最新企鹅的阅读答案范文word版 10页.docx

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最新企鹅的阅读答案范文word版10页

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企鹅的阅读答案

篇一：

《企鹅的故事》阅读答案

企鹅的故事

高登义

记得我1984年第一次赴南极科学考察时，8岁的儿子曾经给我来信说：

爸，请您一定要给我多拍一些企鹅的照片回来！

企鹅走起路来摇摇摆摆的样子太可爱了！

①

根据生物学家研究，世界上有18种企鹅，有意思的是，这18种企鹅都生活在南半球，即使有的企鹅已经生活在南半球纬度很低的热带地区，但就是没有一种企鹅生活的北半球。

问题是：

在赤道海洋地区，那儿并无界线阻挡企鹅游过赤道去北半球，为什么企鹅不到北半球生活呢？

至今仍然是科学之谜，科学家们仍然不知道。

在亚南极地区乔治亚岛的海湾处，生活着大约16万对王企鹅。

201X年夏天，我们来到这里考察，深深被王企鹅的一举一动所吸引。

如果描述一望无垠的人群用人山人海的话，面对一望无垠的王企鹅，我还真有鹅山鹅海的感觉。

我曾经好奇地钻进王企鹅群里观测，发现王企鹅群里干干净净，没有企鹅排泄的大小便；大家愿意与王企鹅非常亲近地在一起。

听说帝企鹅也是如此。

然而，其他企鹅却不讲卫生，随地大小便，臭味冲天。

我非常奇怪：

为什么王企鹅和帝企鹅如此讲卫生，而其他企鹅却不讲卫生、随地大小便呢？

我也曾经请教过一些研究南极生物的科学家，科学家坦率地回答：

不知道。

仅此二例，可（来自:

:

企鹅的阅读答案）以看出，科学家不是什么都知道，仍然有不少问题需要去研究、认识。

因此，我们可以相信科学家，或者可以崇拜某些确有成就的科学家，但是，绝对不能够迷信科学家！

②

据说，企鹅在孵化出来四五个月后，就到了青少年时期。

这个时期的企鹅处于一个重要生活历程，那就是对歌求偶。

企鹅对歌求偶的场面非常壮观、热烈，充满激情的歌声此起彼伏。

对歌求偶成功后，情侣要到比较偏僻的地方窃窃私语，讨论他们今后的家庭生活。

有了家，企鹅要衔石筑巢，用自己的劳动建造温馨的家；当雌企鹅下蛋后，便到海边度假去了，自觉的雄企鹅主动承担起孵蛋的责任，在寒风凛冽的冬季，用父亲特有的温暖庇护孩子平安诞生；小企鹅诞生了，绝大多数企鹅妈妈会从海边疗养回来，接替抚养后代的任务；然而，也有极少数企鹅妈妈会被海豹吞食，这样，带给这个企鹅家庭的将是悲惨的结局：

或者这个家庭消亡，或者小企鹅被其他家庭带走。

小企鹅二三十天后，爸爸妈妈就会把企鹅宝宝们送到幼儿园，在少数几个企鹅阿姨的照顾下逐渐成长。

1985年1月28日上午10点，我和李果、日本生物学家川口弘一、松田治、石川慎吾等一起乘直升飞机去一个名叫Onguru的企鹅岛。

我们来到企鹅幼儿园。

这儿只有三十多只小会鹅和四只企鹅阿姨。

我们不停地拍照，并分别与企鹅小宝贝们合影。

我的上衣兜里有一个打开电源的微型录音机，我逗着企鹅宝宝，设法

与它们对话，录下音，留作纪念。

③

201X年2月26日，在南极天堂湾，阿根廷的科学考察站。

无意中，我目睹了企鹅妈妈如何尽心尽力地为孩子捕食的动人情景，在20多分钟的时间里，我含着热泪拍摄了企鹅妈妈母爱的过程。

像所有的企鹅一样，幼小的企鹅不会捕食，还需要妈妈帮助。

这一天，我看见并拍摄了两只小企鹅问妈妈要吃的过程。

第一次，孩子们问妈妈要吃，妈妈下海捕食后，嘴对嘴地反刍喂孩子，那不断从妈妈嘴里吐出的白丝是妈妈在倾尽全力喂孩子。

拍照到这里，我突然觉得似乎我的妈妈在喂自己：

因为，我小的时候，妈妈也是嘴对嘴地把嚼碎的大米饭喂我啊！

第二次，妈妈应孩子的请求，又下海捕食反刍喂孩子。

第三次，孩子似乎还没有吃饱，又把小嘴伸向妈妈的大嘴，似乎在说妈妈，我还要吃。

妈妈又下海了，但这次却让我担心了，妈妈下海后，好长时间没有浮出水面，好久好久后，终于，妈妈游出了水面，然而，妈妈并没有像前两次一样上岸喂孩子，而是站在岸边一块礁石上，用遗憾的目光遥望着岸上的孩子。

