高考英语一轮复习第一部分教材重点全程攻略Unit2Cloning限时规范特训新人教版选修.docx
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高考英语一轮复习第一部分教材重点全程攻略Unit2Cloning限时规范特训新人教版选修
2019-2020年高考英语一轮复习第一部分教材重点全程攻略Unit2Cloning限时规范特训新人教版选修
Ⅰ.完形填空
MisstheWildGeese
Onemorninginearlyfall,Ispottedapairofwildgeeseonourpond.Thebeautifulsightcaughtmeby__1__，becausewe'dneverseengeesetherebefore.Iwonderedwheretheycamefromandwhythey'd__2__ourpond.
Asthedayspassed,Icouldn't__3__gettingacloserlookandstartedtalkingtothegeese.Theycranedtheirnecksandraisedtheirheads__4__butseemedtorealizeIwasa__5__andnotanenemy.Ifelt__6__wewerebonding.
Onedayastheywere__7__inthegrassnearthedriveway,I
discoveredthereasonfortheir__8__—themalehadabrokenleftwing.
Hewas__9__tofly,andhislifelongmatewouldnotleavehim
__10__.Imarveled（惊叹）atthe__11__betweenthem.
IaskedawildlifebiologistfriendwhatIshould__12__.Heexplainedthatsometimesabrokenwingwillhealbyitselfandsuggestedletting__13__takeitscourse.
OnthefirstdayofNovember,Iwas__14__inthevicinity
（在……附近）ofthegeesewithmytractor.Icaughtsome__15_fromthecornerofmyeye.
Bothgeesewererunningtowardthepond,wingsbeating__16__.Thegeesegainedenoughaltitudetoclearaneighbor'shouse,then__17__backtowardme,flyingnomorethan50feetovermyheadasiftosaygoodbye.Thentheywereoutof__18__.
Igrew__19__themduringtheirstayatourpond,andImissthem.I'llneverforgettheir__20__toeachother.Wecouldalllearnalessonortwofromthispair.
篇章导读：
本文是一篇记叙文。
作者意外地发现自己家的池塘里有一对大雁，而且这对大雁在这里停留了很长一段时间。
后来作者发现它们长时间在此逗留的原因——公雁的左翅膀折断了，没法飞行，母雁一直陪在它身边不离不弃，直到它的翅膀痊愈可以再次飞行，它们对彼此的忠诚让作者永生难忘。
1．A.angerB．surprise
C．terrorD．sorrow
答案：
B 根据下一句中的“we'dneverseengeesetherebefore”可知，作者以前从未见过大雁出现在自己家的池塘里，这一景象让作者觉得很优美，所以在看到的时候感到很惊讶。
surprise意为“惊讶；吃惊”，符合作者又惊又喜的心情。
2．A.clearedB．destroyed
C．chosenD．disturbed
答案：
C 由本句中的“Iwonderedwheretheycamefromandwhy”可知，作者非常疑惑这两只大雁从何而来，以及为什么会选择停在了作者家的池塘，所以用chosen。
大雁的到来并没有破坏（destroyed）和干扰（disturbed）池塘，反而形成了难得的美景，所以B、D为错误项。
3．A.resistB．imagine
C．escapeD．admit
答案：
A 根据第一段第二句中的“beautifulsight”和第三句中的where和why可知，作者对这两只大雁既感到钦羡又有不少疑惑，所以忍不住靠近它们，想对它们有更多的了解。
can'tresistdoingsth.“忍不住做某事”。
4．A.naturallyB．happily
C．sadlyD．cautiously
答案：
D 由本句中的“notanenemy”说明它们对人的警惕性。
cautiously意为“谨慎地”，符合语境。
5．A.hunterB．helper
C．friendD．guard
答案：
C 由句中的关键信息“but...I...notanenemy”可知，大雁意识到作者不是敌人，不会伤害自己，有可能是朋友。
所以选friend。
6．A.whetherB．evenif
C．howD．asthough
答案：
D 句意：
我觉得我们好像正在建立感情。
作者对这两只大雁很欣赏，也和它们亲近，而大雁也逐渐将作者看作了朋友，虽然不能用语言交流，但作者觉得自己在与它们建立一种关系和感情。
bond“培养感情”，这是作者的感受，所以用asthough引导表语从句。
7．A.jumpingB．feeding
C．workingD．growing
答案：
B 根据句中的“inthegrass”可知，两只大雁在草丛中觅食的时候，作者发现公雁的左翅折了，feed可用作不及物动词，意为“吃（食）”，符合语境。
8．A.absenceB．delay
C．visitD．departure
答案：
C 结合上文可知，这对大雁光临作者家的池塘，成为作者和家人的不速之客，而本句中的“abrokenleftwing”说明作者明白了大雁来到池塘停留的原因，visit意为“游览；参观；拜访”，符合语境。
9．A.unableB．curious
C．eagerD．afraid
答案：
A 公雁因为左翼受伤，所以不能飞了。
unable意为“不能的”，符合语境。
