中考英语备考英语情态动词助动词系动词专项讲解.docx
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中考英语备考英语情态动词助动词系动词专项讲解
中考英语情态动词、助动词、系动词专项讲解
中考英语情态动词、助动词、系动词专项讲解
语法精讲
1.can和could
2.may和might
3.need,must和haveto
情态动词4.should和oughtto
5.shall,will和would
6.hadbetter
1.can和could
can表示能力，意为“能够，可以”，could用于过去时，
例如Hecanfinishhishomeworkalone.他可以单独完成作业的。
Hecouldn’tcookwhenhewas18yearsold.他18岁时还不会做饭。
can表示推测，意为“可能”，在否定句中表示否定的猜测，意为“不可能”，could用于对过去的猜测，can’tbe不可能
例如：
Hecouldbecookingatthistimeyesterday.他昨天这个时候有可能正在做饭。
Hecan’tbeherebecausehehasgonetoAmerican.他不可能会在这里，因为他已经去美国了。
can表示请求语气，could的语气更委婉，
例如：
CanIhelpyou?
/CouldIhelpyou?
有什么我可以为您效吗？
拓展：
beableto=can也为“能够”，用来表示能力（有人称和时态的变化）
例如：
Heisabletodealwiththisproblem.他能解决这个问题的。
2.may和might
may表示请求，might语气更委婉，
例如：
MayIhelpyou?
MightIsithere?
may表示肯定的推测，语气比can更弱，might对过去的推测
例如：
Marymaybedoingherhomeworknow.
Maycanbedoingherhomeworknow.can表达的推测语气比may更强，更有把握。
3.must和haveto
must表示命令、责任，意为“一定，必须”，mustnot/mustn’t表禁止，“一定不要”，
例如：
Childrenmuststayawayfromstrangers.孩子一定要远离陌生人。
Youmustn’tplayfirebecauseit’sdangerous.千万不要玩火，因为太危险了。
拓展：
在表示禁止时，会用“NoDoing”来表示，如NoSmoking./NoWalking.等。
must表示推测，语气比can更强.
例如：
Mr.Liumustbeonholidaynowbecauseheiswearingpants.
刘老师现在肯定在度假因为他正穿着平底裤呢！
（上课是要穿正装的）
Must作一般疑问句开头提问时：
肯定用must回答，否定用needn’t或don’thaveto回答。
例如：
MustIfinishmyhomeworknow?
Yes,youmust./No,youneedn’t.
④must和haveto的区别：
a）must没有人称、时态的变化，而haveto根据人称、时态的变化，有不同的形式。
b）Must表示主观上必须做，而haveto表示客观需要。
例如:
Imustgonow.我必须走了。
（我想走了）
Ihavetogonow.我不得不走了。
（因为太晚了等原因，不得不走）
◆Need的用法：
Need既可以作“情态动词”，又可以作“实义动词”。
Need作“情态动词”的用法：
肯定：
need否定：
needn’t.
a）need作“情态动词”时，多用于否定句和疑问句中，一般不用于肯定句。
例如:
Youneedn’tworryaboutus.
NeedIwatertheseflowersnow?
b）作一般疑问句开头提问时：
肯定用must回答，否定用needn’t回答。
例如:
NeedIcleantheroom?
Yes,youmust./No,youneedn’t.
Need作“实义动词”的用法：
a）Need作“实义动词”时，可接名词或动词不定式。
肯定：
need+名词need+todo否定：
don’tneedtodo
例如:
Ineedsomewater,Iamverythirsty.
肯定：
Ineedtostudyhard.
否定：
Youdon’tneedtocleanthisroom.
b）疑问句式：
要借助助动词do/does.
例如:
Doessheneedtodoherhomeworknow?
Doyouneedtowaterthetree?
3.should,oughtto
should表示义务，意为“应该”。
否定：
shouldn’t表示“不应该”。
oughtto表示义务，意为“应该”，语气更强。
否定：
oughtnotto表示“不应该”.
例如：
Weshouldprotectourenvironment.我们应该保护我们的环境。
Weoughttoprotectourenvironment.我们应该保护我们的环境。
4.shall,will和would
shall表请求、建议，
例如：
Shallwegoshoppingtogether?
will表请求、意愿，would表对过去的意愿或者比will语气更委婉的请求
例如：
Iwillnotmakethismistakeagain.我不会再犯这样的错误了。
Willyouopenthedoor?
你可以打开下窗户吗？
Wouldyoulikeahamburger?
需要来一份汉堡吗？
5.hadbetter表“最好”，
例如：
Youhadbettertakeataxioryouwillbelate.
◆注意：
情态动词没有单复数形式变化，除了haveto
例如：
Theyhavetofacetheirproblems.
情态动词变为否定句直接在其后加not，回答时用相应的情态动词帮助回答,
例如：
CanIhelpyou?
Yes,ofcourse./Ican.No,Ican’t.（注意要用缩写形式回答,但may和might除外）
Ican’t/cannot/cannothelpyou.
但是must的一般疑问句的否定回答例外，
例如：
MustIfinishmyhomework?