我突然涌出了热泪：

我仿佛明白，妈妈是因为没有捕到食物啊！

我心里突然发出呼吁：

可怜天下父母心啊！

我们都是父母所生，我们都应该懂得感恩啊！

我们要感恩于我们的父母，感恩于所有帮助过我们的人！

16．根据上下文，试着给文章添加三个小标题。

（6分）

答：

①

②

③

17．文章的开头为什么要写儿子的来信一事？

有什么作用？

（4分）

答：

18．作为一篇科普文，本文在语言上有什么特点，请举例说明。

（5分）

答：

19．作者通过《企鹅的故事》，想告知我们些什么？

请结合原文，谈谈你的看法。

（6分）

答：

参考答案：

转载请注明：

中小学作文阅读答案网

16．①关于企鹅：

两个科学之谜；②企鹅宝宝：

我们也上幼儿园！

；③落泪：

为企鹅的母爱。

17．①开篇引用儿子的信，主要是引出下面所描写的对象企鹅，为下文作铺垫。

②从而顺理成章的去详细了解企鹅的生活。

③从而也突出了企鹅的可爱。

④从另一个层面也为表达文章的中心服务，我满足儿子的要求，也体现了可怜天下父母心这一主旨。

自然界和人类也一样。

18．本文在语言上的主要特点是生动、形象、准确、富有情感。

举例：

①比如企鹅对歌求偶一段，几乎全都采用拟人的写法，生动形象地传达了企鹅由青少年时期到为人父母的过程，读来格外亲切。

②文中对南极企鹅不同种类的习性、生活规律等科普知识传达准确。

③文中对小企鹅进幼儿园，妈妈喂孩子等故事的传达，语言饱含情感，读来令人动容。

19．①科学还不能解决所有的自然之谜，比如企鹅为什么只生活在南极的问题。

②动物界内部有着非常人性化的分工，有着令人动容的普世情感，比如企鹅幼儿园和阿姨，企鹅妈妈喂孩子不辞辛苦等。

③动物也是很具温情的，人与动物应该和谐相处，不应该是杀戮和灭绝，人类如果怀着敬畏之心面对所有动物，那么人类也会从动物身上收获很多，比如作者就从企鹅身上学到了感恩等等。

