最新河北省中考系统复习第2讲整式及因式分解8年真题训练数学.docx
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最新河北省中考系统复习第2讲整式及因式分解8年真题训练数学
第2讲 整式及因式分解
命题点1 代数式及其求值
1.(2018·河北T12·2分)用一根长为a(单位:
cm)的铁丝,首尾相接围成一个正方形,要将它按如图所示的方式向外等距扩1(单位:
cm)得到新的正方形,则这根铁丝需增加(B)
A.4cm
B.8cm
C.(a+4)cm
D.(a+8)cm
2.(2013·河北T9·3分)如图,淇淇和嘉嘉做数学游戏:
假设嘉嘉抽到牌的点数为x,淇淇猜中的结果应为y,则y=(B)
A.2B.3C.6D.x+3
3.(2018·河北T18·3分)若a,b互为相反数,则a2-b2=0.
4.(2012·河北T15·3分)已知y=x-1,则(x-y)2+(y-x)+1的值为1.
5.(2016·河北T18·3分)若mn=m+3,则2mn+3m-5mn+10=1.
命题点2 幂的运算
6.(2018·河北T13·2分)若2n+2n+2n+2n=2,则n=(A)
A.-1B.-2C.0D.
命题点3 整式的运算及求值
7.(2012·河北T2·2分)计算(ab)3的结果是(C)
A.ab3B.a3bC.a3b3D.3ab
8.(2016·河北T2·3分)下列运算正确的是(D)
A.(-5)0=0B.x2+x3=x5
C.(ab2)3=a2b5D.2a2·a-1=2a
9.(2011·河北T4·2分)下列运算正确的是(D)
A.2x-x=1B.x+x4=x5
C.(-2x)3=-6x3D.x2y÷y=x2
10.(2015·河北T4·3分)下列运算正确的是(D)
A.(
)-1=-
B.6×107=6000000
C.(2a)2=2a2D.a3·a2=a5
11.(2015·河北T21·10分)老师在黑板上书写了一个正确的演算过程,随后用手掌捂住了如图所示的一个二次三项式,形式如图:
(1)求所捂的二次三项式;
(2)若x=
+1,求所捂二次三项式的值.
解:
(1)设所捂的二次三项式为A,根据题意,得A=x2-5x+1+3x=x2-2x+1.
(2)当x=
+1时,A=(x-1)2=(
)2=6.
12.(2018·河北T20·8分)嘉淇准备完成题目:
化简:
(
x2+6x+8)-(6x+5x2+2).发现系数“
”印刷不清楚.
(1)他把“
”猜成3,请你化简:
(3x2+6x+8)-(6x+5x2+2);
(2)他妈妈说:
“你猜错了,我看到该题标准答案的结果是常数.”通过计算说明原题中“
”是几?
解:
(1)(3x2+6x+8)-(6x+5x2+2)
=3x2+6x+8-6x-5x2-2
=-2x2+6.
(2)设“
”是a,则
原式=(ax2+6x+8)-(6x+5x2+2)
=ax2+6x+8-6x-5x2-2
=(a-5)x2+6.
∵标准答案的结果是常数,
∴a-5=0.
解得a=5.
13.(2017·河北T22·9分)发现:
任意五个连续整数的平方和是5的倍数.
验证:
(1)(-1)2+02+12+22+32的结果是5的几倍?
(2)设五个连续整数的中间一个为n,写出它们的平方和,并说明是5的倍数.
延伸:
任意三个连续整数的平方和被3除的余数是几呢?
请写出理由.
解:
验证:
(1)∵(-1)2+02+12+22+32=1+0+1+4+9=15=5×3,
∴(-1)2+02+12+22+32的结果是5的3倍.
(2)由题意,得(n-2)2+(n-1)2+(n+1)2+(n+2)2+n2=5n2+10=5(n2+2).
∵n为整数,
∴五个连续整数的平方和是5的倍数.
延伸:
余数是2.理由:
设中间的整数为n,则
(n-1)2+n2+(n+1)2=3n2+2.
∴任意三个连续整数的平方和被3除的余数是2.