Yes,youmust.No,youneedn’t./don’thaveto.
haveto的否定形式用do/does/did来完成。
例如：
Wedon’thavetogothere.
Theboydidn’thavetogotoschoolbecausetherewerenopeoplethereyesterday.
need作为实义动词，其否定形式和疑问句要用助动词do、does或did来帮助提问，
例如：
Idon’tneedtogetupearly.
Parentsneedlovetheirchildrenmore.
hadbetter否定形式在better后加not，had通常可以和主语缩写。
例如：
You'dbetternotmakeamistakeagain.
课堂检测
I单项选择。
1.Students_____wearuniformsatschool.
A.mustB.canC.mayD.need
2.We_____talkorspeakloudlyinpublicplaceslikehospitals,librariesorcinemas?
A.needn’tB.mustn’tC.maynotD.don’t
3.____youtellmehowtoimprovemymemory?
A.DoB.CanC.MustD.Should
4.I_____neitherreadnorwriteatthattime.
A.canB.mayC.mustD.could
5.Theconductor（售票员）saidI____getoffatthenextstop.
A.mustB.hadtoC.havetoD.wouldhaveto
6.—Whose T - shirt is this?
—It______ be John' s. It ‘s ______ small for him.
A. can't; much too B, can't; too much C. mustn't; much too D. mustn't; too much
.7.-- May I go out now, Dad?
-- No. You______ let your mother know first.
A. can B. may C. need D. must
8.—_______ we clean the classroom at once?
— No, you _______. You _______ clean it after school.
A. Must; needn’t; may B. Must; mustn’t; can.
C. Shall; can’t; must D. Need; mustn’t; may9.–Doyouthinkhisstory______true?
--Idon’thinkso.Butitsoundsgood.
A.mustbe B.maybe C.canbe D.hastobe
10..Lookout!
Theknifeisverysharp.You______cutyourfinger.
A.need B.must C.should D.may
系动词，助动词
语法精讲
第一章连系动词
一、定义
连系动词也称系动词，它虽有词义，但不完整，所以不能单独作谓语，必须跟表语一起构成合成谓语，例如:
WeareinGradesixthisyear.
二、分类
连系动词可具体分为三类:
1、表示“是”的动词be。
这个词在不同的主语后面和不同的时态中有不同的形式，is，am，are，was，were，have/hasbeen等要特别予以注意。
例如:
Heisateacher.Hewasasoldiertwoyearsago.
2、表示“感觉”的词，即感官动词，如look（看起来），feel（觉得，摸起来），smell（闻起来），sound（听起来），taste（尝起来）等感官动词后面加形容词。
3、表示“变”、“变成”的意思的词，如come，become,get,grow,turn,go都解释为“变”、“变得”
例如：
Shebecomesacollegestudent.
Hisfaceturnswhite.
Theweathergetswarmerandthedaysgetlongerwhenspringcomes.
三、难点解释
注意区别以下一些动词的用法，它们既可以作为行为动词，又可以作为连系动词。
1、look看；看起来
Heislookingatthepicture.（他正在看这图片。
）行为动词
Itlooksbeautiful.（它看上去很美丽。
）连系动词
2、feel摸；感觉
Ifeelsomeonetouchmyarm.（我感到有人碰我的手臂。
）行为动词
Iamnotfeelingwell.（我今天感觉不太好。
）连系动词
3、smell嗅；闻起来
Mylittlebrotherlikestosmelltheapplebeforeheeatsit.
（我弟弟喜欢在吃苹果前闻一闻。
）行为动词
Great!
Theflowerssmellnice.
（这些花闻起来多香啊！
）连系动词
4、sound弄响，发音；听起来
Theletter“h”inhourisnotsounded.
Thesongsoundsverysweet.
5、taste品尝；尝起来
Pleasetastethesoup.
（请尝一口汤。
）行为动词
Thesouptastesterrible.
（这汤尝起来味道太差了。
）连系动词
6、get得到，获得；变
Therearesomebananasonthetable.Eachofyoucangetone.
（桌上有些香蕉，你们每个人可以拿一个。
）行为动词
Thedaysaregettinghotsummer.连系动词
（夏天开始变热了。
）
7、grow生长，种植；变
Doyougrowriceinyourcountry?
（你们的国家种水稻吗？
）行为动词
It’stoolate.It’sgrowingdark.
（太迟了，天渐渐变暗了。
）连系动词
8、turn转动，使变得；变
Theearthturnsaroundthesun.
（地球绕着太阳转。
）行为动词
Whenspringcomes,thetreesturngreenandtheflowerscomeout.
（春天来了，树叶变绿了，花儿开了。
）连系动词
第二章助动词
一、定义
协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词。
助动词自身没有词义，不可单独使用，
例如:
Hedoesn’tlikeEnglish.他不喜欢英语。
二、最常用的助动词有:
be，have，do，shall，will，should，would
1.助动词be的用法
（1）be+现在分词，构成进行时态
例如：
Theyarehavingameeting.
（2）be+过去分词，构成被动语态
例如：
ThewindowisbrokenbyTom. 窗户是汤姆打碎的。
2.助动词have的用法
（1）have+过去分词，构成完成时态
例如：
HehasleftforLondon.他已去了伦敦。
Bytheendoflastmonth，theyhadfinishedhalfoftheirwork.
