人教版八年级上册第二章第三节声的利用同步练习.docx
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人教版八年级上册第二章第三节声的利用同步练习
人教版物理八年级上册第二章第三节声的利用同步练习
一、选择题
1、北京天坛的回音壁应用的声学原理是（）
A．声音的反射B．声音在不同介质里传播的速度不同
C．回声增强原声D．声音的传播速度随温度而改变
答案：
A
知识点：
声音的反射
解析：
解答：
北京天坛的回音壁，人站在圆形围墙内附近说话，声音经过多次反射，可以在围墙内的任何位置听到；
故选A。
分析：
回音壁利用了声音的反射原理。
2、下列事例中，利用声波传递信息的是（）
A．夜深人静时，说话声特别响亮
B．雷雨时，人们总是先看到闪电后听到雷声
C．蝙蝠利用次声波捕捉昆虫
D．渔民利用声呐探测鱼群
答案：
D
知识点：
声音的综合利用
解析：
解答：
夜深人静时，没有其他声音的干扰，所以说话声显得响亮些，选项A错误；
先看到闪电后听到雷声，是因为光的传播速度比声速快，选项B错误；
蝙蝠飞行时会发出超声波，这些声波碰到昆虫时被反射回来，根据回声到来的方位和时间，蝙蝠能确定目标的位置和距离，根据回声带来的信息，它还能判断目标（昆虫）的种类等，选项C错误；
声呐系统就是根据蝙蝠的回声定位原理发明的，选项D正确；
故选D。
分析：
3、下列关于声现象的说法中正确的是（ ）
A．声音不能在真空中传播，超声波可以在真空传播
B．好朋友的声音与陌生人的声音是由音调来分辨的
C．声音的响度越大，在空气中传播速度越大
D．声能够传递信息和能量
答案：
D
知识点：
声音的综合利用
解析：
解答：
真空不能传声，超声波是频率高的声音，选项A错误；
B、不同发声体发出声音的音色不同，我们依据音色来判断发声体，选项B错误；
C、声音的传播速度与介质的种类和温度有关，与响度无关，选项C错误；
D、声音能够传递信息和能量，选项D正确．
故选D。
分析：
声音的传播需要介质，真空不能传声；音色是判断发声体的依据；声音的传播速度与介质的种类和温度有关；声音能够传递信息和能量。
4、关于声的应用，下列说法不正确的是（ ）
A．平时人们之间的语言交流就是通过声来传达信息的
B．声波能够传递能量，故利用声波可以清洗精细机械
C．教师在教室里讲课，回声起到了增强原声的作用
D．超声与次声由于人们听不到，所以它们只有对人们有危害．而没有益处
答案：
D
知识点：
声与信息；声与能量；回声；超声波与次声波
解析：
解答：
人们之间的语言交流就是通过声来传达信息的，选项A说法正确，不符合题意；
声波能够传递能量，因此可以利用声波可以清洗精细机械，选项B说法正确，不符合题意；
教师在教室里讲课，范围较小，人耳不能把回声和原声区分开，起到了增强原声的作用，选项C说法正确，不符合题意；
利用超声与次声能够传递信息，也能够传递能量，因此也是有益处的，选项D说法不正确，符合题意；
故选D。
分析：
声音既能传播信息，又能传播能量；回声是声波被反射回来形成的，人耳区分开原声和回声的最小时间是0.1s，如果小于0.1s，原声和回声混合在一起，人耳不能分开；人耳听觉的频率范围是20Hz～20000Hz，高于20000Hz的声音叫超声波，低于20Hz的声音叫次声波。
5、以下事例中，不能说明声波传递能量的有（）
A．利用超声波在液体中产生激烈的振动，用来清洗钟表、眼镜等
B．外科医生利用超声波击碎人体内的结石
C．利用超声波将药物击碎后与空气混合形成“药雾”
D．根据隆隆的雷声，我们可以判断出大雨将至
答案：
D
知识点：
声与能量；声与信息
解析：
解答：
超声波能使液体振动，从而冲击零件上的污垢，能击碎结石和药物，这些表明超声波具有能量，能不断向外传递声源的能量，选项A、B、C不合题意；
通过隆隆的雷声，我们知道大雨将至，这是声音带给我们的信息，选项D符合题意；
故选D。
分析：
声音能够传递能量和信息。