命题点4 乘法公式的应用
14.(2018·河北T4·3分)将9.52变形正确的是(C)
A.9.52=92+0.52
B.9.52=(10+0.5)(10-0.5)
C.9.52=102-2×10×0.5+0.52
D.9.52=92+9×0.5+0.52
命题点5 因式分解
15.(2013·河北T4·2分)下列等式从左到右的变形,属于因式分解的是(D)
A.a(x-y)=ax-ay
B.x2+2x+1=x(x+2)+1
C.(x+1)(x+3)=x2+4x+3
D.x3-x=x(x+1)(x-1)
16.(2014·河北T3·2分)计算:
852-152=(D)
A.70B.700C.4900D.7000
17.(2011·河北T3·2分)下列分解因式正确的是(D)
A.-a+a3=-a(1+a2)
B.2a-4b+2=2(a-2b)
C.a2-4=(a-2)2
D.a2-2a+1=(a-1)2
重难点1 幂的运算
根据幂的运算法则,把a6写成幂的运算形式,并说明依据哪种运算法则.(要求至少写出2种,且每种依据的运算不相同)例如:
依据同底数幂的乘法可得,a6=a2·a4.
【自主解答】 解:
答案不唯一,例如:
依据同底数幂的乘法可得,a6=a3·a3=a·a5……;
依据同底数幂的除法可得,a6=a8÷a2=a7÷a……;
依据幂的乘方可得,a6=(a3)2=(a2)3;
依据单项式乘法可得,a6=2a·0.5a5…….
【变式训练1】(2018·保定二模)下列计算正确的是(D)
A.a4÷a3=1B.a4+a3=a7
C.(2a3)4=8a12D.a4·a3=a7
【变式训练2】(2018·威海)已知5x=3,5y=2,则52x-3y=(D)
A.
B.1C.
D.
我们把加减称为一级运算,乘除称为二级运算,乘方开方称为三级运算.幂的运算法则实质是把幂的运算转化为指数运算,因为指数本身处在高级位置,所以幂的运算转化为指数运算要降一级.如:
同底数幂相乘(除)变为指数相加(减),幂的乘方变为指数相乘,积的乘方就是乘方对乘法的分配律,相当于乘法分配律升级.
重难点2 整式的运算
(2018·邵阳)先化简,再求值:
(a-2b)(a+2b)-(a-2b)2+8b2,其中a=-2,b=
.
【自主解答】解:
原式=a2-4b2-a2+4ab-4b2+8b2=4ab.
当a=-2,b=
时,原式=-4.
【变式训练3】【整体思想】若a2-2a-3=0,代数式
·
的值是(D)
A.0B.-
C.2D.-
【变式训练4】(2018·河北考试说明)若m+n=2,mn=1,则m2+n2=2.
【变式训练5】 【整体思想】(2018·临沂)已知m+n=mn,则(m-1)(n-1)=1.
先观察式子的结构特征,确定解题思路,结合数学思想:
整体代入、降次、数形结合、逆向思维等,使解题更加方便快捷.
重难点3 因式分解
把4a2添上1项或2项,使它能够进行因式分解.
(1)写出3个且要用三种不同的分解方法;
(2)若要求能进行2步或2步以上分解,如何添加?
请写出一个即可.
【自主解答】 解:
(1)答案不唯一,例如:
4a2+2a=2a(2a+1);
4a2+4a+1=(2a+1)2;4a2-1=(2a-1)(2a+1).
(2)答案不唯一,例如:
①4a2-4b2=4(a2-b2)=4(a+b)(a-b);
②4a2-a4=a2(4-a2)=a2(2-a)(2+a);
③4a2-8ab+4b2=4(a2-2ab+b2)=4(a-b)2.
【变式训练6】 (2018·唐山乐亭县一模)下列各式由左到右的变形,属于因式分解的是(C)
A.a(m+n)=am+an
B.a2-b2-c2=(a-b)(a+b)-c2
C.10x2-5x=5x(2x-1)
D.x2-16+6x=(x+4)(x-4)+6x
【变式训练7】 (2018·河北中考预测)计算(9
)2+2×9
×
+(
)2的结果正确的是(A)
A.100B.10000C.1000D.9900
【变式训练8】 (2018·唐山乐亭县七年级期末)2x3y2与12x4y的公因式是2x3y.
【变式训练9】 (2018·石家庄二模)分解因式:
xy2-2xy+x=x(y-1)2.
【变式训练10】 【整体思想】(2018·苏州)若a+b=4,a-b=1,则(a+1)2-(b-1)2的值为12.
必须分解到每一个多项式都不能再分解为止.
1.(2018·荆州)下列代数式中,整式为(A)
A.x+1B.
C.
D.
2.(2018·河北中考预测)若(x+3)(x+n)=x2+mx-15,则m等于(A)
A.-2B.2C.-5D.5
3.(2018·河北中考预测)下列各式中,计算结果为a8的是(C)
A.a4+a4B.a4·a-2C.a10÷a2D.(-2a4)2
4.(2018·包头)如果2xa+1y与x2yb-1是同类项,那么
的值是(A)
A.
B.
