英语重点知识课时分层作业及串讲 32.docx

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英语重点知识课时分层作业及串讲32

课时分层作业十二

Module3　Period4

Ⅰ.单词拼写

1.Thereisapossibility（可能性）thatitwillraintomorrow.

2.Fortunately（幸运的是）,herhusbandwaskindtoher.

3.Readinginpoorlightdoesdamage（损失）toyoureyes.

4.Itakeanactive（积极的）partinallkindsofafter-schoolactivities.

5.Aftertheearthquake（地震）,thewholetownwasinruins.

6.Ourpartywasruined（毁坏）bytheheavyrain.

7.Ihopeyouwilltaketoheartthewarning（警告）youhavebeengiven.

8.Heoftenkeepsintouchwithhisprevious（以前的）teachersandclassmates.

9.Nodoubtitwasaterrifying（可怕的）nightformanypeople.

10.Thankfully（满怀感谢地）,myvillagesurvivedthegreatflood.

Ⅱ.用适当的介词或副词填空

1.Hewaswarnedagainsttryingtogetclosetothebuilding.

2.Intheflood,theoldbridageisinruins.

3.Ittookthemseveralhourstoputoutthefire.

4.Thissevereillnesshasdoneseriousdamagetohishealth.

5.Aboysetfiretoafirework,anditburnedontheground.

6.Howmanypeoplepresentarethereinall?

Ⅲ.完成句子

1.Therobbersetfireto（放火焚烧）hishousebeforeheescaped.

2.Putout（扑灭）thefirebeforegoingtobed.

3.Thatarea,whichwasabeautifultownmanyyearsago,isinruins（成为废墟）now.

4.Thereisapossibility（有可能）thathecan’tcometoourparty.

5.Wehaveraised50,000yuaninall（总共）fortheHopeProject.

6.Childrenareoftenwarnedof（被警告）thedangerofplayingfire.

7.Shewasstandingtooclosetothefireplaceandherdresscaughtfire（着火）.

8.Iwillarrangeforthemeetingtotakeplace（举行）onFriday.

Ⅰ.完形填空

Childrenneedtobepreparedforanearthquakeasmuchasadults,ifnotmore.Forbabiesandchildren,special　1　shouldbepaidto　2　theirenvironmentassafeaspossible.Theirbedsshouldbeplaced　3　fromwindowsandtall,unsteadybookcasesandshelvesthatcould　4　down. 

Attheveryleasta72-hour　5　ofextrawater,bottles,food,juices,clothing,plentyofdiapers（尿布）,babywipesandreadymedicinesshouldbe　6　whereitismostlikelytoget　7　anearthquake.Alsokeepanextradiaperbagwiththesethingsinyourcar.Storebabycars,blanketsandbabybedswithrightwheelstoputbabiesintoleaveintime,if　8　.Setsoftpads（垫子）inbabybedsorbabycarsto　9　babiesduringtheshaking. 

Byagethreeorso,childrencan　10　whatanearthquakeisandhowtoget　11　forone.Takethetimetoexplainwhat　12　earthquakes　13　whatthey’llunderstand.Includeyourchildreninfamilydiscussionsandplanningforearthquake　14　.Takedrillsandreviewsafetyprocedures（步骤）　15　sixmonths.Showchildrenthesafestplacestobeineachroomwhenanearthquakehits.Alsoshowthemall　16　exitsfromeachroom.Teachchildrenwhattodo　17　theyareduringanearthquake（atschool,inatallbuilding,outdoors）.　18　children’semergencycardsatschoolareup-to-date. 

　19　childrenshouldnotturnoffanylights,it’simportantthattheyknowwhatgassmellslike.Advisechildrentotella（n）　20　iftheysmellgasafteranearthquake. 

【语篇概述】本文讲述了在发生地震时如何保护孩子。

1.A.advice　　B.warn　　C.attention　　D.help

【解析】选C。

句意:

对婴儿和儿童而言应该特别注意使他们的环境尽可能安全。

此处是固定搭配payattentionto。

2.A.makingB.feelingC.stayingD.playing

【解析】选A。

to为介词,后跟动词-ing形式,只有making符合语境。

3.A.nearbyB.downC.acrossD.away

【解析】选D。

根据常识和语境可知床应该放在远离窗户的地方,beawayfrom远离,为固定用法。

4.A.breakB.fallC.foldD.put

【解析】选B。

婴儿的床应该放在远离窗户和高的、不稳定的、有可能会倒下的书柜和架子的地方,所以此处意为“倒下,落下”。

5.A.supplyB.numberC.amountD.deal

【解析】选A。

句意:

