人教版七年级下语文入学测试附答案.docx
《人教版七年级下语文入学测试附答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版七年级下语文入学测试附答案.docx(19页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
人教版七年级下语文入学测试附答案
2014-2015-2七年级语文入学测试
班级______姓名________
一、选择题。
将答案写在题号前的括号内。
()1老北京话“放羊”是什么意思?
北京方言有很多生动的比喻,比如“羊上树”。
羊本不会上树,非说“羊上树”是用来比喻一些人故意刁难人,摆架子,装腔作势。
有人求他办事,他就“拿糖”,若是把人家惹急了就会对他说:
“你小子还别羊上树!
”还比如“再放点盐就变燕模虎(蝙蝠)啦!
”这句话其实是形容做的菜太咸了。
再比如“驴脸刮搭”,如果某人老是一不高兴就拉长个脸,就会被人说“怎么老是驴脸刮搭的!
”请问老北京话”放羊“是什么意思?
A形容放任自流、毫无管制的自由状态。
B形容追求像羊漫步河边吃草一样优哉游哉的境界。
C玩一种叫抓(chuǎ)羊拐的游戏
D玩一种叫跳山羊的游戏
()2成语“如熟羊胛”形容什么?
汉语中有很多和羊有关的成语,如羊肠九曲就是形容崎岖曲折的小路或河道像羊肠一样。
“如熟羊胛(jiǎ)”典出《新唐书·回鹘传》。
故事说的是唐代时,北方少数民族地区有一个叫骨利干的部族,地处瀚海以北,离唐朝京都长安很远。
那里日长夜短,草多为百合草,盛产良马,可以日行千里。
请问成语“如熟羊胛”形容什么?
A傍晚开始煮羊的肩胛,煮熟已天亮了,形容羊胛很坚硬。
B形容做事情要有铁杵磨成针的精神。
C唐代时北方回鹘族喜欢吃羊的肩胛。
D形容岁月如梭、时间短促。
()3.2五羊城是哪个城市的别称?
五羊城的名称由来已久。
传说周朝时我国南海边上有一个城市连年灾荒,一天,南海上空飘来五朵祥云,上有骑着仙羊的五位仙人,仙羊口中衔着五色稻穗。
仙人把稻穗赐予百姓,并祝福此地永无饥荒。
于是,百姓在仙人降临的地方修建了一座“五仙观”,观中有五仙的塑像,伴以五羊石像。
从此,这个城市就有了穗城、五羊城、仙城、石羊城、仙羊城等很多别称。
请问五羊城是哪个城市的别称?
A广东省中山市B广东省佛山市C广东省广州市D广西省钦州市
()4芈字和羊有什么关系?
芈(mǐ)字在《辞海》中的解释有两个:
一是春秋时期楚国祖先的族姓;二是象声词,同“咩”。
芈姓名人很多,其中最著名的是在中国诗歌史上留下了《离骚》、《九歌》等名篇的屈原。
屈原生活在战国时期,名平,字原,芈才是他的姓,而屈则是他的氏。
此外,随着电视剧《芈月传》的开拍,芈月的原型芈八子近来也成了热门人物。
芈八子是战国时期秦宣太后,曾统治秦国36年。
显然,作为姓氏,芈字和羊毫无瓜葛。
请问作为象声词,芈字和羊有什么关系?
A芈为“咩”的异体字,写成芈而不写成咩显得有学问。
B“芈”字从“羊”,原本是表示羊叫唤时咩咩的声音。
C“芈”字从“羊”,最早是“美”字的异体字。
D“芈”字是“¥”货币符号的前身,源自上古时期羊的交易。
()5“瘦羊博士”是一种官职吗?
“博士”最早起源于战国时齐、鲁等国,是一种官职名。
瘦羊博士是比喻能克己让人的一个成语,典出《后汉书·甄宇传》。
故事说的是东汉建武年间,甄宇担任州从事,后被拜为博士。
每年腊月,皇帝下诏赐博士一只羊,但由于羊的大小肥瘦不同,博士们为了分羊争吵不休。
甄宇觉得很可耻,就自取一只最瘦的。
甄宇遂有了瘦羊博士的称呼。
请问“瘦羊博士”是一种官职吗?