6、周日，小文跟姨妈逛商场，买碗时，姨妈把两只碗放在一起碰一碰，听听发出的声音，以判断碗的好坏，这是因为（）
A.声音能够传递信息
B.声音能够传递能量
C.品质不同的碗的振幅不同
D.品质不同的碗的响度不同
答案：
A
知识点：
响度；声与信息
解析：
解答：
好碗和坏碗在相碰时发出的声音是不同的，有经验的人根据声音带回的信息就能分辨出碗的好坏；
故选A。
分析：
声音可以传递信息。
7、声音能传递能量，下列与之有关的说法中正确的是（）
A．由于超声波的频率高，振动迅速，在介质中传播时能产生巨大的作用力，因而可以用来消除玻璃、陶瓷等制品表面的污垢
B．外科医生可以利用次声波振动除去人体内的结石
C．瓦匠用橡皮锤敲击地砖，看看地砖铺得是否牢固
D．次声波是频率在200Hz以下的声波，它的特点是传播远、穿透力强
答案：
A
知识点：
声音的综合利用
解析：
解答：
超声波频率高，振动快的特性来清洗精细机械，选项A正确；
外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石，选项B错误；
瓦匠通过异常的敲击声判断哪个地砖铺得不太牢固，是利用声音传递信息，选项C不合题意；
次声波是指频率低于20Hz的声波，选项D错误；
故选A。
分析：
理解超声波、超声波的特点；掌握声音可以传递能量。
8、以下是由于地震被埋在废墟里的人自救的一些措施，你认为正确的是（ ）
A．大声呼救
B．静等营救人员来营救
C．用硬物敲击预制板向营救人员求救
D．见缝就钻，从废墟中钻出来
答案：
C
知识点：
声音在不同介质中的传播速度
解析：
解答：
大声呼救，会浪费体力，且地面上的人不易听到，不是最有效地方法，选项A不合题意；
静等营救人员前来营救，不发出信号营救人员怎么会知道你在哪里？
不是最有效地方法，选项B不合题意；
因为声音可以在固体中进行传播，所以可以通过敲击废墟板或墙壁产生声音并通过固体向外传播声音，这样可以引起救助人员的注意，最后会获得救援，方法可行，选项C符合题意；
见缝隙就钻，从废墟中爬出来，如果不恰当的话，会卡在缝隙里，不是最有效地方法，选项D不合题意；
故选C。
分析：
声音的传播需要介质，固体、液体和气体都可以充当声音传播的介质；在不同的介质中，声音的传播效果是不一样的，固体效果最好，液体次之，气体最差。
9、关于声现象，说法正确的是（）
A．只要物体振动，我们就能听到声音
B．声音的传播速度是340m/s
C．声音是一种波，它具有能量
D．“禁鸣喇叭”，是在声音传播过程中减弱噪声
答案：
C
知识点：
声音的综合利用
解析：
解答：
声音是物体振动产生的，声音的传播需要介质，无介质传播声音我们就不能听到，选项A错误；
声音在不同介质中的传播速度不同，声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s，选项B错误；
声音是波的一种，声音具有能量，选项C正确；
“禁鸣喇叭”，是在声源处减弱噪声，选项D错误；
故选C。
分析：
掌握声音的产生和传播、声音的利用、减弱噪声的方法。
10、下列有关声现象的说法中，错误的是（ ）
A．发声的音叉在振动
B．桌子可以传声
C．医生用听诊器诊病是利用声传递能量
D．“禁止鸣笛”可以在声源处控制噪声
答案：
C
知识点：
声音的产生；声音的传播条件；声与信息；防治噪声的途径
解析：
解答：
一切发声体都在振动，选项A正确，不合题意；
固体液体气体都可以作为传播声音的媒介，选项B正确，不合题意；
C听诊器可以让医生判断病人的状况，所以此时的声音传递的是信息；选项C错误，符合题意；
禁止鸣笛是在声源处减弱噪声，选项D正确，不合题意；
故选C。
分析：
声音是由物体的振动产生的；声音的传播需要介质；声音即可以传递信息页可以传递能量；控制噪声的途径有：
在声源处、在传播过程中和在人耳处减弱噪声。
11、电影院的墙壁往往做成凹凸不平的，这是为了（ ）
A．增强声音的反射
B．减弱声音的反射
C．增大声音的响度
D．改善声音的音色
