陕西学业水平实验考查生物试题.docx
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陕西学业水平实验考查生物试题
试题一探究植物细胞的失水
学校：
班级：
姓名：
一、实验目的
1．用显微镜观察植物细胞质壁分离的过程。
2．领悟植物细胞发生渗透作用的原理。
二、检查实验用品（10分）
1．清点用品：
仪器：
显微镜、刀片、载玻片、盖玻片、镊子、滴管、吸水纸；
材料：
新鲜的紫色洋葱鳞片叶；
试剂：
质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液、清水。
2．检查实验用品是否齐全、完备，举手向监考老师示意。
三、探究程序（60分）
1．提出问题：
____________________________________________________
2．作出假设：
____________________________________________________
3.设计可行的实验方案；
4.实施方案：
操作步骤正确，方法规范，用具使用正确。
四、实验结果及结论（20分）
1．请在下栏中绘图表示实验结果，并标出该图的名称和图中主要结构（细胞壁、液泡和原生质层）的名称。
2．实验结论
五、整理实验用品（10分）
试题一探究植物细胞的失水评分细则
考查项目
操作标准
满分
检查实验用品
（10分）
检查实验用品，举手向老师示意，经老师同意后开始实验。
10
探究程序（60分）
1．合理将问题明确地表述出来。
（例如，当外界溶液浓度高于细胞液的浓度时，植物细胞会失水吗？
）
10
2．围绕问题作出合理的假设。
（例如，当外界溶液浓度高于细胞液的浓度时，植物细胞通过渗透作用失水。
）
10
3．选择的材料用具恰当，实验方案可行。
10
4．正确制作临时装片。
10
5．使用蔗糖溶液使细胞失水，操作规范。
10
6．在显微镜下能观察到明显的植物细胞质壁分离现象。
10
实验结果
及结论（20分）
结果：
正确绘制任意一个发生质壁分离的细胞，并标出相应结构：
细胞壁、液泡、原生质层。
10
结论：
当外界溶液浓度高于细胞液的浓度时，植物细胞通过渗透作用失水。
10
整理实验用品
（10分）
1．将显微镜复原，安放好。
2．清除废物，清洁器具并放回原位，桌面保持整洁。
3．把材料用具摆放整齐。
10
合计
100
试题二观察洋葱根尖有丝分裂固定装片
学校：
班级：
姓名：
一、实验目的
1．正确使用显微镜。
2．观察植物细胞有丝分裂的过程，识别有丝分裂的不同时期。
3．绘制植物细胞有丝分裂简图。
二、检查实验用品（10分）
1．清点用品：
洋葱根尖有丝分裂固定装片、显微镜。
2．检查实验用品是否齐全、完备，举手向监考老师示意。
三、实验操作步骤（70分）
1．低倍显微镜观察；
2．高倍显微镜观察。
四、绘图（10分）
绘制一个植物细胞有丝分裂中期简图（2n=4）。
五、整理实验用品（10分）
试题二观察洋葱根尖有丝分裂固定装片评分细则
考查项目
操作标准
满分
检查实验用品
（10分）
检查实验用品，举手向老师示意，经老师同意后开始实验。
10
实验操作步骤
（70分）
1．取镜和安装:
右手握住镜臂左手托住镜座，把显微镜放在实验台略偏左，安装好目镜和物镜。
10
2．对光：
转动转换器使物镜对准通光孔，选择适宜的光圈，左眼注视目镜内，转动反光镜。
通过目镜可以看到白亮的视野。
10
3．调节焦距：
把要观察的洋葱根尖有丝分裂固定装片放在载物台上，用压片夹压住，转动粗准焦螺旋，直到物镜接近玻片标本为止，反方向转动粗准焦螺旋，直到看清物像为止，再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