A是,因为甄宇对瘦肉羊的研究很有造诣,所以被拜为博士。
B不是,因为甄宇选最瘦小的羊,争羊的博士们遂用“瘦羊博士”称呼他。
C是,因为甄宇写了一本有关腊月如何分瘦羊的书。
D是,因为甄宇虽然身材瘦小但博学多才。
()6“独角神羊”叫什么名字?
据说上古时期,主政的尧帝曾重用一位名叫皋陶的大臣掌握天下刑法。
皋陶有一只神奇的独角羊,能准确地辨出谁有罪,并用其独角去顶撞有罪一方。
皋陶每每碰到难断的案子,都会把“独角神羊”请来。
汉王充《论衡·是应》记载:
“一角之羊,性知有罪。
皋陶治狱,其罪疑者令羊触之,有罪则触,无罪则不触。
”这只羊也因此被称为“任法兽”,古人还根据其形象发明了一种被称为“法冠”的羊角帽,法官审案时戴上以显示办案公正公平。
如今,很多地方仍流行在法院大门前摆设一对独角羊雕塑。
请问这种“独角神羊”又叫什么?
A《山海经》中将其称为土(lóu),是古代传说中一种其状如羊的怪兽。
B《山海经》中将其称为葱聋,是古代传说中一种其状如羊的赤鬣。
C《山海经》中将其称为羬(xián)羊,是古代传说中一种似羊但长着马尾的神兽。
D又叫“獬豸”,长相似羊,但头顶正中间只长着一只角。
()7春秋时期的百里奚为何被称为“五羖大夫”?
春秋时期的百里奚曾是虞国大夫,晋国灭掉虞国后,百里奚拒绝在晋国做官,被充作媵人(陪嫁的奴隶),后逃到楚国牧牛。
秦穆公“闻奚贤”,想方设法将百里奚赎回,拜为上大夫。
百里奚相秦期间励精图治,使秦国逐渐强大起来。
后来,五羖大夫常被用来比喻出身低贱的才士。
请问百里奚为何被称为五羖(gǔ)大夫?
A因为百里奚像公羊一样刚正不阿,故称“五羖大夫”。
B因为百里奚在秦国的俸禄为五张黑公羊皮,故称“五羖大夫”。
C因为百里奚是用五张黑色公羊皮赎回来的,故称“五羖大夫”。
D羖是黑色的公羊,百里奚在虞国养了五只黑色公羊,故称“五羖大夫”。
()8天将雨而商羊舞中的“商羊”是指什么?
商羊舞是流传于山东省菏泽地区的一种汉族祭祀求雨的舞蹈。
相传此舞成于商汤之前的母系社会,距今已有4500多年的历史。
“天将大雨商羊鼓舞”典出《孔子家语·辨证》,意思是商羊飞舞定有大雨,比喻重大变故发生之前的预兆。
东汉王充的《论衡》记载:
“商羊者,知雨之物也。
天且雨,屈其一足起舞矣。
”请问天将雨而商羊舞中的“商羊”是指什么?
A殷商时期的一种神羊,能随着音乐跳舞。
B传说中的一种能跳舞的羊。
C传说中的一种鸟,名曰商羊。
D一种会跳舞的孔雀,名曰商羊。
() 9成语“黄羊任人”中的“黄羊”指的是谁?
成语“黄羊任人”典出《吕氏春秋》:
晋平公问于祁黄羊曰:
“南阳无令,其谁可而为之?
”祁黄羊对曰:
“解狐可。
”后来,平公又问祁黄羊曰:
“国无尉,其谁可为之?
”对曰:
“午可。
”平公曰:
“午非子之子耶?
”对曰:
“君问可,非问臣之子也。
”后人遂用这个成语比喻大公无私、任人唯贤。
请问成语“黄羊认人”中的“黄羊”指的是谁?
A春秋时期晋国的一种黄色公羊,能识人。
B春秋时期祁国的一种黄色公羊,能识人。
C传说中的一种神羊,黄色,能与人对话。
D春秋时期的晋国大夫祁奚。
()10成语“红羊劫年”中的“红羊”是指什么?
红羊劫年中的“红羊”即丁未年,劫指灾祸。
古人迷信地认为丁未年即“红羊”。
此成语典出唐代殷尧藩的《李节度平虏诗》:
“太平从此销兵甲,记取红羊换劫年。
”其实,红羊年与是否容易发生灾祸毫无关系。
请问红羊劫年中的“红羊”是指什么?
