队列训练的目的和意义.docx

队列训练的目的和意义.docx

《队列训练的目的和意义.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《队列训练的目的和意义.docx（8页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

队列训练的目的和意义

队列训练的目的、内容、要求和意义

一、队列训练的目的

企业员工通过队列训练，既可以亲身感受和体验现代军人整齐化

一和严格正规的队列生活，更能培养良好的身姿，纠正和克服诸如

挺腹、含胸、歪头、斜肩等毛病，培养严整的仪容，穿戴整洁的良好

习惯，建立良好的时间观念、组织纪律观念、集体观念和讲求规范

及雷厉风行的工作作风，促进校风校纪建设。

二、队列训练的内容

队列训练的内容主要有队列动作、队列队形和队列指挥等。

队列动作的主要内容包括单个军人的队列动作和班、排的队列动

作。

队列指挥主要包括指挥位置、指挥方法、指挥要求等，它是队列

指挥员必须掌握的基本技能。

军训员工担任指挥员组织队列训练，

可以有效的提高自己组织、指挥和管理队伍的能力。

三、队列训练的要求

（一）对指挥员的要求

1.指挥位置正确（把握等边三角形站位和斜线示范动作法）;

2.姿态端正。

精神振作，动作准确;

3.口令准确、清楚、洪亮;

4.训练前后:

清点人数，整理着装，认真验枪等;

5.严格要求，以身作则，为人师表，维护队列纪律;

6.示范动作准确，讲解清楚，善于发现问题和纠正问题

7.善于做积极的思想工作，充分调动练习者的积极性，提高训练

效益。

8.将团结、互助、友爱之风带入班级体中。

9.二）对学员的要求

1.坚决执行命令，做到令行禁止;

2.姿态端正，军容严整，精神振作，严肃认真，禁止在队列里说

笑、打闹和做小动作;

3.按照规定的位置列队，集中精神听指挥，动作迅速、准确、协

调一致;

4.保持队列整齐，出入列应当报告并经允许，做错动作要报告并

经允许迅速纠正，有情况应报告；

5.认真练习体会要领，勤于思考，虚心学习，不耻下问。

6.说明相关的奖罚政策。

（三）队列训练的意义

军训不仅仅是对员工身体素质的考验，更是是为了培养当代员工

艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风，学会以严谨的态度对待员工活所面对

的问题，以积极乐观的态度对待生活（接受军训的态度就是以后接受

工作培训的态度，培训的态度说明工作的态度，工作的态度说明事

业的态度，事业的态度说明人生的态度）。

附：

单个军人的队列动作口令和要领

单个军人的队列动作

科目1:

立正、跨立与稍息

一、立正口令:

立正

要领:

当听到立正的口令后，两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开

约60度;两腿挺直，两膝夹紧，小腹微收，自然挺胸，上体正直，

微向前倾;两肩要平，稍向后张;两臂下垂自然伸直，手指并拢自然弯

曲，拇指贴于食指第二节，中指贴于裤缝;头要正，颈要直，口要闭，

下颚微收，两眼向前目视。

二、跨立口令:

跨立

跨立主要用于军体操、值勤和舰艇上分区列队等场合。

可以与立

正互换。

要领:

左脚跨出约一脚长，两腿挺直，上体保持立正姿势，收腹

挺胸，身体中心落于两脚之间。

两手后背，左手握右手腕，拇指跟

部与内腰带上沿同高;右手手指并拢自然弯曲，手心向后，两眼向前

平视。

三、稍息口令:

稍息

要领:

听到稍息的口令后，左脚沿脚尖方向伸出全脚长大三分之

二，两腿自然伸直，重心大部分落在右脚，上体保持正直。

（行进中

的稍息:

看齐之后，流水作业自行稍息）讲解完毕后，将排与排之间

的间隔拉大，立正，稍息，练习。

定性三分钟，逐个检查纠正错误。

科目2:

四面转法、半面向右（左）转

一、向右（左）转口令:

向左（右）--转

要领:

以右（左）脚根为轴，右（左）脚跟和左（右）脚掌协调用力，

迅速使身体协调一致向右（左）转体90重心大部分落于右（左）脚，两

脚挺直，稍做停顿后，左（右）脚取捷径迅速靠脚，恢复成力正姿态。

半面向右（左）转，按照向右（左）的要领转45

二、向后转口令:

向后--转

要领:

以右脚跟为轴，右脚跟和左脚尖协调用力，迅速向右转体

裁180度，两腿挺直夹紧，重心落于右脚，稍做停顿后，左脚取捷

径迅速靠拢右脚，恢复力正姿势。

科目3:

敬礼、礼毕

一、敬礼口令:

敬礼

要领:

