《图像处理》课程标准新.docx
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《图像处理》课程标准新
图像处理课程标准
课程代码：
建议课时数：
136（两学期，每学期68）学分：
8
适用专业：
电子商务、计算机应用
先修课程：
计算机基础、美术
后续课程：
网页设计与制作、电子商务运营综合技能训练
一、前言
1、课程的性质
《图像处理》课程是电子商务专业的一门主干专业课程。
通过学习，学生要正确理解图像处理技术的基本概念和术语，熟练掌握图像处理的基本操作方法和技巧，具有较强的处理图像的综合操作能力，并初步形成设计意识和思维，此外，通过本课程的学习，培养学生踏实认真、精益求精、团结合作、创新精神，培养良好的职业素质。
《图形图像处理》是我校电子商务专业开设的一门必修课。
商品拍摄是一项商品表现形式，商品在电子商务展示的虚拟化性质，使得网站上的商品主要以图片和文字两种元素体现出来。
课程开设的目的是为了培养和提高学生对商品摄影造型的艺术修养和创作能力，要求学生掌握商品拍摄的基本技能，掌握数码照片的后期加工处理技能，培养学生的创新能力，培养学生适应岗位工作的能力，培养学生的职业素养。
《图形图像处理》是一门技术与艺术相结合，理论与实践相促进，综合性应用型的课程，仅仅掌握理论知识是远远不够的，学生拍摄技术和技巧需要通过大量的实践训练才能完美的结合，只有把理论和技巧在实践中进行使用与总结，才能培养学生的动手操作能力，才能养成精益求精的工作态度和敬业精神。
二、课程基本理念
本课程针对职业技术学校教学的特点，以岗位需求为导向，以学生图形图像处理以及电子商务的职业能力培养为目标，以工作过程的系统化和可持续发展为出发点，与企业行业合作共同进行基于工作过程的课程设计开发。
根据对学生所从事工作岗位职业能力、工作任务、工作过程的分析，以电子商务美工、网站产品美工和网店美工、采编领域的典型工作任务构建教学内容；以真实设计项目和典型案例为载体，采用理实一体化教学模式，基于美工实际工作流程设计教学实施过程，创造最佳的基于工作过程的学习环境；以学生为中心，采用项目导向、任务驱动、案例教学等行动导向教学法实施教学，充分调动学生的学习积极性；合理利用网络资源，多渠道拓展职业能力；充分体现课程职业性、实践性和开放性的特点。
2.设计思路
本课程的设计体现“以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体”，引入企业项目，每个项目通过真实的案例展开，通过系统的分析企业需求、构画设计立意到完成最终作品，让学生了解完整的设计流程。
项目根据学习进度设置阶梯状操作难度，通过实践操作掌握商务知识、PS基本概念和平面设计相关知识等。
该课程分两学期讲授，第一学期主要讲授图像处理软件工具的应用，第二学期主要通过具体项目讲授设计的理念及技巧。
教学中立足学生实际，注重学生自主学习、合作学习和个性化教学，根据进阶项目的逐个完成，培养学生学习自主性、创造性和成就感，发展职业能力，提高学生的就业竞争力和综合素质。
本课程根据学生专业和电子商务美工类职业岗位能力要求，注重吸纳当今世界摄影发展的新技术和商品摄影的新理念，培养学生静物写真的能力和敏锐捕捉影像瞬间的新思维。
1、突破常规教学顺序，采取数码摄影先行。
从数码切入，学生可以直观快捷的看到拍摄效果，产生强烈的学习欲望，变“要我学”为“我要学”。
数码摄影先行也与职业岗位、与摄影技术对接起来。
2、突出创新思维在商品摄影中的运用。
传统摄影教学涉及思维活动的内容是分散的，我们这门课程设计把思维活动作为独立的教学模块，强调了创新思维在商品摄影中的地位和作用。