A丁属火未属羊,故称红羊。
B丁未年中原地区曾出现过一只全身通红的羊。
C丁未年西域地区曾出现过一只像汗血宝马一样的红色羊。
D古代传说中的怪兽“年”丁未年被误传成了红羊。
()11 四羊方尊和三羊铜罍是盛放什么的礼器?
古代“羊”通“祥”,被誉为国宝重器的商代青铜礼器四羊方尊和三羊铜罍(léi),均为以羊为主要装饰图案的器物,不论四羊还是三羊,都是寓意吉祥。
古代帝王祭祀社稷时,牛、羊、豕(shǐ)三牲全备为“太牢,只有羊、豕,没有牛叫少牢。
请问四羊方尊和三羊铜罍是盛放什么的礼器?
A牛、羊、豕三牲。
B只有羊和豕的少牢。
C牲肚D盛酒的礼器
()12三只羊挤在一起组成的羴字念什么?
汉字中有很多有趣的造字方法,如三牛为犇(bēn),表示奔跑、急走;三鹿为麤(cū)表示鹿鸣时粗嘎的声音;三马为骉(biāo),表示众马奔腾的样子;三鱼为鱻(xiān),古同“鲜”;三龙为龘(dá),古同“龖”,表示龙腾飞的样子。
《说文》解作“飞龙”。
《广韵》说该字之义为“龙飞之状”……请问三只羊挤在一起组成的羴字为何意?
念什么?
A羴字念(diān),同颠,形容众羊小跑的样子。
B羴字念(liù),形容众羊悠闲地溜达。
C羴字念(shān),是“膻”的异体字,形容羊肉的气味。
D羴字念(xiān),形容羊肉鲜美无比,比羊和鱼组成的鲜字还鲜美得多。
()13爸爸的一位学者朋友通过网上微博传给他几幅画,爸爸想根据这几幅画回赠朋友一副对联,请你帮助选出最恰当的一项是()
A.上联:
岁寒三友松柏鹤B.上联:
岁寒三友松竹梅
下联:
光映八方日月星下联:
学富五车诗书画
C.上联:
岁寒三友诗书画D.上联:
学富五车诗书画
下联:
同窗数载松柏鹤下联:
光映八方日月星
()14古代很多名画为什么都是画三只羊来表示三阳开泰?
“三阳”意为春天开始,表示冬去春来,阴消阳长,万物复苏。
而“开泰”则表示吉祥亨通,也作“三阳交泰”,有好运即将降临之意。
《易经》中《复》卦一阳生于下,《临》卦二阳生于下,《泰》卦则乾下坤上,阳爻有三。
于是,“三阳开泰”成为岁首的吉语。
古人认为,冬去春来乃阴气渐去阳气始生。
农历十一月冬至那天白昼最短,往后白昼渐长,故认为冬至是“一阳生”,十二月是“二阳生”,正月则是“三阳开泰”。
可是,为什么“三阳开泰”常被写成“三羊开泰”?
古代很多名画为什么都是画三只羊来表示三阳开泰?
A画三个太阳不如画三只羊好看。
B古人喜欢用“羊”字讨个吉利,“羊”其实是借“阳”的谐音。
C古汉语中“羊”“祥”通假,“吉祥”大多都写成“吉羊”
D画三只羊源自秦始皇泰山封禅时曾遇到三只神羊。
二、填空
(一)请在空白处填上汉字组成成语(2分)
羊
(二)《木兰诗》专题(6分)
A《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《 》,这是 时期北方的一首 歌,叙述了 的故事。
它与《_______》并称为“乐府双璧”。
课文《木兰诗》的最后一段可归纳出一个成语是:
,意思是:
。
B原文填空(20)
1文中表现木兰代父从军原因的诗句是 。
2表现木兰出征做准备的排比句是
。
3表现军情紧急和木兰矫健英姿的句子是 。
4以特有的事物表现边塞夜景的句子是 。
5表现战争持久的句子是 。
6集中体现木兰高尚品格、不慕荣利的诗句是 。
7表现家人对木兰归家后的喜悦心情的诗句是
。
8表现木兰归家后喜悦心情的诗句是
。
9表现木兰恢复女儿身之后爱美之情的诗句是
。
10富有喜剧色彩,给人意想不到效果的两句诗是 。
11成语“扑朔迷离”的原句是 。
12写出文中运用反问修辞手法的句子 。
13表现木兰出征时矛盾心理的句子
。
14表现木兰功劳之大,天子赏赐之多的句子是 。
15从文中找出与“将军角弓不得控,都护铁衣冷难着”意境相似的诗句是
。
16有诗云“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?