答案：
B
知识点：
声音的反射
解析：
解答：
电影院的墙壁做成凸凹不平，声音在反射时能量会相互抵消（声音被吸收），减弱声波的反射，也可以说是防止声音的反射干扰；
故选B。
分析：
由于电影院的面积比较大，声音传出后遇到墙壁再反射回来的时候，用的时间较长，回声和原声间隔的时间较长的话，人耳就可以把它们区分开，这样观众就可以听到两个声音，影响听众的收听效果；做成凹凸不平可以减弱声音的反射，避免回声的产生。
12、下列说法正确的是（）
A．声音不能在真空中传播，超声波可以在真空传播
B．好朋友的声音与陌生人的声音是由音调来分辨的
C．声音的响度越大，在空气中传播速度越大
D．声能够传递信息和能量
答案：
D
知识点：
声音的综合利用
解析：
解答：
真空不能传声，超声波是频率高的声音，选项A错误；
不同发声体发出声音的音色不同，我们依据音色来判断发声体，选项B错误；
声音的传播速度与介质的种类和温度有关，与响度无关，选项C错误；
声音能够传递信息和能量，选项D正确；
故选D。
分析：
声音的传播需要介质，真空不能传声；音色是判断发声体的依据；声音的传播速度与介质的种类和温度有关；声音能够传递信息和能量。
13、有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是（ ）
A．电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播
B．超声波不是由物体振动产生的
C．超声波的音调很低所以人听不到
D．超声波能传递能量
答案：
D
知识点：
超声波与次声波；声音的综合利用
解析：
解答：
超声波是声波，能够在空气中传播，选项A错误；
超声波是物体振动产生的，选项B错误；
超声波的频率高于20000Hz，音调高，选项C错误；
超声波能够传递能量，选项D正确；
故选D
分析：
掌握超声波的特点。
14、下列事例中，不属于利用声波传递信息的是（）
A.铁匠用铁锤敲击铁皮
B.医生给病人做“B超”检查
C.我国次声波站探知到某国的核武器实验
D.利用超声波探查金属、陶瓷、塑料、混凝土等材料制品的内部结构
答案：
A
知识点：
声音的综合利用
解析：
解答：
铁匠敲击铁皮是为了把铁皮敲平或敲成想要的形状，不是传递信息，选项A符合题意；
医生给病人做“B超”检查，利用超声波传递信息，选项B不合题意；
核武器实验时，会产生次声波，利用次声波可以监测核爆炸，选项C不合题意；
超声波的反射波带回的信息可以探测物体的内部结构，选项D不合题意；
故选A。
分析：
知道声音可以传递信息和能量。
15、以下关于声现象的说法，不正确的是
A．只要物体在振动，我们就一定能听到声音
B．摩托车上安装消声器是为了在声源处减弱噪音
C．用超声波除去人体内的结石，说明声能传递能量
D．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的
答案：
A
知识点：
声音的综合利用
解析：
解答：
我们之所以能听到声音，是声源的振动通过媒介传到我们的耳朵．如果只有声源，没有传声介质或听觉器官，是听不到声音的，选项A错误，符合题意；
摩托车上安装消声器是在声源处减弱噪音，选项B正确，不合题意
超声波具有较高能量，超声波粉碎“结石”就是利用这个特点工作的，选项C正确，不合题意；
“闻其声而知其人”是根据音色判断出来的，选项D正确；
故选A。
分析：
听到声音必须具备三个条件：
发声体、声音传播的介质、健康的耳朵；减弱噪声的三种途径：
在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱；声音不仅可以传递信息，还可以传递能量；人们利用发声体的固有属性——音色来判断发声体的种类。
二、填空题
16、在发生地震时，有些动物比人提前感觉到，是因为地震时伴有声波产生；医生用的“B超”是利用声波获得信息．
答案：
次；超
知识点：
超声波与次声波；声与信息
解析：
解答：