3、突出灵活运用摄影技术技巧为表现产品服务，综合运用Photoshop对所拍摄的图片进行后期处理，强调对学生摄影和图形处理综合创新能力的培养。
课时安排说明：
序号
教学内容
课时安排
学期安排
1
PS初探
6
第一学期
2
图像绘制与修饰
8
3
图像色彩与色调的调整
6
4
图层和蒙版的应用
8
5
滤镜的应用
6
6
路径的应用
10
7
通道的应用
8
8
网页图像的编辑制作
12
9
PS的自动化操作
4
10
淘宝店铺装修设计
22
第二学期
11
淘宝店铺广告设计
14
12
家具店宣传卡设计
8
13
动漫节邀请卡设计
8
14
手拎带包装设计
6
15
绿色植物电子商务网站设计
10
合计
2、课程目标
总体目标
1、知识目标
学会相机的正确使用及操作方法；
学会运用摄影构图拍摄具备美感、质感的照片；
学会熟练运用各种光源进行拍摄；
知道商业产品拍摄的创作方法和各类拍摄技巧；
知道商业产品拍摄后期软件制作方法和技巧。
2、技能目标
能够摄影的概述和成像原理；
能够熟练使用相机进行商品拍摄；
能够在摄影过程中体现构成、明暗和气氛；
能够熟练控制曝光与技巧；
能够熟练利用各种光源进行拍摄；
能够熟练利用Photoshop、光影魔术手等软件进行图形处理；
能够完成一般的拍摄任务并做好修片、后期处理等工作。
3、情感目标
培养学生创新思维能力和健康的审美意识，提高对摄影作品的艺术鉴赏水平；
培养学生诚实、守信、按时交付作品的时间观念；
培养良好人际沟通能力和团队合作精神。
培养学生自我学习、勤于探索、勇于展现、积极承担不同角色的能力。
二、模块目标
模块一教学目标（摄影概述与构图、用光）
学会相机的正确使用及操作方法；
能够了解摄影的概述和成像原理；
学会运用摄影构图拍摄具备美感、质感的照片；
学会熟练运用各种光源进行拍摄；
模块二教学目标（商品拍摄实战）
能够熟练使用相机进行商品拍摄；
能够在摄影过程中体现构成、明暗和气氛；
能够熟练控制曝光与技巧；
能够熟练利用各种光源进行拍摄；
模块三教学目标（处理商品图片）
知道商业产品拍摄的创作方法和各类技巧；
知道商业产品拍摄后期软件制作方法和技巧。
能够熟练利用Photoshop、光影魔术手等软件进行图形处理；
能够完成一般的拍摄任务并做好修片、后期处理等工作。
三、教学实施建议
（一）、教学时数安排
1、模块学时分配
本课程总学时为72课时。
本课程教学内容和学时分配安排如下：
教学模块
教学时数
模块一摄影概述与构图、用光
20
模块二商品拍摄实战
26
模块二处理商品图片
26
总计
72
2、具体教学时数分配
模块
任务名称
学时
模块一
摄影概述与成像原理
4
拍摄器材的选用
4
摄影构图与商品摆放
10
摄影用光与曝光技巧
8
模块二
服装人像类题材拍摄实战
8
食品类题材拍摄实战
6
化妆品类题材拍摄实战
6
珠宝首饰类题材拍摄实战
6
模块三
裁剪调整图片大小
2
修补图片污点
4
调整图片曝光度、高度和色差
6
更换图片背景
4
批处理水印
4
人像修饰、修型和调色
4
对偏色的产品图片进行修复
2
（二）教学建议
1、教学硬件环境基本要求
本课程采用理实一体化教学，理论教学和实践操作都在影棚进行，要求配备：
影棚、暗房、同步闪光等、引闪器、拍摄台，传统相机、数码单反相机、大画幅相机等，保证学生在学习过程中能够亲手实践。
2、除平时上课之外建立第二课堂
第二课堂是课内教学的有力补充和延伸，是学生理论知识转化为应用能力的一个渠道。
开辟中职学生摄影协会为第二课堂，以促进学生摄影技术的普及和交流为宗旨，让学习实践和服务相结合，组织社团活动以及各项摄影技能训练比赛活动，模拟摄影机构运行模式，为在校学生创造良好的社会实践为目的。
3、发展校外实训任务
可以和电子商务企业、网店联系，争取实际的摄影摄像任务，以培养学生完成任务的实际操作能力。