至少有72小时供应的多余的水,瓶子,食物,果汁,衣服,大量的尿布……。

所以此处意为“供应量”。

6.A.takenB.leftC.storedD.bought

【解析】选C。

前面提到的一些物品应该是“被储存”。

7.A.beforeB.duringC.sinceD.after

【解析】选D。

准备一些物品肯定是希望地震后能够及时得到,所以此处意为“在……之后”。

8.A.importantB.necessary

C.easyD.ready

【解析】选B。

如果有必要在婴儿床上放软垫子。

ifnecessary是ifitisnecessary的省略形式。

其他形容词没此用法。

9.A.protectB.layC.relaxD.drive

【解析】选A。

在婴儿床和车里放软垫子肯定是为了保护孩子。

10.A.callB.understand

C.expectD.guess

【解析】选B。

根据语境可知三岁左右的孩子可以明白地震是什么,怎样为地震做准备。

11.A.worriedB.eagerC.excitedD.ready

【解析】选D。

getreadyfor“为……做好准备”。

12.A.changesB.affectsC.preventsD.causes

【解析】选D。

根据孩子的认知程度花时间向他们解释是什么引起地震的,所以此处意为“引起”。

13.A.accordingtoB.becauseof

C.inspiteofD.thanksto

【解析】选A。

根据上题解析可知此处意为“根据”。

14.A.reasonB.resultC.safetyD.truth

【解析】选C。

句意:

为地震安全所组织的家庭讨论和计划也应包括孩子。

15.A.onceB.everyC.nextD.another

【解析】选B。

句意:

每隔六个月应该进行训练并复习安全步骤,所以此处意为“每”。

16.A.similar　B.differentC.equalD.possible

【解析】选D。

应该是指给孩子们看每个房间所有可能的出口,所以意为“可能的”。

17.A.whereverB.whatever

C.wheneverD.whoever

【解析】选A。

根据括号里的提示可知横线处指的是地点,所以此处意为“无论何处”。

18.A.MakesenseB.Workout

C.MakesureD.Setdown

【解析】选C。

句意:

要确保孩子们的校园应急卡是最新的。

19.A.AlthoughB.Because

C.IfD.Besides

【解析】选A。

句意:

尽管孩子们不应该关掉任何灯,但是让他们知道气体闻起来像什么是重要的。

所以此处是表示让步。

20.A.personB.adultC.strangerD.friend

【解析】选B。

句意:

建议孩子告诉成年人在地震过后他们是否闻到气体。

所以此处意为“成年人”。

Ⅱ.短文改错

　　假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。

文中共有10处语言错误,每句中最多有两处,每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加:

在缺词处加一个漏字符号（∧）,并在其下面写出该加的词。

删除:

把多余的词用斜线（\）划掉。

修改:

在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。

注意:

1.每处错误及其修改均仅限一词;

2.只允许修改10处,多者（从第11处起）不计分。

　　TomandDickarenextdoorneighborwhobothworkinthesameoffice.Theyoftenwalkedtogethertoandfromwork.Oncetheywerewalkingtohometogetherwhileitsuddenlystartedtorain.Tomquicklyopenedhisumbrellaandsaidproud,“Mywifereallyhasgreatforesight（先见之明）.Shesaidthismorningwouldrainandtellmetocarrymyumbrella.”Dicksmiledandwalkeduptohimundertheprotectionoftheumbrella,said“Minehasevengreatforesight.Shedidn’tletmecarryoneassheknewyou’dshareyourstome.”

答案:

1.【解析】第一句中的neighbor→neighbors。

考查名词。

主语Tom和Dick是两个人,所以把neighbor改为neighbors。

2.【解析】第二句中的walked→walk。

考查动词时态。

根据上下文可知此处是介绍平时的情况,用一般现在时,把walked改为walk。

3.【解析】第三句中去掉第一个to。

考查介词用法。

home是副词,前面不能用介词to,故把to去掉。

4.【解析】第三句中的while→when。

考查连词。

该句型为“bedoing...when...”意思是“正在做某事,这时……”。

故把while改为when。

【补偿训练】句式翻译

①我刚发送了几封电子邮件,计算机就崩溃了。

（hadjustdone...when...）

Ihadjustsentsomee-mailswhenthecomputerbrokedown.

②他刚要出门天突然开始下雨了。

（beabouttodo...when...）

Hewasabouttogooutwhenitbegantorain. 

5.【解析】第四句中的proud→proudly。

考查副词。

修饰动词said应该用副词形式,故把proud改为proudly。

6.【解析】第五句中的在would前加it。

考查代词。

从句中缺少主语,指天气,用代词it。

7.【解析】第五句中的tell→told。

考查动词时态。

and连接并列成分,根据时态一致的原则判断tell应该用过去式,故把tell改为told。

8.【解析】第六句中的said→saying。

考查非谓语动词。

此处是非谓语短语作状语,表示伴随,用现在分词,故把said改为saying。

9.【解析】第六句中的great→greater。

考查形容词比较级。

even用来修饰比较级,故把great改为greater。

10.【解析】第七句中的to→with。

考查介词。

固定短语:

sharesth.withsb.与某人分享某物,把to改为with。

完形填空

　　Iwasalatearrivaltouniversity.Ididn’tenroll（入学）untilmy74thyear,andwasn’tto　1　untillastweek.At78,I　2　aBA（文学士）inhistoryatBirkbeckUniversityofLondon（伦敦大学伯贝克学院）. 