10
4．在低倍镜下观察洋葱根尖有丝分裂固定装片，识别不同的分裂时期。
20
5．在低倍镜下依次找到分裂中期、后期的细胞，再在高倍镜下仔细观察染色体的形态、位置和数目。
20
绘图
（10分）
绘制出一个有丝分裂中期的细胞示意简图（2n=4）。
10
整理实验用品
（10分）
1．将显微镜复原，安放好。
2．清除废物，清洁器具并放回原处，桌面保持整洁。
3．把实验材料用具摆放整齐。
10
合计
100
试题三 验证酶的专一性
学校：
班级：
姓名：
一、实验目的
验证一种酶在适宜的环境条件下，只能催化一种或一类化学反应。
二、检查实验用品（10分）
1．清点用品：
仪器：
烧杯、玻璃棒、量筒、滴管、试管、三角架、酒精灯、石棉网、温度计、记号笔。
试剂：
质量分数为3%可溶性淀粉溶液、质量分数为3%蔗糖溶液、质量分数为2%的淀粉酶溶液、斐林试剂（或班氏试剂）、清水。
2．检查实验用品是否齐全、完备，举手向监考老师示意。
三、实验操作步骤（60分）
1．取两支洁净的试管并编号，分别加入2mL淀粉溶液、蔗糖溶液；
2．向两支试管分别加入1mL淀粉酶溶液；
3．将两支试管放入60℃的水中保温5分钟；
4．向两支试管中分别加入1mL斐林试剂（或班氏试剂），放入60℃的水中保温2分钟，观察实验现象。
四、实验结果及结论（20分）
试管编号
加入的底物
实验现象
原因分析
实验结论：
五、整理实验用品（10分）
试题三 验证酶的专一性评分细则
考查项目
操作标准
满分
检查实验仪器
（10分）
检查实验用品，举手向老师示意，经老师同意后开始实验
10
实验操作
步骤
（60分）
1．取两支洁净的试管，编号并分别加入等量且适量的淀粉溶液和蔗糖溶液
15
2．向两支试管分别加入等量且适量的淀粉酶溶液，摇匀
15
3．将两支试管同时放入60℃的水中保温5分钟
15
4．向两支试管中分别加入等量且适量的斐林试剂（或班氏试剂），摇匀，放入60℃的水中保温2分钟，观察实验现象
15
实验结果及结论
（20分）
试管编号
加入的底物
实验现象
原因分析
合理编号
淀粉
砖红色
淀粉酶能使淀粉分解
合理编号
蔗糖
蓝色
淀粉酶不能使蔗糖分解
实验结论：
酶具有专一性
20
整理用品
（10分）
1．清除废物，清洁器具并放回原位，桌面保持整洁
2．把材料用具摆放整齐
10
合计
100
试题四制作DNA双螺旋结构模型
学校：
班级：
姓名：
一、实验目的
通过制作DNA双螺旋结构模型，加深对DNA分子结构特点的认识和理解。
二、检查实验用品（10分）
1．清点用品：
DNA双螺旋模型专用器具（或其它替代材料）。
2．检查实验用品是否齐全、完备，举手向监考老师示意。
三、实验操作步骤（60分）
1．制作DNA分子的基本单位：
四种脱氧核糖核苷酸；
2．连接成单链；
3．制作出具有8个碱基对的双链结构；
4．形成DNA双螺旋结构模型。
四、实验结果及讨论（20分）
1．实验结果:
形成模型。
2．讨论:
DNA比RNA结构稳定的原因是
五、整理实验用品（10分）
试题四制作DNA双螺旋结构模型评分细则
考查项目
操作标准
满分
检查实验
用品
（10分）
检查实验用品，举手向老师示意，经老师同意后开始实验。
10
实验操作
步骤
（60分）
1．正确连接磷酸、脱氧核糖和碱基，组成四种脱氧核糖核苷酸。
20
2．连接脱氧核糖核苷酸成单链。
15
3．形成双链（两条单链反方向，碱基互补配对）。
15
4．旋转形成DNA双螺旋结构模型。
10
实验结果
及讨论
（20分）
结果：
形成DNA双螺旋结构模型。
讨论：
DNA的碱基对之间通过氢键连接，形成了双链结构，所以比RNA的单链结构稳定。
20
