作文范文之打吊瓶800作文.docx
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作文范文之打吊瓶800作文
打吊瓶800作文
【篇一：
希望（800字）作文】
精选作文:
希望（800字）作文凭窗眺望，远处的残雪犹在默默沉睡。
我想，这些雨的精魂，一定在梦里织着自己的希望，希望她们底下积蓄着活力的种子，在某一天像听了号子一样一起萌芽，在蓝的可以让人忘记什么的天空下，汲着她们化的雪水，嗅着阳光里花开的味道。
这些雪永远是单纯地做着梦发笑。
单纯地快乐着。
至少你应见过孩子的涂鸦，朴拙的线条，大块的，热烈奔放的色彩洋溢着单纯的快乐。
他们在画纸或自家的墙壁上信马由缰，将自己心里想的奇奇怪怪的世界毫无顾忌地涂抹出来，然后满意地欣赏着它们并快乐着，用我们的话说，就是简单很快乐。
从这个角度来说，单纯是上帝赐给人类最珍贵的礼物，单纯是快乐的源泉。
然而随着年岁的的增长，那一点点属于自己的单纯也消失殆尽，不知从何时开始，我发现我也学会了惺惺作态。
这样的生活，很假很痛苦。
转眼间新年伊始，大雪下了几回，彻底淹没了枯草的痕迹，也淹没了去年的痕迹。
新年之前漫长的不眠夜，我在长明灯光下闭目，巧合的，便想起了高二这半年所经历的渐渐失去快乐的种种，在爆竹喧嚣中平添了一点淡淡的冰凉。
空气如同纯正的苦咖啡加了冰块，透着股怪怪的味道，让人在快乐里忧伤。
透过窗子，我看见新下的雪快乐地朝我眨着眼睛。
那种很单纯的快乐。
那种单纯一瞬便驱散了我心头的阴霾，细细回想，这半年我也与朋友一起度过了不少快乐的时光，犹记起学校的林荫下说笑，课堂讨论时避过老师的目光说笑话以及种种糗事。
过去已经在爆竹声中清零，未来如同素净的宣纸待我挥毫泼墨。
是时候该为自己添加一些正能量了。
我希望我会单纯的快乐着，今年。
假如有无所不能的阿拉丁神灯，我希望离开我的好朋友会回到我的身边，我希望我有时可以小小的单纯一下，可以在自己的房间里为别人看起来单纯到弱不禁风的文字唏嘘感叹，可以在唯美的漫画里浸上一整天，可以在某个并不熟悉的人面前开怀大笑，可以无时无刻让自己显得轻松，可以让自己在钱的问题上不再斤斤计较。
即使上面的那些做不到，我也希望我会很快乐。
希望，某一天帮颗粒串起希望的彩虹，也会串上我小小的希望。
山东德州陵县山东省陵县第一中学高二:
刘鸿远
篇一：
希望话题作文
阅读下面的材料．根据要求作文：
南飞的雁阵呀，只要春天还在；
干涸的土地呀．只要雨露还在；
渴望的母亲呀，只要女儿还在。
“为我点亮希望的灯啊，伴我走过春夏秋冬?
?
”的确。
希望就是生命里的一盏明灯，给人以无尽的力量和勇气。
漫漫寒冬里的一个芽苞，长夜里一颗星星。
秦岭保护区新出生的一只小熊猫?
?
无论希望多么渺小，
勇气。
请展开想象．注意：
①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于
【写作指导】
鲁迅说：
“希望是附丽于存在的，有存在便有希望．有希望便是光明。
”弄清“希望”一词的含义，是审题的从含义的丰富性可以看出，这道题是开放型命题，可以选动词性的写，写一种行为，也可以选名词性的两
个含义写，写一种理想，一种愿望。
人人都有一个希望，人人也可能是别人的希望，中学生希望老师家长同学信任理解支持，希望考入一所理想的学校深造，希望减轻来自学习上心理上的压力。
希望祖国繁荣，等等。
可写的方面可以说不少，出这题的目的就要让每个学生都有内容可写。
立意要高。
希望的事要与时代相联，或者反映较普通的社会问题，发挥一定的作用．不是“无病呻吟”。
如湾回到祖国的怀抱．反映全国人民共同的心声；
卫士，绿化家园；希望减轻课
面发展．成为有综合素质的人才?
