084120XX生态学实验报告实验3.docx

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084120XX生态学实验报告实验3

学号084120011姓名XXX

学院生命科学学院专业、班级08级生科A班

实验课程名称生态学实验

教师及职称刘春燕（助理实验师）

开课学期2010至2011学年下学期

填报时间2011年4月21日

云南师范大学教务处编印

实验三植物生长发育

有效积温的测定

实验时间：

2011年4月9日

小组合作：

是⊙否〇

一、实验预习

1、实验目的

（1）掌握植物生长发育各阶段有效积温测定的方法。

（2）进一步加深对温度与植物关系的认识。

2.实验设备，药品及材料

（1）实验器材:

光照培养箱、高压灭菌锅、三角瓶、纱布、镊子、小烧杯等。

。

（2）实验材料:

玉米种子、大豆种子，经消毒后的泥炭土。

3、实验原理及实验流程或装置示意图

（1）实验原理

①生物生长发育的关系，比较集中地反映在温度对植物和变温动物（特别是昆虫）发育速率的影响上。

②植物在生长发育过程中，必须从环境中摄取一定的热量才能完成某一阶段的发育，而且植物各个发育阶段所需的总热量是一个常数，可表示为公式：

NT＝K

式中，N为发育历期，即生长发育所需时间；T为发育期间的平均温度；K为有效积温。

③生物的发育都是从某一温度开始，而不是从零度开始，生物开始发育的温度称为发育起点温度。

则上述公式可改写为：

N（T－C）＝K

式中，C为发育起点温度（生物学零度）。

④有效积温K和生物学零度C的计算

最简单方法：

在两种实验温度（T1和T2），分别观察和记录两个相应的发育时间N1和N2值。

因为K1=N1（T1-C）

K2=N2（T2-C）

K1=K2

所以C=（N2*T2-N1*T1）/（N2-N1）

代入有效积温公式即可求出K。

（2）实验流程催芽播种观察并记录分析

4、实验方法步骤及注意事项

将露芽的种子播种在烧杯中，播深1～2cm，覆上泥炭土，浇透水，然后分别放入（25℃、20℃）光照培养箱中。

种子的选取¡ª饱满

处理：

1、常温下

湿纱布包裹种子，用温水浸泡1d，倒掉水

2、25℃恒温培养

3、注意保持纱布湿润、透气

4、观察

露出芝麻粒大小的芽，便可播种

（1）方法步骤

1、温度

2、生长情况（各生育期）

3、经历的天数

注：

第一片真叶充分展开后，记录所用的天数、处理的温度。

（2）实验报告要求

①、每天观察的原始数据记录表（每组）；

②、实验完毕后，将原始数据整合成实验结果记录表，并将处理结果记录在表1；

③、用公式K＝N（T－C），计算不同植物种子的有效积温（K）和发育的起始温度（C），并填入表2；

④、比较、分析。

二、实验内容

1、实验现象、数据及观察结果

（1）20℃下玉米、大豆情况记录表

日期

20℃

玉米

大豆

4月9日

种植时，胚根向下，深度为距土面1厘米。

大豆胚根长度

为2厘米左右，胚芽仅有芝麻粒大；玉米胚根长度约为1.5—2厘米，胚芽发育良好。

种子情况良好。

4月10日

补充浇水，植株均没长出

4月11日

1号植株长出，2、3未长出

补充浇水，植株均没长出

4月12日

1号长势良好，2号植株长出

1号植株长出，2、3未长出

4月13日

1、2号长势良好，3号长出

1号长势良好，2、3植株长出

4月14日

三株植株长势良好

三株植株长势良好

4月15日

1、2号植株长出真叶

三株植株长势良好

4月16日

1、2号真叶展开，3长出真叶

1号长出真叶

4月17日

1、2号长势良好，3号未展开

1号真叶展开，2号长出真叶

4月18日

3号植株真叶展开

2号真叶展开1、3长势良好

4月19日

三株植株长势良好

3好真叶展开

（2）25℃下玉米、大豆株高测试记录

日期

25℃

玉米

大豆

4月9日

种植时，胚根向下，深度为距土面1厘米。

大豆胚根长度

为2厘米左右，胚芽仅有芝麻粒大；玉米胚根长度约为1.5—2厘米，胚芽发育良好。

种子情况良好。

4月10日

1号植株长出，2、3号未长出

补充浇水，植株均没长出

4月11日

2号植株长，3号出未长出

1、2号植株长出

4月12日