自然灾害火山爆发、地震、台风等都能产生次声波，这种声波可以绕过较大的障碍物传播的很远；
超声波具有较强的穿透性，并且能够传递信息，所以医学中B超是利用超声波可准确获得人体内部疾病的信息。
分析：
人的听觉频率范围是20Hz～20000Hz，高于20000Hz的是超声波，低于20Hz的是次声波，地震前夕发出次声波，人感觉不到，动物能感觉到；超声波的频率很高，具有较大能量，也有很强的穿透性，在医学领域有很多应用。
17、声音可以传递_________和_________，医生通过听诊器听取病人心率的过程，说明_________也能传声。
答案：
信息；能量；固体
知识点：
声音的综合利用
解析：
解答：
声音可以传递信息和能量，医生通过听诊器听取病人心率说明了固体传声的本领要比气体更强。
分析：
掌握声音可以传递信息和能量，知道固体可以传声。
18、有关声的利用可分为两类：
______和_______。
外科医生可以用超声波除去人体内的结石，是利用了声波能传递_______。
中国传统中医用望、闻、问、切的方法检查病人，其中“闻”就是________的意思，它是利用声波能传递______。
答案：
声音传递能量；声音传递信息；能量；听；信息
知识点：
声音的综合利用；声与能量；声与信息
解析：
解答：
有关声的利用可分为两类：
传递信息和传递能量．外科医生可以用超声波除去人体内的结石，是利用了声波能传递能量．中国传统中医用望、闻、问、切的方法检查病人，其中“闻”就是听的意思，它是利用声波能传递信息。
分析：
声音能够传递信息和能量。
19、如图所示，敲响右边的音叉；左边完全相同的但没有与之接触的也会，并且可以看到乒乓球会，说明声能传递。
答案：
发声；弹开；能量
知识点：
声与能量
解析：
解答：
当敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，所以说明左边完全相同的音叉发生了振动，而我们并没有直接敲响左边的音叉，证明声音是通过空气传播给左边的音叉的，所以空气是能传递声音的；敲响音叉引起乒乓球的振动充分说明声音能够传递能量。
分析：
声音是由物体的振动产生的，并且声音的传播是需要介质的，声音能够传递能量。
20、蝙蝠通常是夜间活动，它飞行时发出一种__________，这些声波碰到昆虫会反射回来，根据回声到来的方位和时间，蝙蝠可以确定目标的__________．
答案：
超声波；距离
知识点：
声音的综合利用；回声测距离的应用
解析：
解答：
蝙蝠发出超声波，碰到昆虫会反射回来，根据回声到来的方位和时间，蝙蝠可以确定目标的距离。
分析：
理解回声测距离的应用。
三、解答题
21、超声波在科学技术、生产生活和医学中有着广泛的应用。
请你说出两个应用实例：
①________________________________________________________________________；
②________________________________________________________________________。
答案：
①医学上的超声波诊断（B超）；②超声波金属探伤
知识点：
超声波与次声波；声音的综合利用
解析：
解答：
医学上的超声波诊断（B超）；超声波金属探伤；利用超声波进行杀菌消毒；超声波培育种子；超声波探测；声呐等
分析：
掌握超声波的特点和应用。
22、如图所示，找一只一端开口的空纸筒，将开口处蒙上一张气球皮，并将底部钻个约小手指大的洞。
（1）将洞口对准正在燃烧的蜡烛，用手掌轻拍薄膜，能观察到的现象是___________；
（2）重拍薄膜烛焰会被震灭，是因为_________________________。
答案：
（1）火焰晃动；
（2）声波能够传递能量
知识点：
声音的产生；声与能量
解析：
解答：
（1）将洞口对准正在燃烧的蜡烛，用手掌轻拍薄膜，能观察到的现象是火焰晃动；
（2）重拍薄膜烛焰会被震灭，是因为声波能传递能量.