?
而有的立意就不高，只局限在自己一个人的得失上，局限在一个小家小圈子内，如希望妈妈给买点好吃的。
买双新鞋；希望父母能让自己去旅游。
不是说这些完全不能涉及，而是不如前面说的立意高。
可从希望和实现的关系人手，以“希望只有付出行动才能实现”为论点，首先阐明希望是做成一件事的前提。
然后结合实例说明仅抱着希望不付出行动只会落空，希望和实现的辩证关系．最后强调结论。
可以写成散文，抒发你对希望的理解，也可以写一篇记叙文，写你的希望是什么。
希望台希望当环保业负担。
在德智体美劳各方接下来阐述
【作文例文】把手掌对准太阳在挫折和不幸面前，不要说失望，不要说放弃，因为希望就在你的手掌上。
不信的话，举起你的手掌对准太阳，血液与阳光混合的红色在心中沸腾，在眼前涌动，那种感觉就是希望。
困难重重荆棘丛生，也许你会对此感到无能为力，认为自己不够美丽，不够聪明，成绩不够好，朋友不够多，只是一条渺小的毛毛虫而已。
可是毛毛虫又怎样？
伸出你的手掌，对准太阳，那正在沸腾的红色同样是你的希望。
明年春天你会在水面的倒影中看到一只美丽的蝴蝶。
哪一个亡国之君不悲痛，
体验句践有过。
但他那不屈的灵魂与手掌无意中与阳光相遇，在那澎湃的血红中，希望让他的灵魂更加坚强。
于是他卧薪尝胆，“三千越甲可吞吴”。
科学家追求的是真理，为真理付出的就不只是汗水了。
布鲁诺不接受宗教的游说，于是异教徒遭到了迫害。
睿智的上帝让布鲁诺捧着那沾满鲜血的
一片希望之色映红了布鲁诺的脸，什么都不必说了。
这令人激动的希望让布鲁诺一直坚持着，坚持着，从过去到现在，直到永远。
（一）
（二）哪一个败军之将不失望？
这种“日心说”顿时，对准太阳。
人们说他是个疯子，他的作品也不免有些“疯气”，然而就是这“疯气”让梵高成为后业画家的偶像。
可在当时，根本就没人理解，没人欣赏。
梵高失望了，绝望了?
?
痛苦遮住了阳光，他找不到那片希望之色，然后，一颗子弹穿过他的头颅——
举起你的手掌，对准太阳，希望就在眼前。
不要因为失望而与困难维持和平，举起你的手掌，对准太阳，就会看到希望；
不要因为失望而与挫折握手言和，举起你的手掌，对准太阳，你会拥有希望；
不要因为失望而对失败甘拜下风，举起你的手掌，对准太阳，你就希望无限。
朋友，希望就在你的手掌上——
清优淡雅的小溪，清新浓艳的鲜花，芬芳四溢，因为满园春色是它的希望；飘逸凌空的白云，淡墨浓彩，因为点缀美丽晴空是它的希望。
古人有云：
“文王拘而演
屈原放逐，乃赋《离骚》希望之灯因为浩瀚碧海是它的希望；《周易》这些不朽名作曾耀亮历史天空，；（三）叩亮奋斗不息，；仲尼厄而作《春秋》。
”
沉淀为千年哲理。
然而，这辉煌璀璨夺目之明珠，不就是希望之神灯所照亮的吗？
文天祥宁死不屈，他希望浩气塞天，以正天地，所以有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的彪炳千秋；陶渊明罢官归隐，但他希望生命飘逸，所以躬耕陇亩，在“悠然见南山”的桃李萦绕中怡然自乐；杜甫不甘平庸沉沦，因为他希望“读破万卷书，
所以他“人间疾苦，波底斑斓”
誉满千古！
以上桂影班驳，种种绮美悲恨不就昭示着我们：
以希望之灯，照亮人生，还自己活出无限精彩吗？
若没了希望之种，望之灯，哪有“会当凌绝顶，一览众山小”的高居临下？
哪有茫茫黑夜中“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的万丈豪情？
“人的生命只有一次”，为什么不满怀信心，以希望为翼，以理想为导航，飞向成功的怀抱？
叩亮希望之灯，梦想亮着，前途光着，纵使奇险险壑耸立着，惊流急滩阻挡着，又何惧之有？
提起希望之灯吧！
