社会学研究计划范文3篇.docx
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社会学研究计划范文3篇
社会学研究计划范文3篇
社会学自建立至今,其理论与办法取向向来存在着分离与对立，本文是xxx范文小编为大伙儿整理的社会学研究打算范文3篇，仅供参考。
社会学研究打算范文篇一：
一.选题及其意义
（一）研究咨询题：
对于南京仙林10校大学生购的调查
要紧是购行为的妨碍因素以及对购的态度，以及别挑选购的原因等。
（二）研究目的：
这个地方只要研究的是络购物的方式。
如今的购物方式差不多别仅仅是逛街砍价了，购逐渐成为大学生要紧的购物方式。
这个地方只要研究的是络购物的方式购是怎么样吸引大学生的?
大学生对购有着怎么样的看法、评价?
。
。
。
这些基本上我们这次即将探讨的咨询题。
固然，依然有不少大学生并别看好购，仍然挑选较为传统的购物方式，他们都购有着怎么样的顾虑?
这次调查对这些咨询题会有一定的解答。
另外，此次调查的结果也能够对店主以及想在上开店的人有一定的帮助。
大学生对购的看法和观点，能够对这些人有一定的参考作用。
固然，对那些传统的店家，如实体店等，也是一种帮助，能够在一定程度上，帮助他们在那个络时代，更好地经营店铺。
（三）.文献回忆
中南财经政法大学曾经大学生购物方式做过调查，他们要紧调查的是购《大学生络购物行为调查》，他们要紧调查的是大学生上购物的潜力、首选站及要紧障碍,并分析了上购物记忆对络信任度、络安全性等络认知的妨碍。
他们的调查得到了如下结果：
大学生上购物潜力巨大、拍卖站人气最旺、购物首选站高度集中、购物需求以满脚精神需要的产品为主以及安全和商品质量成为要紧障碍。
依照此次调查结果，他们对络商家的经营乃至高校的教育工作提出了如下建议：
1.明确定位,进展核心业务;
2.广泛吸引大学生尝试上购物;
3.加强在校大学生的电子商务教育。
二.研究咨询题的具体说明
（一）概念界定：
1.这个地方的调查对象是仙林大学城的大学生。
研究的南京大学、南京师范大学、南京财经大学、南京中医药大学、南京邮电大学、南京森林公安高等专科学校、南京理工大学紫金学院、南京工业职业技术学院、南京信息职业技术学院和应天学院这10所学校的在校大学生。
指的不过本科或专科的大学生。
2.上购物，算是经过互联检索商品信息，并经过电子订购单发出购物请求，然后填上私人支票帐号或信用卡的号码，厂商经过邮购的方式发货，或是经过快递公司送货上门。
国内的上购物，普通付款方式是款到发货（直接银行转帐，在线汇款）。
担保交易（淘宝支付宝，XX百付宝，腾讯财付通等的担保交易），货到付款等。
3.淘宝（Taobao，口号：
淘!