分析：
物体的振动可以产生声音，而声波能够传递能量。
23、如图所示，说明超声波在生活、医疗和工业等领域各有什么应用，它们分别是利用了声波在传递过程中的哪些特点？
答案：
（1）声音能够传递信息；
（2）声音能够传递能量；
（3）声音能够传递信息
知识点：
声与能量；声与信息
解析：
解答：
（1）图中用超声波检查金属部件内部是否有气泡、裂痕，是利用了声音能够传递信息；
（2）图中用超声波清洗碗碟，是利用了声音能够传递能量；
（3）图中用“B超”给病人做常规检查，利用了声音能够传递信息；
分析：
声音可以传递信息，如：
隆隆的雷声预示着一场可能的大雨，“声呐”的利用、医用“B超”等；声音能够传递能量，如：
利用声波来清洗钟表等精细的机械，“超声波碎石”等。
24、1912 年，“泰坦尼克号”首次出航即触冰山沉没，这件事震惊了世界．探测航道上的冰山，请你说一说用声学方法探测冰山的道理。
答案：
在水下用发声装置发出特定的频率的声波，利用声纳进行监听，通过回声的间隔时间，算出距离；再利用方向，确定位置。
知识点：
声音的综合利用；回声测距离的应用
解析：
解答：
用声学方法探测冰山的道理：
在水下用发声装置发出特定的频率的声波，利用声纳进行监听，通过回声的间隔时间，算出距离；再利用方向，确定位置。
分析：
利用回声定位原理，测出冰山的位置与距离．具体说是，在水下用发声装置发出特定的频率的声波，利用声纳进行监听，通过回声的间隔时间，算出距离．再利用方向，确定位置。
25、物理兴趣小组的同学利用如图所示装置，探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关。
他们将发声的闹铃置于纸筒A内，将充当反射面的材料置于O处，通过纸筒B倾听反射的铃声强弱。
（1）保持纸筒A和纸筒B的位置，只改变充当反射面的材料，让同一位同学倾听反射声音的强弱，实验结果如下表。
反射面材料
大理石
玻璃板
木板
棉布
毛巾
海绵
反射声音的强弱
最强
强
强
较强
弱
几乎听不到
（2）分析实验结果可以得出：
在其他条件相同时，反射声音的强弱与充当反射面的材料。
你还可以得出的结论是：
（写出一条即可）。
（3）实验结果表明，玻璃板和木板反射声音的强弱无法分辨，有同学认为可能是人耳对声音强弱的分辨能力不够造成的；对此，请你提出一个改进的措施或方法。
（4）类比光的反射，你认为利用该装置还能研究的问题是：
（写出一条即可）。
（5）如果利用声音的反射现象，测量声音在空气中的传播速度，应选择表中的作为反射面效果最好。
答案：
（1）不变（或一定）；
（2）有关；其它条件相同时，海绵吸音效果最好；
（3）用灵敏仪器替代人耳测量反射声音的强弱；
（4）最强反射声的方向与入射声的方向是否有关；
（5）大理石
知识点：
声音的反射
解析：
解答：
（1）保持纸筒A和纸筒B的位置不变，只改变充当反射面的材料，让同一位同学倾听反射声音的强弱．是为了探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关；
（2）由实验表格知，材料不同，反射效果不同，所以反射声音的强弱与充当反射面的材料有关；
由实验表格知，在其它条件相同时，海绵的吸音效果好，大理石反射效果好；
（3）用灵敏仪器替代人耳测量反射声音的强弱，可以提高对声音的强弱的分辨；
（4）可根据光的发生定律，探究声音发生反射时，反射角和入射角的大小是否相等；
（5）因为相同条件下，大理石的反射效果好，可以利用大理石作为反射面．所以利用声音的反射现象，测量声音在空气中的传播速度，应选择表中的大理石.
分析：
掌握声音的反射及探究实验的方法。
敬请批评指正
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