整理实验
用品
（10分）
1．器具复原并放回原处，桌面保持整洁。
2．把实验材料用具摆放整齐。
10
合计
100
试题五检测生物组织中的还原性糖
学校：
班级：
姓名：
一、实验目的
用化学试剂检测生物组织中的还原性糖。
二、检查实验用品（10分）
1.清点用品：
仪器：
试管、试管架、滴管、小量筒、烧杯、试管夹、石棉网、三角架、酒精灯、火柴、温度计、记号笔；
材料：
苹果或梨组织匀浆；
试剂：
0.1g/mL的NaOH溶液、0.05g/mL的CuSO4溶液。
2.检查实验用品是否齐全、完备，举手向监考老师示意。
三、实验操作步骤（70分）
1.取2支洁净的试管并编号，分别加入2mL组织匀浆和蒸馏水，并观察两支试管中液体的颜色。
2.配制斐林试剂。
3.向2支试管各加入1mL斐林试剂。
4.水浴加热并观察2支试管中液体的颜色变化。
四、实验现象及结论（10分）
组织匀浆
蒸馏水
水浴加热时
的实验现象
有无还原糖
五、整理实验用品（10分）
试题五检测生物组织中的还原性糖评分细则
考查项目
操作标准
满分
检查实
验用品
（10分）
检查实验用品，举手向老师示意，经老师同意后开始实验。
10
实验操
作步骤
实验现象、结论
（80分）
1.取2支大小相同的洁净试管并编号，分别滴加2mL组织匀浆和蒸馏水，并观察2支试管中液体的颜色。
15
2．配制斐林试剂：
取1支试管，向试管内分别注入2mL0.1g/mL的NaOH溶液和2mL0.05g/mL的CuSO4溶液，混合均匀，制成斐林试剂。
20
3.向2支试管各滴加1mL斐林试剂，振荡混合。
15
4.用烧杯装水（水温控制在50°-65°之间），将两支试管放入温水加热约2分钟，并观察2支试管的颜色变化。
20
现象：
组织匀浆试管溶液的颜色由浅兰色→棕色→砖红色；蒸馏水试管颜色为浅兰色。
结论：
组织匀浆含有还原糖。
10
整理实
验用品
（10分）
1.清除废物，清洁器具并放回原位，桌面保持整洁；
2.把材料用具摆放整齐。
10
合计
100
试题六检测生物组织中的脂肪
学校：
班级：
姓名：
一、实验目的
用化学试剂检测生物组织中的脂肪。
二、检查实验用品（10分）
1．清点用品：
仪器：
刀片、滴管、培养皿、载玻片、盖玻片、毛笔、吸水纸、显微镜；
材料：
浸泡过的花生种子；
试剂：
苏丹Ⅲ染液、蒸馏水、体积分数为50%的酒精溶液。
2．检查实验用品是否齐全、完备，举手向监考老师示意。
三、实验操作步骤（70分）
1．取材
2．切片
3．制片
4．观察
四、实验现象及结论（10分）
实验现象：
实验结论：
五、整理实验用品（10分）
试题六检测生物组织中的脂肪评分细则
考查项目
操作标准
满分
检查实验用品
（10分）
检查实验用品，举手向老师示意，经老师同意后开始实验。
10
实验操作步骤
（70分）
1．取材：
取浸泡过的花生种子，取掉种皮。
10
2．切片：
用刀片在花生子叶的横切面上平行切下若干薄片，放入盛有清水的培养皿中待用。
20
3．制片：
用毛笔蘸取最薄的切片置于载玻片中央；
滴2-3滴苏丹Ⅲ染液，染色2-3分钟，吸去周围的染液；
滴1-2滴酒精洗去浮色，吸去组织周围的酒精；
滴1滴蒸馏水，盖上盖玻片制成临时装片。
30
4．观察：
先用低倍显微镜观察，然后用高倍显微镜观察。
10
实验现象及结论
（10分）
现象：
花生子叶细胞中有圆形呈橘黄色的小颗粒。
结论：
生物组织中含脂肪。
10
整理实验用品
（10分）
1．将显微镜复原，安放好。
2．清除废物，清洁器具并放回原处，桌面保持整洁。
3．把实验材料用具摆放整齐。
10
合计
100
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