我喜欢。
）是亚太最大的络零售商圈，致力打造全球率先络零售商圈，由阿里巴巴集团在2003年5月10日投资创立。
淘宝如今业务跨越C2C（个人对个人）、B2C（商家对个人）两大部分。
截止2008年12月31日，淘宝注册会员超9800万人，覆盖了中国绝大部分购人群;2008年交易额为999.6亿元，占中国购市场80%的份额。
2007年，淘宝的交易额实现了433亿元，比2006年增长156%。
2008年上半年，淘宝成交额就已达到413亿元。
（二）
A.变量维度
自变量（妨碍购行为及其态度的因素）
1.性别2.年级3.家庭条件
4.购时要紧思考的因素，价格、时刻、时尚程度、商家信誉、安全度等
5.购时挑选的要紧站6.别挑选购的因素
因变量：
1.仙林10校大学生的购物方式
2.仙林10校大学生购频率
3.仙林10校大学生对购以后进展的态度
B.具体指标
1.性别对购物方式的妨碍
2.年级对购物方式的挑选的妨碍
3.家庭条件对购物方式的挑选的妨碍
4.购时要紧思考的因素
5.购时要紧挑选的站
6.获得络店铺的信息的途径
7.购中要紧购买的商品种类
8.别挑选购的原因有哪些
9.对购的前景的有何看法
（三）理论假设
1.女生比男生更多地挑选购;
2.年级高的同学更容易挑选购，而且频率较高;
3.家庭条件较好的同学更多地挑选购，而且频率较高;
4.更多的同学挑选货到付款的方式;
5.相对而言，经常购同学经常别购的同学对购的以后抱有更好的看法。
三.抽样方案的设计
（一）总体界定
仙林大学城的10所大学的大学生，别包括研究生及研究生以上的学生。
（二）.抽样框猎取：
在抽取10所大学分别抽取4个系，在抽取的系中每个系抽取20人。
（三）抽样办法：
采取多段抽样、简单随机抽样和系统抽样的办法。
（四）具体抽样步骤：
上获得获得10个学校的专业系，将这些系名编码统计出来获得一份名
单。
对每个学校抽取四个系。
以一所学校为例。
（1）抽取四个系
a.将该校的专业系进行罗列编码排序，001,002,003，比如说到080
b.预备好80张的小纸条，分别写上001,002，080
c.将这些小纸条折好放在一具盒子中，搅乱后，随机摸出4张。
d.对着这四张纸寻出相应的专业系。
（2）在抽取的四个专业系中，以一具专业系为例，采取系统抽样进行抽样。
a.获得所抽取的一具专业系的学生名单，制定出抽样框
b.计算抽样间距。
假设总体共有N名学生。
即抽样间距K为：
K=N/20.
即每隔K人抽取一名学生。
c.在最前面的K个个体中采纳简单随机抽样的办法抽取一具个体，记下该
个体的号码，假设为A，A算是随机的起点。
d.在抽样框中，自A为起点，每隔K个个体抽取一具个体，将所抽取的
个体编号为A，A+K，A+2K，A+3K，A+19K，共计20个个体。
e.将这20个个体合起来，就构成了一具样本。
其他学校，按照上面的办法抽取样本。
四.资料收集的办法
1.上取得个学校的院系名单，经过抽样共获得40个系的名单;
2.将小组成员分成10组，每组两人，到各个学校，联系该校专业系名单的学生会主席，经过学生会主席获得该专业系的学生基本资料，如姓名、学号、性别等。
3.按照上面所述的抽样办法进行抽样，获得样本;
4.自填咨询卷法，集中填答法
由小组成员设计咨询卷，咨询卷设计好后，由小组成员到各个学校将咨询卷发到被采访者的手中;在学生会主席的帮助下，在学生的课外时刻，请他们集中到一具教室进行填答咨询卷，小组成员说解填答咨询卷中应该注意的咨询题并表示我们会对他们的个人资料进行保密;
5.填答完毕后，小组成员收回名单，如此能够保证咨询卷的回收率。
同时对被调查者表明谢意并每人送上小礼物;
6.咨询卷收回后，由小组人员进行核对和整理。
假如咨询卷中有咨询题的，我们将更具咨询卷中被调查者的信息打电话或者发送电子邮件向其说明缘由，并重新对其进行统计。
五.统计分析的内容和统计办法的挑选
对收集到的资料进行统计。
因为咨询卷中都是是挑选题，以ABC对答案进行编号，依照实际题目挑选对答案分析的标准。
将所整理好的资料进行整理，将自变量和因变量输入SPSS软件，进行回归分析，得出每个自变量对因变量的妨碍程度。
如研究性别对购的妨碍，研究家庭条件对购频率的妨碍，研究是否购对购态度的妨碍
同时进行假设检验的分析，验证所提出的理论假设。
六.时刻进度、经费预算和人员培训安排
（一）时刻进度