那里有“乱石穿空，惊涛拍岸”的秀丽风光，那里有“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”的壮伟奇观！
绝美的风景在绝陡的险峰之上，登之上，叩亮希望之灯，活出人生精彩，灯亮着，心不悔。
诗成泣鬼神”哪
能成常青绿树以撑天顶地？
没了希“诗圣”，以横溢才气救济苍生，，以悲呛独忧国家的绝美的人生在绝险的攀
下页余下全文篇二：
希望作文有关“希望”写作指导和例文
一、作文题目阅读下面的诗，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
一只萤火虫，将世界从黑海里捞起——只要眼前有萤火虫半只，你我
就没有痛哭和自缢的权利
要求：
选准角度，自定立意；自拟题目；文体不限；文体特征鲜明。
二、写作指导这是一个材料作文题，所给材料是一首
诗，是中国台湾诗人周梦蝶写的。
写作文前，首先要读懂这首诗。
诗中有两个意象：
“萤火虫”，“黑海”。
“萤火虫”象征着“希望”“光明”“必胜的人生信念”；“黑海”象征着“磨难”“挫折”“幻灭”。
这首诗整体上强调了希望“希望”之于人生
的意义。
前两句的意思：
只要我们抱有希望，就能支持着我们战胜困难，赢得光明的未来和辉煌的人生。
后两句是这首诗的重点，突
出表达了“只要还有一丝希望，就没有任何理由悲观失望、自暴自弃”这样的信念。
据此，可有以下立意：
①只要有一丝希望，就不能言弃——希望虽微，永不言弃，坚持到底。
②只要有一丝希望，就不能悲观——人总有遇到挫折的时候，要乐观地面对。
在这里需要提醒的是，就这则材料而言，弄清诗歌意象的象征含义是立意的关键。
但有的同学纠结意象的表面所指，把“萤火虫”理解为萤火虫，围绕萤火虫来立意，这样写就偏了。
三、例文展示希望虽微但不言弃
在人生的远航中，当黑夜降临，前方的灯塔随着行驶离你越来越远，当灯光变成星点，你是否停止不前？
不，希望虽然很小，但我们决不言弃，停止前进的号角，只要有一丝希望，
我们就没有理由言弃。
人生的道路上总会面临风险，将我们的希望变小，而我们就应像刘伟那样，决不言弃。
刘伟热爱音乐，在年少时便立下了鸿鹄之志：
做一个伟大的音乐家。
而少时那场事故让他失去双臂，这仿佛永远剥夺了他弹钢琴的权利，他实现梦想的希望一天天减少。
但他确信他仅失去了双臂，但他还有双腿。
看到这小小希望的他没有轻言放弃，他用双脚向我们诠释了梦想的伟大，登上了维也纳金色大厅。
刘伟在实现梦想的过程中，虽然希望渺小，但他却坚持走下去，令我们钦佩。
莎士比亚说过：
“希望再小，也能照亮人生的方向。
”是的，星星之火可以燎原，这么小的希望，它便可以积聚起来变成强大的力量，燎遍整个草原，因此，只要有一丝希望，我们就没理由言弃。
黑洞理论的发现者霍金，他在轮椅上完成了我们常人难以想象的科学探究。
可他在年青时遭遇一场大病，病后，全身高部瘫痪，就连嘴唇的发间都难以控制。
他的全身只有两根手指可以动，然而就是这小小的希望，让他从科学的道路上一直坚持走下去，从未放弃，在这渺小希望的支撑下，他完成了《时间简史》的著作。
上帝扼住了他的喉咙，但没有将他真正扼杀，凭着微弱的呼吸，这渺小的希望他一直坚持下去，耻于说放弃，使我们敬仰。
希望就像黑夜里的北斗星，它的光芒虽然微弱，时有时无，却依旧指引着我们前进的方向。
人生的路上，不可能每次都会柳暗花明，希望满满。
当希望变小，我们不应畏惧不行。
水滴的力量弱小，但他却从不放弃，每一颗水滴都是一份坚持，希望虽小，坚持下去，积累多了，他便会拥有强大的力量滴水穿石。
铁棒如此粗但每磨一下，便使小小的希望增大，铁杵也能磨成针。
下页余下全文篇三：
关于希望的作文