10．A.madB．calm
C．aroundD．behind
答案：
D 根据上文可知，作者看到的是一对大雁一直形影不离。
而现在明白了它们不飞走的原因，也明白了母雁之所以没有飞走是因为对公雁的不离不弃。
leavesth./sb.behind意为“将某物/某人留下”，而母雁并没有将公雁丢下独自离去。
11．A.bondB．quarrel
C．conflictD．petition
答案：
A 句意：
我对两只大雁之间的关系感到惊叹。
本句中的bond是一个名词，意为“联系；关系”，特别强调两只大雁之间生死相依的紧密联系。
12．A.doB．cure
C．shareD．check
答案：
A 根据下一句可知，对于作者的疑惑，野生生物学家朋友给出了解释和建议，说明作者希望能做点什么来帮助这只受伤的大雁，所以用do，这里是一个实义动词，而what是其宾语。
13．A.chanceB．nature
C．fateD．knowledge
答案：
B 根据空前的“abrokenwingwillhealbyitself”可知，这个野生生物学家朋友告诉作者，折翼会自愈，并建议作者什么都不要做，而是顺其自然。
letnaturetakeitscourse意为“顺其自然；任其自然发展”，是固定搭配，符合语境。
14．A.playingB．experimenting
C．workingD．fighting
答案：
C 根据句中的“withmytractor”可知，作者开着拖拉机在靠近大雁的地方工作，working符合语境。
15．A.atmosphereB．division
C．responseD．movement
答案：
D 根据上一句可知，作者本来在工作，而本句中的“fromthecornerofmyeye”说明，作者在工作的时候用眼睛余光捕捉到了大雁的一些举动。
movement意为“举动”，符合语境。
atmosphere“氛围”，氛围是感受到的，不是看到的。
16．A.wildlyB．occasionally
C．slowlyD．aimlessly
答案：
A 根据下一句中的“gainedenoughaltitudetoclearaneighbor'shouse”可知，受伤的大雁也能飞了，所以翅膀拍打得格外有力，这里用wildly强调大雁的兴奋和激动。
17．A.floatedB．circled
C．slidD．skipped
答案：
B 句意：
两只大雁飞到了一定的高度，高到能越过邻居家的屋子，然后飞向我，在我上方盘旋，距离我的头顶不到50英尺，像是要跟我说再见。
结合飞鸟的习性可知，在一定的区域内飞行不降落时要盘旋飞行，circle在此作动词，意为“盘旋”，符合语境。
18．A.orderB．place
C．sightD．control
答案：
C 结合上一句中的“flyingnomorethan50feetovermyheadasiftosaygoodbye”可知，这对大雁起飞后和作者道别，然后就飞走了，也就是消失在作者的视野中。
outofsight意为“消失在视野中”，符合语境。
19．A.angrywithB．fondof
C．tiredofD．gratefulto
答案：
B 结合上文及空后的“Imissthem”可知，作者已经将两只大雁看作自己的朋友，而两只大雁离开之前也似乎表现出不舍，说明在大雁停留池塘期间作者是很喜欢它们的，所以用grewfondof表示“渐渐喜欢上”。
20．A.sympathyB．objection
C．adjustmentD．devotion
答案：
D 根据第三段最后两句中的“andhislifelongmatewouldnotleavehim__10__”和“marveled（惊叹）at...”可知，作者已经知道母雁对公雁真挚的爱，所以用devotion强调两只鸟儿之间深切的爱。
devotion意为“忠诚；热爱；献身；奉献”，符合语境。
Ⅱ.阅读理解
A
Cloningisabiologicaltermthatreferstotheprocessofproducinggeneticallyidenticalorganismssuchasbacteria,insectsandplantsthatreproduceasexually（无性地）.Lifeonplanetsurvivesandthrivesduetoadaptablecloningthatoccursoverthecourseoftime.Plantscanbeclonedusingvariousmedium,butthisarticlespeaksspecificallyaboutwaterasamediumforcloning.
UsingWaterforCloning
Growingplantsinwaterisaveryoldpractice;theChinesehavebeendoingitforlong.Justbearinmindafewofthefollowingstepsandtips,andyoucangrowyourownplantclone.
Asoldasitmaysound,takecuttingsfromahealthierplant,anduseasharpknifetocutit.Healthierthemotherplant,andsharperthecut,betterwillbethesuccessrate.Cutthestemsatanangleof45°，around1/4inchbelowtheleafnodes.Alwayshaveaminimum56cuttings.
Topreparetherootingsolution,takeawaterholderorcontainer,andpourwaterinit.Threefourthofthejarshouldbefilled.
Standthecuttingsindividuallyindifferentjars,andcoverthemwithtransparentplasticsheetswhilecloning.Theplasticcoveringwillensurehighhumiditylevels,andthis,binedwiththerootingwater,willspeedtherootingprocess.Makesurethewaterstaysclean.Changewaterafter23days.