篇二：

《企鹅的故事》语文阅读答案

企鹅的故事高登义记得我1984年第一次赴南极科学考察时，8岁的儿子曾经给我来信说：

“爸，

请您一定要给我多拍一些企鹅的照片回来！

企鹅走起路来摇摇摆摆的样子太可爱了！

”①根据生物学家研究，世界上有18种企鹅，有意思的是，这18种企鹅都生活在南半球，即使

有的企鹅已经生活在南半球纬度很低的热带地区，但就是没有一种企鹅生活的北半球。

问题

是：

在赤道海洋地区，那儿并无界线阻挡企鹅游过赤道去北半球，为什么企鹅不到北半球生

活呢？

至今仍然是科学之谜，科学家们仍然不知道。

在亚南极地区乔治亚岛的海湾处，生活

着大约16万对王企鹅。

201X年夏天，我们来到这里考察，深深被王企鹅的一举一动所吸引。

如果描述一望无垠的人群用“人山人海”的话，面对一望无垠的王企鹅，我还真有“鹅山鹅

海”的感觉。

我曾经好奇地钻进王企鹅群里观测，发现王企鹅群里干干净净，没有企鹅排泄

的大小便；大家愿意与王企鹅非常亲近地在一起。

听说帝企鹅也是如此。

然而，其他企鹅却

不讲卫生，随地大小便，臭味冲天。

我非常奇怪：

为什么王企鹅和帝企鹅如此讲卫生，而其

他企鹅却不讲卫生、随地大小便呢？

我也曾经请教过一些研究南极生物的科学家，科学家坦

率地回答：

“不知道”。

仅此二例，可以看出，科学家不是什么都知道，仍然有不少问题需要

去研究、认识。

因此，我们可以相信科学家，或者可以崇拜某些确有成就的科学家，但是，

绝对不能够迷信科学家！

②据说，企鹅在孵化出来四五个月后，就到了

“青少年时期”。

这个时期的企鹅处于一个重要生活历程，那就是“对歌求偶”。

企鹅对歌求

偶的场面非常壮观、热烈，充满激情的歌声此起彼伏。

对歌求偶成功后，“情侣”要到比较偏

僻的地方“窃窃私语”，讨论他们今后的家庭生活。

有了家，企鹅要衔石筑巢，用自己的劳动

建造温馨的家；当雌企鹅下蛋后，便到海边度假去了，自觉的雄企鹅主动承担起孵蛋的责任，

在寒风凛冽的冬季，用父亲特有的温暖庇护孩子平安诞生；小企鹅诞生了，绝大多数企鹅妈

妈会从海边疗养回来，接替抚养后代的任务；然而，也有极少数企鹅妈妈会被海豹吞食，这

样，带给这个企鹅家庭的将是悲惨的结局：

或者这个家庭消亡，或者小企鹅被其他家庭带走。

小企鹅二三十天后，爸爸妈妈就会把企鹅宝宝们送到幼儿园，在少数几个企鹅阿姨的照顾下

逐渐成长。

1985年1月28日上午10点，我和李果、日本生物学家川口弘一、松田治、石川

慎吾等一起乘直升飞机去一个名叫Onguru的企鹅岛。

我们来到企鹅幼儿园。

这儿只有三十多

只小会鹅和四只企鹅阿姨。

我们不停地拍照，并分别与企鹅小宝贝们合影。

我的上衣兜里有

一个打开电源的微型录音机，我逗着企鹅宝宝，设法与它们对话，录下音，留作纪念。

③201X年2月26日，在南极天堂湾，阿根廷的科学考察站。

无意中，我目睹了企鹅妈妈如何

尽心尽力地为孩子捕食的动人情景，在20多分钟的时间里，我含着热泪拍摄了企鹅妈妈“母

爱”的过程。

像所有的企鹅一样，幼小的企鹅不会捕食，还需要妈妈帮助。

这一天，我看见

并拍摄了两只小企鹅问妈妈要吃的过程。

第一次，孩子们问妈妈要吃，妈妈下海捕食后，嘴

对嘴地反刍喂孩子，那不断从妈妈嘴里吐出的白丝是妈妈在倾尽全力喂孩子。

拍照到这里，

我突然觉得似乎我的妈妈在喂自己：

因为，我小的时候，妈妈也是嘴对嘴地把嚼碎的大米饭

喂我啊！

第二次，妈妈应孩子的请求，又下海捕食反刍喂孩子。

第三次，孩子似乎还没有吃

饱，又把小嘴伸向妈妈的大嘴，似乎在说“妈妈，我还要吃”。

妈妈又下海了，但这次却让我

担心了，妈妈下海后，好长时间没有浮出水面，好久好久后，终于，妈妈游出了水面，然而，

妈妈并没有像前两次一样上岸喂孩子，而是站在岸边一块礁石上，用遗憾的目光遥望着岸上

的孩子。

我突然涌出了热泪：

我仿佛明白，妈妈是因为没有捕到食物啊！

我心里突然发出呼

吁：

可怜天下父母心啊！

我们都是父母所生，我们都应该懂得感恩啊！

我们要感恩于我们的

父母，感恩于所有帮助过我们的人！

（选自《光明日报》201X年

05月编者有改动）16．根据上下文，试着给文章添加三个小标题。

（6分）答：

①②③

17．文章的开头为什么要写儿子的来信一事？

有什么作用？

（4分）答：

18．作为一篇科普文，本文在语言上有什么特点，请举例说明。

（5分）答：

19．作者通过《企鹅的故事》，想告知我们些什么？

请结合原文，谈谈你的看法。

（6分）答：

参考答案：

16．①关于企鹅：

两个科学之谜；②企鹅宝宝：

“我们也上幼儿园！

”；③落泪：

为

企鹅的母爱。

17．①开篇引用儿子的信，主要是引出下面所描写的对象企鹅，为下文作铺垫。

②从而顺理成章的去详细了解企鹅的生活。

③从而也突出了企鹅的可爱。

④从另一个层面也

为表达文章的中心服务，我满足儿子的要求，也体现了“可怜天下父母心”这一主旨。

自然

界和人类也一样。

18．本文在语言上的主要特点是生动、形象、准确、富有情感。

举例：

①