1、2号长出真叶，3号植株长出

1、2号长势良好，3号未长出

4月13日

1、2号植株长势良好，3号长出真叶

1号长出真叶，3号植株长出

4月14日

2号植株真叶展开1、3号长势良好

2号真叶长出，1、3号长势良好

4月15日

1号真叶展开，2、3号长势良好

1号真叶展开2、3长势良好

4月16日

3号真叶展开，1、2号长势良好

2号真叶展开，1、3号长势良好

4月17日

三株植株长势良好

1、2号长势良好，3真叶未展开

4月18日

三株植株长势良好

1、2号长势良好，3号真叶展开

图片：

（1）玉米生长情况

20℃25℃

（2）大豆生长情况

20℃25℃

2、实验现象、数据及观察结果的分析与讨论：

（1）20和25℃下玉米、大豆第一片真叶充分展开所历经的天数

分组

种子数（粒）

从播种到第一片真叶展开经历天数（d）

平均天数（d）

20℃

大豆

3

9+10+11

10

玉米

3

8+8+10

8.67

25℃

大豆

3

7+8+10

8.33

玉米

3

6+7+8

7

玉米的发育起点温度（生物学零度）：

C=（N2*T2-N1*T1）/（N2-N1）

=（7*25-8.67*20）/（7-8.67）

=-0.95（℃）

有效积温：

K＝N（T－C）=7*（25+0.95）=181.65（日度）

大豆的发育起点温度（生物学零度）：

C=（N2*T2-N1*T1）/（N2-N1）

=（8.33*25-10*20）/（8.33-10）

=-4.94（℃）

有效积温：

K＝N（T－C）=8.33*（25+4.94）=249.40（日度）

（2）实验计算结果（K、C值）

实验结果

实验植物

K值（日度）

C值（℃）

玉米

181.65

-0.95

大豆

249.40

-4.94

（3）实验结果的分析

①20℃下玉米和大豆株高的比较：

由以上计算可知：

20℃下玉米和大豆株高的差异不显著。

②20℃下玉米和大豆真叶展开天数的比较

由以上分析可知：

20℃下玉米和大豆真叶展开天数的差异不显著

③25℃下玉米和大豆株高的比较

由以上分析可知：

25℃下玉米和大豆株高的差异不显著。

④25℃下玉米和大豆真叶展开天数的比较

由以上分析可知:

25℃下玉米和大豆真叶展开天数的差异不显著

⑤20℃和25℃玉米株高的比较

由以上分析可知:

20℃和25℃玉米株高生长的差异不显著

⑥20℃和25℃玉米真叶展开天数的比较

由以上分析可知:

20℃和25℃玉米真叶展开天数的差异不显著

⑦20℃和25℃大豆株高的比较

由以上分析可知:

20℃和25℃大豆株高的差异不显著

⑧20℃和25℃大豆真叶展开天数的比较

由以上分析可知:

20℃和25℃大豆真叶展开天数的差异不显著

⑨玉米和大豆有效积温K值的比较

由以上分析可知:

玉米和大豆有效积温K值的差异不显著

在上表中可以看出：

28.35g的小鼠耗氧量和其他组都有显著差异，24.00g的1.2组没有显著差异，和其他有显著差异，同理可以看出不同的体重的好氧量有明显差异。

⑩玉米和大豆生物零度（C）比较

由以上分析可知:

玉米和大豆生物零度（C）差异不显著

2、结论：

玉米的发育起点温度（生物学零度）C=-0.95℃,有效积温K=181.65日度，大豆发育起点温度（生物学零度）C=-4.94℃，有效积温K=249.40日度

玉米生长的速度比大豆快，真叶的长成也比大豆快，它们的发育历期相差较大，二者的有效积温K值与生物学零度C值，差值也比较大。

三、实验小结

本次实验成败之处及其原因分析、改进措施：

1、成功之处：

（1）植物生长发育各阶段有效积温测定的方法并且进一步加深了对温度与植物关系的认识。

（2）对实验步骤和实验原理有了更多的理解，由此也巩固了课本理论知识。

（3）再次加强了SPSS分析能力。

2、不足之处

（1）由于本次实验时间较长，而且小组之间是分配观察的，所以有些现象是小组同学观察到的，自己没有亲自观察到。

（2）实验过程中栽种时的深度，加水的频率等都对实验结果有一定的影响。

虽然不虽然不是很成功，但是在学到了理论知识的同时还学到了很多，比如持之以恒的精神，认真观察的科学精神等等。

指导老师评语及得分：

签名：

年月日