以上需相关部门配合与社会企业联系合作洽谈），让学生在真实的职业环境中操作训练，熟悉从拍摄到后期处理的各个环节，使学生既掌握了实践技术技能，又锻炼了经营管理能力，实现了人才培养与就业岗位的无缝对接,为学生的岗前培训打下坚实的基础。
四、教学考核与评价
构建以能力为中心的课程评价体系，将职业素养和创新意识纳入考核。
引入社会评价机制，在项目方案的设计中，可将客户的评价和学生成绩直接挂钩，加强学生评学力度，促进教学质量提高。
采用激励方式进行考评，帮助学生获得自我实现感，增强学习动力。
课程采取形成性考核评价模式，考核环节主要包括各学习情境、理论考核和结课作品三个部分，各部分的分值构成为各单元项目成绩（60％）、结课作品（20%）、理论考核（20%）。
评价主体主要包括企业专家、教师和学生。
各学习情境成绩的评定考虑每个学习情境中各学习任务的制作中本单元的技术掌握、操作实现、作业提交、小组协作等情况，评价内容主要包括学习态度、技能水平、熟练程度、艺术表现力、知识掌握情况；结课作品的成绩评定考虑作品实现质量、创意、以及本门课程的总体掌握情况。
《图形图像处理》课程制定了完整的课程考核评价方案。
课程考核方法
考核
阶段
考核环节
评价主体
考核方法
比例
过程
考核
载体案例学习
学生、教师
学生自评和小组互评为主，教师抽评为辅。
个人评价
30%
60%
小组评价
40%
拓展训练
教师评价
30%
终结
考核
结课作业
企业专家、
教师、学生
根据作品创意、完成情况、答辩成绩相结合评定出综合成绩。
专家、教师评价
60%
20%
小组评价
20%
教师评价
20%
理论考核
教师
结合资格认证考试考核标准，参照认证考试试题，以笔试闭卷考试形式考核理论知识，由教师阅卷评定成绩。
100%
20%
说明：
学生自评：
采用积极肯定的态度评价自己，使得各种能力在工作过程中得以成长，同时认识到自己做得不足的地方，并提出改进计划，建立积极的自我认知。
小组评价：
同学间采用积极肯定加分的方法评价同学的社会能力、方法能力和专业能力，积极、真诚的欣赏身边的同学和真心提出自我看法，建立和谐的团队和人际关系，建立积极上进和团结的团队精神，提高团队的学习激情和信心，实现一加一大于二的工作效果，最大化的激发团队智慧和创新能力。
教师评价：
教师在整个教学过程中观察评价每个小组学习工作完成情况，鼓励学生并提出改进建议，帮助学生实现完美的学习过程。
课程考核标准
考核点
评价标准
考核
比例
优秀
（86~100）
良好
（70~85）
及格
（60~69）
态度纪律
出勤情况；
学习态度情况；
团队协作情况。
没有缺勤情况；认真对待综合实训，听从教师安排；能与小组成员进行充分协作。
缺勤10%以下；认真对待综合实训，听从教师安排；能与小组成员进行一定程度的协作。
缺勤30%以下；听从教师安排。
20%
知识技能
作品是否符合任务要求；
知识技能掌握熟练程度
100%完成实践任务；作品符合任务要求。
80%完成实践任务；作品符合任务要求。
60%完成实践任务；能在同学帮助下完成作品。
50%
艺术表现力
构图；
用光；
色彩。
光运用能力强，构图完整合理，主题突出，作品艺术感染力强。
光运用较好，合理，主题较突出，作品有一定的艺术感染力。
能够正确曝光，主题不太突出。
20%
表达沟通
作品制作过程陈述情况；
回答问题情况。
表达能力强，条理清楚；能够正确回答所提问题，思路敏捷。
能够正确阐述作品制作方法及过程，表达能力较好；能够回答所提问题，没有原理性错误。
表达能力一般；回答问题思路不太清晰。
10%
合计100%
1、知识目标：
1）熟悉PS工作环境；
2）理解工具箱内工具的作用和常用控制面板的功能；
3）理解色彩的基本概念和色彩调整的知识