（2）have+been+现在分词，构成完成进行时
例如：
IhavebeenstudyingEnglishfortenyears.
3. 助动词do的用法
（1）构成一般疑问句
例如：
Doyouwanttopasstheexam？
你想通过测试吗？
DidyoustudyEnglish？
你们学过英语吗？
（2）do+not构成否定句
例如：
Idonotwanttobecriticized.
Hedoesn’tliketostudy.
（3）构成否定祈使句
例如：
Don’tgothere.
Don’tbesoabsent-minded.
（4）放在动词原形前，加强该动词的语气
例如：
Docometomybirthdayparty.
4.助动词shall和will的用法
例如：
IshallstudyharderatEnglish.
HewillgotoShanghai.
5.助动词should，would的用法
例如：
ItelephoneshimtoaskwhatIshoulddonextweek.
Hesaidhewouldcome.
强化练习
I单项选择。
1.Mybrother____ateacher.He____hisstudentsverymuch.
A.is,likeB.is,likesC.are,likesD.are,like
2.I____tiredtoday.
A.becomeB.feelC.lookD.are
3.You____pale（苍白的）.What’swrongwithyou?
A.turnB.seemC.lookD.become
II用适当的助动词填空。
1.____youlikethismagazine?
2.Thegirl____likebreadforbreakfast.
3.What____shedoattheweekends?
---Sheusuallyplaysgameswithherfriends.
4.They____notlikeplayingvolleyball.
5.DoesJimhaveapicnicwithhisfamilyeverySaturday?
---Yes,he____
6.____HelenwithYangLinggotoschoolbybikeeveryday?
7.Howmanykites____wehave?
---Wehaveten.
二、英语书面表达专项训练
2．“持之以恒，方得始。
”坚持是一种可贵的品格。
生活中想要做成任何一件事情，都需要持之以恒的精神。
某英文网站正在开展以“坚持”为主题的征文活动。
假如你是李华，请用英语写一篇短文投稿。
谈淡你在初中生活中坚持的一件事（爱好，习惯……），你是怎样做的，以及你的感受。
提示词语：
keep,practice,difficult,giveup,proud
提示问题：
1.Whatdidyoudo?
2.Howdoyoufeel?
Itsimportantforustokeeptryingtoachieveourgoals.
【答案】It'simportantforustokeeptryingtoachieveourgoals.IloverunningandIhavekeptrunningforthreeyears.
WhenIwasinGrade7，Iwasnotgoodatsportsandrunningwasalwaysmyheadache.Ioftenfailedinmyrunningtest.Inordertocatchupwithmyclassmates，Ibegantopracticerunningeverydayafterschool.Sometimes，IwassotiredthatIreallywantedtogiveup.ButIkepttellingmyselfthatIcouldmakeit.NomatterwhatkindofdifficultiesIfaced，Itriedmybesttokeeprunning.NowIdomuchbetterinrunningandI'mveryproudofmyself.IfeelmoreconfidentandI'mreadyforanychallengesinthefuture.
【解析】
【分析】
本篇是材料作文，根据所给提示写一篇自己在初中生活中坚持做的事；文中写明自己是怎么做的并谈谈自己的感受。
【详解】
1.本篇要求根据所给材料，用第一人称写初中生活中自己坚持做的一件事，根据提示，描写“Whatdidyoudo?
用一般过去时，描写Howdoyoufeel?
用一般现在时。
书写时要紧扣主题，文句通顺。
2.本例文开篇立即点明自己的坚持做的事是“跑步”，正文部分详细地描写了自己起初跑步总是不及格，通过克服困难、不懈地努力，坚持跑步，到现在比以前会跑；结尾谈了这件事对自己的影响；文章结构清晰，前后呼应。
3.本例文出彩之处在于用了很多的短语和重点句型。
比如：
固定搭配、固定句型It's+adj+forus+todosth、lovedoingsth、keepdoing、begoodat、catchupwith、beproudof；不定式inorderto；trymybestto；状语从句so…that…；比较级domuchbetterin…、feelmoreconfident等；短语多彩、文句表达多样。
3．目前，许多中学生利用周末和节假日上课外补习班，对此人们有不同的看法。
请根据下面内容写一篇短文。
赞成者的观点
1.能够学得更好，考试考得更好，上更好的高中；
2.避免花太多时间看电视、玩游戏。
反对者的观点
1.学生需要时间休息；
2.压力过大不利于身体健康。
你的观点
1.课堂上好好学就足够了，补课不必要；
2.课后可以自己......
注意：
1.表达清楚，语法通顺，上下文连贯；
2.必须包括提示的所有信息，并适当发挥，至少两点；
3.词数：
100词左右（文章开头已给出，不计入总词数）；
4.不得使用真实姓名、校名和地名等。
Nowadays,manymiddleschoolstudentsaretakingallkindsofafter-schoolclassesatweekendsoronholidays.Therearetwodifferentopinionsaboutit.
Somepeoplethinkthat
_______________________________________________________________________________________________________________
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