IgrewupinwartimeBritainandmy　3　wascompletelydestroyedbythewar.BythetimeIleft　4　,aged15,Ihadbeento11differentschools.　5　thewar,Iworkedasablackcabdriverfor42years,butalways　6　thatIhadn’treceivededucation.SoIenrolledatBirkbeck,whichisbestatevening　7　. 

Isoonrealizedthat　8　theeducationIhadmissedasachildwouldn’tbe　9　.Ididn’tunderstandawordofmyfirst　10　.Withthesupportofmyteachers,Ibeganmystudy.WhenIhad　11　threeweeksintothecourse,myteacher　12　toldme,“YouwillgetthisBA,nomatterwhat.Anyproblems,youcomeandseeme.”Theotherstudentsalsohelpedto　13　methrough. 

Ithasn’tbeenaneasyjourney,butIfeel　14　tohaveexperiencedstudentlife.ThedaywhenIfoundoutI’d　15　mydegreewasfullofjoy.Youcan　16　besurethatyou’regoingtomakeituntilyou’ve　17　itthroughthelastexam. 

Thegraduationceremonylastweekwasoneofthe　18　momentsofmylife.Mywife,mytwosons,myclassmatesandmyteacherswereallthereto　19　themomentwithme.WhenIheardmynamereadoutand　20　thestageIwasabletosaythatItrulyhadrealizedalifetimeaim. 

【语篇概述】“我”74岁才上大学,上周刚毕业。

78岁的“我”取得了伦敦大学的历史学学士学位,“我”这一生终于如愿以偿了。

1.A.work　　　B.drive　　C.graduate　D.study

【解析】选C。

背景常识题。

根据下文内容可知,这里的意思是“我是上周刚毕业的”。

2.A.startedB.finishedC.taughtD.devoted

【解析】选B。

词语辨析题。

74岁时入学,78岁“完成”了伦敦大学的历史学学士学位的学习。

finish表示“完成”。

3.A.educationB.hobbyC.healthD.job

【解析】选A。

背景常识题。

本句是第二段的主题句,根据后面的描述可知,“我”在英国的战乱时期成长,战争完全毁了“我”的“学业”。

4.A.homeB.warC.collegeD.school

【解析】选D。

词语辨析题。

根据后半句Ihadbeento11differentschools.可知,这里的意思是“15岁离开学校时,我上过11所不同的学校”。

5.A.AfterB.BeforeC.DuringD.Until

【解析】选A。

习语搭配题。

根据后面的Iworkedasablackcabdriverfor42years可知,应该是战争结束“后”。

6.A.imaginedB.felt

C.foundD.understood

【解析】选B。

词语辨析题。

根据上文可知,“我”接受过教育,但“我”总“觉得”自己没接受过教育。

7.A.dressesB.papersC.activitiesD.classes

【解析】选D。

背景常识题。

根据第一段可知Birkbeck为伦敦大学的一个学院,“我”在Birkbeck上夜大。

所以只有D项符合语境。

8.A.lookingupB.makingup

C.puttingupD.settingup

【解析】选B。

短语辨析题。

根据后面的theeducationIhadmissedasachild可知,这里说的是“弥补那些孩提时错过的课”。

makeup在这里表示“弥补”;lookup抬头看,查找;putup举起,建立,张贴;setup建立,创立,安排。

9.A.easyB.hard

C.comfortableD.unhappy

【解析】选A。

词语辨析题。

根据下文的描述可知,这句话的意思应该是“很快我就意识到,要弥补那些孩提时错过的课并不是一件容易的事”。

10.A.homeworkB.exam

C.lessonD.experiment

【解析】选C。

词语辨析题。

上第一节“课”“我”一点都不懂。

11.A.doubtsB.quarrels

C.successD.experience

【解析】选A。

词语辨析题。

根据后面的老师鼓励的话语可知,这里表示“当我有疑惑时”。

12.A.seldomB.againC.almostD.always

【解析】选D。

词语辨析题。

根据后面的内容可知,导师总是告诉“我”:

“不管怎样,你都会得到这个文学学士学位的。

有什么问题,随时来问我。

”

13.A.putB.seeC.carryD.read

【解析】选C。

习语搭配题。

其他学生也在帮助“我”“渡过难关”。

carrysb.through帮助某人渡过难关,符合语境;putsb.through接通某人的电话;seesb.through看穿某人。

14.A.happyB.sadC.aloneD.terrible

【解析】选A。

背景常识题。

happy高兴与but转折的意思照应也和下文的fullofjoy一致。

这是一个艰难的学习之