3）理解图层、蒙版、滤镜、路径、通道的概念、特点及其作用；
4）理解切片在网页图像中的作用；
5）理解动作、批处理的作用。
2、能力目标：
1）熟练使用PS工具箱中的工具、各主要菜单处理图像；
2）熟练使用图层、蒙版、滤镜、路径等进行图像编辑和处理；
3）了解通道在图像编辑中的应用；
4）掌握切片技术在网页图像中的使用方法；
5）掌握动作、批处理在网站建设中批处理图像的方法。
3、素质目标：
1）具有勤奋、精益求精、创新的学习的态度；
2）具有良好的心理素质和职业道德素质；
3）具有高度责任心和良好的团队合作精神；
4）具有一定的科学思维方式和判断分析问题的能力；
5）具有较强的图像创意思维、艺术设计素质。
三、内容标准
序号
工作任务
知识点
训练或工作项目
教学要求
教学情境与教学设计
参考学时
1
PS初探
初识PS
实例：
四季图
彩图介绍PS的有趣应用：
恶搞小胖，尝试实例练习，认识PS工作界面，掌握基本编辑工具的使用、图像文件的常用操作，理解常用图像文件格式。
创设任务情境、辅导完成实例
介绍知识点、演示重难点操作
总结：
实例完成的操作技巧
讨论：
实例的设计美感
2
选区制作
实例：
花样年华
结合上一实例中的问题，在本次课的实例中练习用不同工具创建选区，理解选区的概念、几种工具的区别及其属性栏设置
创设任务情境、辅导完成实例
介绍知识点、演示重难点操作
思考讨论：
选区的多种应用
2
选区编辑
实例：
梦幻边框
结合上一实例中的问题，在本次课的实例中练习基本选择工具的使用，调整、变换、编辑、修改选区，用颜色或图案填充选区。
创设任务情境、辅导完成实例
介绍知识点、演示重难点操作
总结：
选区的多种应用及注意点
2
2
图像绘制与修饰
绘图工具
实例：
我的小屋
展示简单的PS绘制作品，列出使用的绘图工具。
尝试实例练习，练习后理解掌握画笔、铅笔和橡皮擦工具属性的设置。
创设任务情境、辅导完成实例
介绍知识点、演示重难点操作
讨论小结：
彩图和表格列出各个绘图工具的使用和效果区别
2
图像的修饰
实例：
仿制明星照片
彩图展示明星脸部PS效果，列出使用的图像修饰工具。
尝试实例练习，掌握仿制图章和图案图章工具属性的设置及使用方法。
创设任务情境、辅导完成实例
介绍知识点、演示重难点操作
讨论：
辨析处理前后照片的差别及可使用的工具
2
形状工具
实例：
班徽设计
展示PS软件自带和扩充的各种形状，尝试实例练习，利用形状工具绘制和编辑图像
创设任务情境、辅导完成实例
介绍知识点、演示重难点操作
讨论小结：
展示选区和形状工具的区别。
2
渐变工具
实例：
雨后彩虹明信片
彩图展示立体球、柱子制作中渐变色的应用，尝试实例练习，综合利用渐变工具和其他绘图工具，绘制和编辑图像
创设任务情境、辅导完成实例
介绍知识点、演示重难点操作
总结：
各个绘图工具的使用效果
2
3
图像色彩与色调的调整
图像色调调整
实例：
淘宝拍摄商品色调调整
同一张照片不同菜单调整后的效果对比。
尝试实例练习，掌握图像照片的光影、“图像”中“调整”子菜单中的第一区域三级子菜单、对话框参数设置
创设任务情境、辅导完成实例
介绍知识点、演示重难点操作
总结：
不同色调调整效果对比
2
图像色彩调整
实例：
五一活动广告
使用色彩平衡、色相/饱和度、通道混合器对图像颜色进行调整，原图效果图对比效果。
尝试实例练习，掌握色彩平衡、色相/饱和度、通道混合器参数的含义及设置方法
创设任务情境、辅导完成实例
介绍知识点、演示重难点操作
总结：
不同色彩调整效果对比
2
图像色彩特殊调
实例：
怀旧风情宣传卡
尝试实例练习，掌握去色、反相、色调均化、渐变映射参数的含义及设置方法。
创设任务情境、辅导完成实例
介绍知识点、演示重难点操作
总结：