”《木兰诗》中也有相似的两句
。
17“火伴”皆“惊忙”的原因是什么 。
18写出赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢,能力不逊于男子的议论句是
。
19万里赴戎机,关山度若飞。
_____________ , _____________ 。
(《木兰诗》)
20《木兰诗》中描写战事频繁而惨烈,经历了长期战斗岁月而木兰最终英雄般凯旋的句子是
_____________,______________。
(三)古诗词填空(5分)
1深林人不知,_______(竹里馆 王 维)
2春潮带雨晚来急,______(滁州西涧 韦应物)
3正是江南好风景,______(江南逢李龟年)
4黄梅时节家家雨, ______(约 客 赵师秀)
5江山代有才人出,______(论 诗 赵 翼)
(四)《童年》岁的作者是____(国籍)的_____(作者)。
《狼图腾》的作者是()。
(3分)
三、文言文阅读(10分)
《孙权劝学》
【甲】初,权谓吕蒙曰:
“卿今当涂掌事,不可不学!
”蒙辞以军中多务。
权曰:
“孤岂欲卿治经为博士邪!
但当涉猎,见往事耳。
卿言多务,孰若孤?
孤常读书,自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:
“卿今者才略,非复吴下阿蒙!
”蒙曰:
“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!
”肃遂拜蒙母,结友而别。
(《孙权劝学》)
【乙】傅永字修期,清河人也。
幼随叔父洪仲自青州入魏,寻复南奔。
有气干,拳勇过人,能手执马鞍,倒立驰骋。
年二十余,有友人与之书而不能答,请洪仲,洪仲深让①之而不为报。
永乃发愤读书,涉猎经史,兼有才干。
帝每叹日:
“上马能击贼,下马作露布②,唯傅修期耳。
”(《北史·傅永列传》)
注:
①[让]责备。
②[露布]公开的文告。
7.下列加点词意思相同的一组是()(2分)
A.蒙辞以军中多务不辞而别
B.自以为大有所益精益求精
C.自青州入魏,寻复南奔寻根问底
D.涉猎经史,兼有才干品学兼优
9.用现代汉语翻译下列句子。
(4分)
(1)但当涉猎,见往事耳(2分)
(2)有友人与之书而不能答(2分)
10.根据文章的意思,用自己的话回答下列问题。
第
(1)
(2)两题任选一题作答,第(3)题必答。
(4分)
(1)吕蒙在短时间内才略惊人长进的原因是什么?
(2分)
(2)傅永为什么能够“发愤读书”?
(2分)
(3)吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点?
(2分)
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
四、现代文阅读
(一)阅读下面两个文段,完成第15~17题。
(11分)
文段一
①2014年11月11日晚上,APEC领导人欢迎宴会在北京国家游泳中心“水立方”举行。
参加会议的各成员经济体领导人身着中国特色服装抵达现场时,受到隆重热烈的欢迎。
据介绍,此次的APEC领导人服装是一系列展示中国人新形象的中式服装,,合此三者,谓之“新中装”。
②“中”代表的是中国的传统和文明。
款式上,融合中国历代经典款式。
如立领对襟,明代就已出现,盛行于清;开襟,商代就已出现,盛行于唐宋;连肩袖,是中国最古老的服装结构。
面料上,采用传统真丝面料。
如宋锦,始于宋代,属世界级非物质文化遗产;漳缎,始于明末清初,属省级非物质文化遗产。
纹样上,展示传统纹样的精华。
如海水江崖纹,宋代已出现在服装上;万字纹,汉代已应用于服饰上。
工艺上,采用中国特色传统工艺。
如宋代就已使用的盘扣,盛行于清代的镶滚等。
色彩上,选用了故宫红、靛蓝、金棕等厚重大方的传统色调。
③“礼”代表的是中国礼仪文化。
2014年APEC会议是一个重要的多边外交场合,规格高、影响大、举世瞩目。