本次调查打算用42天的时刻完成：
xxxx年5月20日xxxx年6月30日
1.xxxx年5月20日xxxx年5月29：
确定对小组成员并对小组成员进行培训，要紧包括资料收集办法、抽样办法、咨询卷设计以、咨询卷的说解、资料的核对与整理以及相关统计办法的培训;
2.xxxx年5月30xxxx年6月9日：
依照上面的办法进行资料的收集、抽样，制定好样本;
3.xxxx年6月10日xxxx年6月19日：
制定咨询卷同时发放咨询卷以及收回咨询卷;
4.xxxx年6月20日xxxx年6月30日：
对咨询卷进行核对和整理。
运用统计办法进行分析，并将调查的结果整理出来、发布。
（二）经费预算
本次经费共计12620元。
（1）公交车费每人20元，共计20元*20人=400元;
（2）咨询卷费共计300元。
咨询卷共预备800份，双面复印,每份0.4元，似乎共320元。
（3）礼品费，每人一支笔，按批发价0.5元*800人=400元。
（4）培训老师每人2000元，共两位老师，共计4000元
（5）人员雇佣费每人300元，共20人，共计300元*200人=6000元
（6）社交费1000元。
（7）其他费用500元
（三）人员培训安排
此次调查共需20人。
两人负责一所学校。
有调查组两名小组长对小组成员进行培训。
培
训内容包括：
资料收集办法、抽样办法、咨询卷设计、咨询卷的说解、资料的核对与整理以及
相关统计办法。
咨询卷由两名组长打算，完成后，由组员带到各校进行咨询卷的填答。
咨询卷收回后，由负责该校的成员对咨询卷进行整理、核查和统计。
具体调查报告由组长统一整理，初稿后征求小组成员的一意见以及看法。
进行多次修改，保证调查报告的准确性。
七.咨询卷
封面信：
同学：
首先谢谢您对此次调查的支持!
此次调查要紧是对大学生的购物方式进行调查。
此次调查可不能泄露您的个人信息。
希翼您能仔细地对待此次调查。
此次调查可不能占用您过多时刻。
最后，我们会有一份小礼物送上。
谢谢您对此次调查的支持!
对于南京仙林10校大学生购调查研究调查组
xxxx年6月16号
《对于仙林大学生购的调查》的调查咨询卷
挑选题如无特殊说明，均为单选题，每题请挑选一具答案。
同时请将您的选项填在（）内。
咨询题1：
您的性别是（）
咨询题2：
您的年级是（）
A.大一B.大二
C.大三D.大四
咨询题3：
您的家庭居住地是（）
A.都市B.城镇
C.农村
咨询题4：
您每月的全部日子费似乎是（）
A.400元以下B.400599.99元
C.600元799.99元D.800999.99元
E.1000以及1000元以上
咨询题5：
您每月用于购物的费用是（）
A.100元以下B.100299.99元
C.300499.99元D.500699.99元E.700以及700以上
咨询题6：
您有过购的记忆吗?
（）
A.有过B.没有过
挑选者A，回答718,22题;挑选B者，回答1921,22题。
咨询题7.您是从何种方式得知购物站的（多选）（）
A.朋友介绍B.电视、广播
C.报纸、杂志D.络广告
E.其他
咨询题8：
你通常会挑选哪些站购物?
（多选）（）
A.易趣B.淘宝
C.当当D.拍拍
E.新浪、易的商城F.其他
咨询题9您在络购买的商品或服务是（多选）（）
A.图书音像类B.电子数码类
C.食品保健品类D.在线充值（话费，游戏点卡等）
E.服装服饰类F.化妆品类
G.家居用品H.家电
I.其他
咨询题10：
您在上购买这些商品的原因是（多选）（）
A.价格廉价方便B.这种消费方式很时尚
C.别人推举D.市面上少有
E.安全F.懒得出门去买
G.其他
咨询题11：
你上购买的商品的中意度（）
A.特别中意B.比较中意
C.别中意D.特别别中意
咨询题12您挑选某一购物站要紧看中的因素（多选）（）A.商品丰富B.知名度高
C.价格比其他站低D.信用，信誉良好
咨询题13您喜欢经过哪些方式了解店所售商品的信息（多选）（A.认真询咨询卖家B.其他
C.观看商品的图片
D.查看销售记录和销售评价
E.询咨询购买过该商品的买家
F.认真阅读商品的描述
咨询题14：
当您要进行上交易时，您挑选卖家的要紧标准有（多选）（
A.产品的价格
B.卖家的信用等级
C.售后服务
D.送货是否及时，送货费用的多少
E.支付方式的安全性
F.其他
咨询题15你普通挑选的支付方式是?