不同色彩特殊调整效果对比
2
4
图层和蒙版的应用
初始图层
实例：
班级祝福卡
彩图展示图层控制面板，不同图层的属性对比
通过实例练习，掌握图层基础知识、图层管理、图层混合模式
创设任务情境、辅导完成实例
介绍知识点、演示重难点操作
总结：
不同图层的不同作用
2
图层样式
实例：
点击按钮、江南水乡
图片展示图层样式的综合应用，理解图层样式各参数，能够利用图层样式编辑图层、制作图层特效，“样式”控制面板
创设任务情境、辅导完成实例
介绍知识点、演示重难点操作
展示交流：
图层样式的复杂效果
2
蒙版
实例：
舞会海报、新年祝福卡
通过实例练习，理解蒙版的概念，掌握图层蒙版、剪贴蒙版、蒙版编辑
创设任务情境、辅导完成实例
介绍知识点、演示重难点操作
展示交流：
蒙版的多种运用效果
2
调整层特效
实例：
音乐海报、婚纱相册
通过实例练习，理解调整层的作用，调整层类型，能利用调整层制作图层特效。
创设任务情境、辅导完成实例
介绍知识点、演示重难点操作
展示交流：
调整层的多种运用效果
2
5
滤镜的应用
像素类滤镜
实例：
相框制作
彩图展示像素类滤镜应用
知识技能：
像素类滤镜对话框各参数，像素类滤镜的使用方法
创设任务情境、辅导完成实例
介绍知识点、演示重难点操作
展示：
像素类滤镜应用的不同效果
2
模糊类滤镜
实例：
背景墙
彩图展示模糊类滤镜应用
知识技能：
模糊类滤镜对话框各参数，模糊类滤镜的使用方法
创设任务情境、辅导完成实例
介绍知识点、演示重难点操作
展示：
模糊类滤镜应用的不同效果
2
扭曲类滤镜
实例：
旋风背景
彩图展示扭曲类滤镜应用
知识技能：
扭曲类滤镜对话框各参数，扭曲类滤镜的使用方法
创设任务情境、辅导完成实例
介绍知识点、演示重难点操作
展示：
扭曲类滤镜应用的不同效果
2
6
路径的应用
钢笔工具和路径
实例：
牙膏广告
知识技能：
路径的作用、钢笔工具绘制路径，并运用绘制的路径描边和填充图像
创设任务情境、辅导完成实例
介绍知识点、演示重难点操作
小结展示：
两个工具的关联和应用效果
2
选区和路径
实例：
刺猬字
知识技能：
路径与选区的转换，路径面板中选区与路径转换的使用技巧。
创设任务情境、辅导完成实例
介绍知识点、演示重难点操作
小结展示：
两个工具的关联和应用效果
2
画笔工具和路径
实例：
牛奶广告
知识技能：
使用画笔工具描边路径，画笔调板参数，综合运用画笔和路径进行图像编辑。
创设任务情境、辅导完成实例
介绍知识点、演示重难点操作
小结展示：
两个工具的关联和应用效果
2
文字工具和路径
实例：
心愿卡
知识技能：
文字类型，文字工具属性栏设置，路径文字，通过路径变形文字。
创设任务情境、辅导完成实例
介绍知识点、演示重难点操作
小结展示：
两个工具的关联和应用效果
2
涂抹工具和路径
实例：
牙膏字
知识技能：
使用涂抹工具描边路径，涂抹工具调板参数，综合运用涂抹工具和路径进行图像编辑。
创设任务情境、辅导完成实例
介绍知识点、演示重难点操作
小结展示：
两个工具的关联和应用效果
2
7
通道的应用
认识通道
实例：
婚纱写真
知识技能：
通道的概念和作用，通道分类，通道的基本操作。
创设任务情境、辅导完成实例
介绍知识点、演示重难点操作
小结：
通道与图层的关联和区别
2
编辑通道
实例：
移花接木
——更换人物背景
知识技能：
利用通道选取复杂选区，通道抠图
创设任务情境、辅导完成实例
介绍知识点、演示重难点操作
讨论：
通道的抠图应用效果及解析
2
通道复杂应用
实例：
特效字广告
知识技能：
利用通道制作特效字中的操作方法
创设任务情境、辅导完成实例
介绍知识点、演示重难点操作
小结展示：
通道的复杂应用
2
Alpha通道
实例：
佛院宣传卡
知识技能：
运用Alpha通道制作图像特效