领导人服装,既要传达“多元美好、开放包容”的理念,又要符合场合要求、人物身份;既要体现较强的仪式感,又要充分展现领导人的气质和风度。
这一系列服装在款式上,既严谨庄重,又包容大气;在纹样上,既寓意吉祥,又华而不炫、贵而不显;在色彩上,既喜庆热烈,又纯正时尚。
整体上气势恢宏,仪式感强,表达了中国人“有朋自远方来不亦乐乎”的好客之道。
④“新”代表的是传承基础上的创新。
款式上,如“立领、对开襟”的创新款式更赋有传统正装意味,丰富的层次增添了生动洒脱之感。
面料上,如电脑提花机织大大提高了宋锦的生产效率并降低了成本,少量的羊毛纤维、富于色彩变化的纱线,使其更为挺阔、保暖、鲜亮。
纹样上,如海水江崖等传统纹样的创新设计,使其更便于传达21个经济体山水相依、守望相助的美好寓意。
剪裁工艺上,中西结合,在表达中国意蕴的前提下,使其更为合体、舒适。
15.根据文段一的内容,在文中画线处填写语句最恰当的是(只填序号)(3分)()
【甲】其根为“中”,其魂为“礼”,其形为“新”
【乙】其魂为“中”,其形为“礼”,其根为“新”
【丙】其形为“中”,其根为“礼”,其魂为“新”
16.有人说“这套新中装,很多细节既能体现传统,又不完全是‘复制’传统”,请你结合文段一的相关内容,对这句话作出合理的解释。
(5分)
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
文段二
①织锦是中国传统文化中的代表性元素,是中国技术水平最高的丝织物。
在中国数千年养蚕缫丝的历史里,织锦作为丝绸中最美丽的部分,曾随着陆上丝绸之路的驼队和海上丝绸之路的船队,走遍当时的世界。
这种前所未见、光彩夺目的织品,令当时的西方世界对遥远而神秘的东方充满了无尽的神往。
宋锦是丝绸的一种,因其产地主要在苏州,故又称“苏州宋锦”。
它色泽华丽、图案精致、质地坚柔、华而不炫、贵而不显,被赋予中国“锦绣之冠”,与南京云锦、四川蜀锦一起,被誉为我国的三大名锦。
2006年,宋锦被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
②宋锦是世界级非物质文化遗产,不过由于工艺复杂,产量较低,一般不作为衣料使用。
而这次领导人却把宋锦这一“非遗”穿在身上,在APEC舞台上盛装亮相。
宋锦是如何登上APEC的呢?
中国十佳设计师楚艳介绍,按照北京APEC会议组委会要求,此次参加APEC的领导人服装一定要适合国家级礼仪场合,既要严谨庄重,又要包容大气,既要体现较强的仪式感,又要充分展现领导人的气质和风度,宋锦的特征与组委会的要求完全吻合,所以被确定为“新中装”的制作面料。
17.请结合两个文段的相关内容,说说你是如何看待2014年APEC“新中装”选择宋锦作为面料的。
(3分)
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
(二)阅读《师表》,完成第14-17题。
(共17分)
师表
凹凸
①月明如洗,弦音升起,二胡的曲调悠长如曳。
已躺到土炕上的山里老小都知道,那是陈老师在拨弄心曲。
②陈老师有腿疾,高考落榜之后,被照顾到村里的小学校当代课教师,从此就白天教课,晚上弄弦,好像不能与人言说的种种话语,都说与了手中那把二胡。
③陈老师三岁那年,突然发起了高烧。
父母开始以为是受了点风寒,很快会好。
然而他久烧不退,父母就慌了,只好去医院问诊。
医院在四十里外的一个小镇上,不通车辆,父母便把他放在一个背篓里,急切地赶路。
终于到了医院。
医生说,孩子若再晚来一步,就没救了,但究竟来得晚些,错过了最佳的治疗时期,命可保住,却落下残疾。
④长大之后,有人闲话道:
你落到这个地步,都是父母给耽误了。
他说,父母生育了我,是给了我第一条生命;把我从死亡线上拉回来,又给了我第二条生命——他们只是两个普通的农民,又生在这么一处僻地,没有回天之力,能够做到这个地步,就已经很了不起。
所以,我没有权力怨,只是真心的感恩。
⑤陈老师上学的时候,成绩很好,高考落榜,也只是因为身体。
村支书找到他:
“你功课这么好,当个代课的先生怎么样?
