断即可．

【解答】解：

8÷4=2（倍），

答：

小红的笔数是小丽的2倍；

所以，原题说法错误．

故答案为：

×．

14．一个数的8倍一定比这个数大．　×　．（判断对错）

【考点】找一个数的倍数的方法．

【分析】此题分两种情况考虑：

①当一个数等于0时，0的8倍的等于0；②当一个数不等于0时，另一个因数8比1大，积一定比这个数大；据此判断为错误．

【解答】解：

因为①当一个数等于0时，0的8倍的等于0；

②当一个数不等于0时，另一个因数8比1大，积一定比这个数大；

所以一个数的8倍不一定比这个数大．

所以一个数的8倍一定比这个数大说法错误．

故答案为：

×．

15．三位数乘一位数，积不可能是五位数．　√　．（判断对错）

【考点】整数的乘法及应用．

【分析】根据题意，假设三位数是100，一位数是1，或三位数是999，一位数是9，分别求出它们的乘积，然后再进一步解答．

【解答】解：

假设三位数是100，一位数是1，或三位数是999，一位数是9；

100×1=100，100是三位数；

999×9=8991，8991是四位数；

所以，三位数与一位数相乘，结果可能是三位数，也可能是四位数，不可能是五位数．

故答案为：

√．

16．李老师平均每分钟打105个字，打一篇500个字的稿件，5分就够了．　√　（判断对错）

【考点】简单的工程问题．

【分析】李老师每分钟打105个字，先用105乘上5求出5分钟打多少个字，再与500个字比较即可．

【解答】解：

105×5=525（字）

525＞500

所以打一篇500个字的稿件，5分就够了；

原题说法正确的．

故答案为：

√．

三、反复比较，慎重选择，

17．因为3×4得12个一，所以300×8得24个（　　）

A．一B．十C．百

【考点】整数的乘法及应用．

【分析】根据乘积的变化规律：

一个因数不变，另一个因数扩大多少倍，乘积就扩大多少倍，据此解答．

【解答】解：

根据积的变化规律可知，

因为3×4=12，得12个一，

300×8=2400，得24个百．

故选：

C．

18．一辆卡车一次运走65袋水泥，运完300袋水泥，需要（　　）次．

A．5B．6C．7

【考点】整数的除法及应用．

【分析】根据除法的包含意义，用水泥的袋数除以每次运的袋数，即可求出需要运的次数．

【解答】解：

300÷65=4（次）…20（袋），

余下的20袋还需要运1次，

4+1=5（次）．

答：

运5次就够了．

故选：

A．

19．295×3的积接近（　　）

A．600B．900C．9000D．6000

【考点】数的估算．

【分析】乘法的估算，一般要根据“四舍五入”法把因数看作是整十、整百、整千…的数来进行计算，然后按表内乘法的计算方法计算，再在乘积的末尾添上相应的0即可．

【解答】解：

295×3≈300×3=900

故选：

B．

20．要使3□×3的积是三位数，□里最小填（　　）

A．2B．3C．4

【考点】整数的乘法及应用．

【分析】我们用“3□”个位上的数与3相乘得数不能低于10，所以□内填写4、5、6、7、8、9，3×4=12，3×5=15，3×6=18，…，积是3位，所以最小是4．

【解答】解：

由分析可知

因为十位上是1个30，所以30×3=90，

所以“3□”个位上的数□与3相乘得数不能低于10，积是3位数，

3×4=12，3×5=15，3×6=18，…，积是3位，所以最小是4．

故选：

C．

21．18里面有3个6，18是6的（　　）倍．

A．3B．4C．6

【考点】整数的除法及应用．

【分析】求18是6的几倍，也就是求18里面有几个6；根据18里面有3个6，可知18是6的3倍．

【解答】解：

18里面有3个6，18是6的3倍．

故选：

A．

四、注意审题，认真计算（共26分）

22．直接写得数．

400×5=

300×6=

70×3=

30×3=

381×0=

2×80=

120﹣0=

32×5×0=

【考点】整数的乘法及应用；整数的加法和减法．

【分析】根据整数乘法和减法的计算方法解答，多步计算的注意运算顺序．

【解答】解：

400×5=2000

300×6=1800

70×3=210

30×3=90

381×0=0

2×80=160

120﹣0=120

32×5×0=0

23．列竖式计算．

2×304=

250×4=

473×4=

4×520=

306×8=

9×420=

【考点】整数的乘法及应用．

【分析】根据整数乘法的竖式的计算方法解答．

【解答】解：

（1）2×304=608

（2）250×4=1000

（3）473×4=1892

（4）4×520=2080

（5）306×8=2448

（6）9×420=3780

五、

24．先找到错在哪里，再改正，在空格处写出正确的竖式．

【考点】整数的乘法及应用．

【分析】

（1）十位上的0没有乘3，所以错；

（2）百位上6乘4，没有加上十位上的进位，所以错；

（3）个位上6×5=30，向十位上进3，原题没有进3，而是写在积的十位上，所以错；

然后再根据整数乘法的计算方法进行改正．

【解答】解：

×

六、活用知识，解决问题．（共30分）

25．学校一个餐厅有105个座位，有4个这样的餐厅；一共有多少个座位？

【考点】整数的乘法及应用．

【分析】要求一共有多少座位，用餐厅数乘每个餐厅的座位数，代入数据计算即可．

【解答】解：

105×4=420（个）

答：

一共有420个座位．

26．三年级有女生127人，男生的人数比女生的3倍少71人，男生有多少人？

【考点】整数的乘法及应用．

【分析】由题意可知：

男生人数=女生人数×3﹣71，据此代入数据即可求解．

【解答】解：

127×3﹣71

=381﹣71

=310（人）

答：

男生有310人．

27．师徒两人加工一批零件，师傅工作4小时，平均每小时加工48个；徒弟工作6小时，平均每小时加工29个；谁加工零件总数多一些？

【考点】简单的工程问题．

【分析】师傅工作4小时，平均每小时加工48个，师傅加工的总数就是4个48，用48乘上4即可求出师傅一共加工了多少个零件；同理求出徒弟一共加工了多少个零件，再比较即可．

【解答】解：

48×4=192（个）

29×6=174（个）

192＞174

答：

师傅加工的总数多一些．

28．小华看一本故事书，看了4天，还剩下38页；已知小华平均每天看43页．这本书一共有多少页？

【考点】整数的乘法及应用．

【分析】已知小华平均每天看43页，看了4天，先计算出4天看的页数，即38×4=152页，再加上剩余的页数，就是一共的页数．

【解答】解：

38×4+43

=152+43

=195（页）；

答：

这本书一共有195页．

29．从学校到少年宫有500米，小红每分钟走75米，她走了7分钟，能从学校走到少年宫吗？

【考点】简单的行程问题．

【分析】首先根据速度×时间=路程，用小红每分钟走的路程乘7，求出小红7分钟走的路程是多少；然后把它和从学校到少年宫的路程比较大小，判断出她能不能从学校走到少年宫即可．

【解答】解：

75×7=525（米）

因为525＞500，

所以她能从学校走到少年宫．

答：

她能从学校走到少年宫．

30．学校举行跳绳比赛，小军和小刚两人都跳了105下，小亮跳了98下，他们一共跳了多少下？

【考点】整数的加法和减法．

【分析】根据整数加法的意义，把三个人跳绳的数量合并起来即可，即小军跳的次数+小刚跳的次数+小亮跳的次数=总次数．

【解答】解：

105+105+98

=210+98

=308（下）

答：

他们一共跳了308下．

2016年8月3日