（多选）（）
A.采纳第三支付平台B.银行转账
C.邮局汇款D.货到付款
咨询题16：
您在络购物时遇到哪些事情（多选）（）
A.物资未及时送到B.物资浮现破损等
C.商店违约D.其他
咨询题17：
你对店处理突发状况的态度：
（）
A.中意B.普通
C.别中意
咨询题18：
你认为络购物的缺点在于（多选）（）
A.商品描述别清晰
B.实际购买的商品与上的别符
C.商品试用别方便，无法达到预期效果
D.容易存在欺诈行为
E.程序复杂，别易操作
F.在线交易存在不少安全隐患
G其他.
咨询题19：
如果您没有尝试络购物,请咨询要紧原因是（多选）（A.上支付太烦恼B.别信任站，怕受骗C.担心商品质量咨询题D.质疑络的安全性
E.担心商品配送有咨询题F.别熟悉，别了解怎么购买G.其他
咨询题20您认为以下那些销售手段能打动您会上购物的念头（）A.安全性保障B.免费送货
C.开设赠优惠券D.相应的售后服务
E.开设实体体验店
咨询题21：
如果您没有络购物的记忆,请咨询您将来是否尝试络购物A.会B.可不能
C.疑惑
咨询题22：
你觉得购的以后：
（）））
A.很有信心，有很大的进展潜力
B.会进展，但可不能有太大的潜力
C.没有进展的空间，存在不少咨询题
D.疑惑
我们的调查结束了，再次感谢您的配合，您对我们有什么建议，能够提出：
社会学研究打算范文篇二：
研究的目的：
经过对老人的互动行为的研究，探讨他们自身情感的别表现，从中得出各自别同对自我身份的妨碍因素。
进而，加强在当代老年社会咨询题中，我们应该怎么样重新看待老人，要紧在于树立他们的自我身份。
一、研究意义：
首先，本课题区别于以往的研究的一具重要的标志，是它借助于社会学中角色理论及心理学的角度来指导具体的经验研究，将老年人互动的经验研究置于角色理论的框架当中。
尤其是在当代老年学的领域中，从宏观的角度例如：
制度、保障、医疗等方面进行论述。
很少有学者或相关的人士从微观社会学理论方面研究老年人的自我身份咨询题。
从微观的角度探讨老年人在当今社会中的互动，及其互动产生的咨询题是很值得研究的。
这别仅可以更好的研究老人的心理咨询题，并且也有助于再认识老人能力的表现。
这关于协助老人再社会制造指出了咨询题和社会应该努力的方向。
因而，它别仅具有科学的指导性意义，并且也体现着实地的实证性研究，是实践性和独创性的表现。
其次，本课题样本规模和层次较为明显。
研究对象尽管是老年群体，但是每位老人均有自身独特的人一辈子记忆。
如此，研究者在进行实地研究的过程中能够获得别同特殊事情的资料。
从科学的研究理念上说，研究者依照别同层次能够从归纳推理到演绎推理来观看老年群体在进行互动的过程中所体现的自我身份咨询题。
样本类型关于研究者来说是十分必要的，因此如此的观看办法能够说为吸取较全面的老年互动的自我身份咨询题做了贡献。
因为，本研究的结果可依照别地区、别并且代、别同的家庭背景、别同的互动化妨碍形成的社会化等等其他的因素进行多重比较，进而可以充分认识他们咨询题的实质。
同样，关于更好补充角色理论的知识，进一步积存和进展起到了积极的促进作用。
第三，本课题的研究从时刻上，历史条件上说是十分有必要的。
社会人口结构日趋变化，尤其是近三四十年来正在发生著引人关注的深刻变化。
60岁和60岁以上的老年人口在世界人口中的比重日趋上升。
到了2025年，进展中老年人口占总人口的比重为11.83%。