就是薪水有些少。
”他说,能让我当这个代课的先生,已是乡亲们给予的恩德,而恩德不能以金钱衡量,很好。
⑥一个跛腿的先生走在校园里,学生们就常常在他身后学他的跛。
他只是笑着摇摇头。
不久,他居然说动了校长,教同学们列队、齐步走。
他说的要领很准确,但是一示范,动作就歪斜了。
学生们嬉笑着学他的歪斜。
他依旧堆着微笑,说:
“既然你们愿意这样走,走就是了。
”走了几遭,学生们自己就停了,太累了。
他说:
“这就对了——你们本来长着健全的腿脚,却偏要走得歪斜,岂有不累?
再说,即便我的腿是残的,也还努力追求往周正里走,你们有好腿,却不走周正,你们愧不愧?
”学生们感到羞愧,再也不耍顽劣了。
后来,学区里搞队列比赛,陈老师辅导的队列,不仅走得特别齐整,而且还带出虎虎的生气,拿了第一。
听说是一个跛腿的老师训练的,别人都很惊异。
⑦陈老师虽然腿跛,但他的乒乓球打得出奇的好。
不仅学生,即便是整个学区的老师也没人能打得过他。
他的手像长着眼睛,总是把球控制在腿力所及的范围内。
而且他的腕力劲狠,球一旦扣过去,就没有什么人能够轻易地把球救起来。
问他这手上的功夫何来,他说,无他,只因为跛。
见旁人不解,他说,其实人和自然万物是一样的——不长稻米的地方,必长大豆高粱,不长粮食的地方,必长冬虫夏草,总之都要长。
还譬如动物,黄鼠狼眼盲却嘴尖,能咬得住木笼里的鸡;兔子腿短却善翻滚,能躲得过猎人的追。
此消彼长,各有一技,都能生存得好。
明白这个道理之后,身体的残疾就无所谓了。
⑧于是,放学后,我们就很愿意留下来看陈老师打球。
从他的手起手落之间,我们看到了他的乐观与自尊,小小的心灵里就升起一种肃穆的东西,感到自己在渐渐地长大。
⑨学校的讲台上是有座椅的,但腿脚不好的陈老师却从来没有坐过,总是站着授课。
他还特别勤于写板书,写的是标准的楷体,整齐好看。
因为他的身子是斜的,长久地写字是很累的,我们便体恤地说:
“老师,写明白了就行,没必要那么认真地写。
”他问为什么,我们就说字写在黑板上,很快会被擦去,写得再好也是白费力气。
他却回答:
“昙花刚一开放就凋谢了,然而它依旧仔细地开,难道人还不如昙花?
”
⑩他的话我们似懂非懂,但他认真的精神和不敷衍、不取巧的做事态度却影响了我们。
在本子上我们也往好里写。
后来,他教过的学生都能写一笔好字,被周围人看重。
⑪陈老师不但会拉二胡,写好看的板书,还识百草——山里有药草,他知道它们的药性。
所以,他除了授课之外,还给村里人看病。
邻居的女崽肚子胀得像一面小鼓,他看了看,开药,叫女崽煎服下去,二日之后就好了。
二大伯腿上的风湿滞重,不能下炕,陈老师选了冬天的日子,把白糖水涂在他的膝盖上,然后把饿过的蜜蜂放出来,在上边叮咬。
冬日一过,二大伯居然能走了。
⑫陈老师便多了一层神奇,问他怎么就识百草,他说,无他,因为寂寞。
旁人又不解,他就解释,寂寞是个巨大的空洞,需要有东西填补。
他就以看药书填补,渐渐地就多了这方面的知识。
但乡亲们还是认为他天生就有过人之处,被他看好了的病人都会给他送重礼。
他总是坚拒不受,笑着说,你们可千万别这样,我只是一枝小花朵,只能散发出那么一点点儿微香,不可能贡献得太多。
⑬但是,陈老师到底是得到了回报——多年后,代课教师被整体地辞退了,然而他很快就被县中医院聘为医师。
他白天行医,傍晚到河畔公园拉琴,活得很自在。
村里人得知,都说,上苍究竟是睁着眼的,对有德行的善人,始终就给他预备着幸福的日子。
14.这是一篇小说。
主人公陈老师的人生经历,可以概括为:
①;
高考时因身体残疾而落榜;②;被县中医院聘为医师。
(4分)
15.第⑥段,队列比赛中学生“不仅走得特别齐整,而且还带