我们寂寞地跋涉在凄风苦雨中，却能咀嚼出另一种美好，守住了我们的希望，守住了我们的理想，就是守住了根。
我们用朴素与纯真等待下一个开花结果的季节。
或许在我们走过这段路程来到一个诗意的季节时，独自撑一把孤寂的伞，蓦然回首，经历过我们的高三，一切都在委委婉婉、曲曲折折、点点滴滴中渡过。
只是因为有我们的理想去抑制我们的冲动，成长的过程中，渐渐地懂得了在书本中把每一个日子读成风景。
记得小时候，有过许许多多美丽的梦，她们大都像一个七彩的肥皂泡在空中美丽地飞，盘旋，然后不见，成为记忆里一个美好而不可触摸的梦。
但在心灵深处有一个梦不会幻灭，她给了我们动力，在我们的心中架起一座通向未来的桥，那里星光璀璨。
长大的我们，来到了人生的单行道，没有回头的道路。
带着心灵深处的那个期待，像蒲公英一样飘向属于自己的那一片天空，然后换用一个优美的舞姿埋进那一片充满希望的土地上，等待轻风的温拂，等
【篇二：
高三作文（800字）】
2013年高三作文练习评析及优秀作文
阅读下面的材料，根据要求作文
“你穿得这么脏，就不应该坐公交车，应该自己走路回家！
”12月28日，825路公交车上，一名老太呵斥身旁风尘仆仆的农民工，指责其影响市容。
这话引起了男子的不满，他回应说，你没权利要求我这么做。
该事件引来网上众多关注，有网友认为：
“真正影响市容的是这名老太！
”也有网友认为：
“谁喜欢旁边坐着一个衣服很脏的人呢？
”
这则材料引发了你怎样的思考？
请结合自己的体验和感情，写一篇文章。
自选角度，自拟标题，自定文体，不少于800字。
题目分析、作文指导：
这是一则新材料（由材料引出写作范围的）作文，材料是一则社会新闻，核心事件是公交车上一名老太呵斥身旁风尘仆仆的农民工，指责其影响市容。
从新材料作文的类型来看，这是一道提供看法型材料作文。
所谓提供看法型材料作文就是指作文试题所提供的材料中不仅有一则故事、寓言、诗歌之类的内容，而且还包含有对这则故事、寓言或诗歌等的几种看法，考生可以“选择一个侧面、一个角度构思作文”的材料作文。
这种类型的作文确定观点的方法：
第一步，阅读作文试题所提供的材料中的故事、寓言、诗歌之类的内容，把握材料的整体含意。
第二步，抓住对这则故事、寓言或诗歌等发表看法的语句，选定构思的侧面（或角度）。
一般来说，这类材料作文可供选择的侧面（或角度）主要有三个：
①从中选择一种看法表示赞成或反对；②跳出几种看法的窠臼，辩证地看待几种看法；③着眼于这则故事、寓言或诗歌等的整体含意，从中提取出一个观点。
第三步，根据自己选定的构思侧面（或角度），按照上文所说的提取观点型材料作文的提取方法提取出一个观点。
就这则材料来看，围绕老太呵责农民工影响市容的问题，农民工回应你没权利要求我这么做；有网友认为是老太“影响市容”；有网友认为“谁喜欢旁边坐着一个衣服很脏的人？
”老太的行为、农民工的回应、网友的不同意见都可以是作文的切入角度，都属于是由材料引出的写作范围；也可辩证地分析这几种看法。
从整体上看，这道作文题没有明确的立意倾向，它只是把一个生活事件再现出来，考生必须凭借自己的理解能力、感情倾向、认知水平、判断标准来分析思考，提炼观点，确定立意。
解读材料作文的材料，一定要理清材料的内容，即什么人，什么事，什么原因，什么结果，什么影响等。
特别要理清材料中的因果关系，也就是“什么事情导致什么结果”，“为什么导致这种结果”，从而推出“要想有好结果，就必须怎么样”或“不想有坏结果，就不能怎么样”。
如这则材料，人有公交车上的老太、被呵责的农民工、网友；事则
是老太呵责农民工影响市容，及由此引发的网友关注与议论；表层原因是农民工穿得脏，深层原因则可以挖掘出很多，如文明修养、等级观念、权利意识、文化传统、社会偏见、人性弱点、处事方法、人文关怀?