Therootswillappearinaweek'stime.Onceyouseethem,removethesheetandplacetheminalocationwheretheycanreceivepartialnaturallight.Movetherootedcuttingtoasoilmediumoncetheyhaveenoughhealthyroots.
Cloningofplantsinwaterorthroughothermediumscanensureexistenceofspecies,especiallythosewhichareendangered.Therearemanyplantsthathaveoneinhundredchancesofbreedingnaturally,orcan'tproduceseeds,socloningsuchplantsthroughadvancetechnologieswillensuretherecontinuedexistence.Cloningplantsandtreeshashelpedinbetterharvest,andincreasedtheplantresistancetoharmfulvirusesanddiseases.
篇章导读：
本文是一篇说明文。
大家对于克隆这个概念并不陌生，但是在水中克隆植物也许你并不了解。
文章阐述了以水为介质克隆植物的过程及其意义。
1．AccordingtoParagraph1,________.
A．cloningcanonlybeusedinallanimalsandplants
B．manymediumcanbeusedtocloneplants
C．allthelivingscanclonethemselves
D．wateristhebestmediumtoclone
答案：
B 细节理解题。
根据文章第一段最后一句中的“Plantscanbeclonedusingvariousmedium”可知，可用多种媒介来克隆植物。
故B项正确。
2．Itcanbeinferredthatcloningplantsinwater________.
A．isseldomusedintoday'sagriculture
B．canmakeplantsnotcatchdiseases
C．canincreasefarmers'ine
D．sometimesmakespeciesbeendangered
答案：
C 推理判断题。
文章最后一段提到了水中克隆植物可以使植物更加抗病、高产，因此可推知这样可以增加农民的收入。
故C项正确。
3．Whatdoesthepassagemainlytellus?
A．Waystocloneplants.
B．Cloningplantsinwater.
C．Howtocloneanimalsandplants.
D．Aspecialwaytogrowplants.
答案：
B 主旨大意题。
文章主要是讲怎样在水中克隆植物，故B项是最佳选项。
B
Peoplemayusetheexpression“birdbrain”inEnglishtotalkaboutsomeonewhoisstupid,butcrowsprovethatthisisunfair.Nowithasbeendiscoveredthatcrowsmayunderstandanalogies（类推法）．
Itwasoncethoughtthatonlyhumanscouldunderstandanalogies,whichhelpustosolveproblemscreatively,putthingsintocategories,andmakescientificdiscoveries.
Totestthisabilityinanimals,scientistsdo“relationalmatchingtosample（RMTS）”tests,accordingtotheIFLSciencewebsite.IfapairwasAA,forexample,thenpickingBBtomatchitwouldbecorrect.IfthepairwasCD,however,thenEFwouldbecorrect.
ApesandmonkeyshavelearnedRMTS,butscientistswantedtoknowifcrowscoulddoit,too.AninternationalteamledbyEdwardWassermanfromtheUniversityofIowaintheUSfirsttrainedtwohoodedcrowstomatchthingsbycolor,shape,andnumberinwhatiscalled“identitymatchingtosample（IMTS）”，thenmovedontoRMTS.
FortheIMTStest,thebirdswereputinacagewithaplastictraythathadthreecardsandtwocupsinit.Thecardinthemiddlewasthesamplecard.Thecupsoneithersidewerecoveredwiththeothertwocards:
Onewasthesameasthesample（inthecolor,shape,ornumberofshapespictured）,whiletheotherwasn't.Thecupwiththecardthatmatchedthesamplecardcontainedtwowormstoeat.
Inthesecondpartoftheexperiment,thebirdsweretestedwithrelationalmatchingpairs.Acardwithtwosamesizedcircles,forexample,meanttheyshouldpickthetestcardwithtwosamesizedsquaresandnottwodifferentsizedcircles.Thebirdsdidwellinthemoredifficulttestandpickedthecorrectcardmorethanthreequartersofthetime,ScienceNewsreports.
WassermanwassurprisedthatcrowswereabletosolvetheproblemwithoutanytraininginRMTS.“Whatthecrowshavedoneisextraordinary，”hesaidinanewsrelease.“Honestly,ifitwasonlybyforcethatthecrows
showedthislearning,thenitwouldhavebeenanimpressiveresult.Butthiswasspontaneous.”
Soperhapsit'stimetostopsaying“birdbrain”intheopeningparagraph?
篇章导读：
本文是一篇说明文。
通过对乌鸦的研究表明，乌鸦表现出了以前人们没有意识到的鸟类的智力。
4．WhichofthefollowingisTRUEaboutthetestsonthehoodedcrows?
A．ThebirdsdidbetterinRMTSthaninIMTS.
B．ThebirdswerefirstmadetodoRMTS,thenIMTS.
C．Thebirdsp
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