C.1D.3
5.(2018·淄博)若单项式am-1b2与
a2bn的和仍是单项式,则nm的值是(C)
A.3B.6C.8D.9
6.(2018·石家庄新华区二模)已知x2+4mx+16是完全平方式,则m的值为(C)
A.2B.4C.±2D.±4
7.(2018·齐齐哈尔)我们知道,用字母表示的代数式是具有一般意义的,请仔细分析下列赋予3a实际意义的例子中,不正确的是(D)
A.若葡萄的价格是3元/千克,则3a表示买a千克葡萄的金额
B.若a表示一个等边三角形的边长,则3a表示这个等边三角形的周长
C.将一个小木块放在水平桌面上,若3表示小木块与桌面的接触面积,a表示桌面受到的压强,则3a表示小木块对桌面的压力
D.若3和a分别表示一个两位数中的十位数字和个位数字,则3a表示这个两位数
8.(2018·青岛)计算(a2)3-5a3·a3的结果是(C)
A.a5-5a6B.a6-5a9C.-4a6D.4a6
9.【整体思想】(2018·邢台一模)若m-x=2,n+y=3,则(m-n)-(x+y)=(A)
A.-1B.1C.5D.-5
10.(2018·河北考试说明)计算:
552-152=(D)
A.40B.1600C.2400D.2800
11.(2018·重庆)按如图所示的运算程序,能使输出的结果为12的是(C)
A.x=3,y=3B.x=-4,y=-2
C.x=2,y=4D.x=4,y=2
12.(2018·枣庄)如图,将边长为3a的正方形沿虚线剪成两块正方形和两块长方形.若拿掉边长为2b的小正方形后,再将剩下的三块拼成一块矩形,则这块矩形较长的边长为(A)
A.3a+2b
B.3a+4b
C.6a+2b
D.6a+4b
13.(2018·株洲)单项式5mn2的次数为3.
14.分解因式:
m3-9mn2=m(m-3n)(m+3n).
15.(2018·张家口一模)已知多项式A=(x+1)2-(x2-4y).
(1)化简多项式A;
(2)若x+2y=1,求A的值.
解:
(1)A=(x+1)2-(x2-4y)
=x2+2x+1-x2+4y
=2x+4y+1.
(2)∵x+2y=1,
由
(1),得A=2x+4y+1=2(x+2y)+1,
∴A=2×1+1=3.
16.(2018·唐山乐亭县七年级期末)下列说法:
①(-2)101+(-2)100=-2100;②20182+2018一定可以被2019整除;③16.9×
+15.1×
能被4整除;④两个连续奇数的平方差是8的倍数.其中说法正确的有(A)
A.4个B.3个C.2个D.1个
17.(2018·河北中考预测)若a2-3ab=-5,b2+ab=14,则a-b的值为3或-3.
18.(2018·河北中考预测)如图,已知大正方形的边长为a+b+c,利用图形的面积关系可得:
(a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2bc+2ac.当大正方形的边长为a+b+c+d时,利用图形的面积关系可得:
(a+b+c+d)2=a2+b2+c2+d2+2ab+2ac+2ad+2bc+2bd+2cd.一般地,n个数的和的平方等于这n个数的平方和加上它们两两乘积的2倍.
根据以上结论解决下列问题:
(1)若a+b+c=6,a2+b2+c2=14,则ab+bc+ac=11;
(2)从-4,-2,-1,3,5这五个数中任取两个数相乘,再把所有的积相加,若和为m,求m的值.
解:
∵-4-2-1+3+5=1,
∴两边平方后得(-4-2-1+3+5)2=(-4)2+(-2)2+(-1)2+32+52+2m=55+2m=1.
∴m=(1-55)÷2=-54÷2=-27.
19.(2018·保定一模)若3×9m×27m=321,则m的值为(B)
A.3B.4C.5D.6
20.(2018·张家口一模)若x+3y=0,则2x·8y=1.
21.(2018·河北模拟)在一次数学课上,李老师对大家说:
“你任意想一个非零数,然后按下列步骤操作,我会直接说出你运算的最后结果.”
(1)若小明同学心里想的是数5,请帮他计算出最后结果;
(2)老师说:
“同学们,无论你们心里想的是什么非零数,按照以上步骤进行操作,得到的最后结果都相等.”小明同学想验证这个结论,于是,设心里想的数是a(a≠0),请你帮小明完成这个验证过程.
解:
(1)第一步:
(5+1)2-(5-1)2=20;
第二步:
20×25=500;
第三步:
500÷5=100.
∴小明计算出最后结果为100.
(2)∵[(a+1)2-(a-1)2]×25÷a
=(a+1+a-1)(a+1-a+1)×25÷a
=4a×25÷a
=100,
∴结论成立.