可见，由于老年人口增长之快，绝对量之大，特别是经济降后的地区，老年人的的确确无法自我料理，可由于其自我身份的丧失，普遍的共识都认为老年是负担，由此引来的是老年人的社会咨询题更加突出。
研究者认为，在中国，人口老化及由此产生的老龄咨询题应予以高度的重视，尤其是在老人的自我身份方面的再树立。
二、研究内容：
研究的课题是对于探讨老年人自我身份再树立的重要性。
所以，研究者在研究的过程中要紧分成个人情感上的反应、老人在群体中整合程度及其归属感的程度、家庭因素对老人互动的妨碍、社会对老人互动的妨碍等6个方面。
在对老人的情感方面的研究，要紧运用符号互动论和认知心理学的知识加以研究。
经过探索老人在情感上的表现，研究者发觉在互动的当中，自我认知在老年人的互动中起到了决定性的作用。
其次从互动过程中探讨老年人在进行群体互动之时他们整合程度怎么以至于怎么样妨碍各自的自我身份的进展，并且，归属感程度进展怎么很大的程度上反映了他们自我身份的进展怎么，更重要的是在归属感或强或弱的事情下，老年人是怎么表现自我身份的以及他们心理的互动。
在探讨家庭的因素当中，研究者发觉家庭作为社会化的最基本的单位，老人们在如此的社会化单位中表现得绝大多数并别是我们所想像的那样圆满。
老人们在家庭中，与亲人的互动同样是有许多阻隔，自我身份的进展也是别协调的。
最后，研究者研究了社会因素对老人的自我身份进展的妨碍。
社会因素包括许多别同的领域，但总体可归结为：
社会保障制度、民事部门对协助老人再进展的帮助、事企业单位对老人的一刀切、市场竞争的挑选性。
这些因素的制约，掩盖了老人们的自我身份的表现，加之许多特殊的领域无法赋予老人更多的帮助导致他们在互动的过程中屡遭挫败。
最后，延续性的挫败导致老人的心理情感上的消极反应，这使之别能积极投身于自我身份的进展。
三、研究理论的假设：
经过对老年人的群体互动的调查，探索老人的自我身份的进展是与个人情感、家庭、社会密别可分的，进而探索这些因素是导致老年人别能很好在社会上立脚的的重要原因。
基本依据：
1.自我身份在别断地扩大，别断地有所树立，那么老人的自我身份将是会得到更好的巩固，从中建立起一种积极的意识去更好的进展自我身份。
相反的，自我身份树立的越高，那么老人所承担的责任必将会更大。
2.伯克认为，当一角色身份在互动中得到他人的支持时，个体就会更加的信任这些他人;他们对这些人的身份感会加强;他们会流露对这些人的情感依靠;他们也会更好的习惯群体和社会结构。
四、研究的分析单位和抽样对象：
分析单位是个人，即老人。
老人的自我身份进展决定他们社会形象的重要表现。
抽样对象是老年群体，采纳非概率的抽样法，即挑选线人的抽样环节在社区中研究老年群体互动。
老年群体均是属于退休人员，年龄均在60~80之间。
五、研究资料的收集办法与分析办法：
研究资料的收集：
1.采纳调查研究中的访谈咨询卷调查。
经过对社区老人，即有100多位退休老人的调查，研他们在群体互动的表现，以及调查他们对现属群体的评价和整合程度及其他们的归属感。
2.采纳定性访谈法，加强研究老人群体的互动表现。
经过非顺序性的交谈，了解他们在特定老年群体的感想和对此机构的评价和情感特征。
其中包括：
老人、老人的家属、社区工作者。
资料分析办法：
采纳定性资料的分析办法，对所收到的咨询卷和录音记录进行考察和解释，探讨老人在个人、家庭、社会等因素妨碍下，他们是怎么进展自我身份的，即自我身份的变化是消极依然积极的。
六、研究人员的组成、组织结构、培训安排：
1.调查内容中的社区工作者和治理处人员、笔者本人。
组织结构：
对于耀荣园社区福利机构。
培训安排：