比如企鹅“对歌求偶”一段，几乎全都采用拟人的写法，生动形象地传达了企鹅由“青少年

时期”到“为人父母”的过程，读来格外亲切。

②文中对南极企鹅不同种类的习性、生活规

律等科普知识传达准确。

③文中对小企鹅进“幼儿园”，“妈妈喂孩子”等故事的传达，语言

饱含情感，读来令人动容。

19．①科学还不能解决所有的自然之谜，比如企鹅为什么只生活

在南极的问题。

②动物界内部有着非常“人性化”的分工，有着令人动容的普世情感，比如

企鹅“幼儿园”和“阿姨”，企鹅“妈妈”喂“孩子”不辞辛苦等。

③动物也是很具温情的，

人与动物应该和谐相处，不应该是杀戮和灭绝，人类如果怀着敬畏之心面对所有动物，那么

人类也会从动物身上收获很多，比如作者就从企鹅身上学到了“感恩”等等。

篇三：

小学五年级阅读《仙企鹅登陆》有答案

仙企鹅登陆

澳大利亚著名的菲利浦岛因为有仙企鹅登陆的奇观，成了一处游览胜地。

仙企鹅是一种稀罕的鸟。

它小巧玲珑，饶有风趣，无论谁见了都觉得可爱。

它退化了的短小双翼，不能带动身躯在天空中飞翔，却能在水中游泳。

它走起路来摇摇摆摆，加上它那洁白的胸脯和深灰色或黑色的背部和头部，活像穿着燕尾服的西方绅士。

夕阳西下，海滩上人山人海，大家有序地站在海滩的两边，海滩上留下了一条通道。

岸上配有的照明灯一亮，就可看见第一只仙企鹅出现在惊涛骇浪之中，这个总领队首先游到岸边，在海滩上左顾右盼一番，然后回头引领众弟兄大摇大摆地鱼贯上岸，每队约有５０只，在后面排成三列纵队，整整齐齐，像训练有素的士兵。

队伍排好后，总领队嘎嘎一声令下，全队开步走，真奔海滩沙丘。

第一队登陆后，第二队接踵而至

夜深了，人们久久不愿离去，以惊奇的目光看着一队又一队的仙企鹅在这里登陆。

１、按要求填空。

翼字是______结构的字，部首是____，再查____画，全字共多少画。

２、填充词语。

（３分）

惊（）骇（）

接（）而（）

左（）右（）

３、阅读句子，判断对错，对的打，错的打。

⑴因为仙企鹅不会飞翔，所以它不是鸟类。

（）

⑵它退化了的短小双翼，不能带动身躯在天空中飞翔，却能凭借它在水中游泳。

（）

４、概括短文第二自然段的段意。

___________________________________________________________。

５、联系上下文，解释短文中加粗的词语。

⑴稀罕：

________________________________________________

⑵人山人海：

________________________________________________

⑶惊涛骇浪：

________________________________________________【参考答案】１、上中下羽１１１７３、⑴（）

⑵（）４、仙企鹅是一种稀罕的鸟5.稀罕读音：

xīhǎn词义：

1、稀奇，少有，少见人山人海（rnshānrnhǎi）【解释】形容人聚集得非常多。

惊涛骇浪，成语，拼音：

jīngtāohilng比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。

篇四：

《波普先生的企鹅》阅读检测题

《波普先生的企鹅》阅读检测

判断题（50分）

1、油漆匠波普先生经常到极地探险。

（×）

2、《波普先生的企鹅》作者是吕丽娜。

（×）

3、波普先生家有两只企鹅了，很快就增加到了10只。

（×）

4、波普先生最喜欢看《南极奇遇记》。

（√）

5、“波普演艺企鹅”红遍了美国东西海岸。

（√）

6、企鹅不会适应温暖的天气企鹅，重新回到了南极。

（×）

7、波普因一次“波普演艺企鹅”的表演进了监狱。

（√）

8、波普先生和他的家人住在繁华的城市。

（×）

9、波普先生为了解决家庭经济危机，就把两只企鹅卖了。

（×）

10、《波普先生的企鹅》告诉我们一个人有了梦想，只要努力，就会实现。

（√）选择题（50分）

1、波普先生是干什么的？

（B）

A司机B粉刷匠C建筑师

2、波普先生的第一只企鹅是怎么来的？

（A）

A送的B买的C捡的

3、波普先生最后拥有的企鹅名字？

（B）尼尔森是第一只企鹅名字

A露易莎B维多利亚C歌伦比亚

4、波普太太最喜欢哪两只企鹅？

（C）答案不确定

A维多利亚和尼尔森B费德南和露易莎C维多利亚和依莎贝拉

5、波普先生怎么治好第一只企鹅库克上校？

（C）

A买药B送回南极C得到葛雷塔

6、波普先生的冰箱房子住不下企鹅了，企鹅住在什么地方？

（C）

A水族馆B宾馆C地下室

7波普先生的企鹅红遍美国，可不幸的是，他们被警察逮捕了，是谁把波普先生从监狱中救出来的。

（A）

A杜雷克上将B波普太太C水族馆馆长

8企鹅们到剧院表演后，每周赚多少美元？

（C）

A201X0B10000C5000

9、《波普先生的企鹅》荣获1939年纽伯瑞儿童文学奖什么奖？

（C）

A金奖B铜奖C银奖

10、十二只企鹅到很多大城市去演出,没去过的城市是哪个？

（B）

A芝加哥B纽约C华盛顿