当听到敬礼口令后，右手取捷径迅速抬起，五指并拢自然

伸直，中指微贴于帽檐前方两厘米处。

（不戴帽或戴无檐帽时微接太

阳穴，与眉同高）手心向下，稍向外张，手掌与水平面约成20度角。

手腕不得弯曲，右大臂与两肩成一条线，同时注视受礼者。

二、礼毕口令:

礼毕

要领:

当听到礼毕的口令后，右手取捷径迅速放下。

科目4:

蹲下、起立

一、蹲下口令:

蹲下

要领:

当听到蹲下的口令后，左脚平移后撤半步（与肩同宽），前

脚掌着地，蹲下时，两手沿裤缝线下滑，手指自然并拢放在两膝上，

左大臂夹紧左肋，右手自然伸直，臀部坐实右脚跟，膝盖不着地，两

腿分开约60度。

上体保持正直，两肩要平，两眼向前平视。

二、起立口令:

起立

要领:

听到起立的口令后，两手环膝并沿裤缝线上滑，全身协力

迅速起立，两腿挺直，稍做停顿后，迅速靠脚，恢复成立正姿势。

蹲

下分两步，后撤、蹲下;起立分两步:

起立、立正;在分步练习中，及

时纠正学员错误，最后集体练习，力求协调一致，脚有声。

初次练

习喊出“一、二”。

科目5:

行进间动作

一、齐步口令:

齐步--走

要领:

:

“齐步”是预令，“走”是动令。

听到预令，上体前倾;

当听到动令后，左脚向前方迈出约75厘米（约平时走路的步距），

按照先脚跟后脚掌的顺序着地，同时身体重心前移，右脚照次法动作;

上体正直，微向前倾;小腹微收，自然挺胸;手指轻轻握拢，拇指贴

于食指第二节;两臂前后自然摆动。

向前摆臂时，手臂伸直自然里合，

手心向内稍向下，拇指跟部对准人体中心线，并与最下方衣扣同高（与

夏季作训服第四衣扣同高），离身体约25厘米。

。

向后摆臂时，手

臂自然伸直，沿裤缝线垂直向后摆出（有擦裤缝声），腕前侧距手裤缝

线约30厘米。

起步走的行进速度为116-122

二、正步口令:

正步--走

要领:

“正步”是预令，“走”是动令。

当听到动令后，左脚向

正前方迅速踢出75厘米（腿要绷直，脚尖下压，脚掌与地面平行，

离地面约25厘米〈约为一脚之长〉），适当用力使全脚掌着地（落地

有声），同时身体重心前移，右脚照此法动作;上体正直，微向前倾;

手指轻轻握拢，拇指伸直贴于食指第二节，手背要平;向前摆臂时，

肘部弯曲，小臂略成水平，手心向内稍向下，离身体约10厘米（一

拳之距）;向后摆臂时，手臂上扬，沿裤缝线垂直向后摆（有擦裤缝

声），手腕前侧距手裤缝线约30厘米。

三、跑步走口令:

跑步--走

要领:

“跑步”是预令，“走”是动令。

听到预令，双手迅速握

拳（英雄拳:

四指蜷握，拇指贴于食指第一关节和中指第二节），提到

腰际，与腰带同高，拳心向内，肘部稍向里合。

听到动令，上体前倾，

同是左脚利用右脚的蹬力向前跃出约85厘米（平时跑步时的步

距），前脚掌先着地，身体重心前移，右脚照此法动作;两臂前后平行

摆动，向前摆臂时，大臂略垂直，肘部贴于腰际，小臂略平，稍向

里合，两拳内侧各距衣扣线约5厘米;向后摆臂时，拳贴于腰际。

行径速度170-180

二、立定口令:

立--定（口令的“定”一定下在右脚）

要领:

齐步和正步时，听到口令，左脚再向前半步着地，脚尖向

外约30度，两脚挺直，右脚提跨取捷径迅速靠拢左脚，成立正姿

势。

跑步时，听到口令，再跑两步，然后左脚向前半步（两拳收于腰

际，停止摆动）着地，右脚靠拢左脚，同时将手放下，成立正姿势。

补充:

一、踏步与立定

（一）踏步

停止间口令:

踏步--走

行进时口令:

踏步

要领:

两脚在原地上下起落（抬起时，脚尖自然下垂，离地面约

15厘米;落下时，前脚掌先着地），上体保持正直，两臂按照齐步摆

臂的要领摆动。

（二）立定（口令的“定”一定下在右脚）

口令:

立--定

要领:

听到口令，左脚踏一步，右脚靠拢左脚，原地成立正姿势。

二、坐下

:

坐下

要领:

左小腿在右小腿后交叉，迅速坐下，手指自然并拢放在两膝之上，上体保持正直，两眼向前平视，肘部贴于腰际。