?
这些方面都可以成为作文的具体立意角度；从影响来看，这件事引起了社会的广泛关注，可以产生或积极或消极的影响。
新材料作文一定要认真研读材料，真正读懂材料，不要想当然，一定要克服随意性。
在审题立意的时候，要强化“以果溯因”的意识，多问几个“为什么”，要彻底，材料越短，越要好好斟酌。
解读材料主要应从正面进行，但也不可忽略侧面切入的意外发现。
正面切入是常规思维，侧面切入可能更能写出别出心裁的文章。
在高考作文鼓励有个性、有创意的写作的价值追求下，充分地展示个性魅力、独特思维无疑会得到特别的回报。
个性特征归根结底表现在两个方面：
一是创造性的发现。
就是内容上有开拓，能用自己的眼光去看别人见过的平凡的事物，激起
自己的情感激动，得到深刻的感悟，真切的体验，新奇的想像，创造性的见解等。
二是创造性的表现。
就是形式上与众不同，能将自己的发现“独辟蹊径”地表现出来，不模仿别人，不因袭某种模式，而是别开生面，面目一新。
就这则材料来看，大家关注的可能都是材料的内容，老太呵责农民工，会忽略“网络”这个信息传播媒介，如果你能剑走偏锋，从“网络”社会这个角度去思考这件事，可能会写出口味迥异的新颖文章来。
优秀文章展读
无礼待人即踩低自己
一名老太太呵斥身旁风尘仆仆的农民工：
“你穿得那么脏，就不应该坐公交车，应该自己走路回家。
”并指责农民工影响市容。
这件发生在公交车上的事引来网上众多关注。
有网友认为：
“真正影响市容的是这名老太太。
”
我是认同这位网友的看法的。
中国是世界闻名的礼仪之邦，“礼”是中国文化的突出精神，也是中国古代伦理思想的基本概念之一。
好礼、有礼、注重礼仪是中国人立身处世的重要美德。
这名老太太说如此无礼的话，暂且不论他的行为有辱中华礼仪之邦的名头，她无礼待人，不尊重他人，从另一个角度讲，也是拉低了自己的身价，同样也不会得到别人的尊重。
车尔尼雪夫斯基说：
“为人粗鲁意味着忘记了自己的尊严。
”显然，在侮辱别人尊严的同时，这位老太已忘记了自己的尊严，把自己踩低了。
有的网友说：
“谁喜欢旁边坐着个衣服很脏的人呢？
”确实，没有人会喜欢的。
但，只有这种无礼的指责方式来提醒别人吗？
农民工这特殊群体在城市中颇不受待见，工作强度大，工作环境差，文化水平也不高，受冷嘲热讽也是常有的事。
可请冷静想想，在你指责或嘲讽别人不堪、低贱的时候，你自己又能高尚到哪里去呢？
孔子曰：
“不知礼，无以立也。
”孟子曰：
“言非礼义，谓之自暴也。
“真正高尚的人不会自掉身价，无礼待人。
彬彬有礼是古今中外所有君子绅士共有的特征。
你敬别人一尺，别人也会敬你一丈；你给人尊重，被人也会给你尊重。