事先假定突出的研究对象，进行交谈了解部分老人的各自的日子记忆及其背景。
七、研究时刻进度和经费打算：
1.预备时期（第1~第3个星期）
查阅相关文献和最新的统计数据;
向负责人你定详细的研究打算和研究目的;
2.调查时期（第4~第8个星期）
选择必要的、典型的老人;
在与老人互动的过程中加以进行实地观看;
进行与部分老人交谈，定性拜访，以了解他们在日子中的困难和对群体的评价;
3.分析时期（第9~10个星期）
对原始资料的整理和审核，进行归类;
将原始资料与其他文献资料加以比较;
经过统计，将咨询卷调查的评价进行归类，分析每项的比重;
4.总结时期（第11~13个星期）
与当地的工作人员探讨实地研究的成果;
讨论研究调查中浮现的社会咨询题;
进行统计分析，评价咨询题的难易程度;
撰写论文报告;
社会学研究打算范文篇三：
一.选题及其意义
（一）研究咨询题：
对于南京仙林大学生消费事情的调查。
要紧是消费行为的妨碍因素和大学生对如今大学消费现状的态度。
研究目的：
要求详细了解大学生消费各方面的事情，为大学生合理消费制定科
学的治理方案提供依据。
1.全面摸清大学生的消费结构与现状。
2.全面了解大学生的消费观念与价值观。
（三）.文献回忆
二.研究咨询题的具体说明
（一）概念界定：
1.这个地方的调查对象是仙林大学城的大学生。
研究的南京大学、南京师范大学、南京财
经大学、南京中医药大学、南京邮电大学、南京森林公安高等专科学校、南京理工大学紫金学院、南京工业职业技术学院、南京信息职业技术学院和应天学院这10所学校的在校大学生。
指的不过本科或专科的大学生。
2.消费事情，算是经过平时的衣食住行来体现。
3.消费观与价值观，一则经过各方面的消费比例来体现，二则经过对如今大学生消费现状的态度及消费资金的来源。
（二）
A.变量维度
自变量（妨碍消费行为及的因素）
1.性别2.年级3.家庭条件
4.消费用途5.消费来源6.是否有女朋友或男朋友
因变量：
1.仙林10校大学生的消费水平。
2.仙林10校大学生各方面消费的比例。
3.仙林10校大学生对如今大学生消费现状的态度。
4.仙林10校大学生的消费观念与价值观。
B.具体指标
1.性别对消费用途和数量的妨碍。
2.年级对消费用途和数量的妨碍。
3.家庭条件对消费用途和数量的妨碍。
4.资产来源对消费用途和数量的妨碍。
5.消费时要紧思考的因素。
6.是否有男朋友后女朋友对消费项目和数量的妨碍。
6对如今大学生的消费现状的态度。
（三）理论假设
1.女生在衣服方面比男生会有更多消费;
2.年级高的同学消费比年纪低的高;
3.家庭条件较好的同学消费数量会高;
4.有男朋友或女朋友的大学生的消费数量会较高。
三.抽样方案的设计
（一）总体界定
仙林大学城的10所大学的大学生，别包括研究生及研究生以上的学生。
（二）抽样框猎取：
在抽取10所大学分别抽取5个院系，在抽取的系中每个系抽取20人，包括10个男生和10个女生。
共计10*5*（10+10）=1000，因此，此次调查共抽取1000人。
（三）抽样办法：
采取多段抽样、简单随机抽样和系统抽样的办法。
（四）具体抽样步骤：
上获得获得10个学校的院系，将这些系名编码统计出来获得一份名单。
对每个学校抽取五个系。
以一所学校为例。
（1）抽取四个系
a.将该校的专业系进行罗列编码排序，001,002,003
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