创设任务情境、辅导完成实例
介绍知识点、演示重难点操作
小结展示：
Alpha通道的应用
2
8
网页图像的编辑制作
图像切片和映射
实例：
网页美工图切片
图示展示网页美工图与网页之间的关联是切片。
知识技能：
切片的作用，使用切片工具划分网页图像，并建立切片超级链接；设置图像映射并建立图像映射超级链接。
创设任务情境、辅导完成实例
介绍知识点、演示重难点操作
小结演示：
几种特殊情况下的切片
2
制作动画
实例：
小鸡快跑
知识技能：
动画的制作方法，动画参数的设置。
创设任务情境、辅导完成实例
介绍知识点、演示重难点操作
讨论：
PS制作动画的优劣势
2
网页翻转按钮
实例：
网页翻转按钮
知识技能：
利用PS优化图像、制作翻转按钮。
创设任务情境、辅导完成实例
介绍知识点、演示重难点操作
小结展示：
几种网页翻转按钮效果
4
网页导航栏
实例：
网页导航栏
知识技能：
利用PS优化图像、制作网页导航栏。
创设任务情境、辅导完成实例
介绍知识点、演示重难点操作
4
9
PS的自动化操作
动作调用和修改
实例：
添加水印批处理
知识技能：
动作概念和作用，系统动作的运用、修改
创设任务情境、辅导完成实例
介绍知识点、演示重难点操作
小结演示：
自动化处理的几点注意
2
动作管理和自动化
实例：
Web照片画廊
知识技能：
动作载入、建立、修改，运用动作批处理网页图片、建立Web照片画廊。
创设任务情境、辅导完成实例
介绍知识点、演示重难点操作
小结展示：
自动化操作的应用效果
2
10
淘宝店铺装修设计
商品图片拍摄和处理
实例：
商品图片处理
知识技能强化：
抠图
专项学习：
商品图片的拍摄及处理
创设任务情境、辅导完成实例
2
商品图片背景设计
实例：
为商品图片更换背景
知识技能强化：
综合技能应用
专项学习：
商品图片背景设计
创设任务情境、辅导完成实例
4
水印设计
实例：
水印设计
知识技能强化：
综合技能应用
专项学习：
水印设计
创设任务情境、辅导完成实例
2
描述模板设计
实例：
商品描述模板设计
知识技能强化：
综合技能应用
专项学习：
商品描述模板设计
创设任务情境、辅导完成实例
4
分类导航设计
实例：
分类导航设计
知识技能强化：
综合技能应用
专项学习：
分类导航设计
创设任务情境、辅导完成实例
2
店标设计
实例：
店标设计
知识技能强化：
综合技能应用
专项学习：
店标设计
创设任务情境、辅导完成实例
4
店招设计
实例：
店招设计
知识技能强化：
综合技能应用
专项学习：
店招设计
创设任务情境、辅导完成实例
4
11
淘宝店铺广告设计
淘宝店铺广告认识和欣赏
实例：
美化商品图片
专项学习：
淘宝店铺广告设计概念和注意事项、淘宝店铺广告类型
创设任务情境、辅导完成实例
介绍知识点、演示重难点操作
讨论：
淘宝广告与普通广告的区别
2
公告模板设计
实例：
公告模板设计
知识技能强化：
综合技能应用
专项学习：
店标设计
创设任务情境、辅导完成实例
4
促销区设计
实例：
促销区设计
知识技能强化：
综合技能应用
专项学习：
店标设计
创设任务情境、辅导完成实例
4
广告设计
实例：
主推款商品广告设计
知识技能强化：
文字工具
专项学习：
广告文字的排版和设计
创设任务情境、辅导完成实例
介绍知识点、演示重难点操作
讨论：
广告文字的几种设计
4
12
家具店宣传卡设计
照片处理
实例：
美化素材照片
知识技能强化：
照片编辑与处理
创设任务情境、辅导完成实例
介绍知识点、演示重难点操作
小结：
美化照片的常用方法
2
宣传卡设计
实例：
宣传卡设计
知识技能强化：
图层管理
专项学习：
宣传卡类型、宣传卡设计技巧
创设任务情境、辅导完成实例
介绍知识点、演示重难点
升级会员 