一位著名专栏作家和朋友一起去报摊买报纸。
作家在买了报纸后很礼貌地说了声“谢谢”，但摊主却冷口冷脸，一言不发。
朋友不解，作家道：
“他每次都是这样的。
”朋友更是替他不平，作家却笑着说：
“为什么我要让他决定我的行为？
”
瞧，这就是区别！
真正高尚的人时刻有礼，不为别人所动，而摊主冷脸待人时已无形中踩低了自己，与作家的差距一下拉到十万八千里。
爱默生说：
“礼貌，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。
”只有愚人会无礼待人，自以为清高，却早已踩低了自己。
【点评】本文抓住老太斥责农民工的无礼行为进行分析，用“以礼待人”这个标尺来衡量老太的行为，老太行为的失当便十分清楚了。
文章从“无礼”是踩低自
己的角度分析，论述显得入情入理。
行文自然流畅，结构层次分明，论证有理有据，是一篇有自己思想、内容丰富、表达清晰严谨的优秀作文。
多一分宽容，多一分和谐
你看见了他长满老茧，稍带泥渍的双手，没有看见他搬的一摞摞砖。
你看见了他滴满盐碱味的汗水，没有看见他扫得干干净净的大街。
你看见了他破旧又洗得发白的衣裳，没有注意到他微薄的薪水?
?
他说，为了谋生，他背井离乡从农村来到了城市，因为没有高学历，没有文化，只有干最累工资最低的活儿。
他说，虽然在城市工作十分辛苦，但想到家中的父母妻儿那焦急，期
待又温暖的目光，他总能咬咬牙坚持下去。
可是?
?
可是他不理解有的城市人对他们投去的奇怪的目光。
有的城市人像打量物品似的打量他们，或同情，或冷漠，或厌恶，或鄙视。
虽然有许多城市里的人都理解，支持他们的工作，但总有许多人看她们都戴着有色眼镜。
难道就是因为来自农村，自己就低人一等？
难道就因为脏累的工作，为了城市的建设付出的汗水或换来的带有灰尘的衣服竟值得嘲笑或歧视？
为何他们付出这么多竟得不到某些人的一丝宽容？
现在早已不是腐朽落后的封建社会，在和谐的社会主义社会中，本应是人无贵贱之分，人们互相尊重，可为何在825路公交车上，他却被一位老太呵斥“影响市容”？
为何因为他的职业竟惹得这般不愉快？
有网友认为：
“真正影响市容的是这位老太！
”对呀！
也许他的穿着是没那么整洁，但你穿的再好，那狭隘的内心，那无礼的语言就不“影响市容”吗？
为何不大度些，宽容些呢？
你说他的岗位很平凡他的衣服很脏，可是你想像过没有他的城市吗？
没有他，垃圾将满天乱飞，没有他，何来城市林立的高楼？
没有他，我们的城市依旧美丽吗？
不！
他的衣服带有尘土，但那是他兢兢业业的工作换来的啊！
这本应让我们尊敬的农民工兄弟怎会“影响市容”？
难道不是我们中某些人心胸过于狭隘了吗?
本已够累的他们为何还要平添几分心理负担？
一句温馨的提示，一张递去的面巾纸，比一句“影响市容”的呵责和蔼的多。
举手之劳，成人之美，赠人玫瑰，手有余香。
多一分宽容，多一分和谐。
素质缺失让我们不能相依而生
狄更斯在《双城记》扉页中有这样一句话：
“这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代。
”今天的中国就是这样一个时代。
当今社会经济迅猛发展，人们的物质生活日益丰满富足，然而很多人的精神世界却变得狭隘起来，他们对一切光鲜亮丽的事物趋之若鹜，素质变得低劣。
这个社会，古风不再，悲哉。
公共汽车上，理性与盲动齐飞，爱心与虚荣一色的诡异一幕频频上演。
许多的乘客拒绝与衣衫不洁的农民工同坐，甚至严厉斥责农民工：
影响市容。
而这些受到羞辱的农民工则往往无地自容，窘得慌忙站起，笨拙地把座位让出，默默地退到车角落。
网络上曾热传这样一个视频，一农民工上车后，径直走到后车门台阶处坐下。
问他为何这样时，他挠挠头，不好意思地表示他身上脏，怕弄脏了座位。
真的仅仅是这个原因让他们甘愿放弃自己的平等权利吗？
我认为，最重要的是这个社会没有给他们足够的关怀，素质低下的人对他们冷眼相待，甚至说出侮辱他们人格尊严的恶语。
歧视弱小者，漠视农民工，似乎成了这个社会的主流。
哲学家、诗人康德曾说，世界上只有两件事能够震撼人们的心灵，一是我们头顶上璀璨的星云，二是我们心中崇高的道德准则。
其实，很大程度上，后者是远重于前者的。
璀璨的星云就如同人们光鲜整洁的外表，可若是这张姣好的皮囊下包藏着一颗低俗晦暗的心灵，那么上述的种种歧视现象还会更加肆虐。
我们便无法像西德蒙所说地那样，诗意的
【篇三：
初中优秀作文800字】
初中优秀作文800字
第一次见面
（一）
又是一个新的学期，一个新老师在上面说着些什么，可我却又想起第一次见那位老师的时候。
那是初一开学的报到，班主任在讲台前报着课表，当她报到劳技课时，突然停了下来，说：
“你们的劳技老师很特别，他可以说是南京唯一一个会给你打不及格的老师了。
”下面的同学议论纷纷，我也不禁有一点好奇，这是一个什么样的老师呢？
终于等到了周五，第四节课，同学们都带着几分期待与好奇看着门口，一个中年男子走了进来，他穿着短袖短裤，短裤还有一些肥大，鞋子还似乎是拖鞋，总之没有一点老师的样子，他转身在黑板上写了三个大字——杨京京，“这是我的名字。
”他说，“上我的课要有规矩，这学期一共四次作业，每次作业最高10分，但就是你做得和狗啃的一样我也会给你一分，平时分60分，上课随便说话扣3分，迟到扣1分，拿别人的作业来改扣30分。
一次作业没交就不及格，在我的课上，90分以上为优秀，60—69就是及格，明白？
”我感到有一丝新奇，以前从未见过这样的老师，只见杨老师又说道：
“我下面会和你们握手，我会报出我的名字，你们也报出你们的名字，这代表我对你们的尊重，所以也请你们尊重我，明白？
”同学们点头，于是杨老师便下来和同学们握手。
真不知道以后的课会不会也这么特别。
我想，在我走神的时候，一只手伸到了我的面前，我同时听见了老师的声音：
“杨京京。
”我赶忙伸出手握住他的手！
“陈晴心。
”他的手十分有力，向我传来了尊重，我第一次感到一位老师对学生的那种尊重，杨老师松开手，又转向我的同桌，直到握完全班的，这绝对是我上过最奇怪的一堂课了，我想。
初二便不再有劳技课了，我也再没有见过杨老师，更没有遇到一个如此尊重我们的老师，也许正是因为这份尊重，我们上杨老师的课也没有上其他课时的那种吵闹，虽然已经有段时间没有见到杨老师了，但我始终记得我们第一次见面，那沉稳有力的手，那一声“杨京京”，我想，为了他的那一份尊重，我会记得他一辈子。
学会感恩
（二）
古云：
“投我以桃，报之以李。
”生活处处需要感恩。
感恩，不一定非得用物质，说声：
“谢谢，给个微笑，一声祝福，一句问候’’，未尝就不是感恩。
从呱呱落地那一天起，爱就像阳光一样，无时无刻地普照着我们。
我们的母亲用甘甜的乳汁把我们养育成人，我们的父亲用辛勤的双手为我们供书教学，让我们感受到生命的精彩，生活的乐趣。
父母，就像大树一样，为我们遮风挡雨；就像路灯一样，为我们照亮前路。
在一次次风雨中，总有父亲背着孩子，淋着雨的身影，在一条条道路
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