最新中考初中英语介词专题讲解Word格式.docx
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3）bedifferentfromLily’shabitsaredifferentfromLinda’s.
3.with和，用，与
1）withsb和......人在一起 I’minClassOnewithDamingandLingling.
2）withsth.表示用某种工具Iwritewithmypen,andIseewithmyeyes.
4.at在......
1）表地点，主小地点。
MyfatherisateacheratBeijingInternationalSchool.
2）表时间，主指时间的一个点。
Igetupathalfpastseveninthemorning.
3）begoodat 擅长于...... I amgoodatreadingandwriting.
5.behind在......后面Theclassroomsarebehindtheoffices.
6.nextto 紧挨着 Thelibraryisnexttotheclassrooms.
7.infrontof在 ......前面 TheyareinfrontofTonyandDaming.
8.for为了......，因为。
。
Thankyouforyouremail.
9.on在......上，在......时
1）表示时间，表示具体的一天。
WouldyouliketogotoafootballmatchonSunday?
2）表示地点 onthefarmontheplayground
10.to自，向
1）talkto与......谈论WehaveabreakandItalktomyfriends.
2）goto去Helikesfilmsandheoftengoestothecinema.
3）welcometo欢迎到......WelcometoBeijingZoo.
4）listento听Theyalwayslistentomusic.
5）connect......to.和...连接一起 Pleaseconnectthemonitortothecomputerfirst.
三、．常用的介词的区别：
①in,to,on在方位名词前的区别
1.in表示A地在B地范围之内，如TaiwanisinthesoutheastofChina.
2.to表示A地在B地范围之外（有距离），如：
JapanliestotheeastofChina.
3.on表示A地与B地接壤、毗邻，如：
NorthKoreaisontheeastofChina.
②.at,in,on,by在表示时间上的区别
1.at指时间表示：
（1）时间的点、时刻等。
Theycamehomeatnoon（atsunrise,atmidnight,atteno’clock,atdaybreak）.
（2）较短暂的一段时间。
可指某个节日或被认为是一年中标志大事的日子。
HewenthomeatNewYear（atChristmas,attheSpringFestival）.
2.in指时间表示：
（1）在某个较长的时间（如世纪、年、月、季节以及泛指的上午、下午或傍晚等）内。
in2004,inMarch,inspring,inthemorning,intheevening
（2）在一段时间之后。
一般用于将来时，谓语动词为非延续性动词，意为“在……以后”。
Hewillarriveintwohours.
（3）谓语动词为延续性动词时，in意为“在……以内”。
Theseproductswillbemadeinamonth.
3.on指时间表示：
（1）具体的时日和一个特定的时间，如某日、节日、星期几等,
OnChristmasDaytherewillbeaparty.
（2）在某个特定的早晨、下午或晚上。
Hearrivedat8o’clockonthenightofFriday.
（3）准时，按时。
Ifthetraincanbeontime,Ishouldgethomebeforedark.
4.by指时间表示：
（1）不迟于，在（某时）前。
如：
Hewillcomebysixo’clock.
（2）在……间，在……的时候。
Heworkedbydayandstudiedbynight.
③.near,by,beside,at表示“在……附近”时的区别
1.near表示相对的近，实际距离可能还很远。
SuzhouisnearShanghai.
2.by和beside都表示靠近，实际距离不很远，但beside比by更具体地表示出“在……旁边”的意思。
Hewassittingbesideher.Heiswalkingbytheriver.
3.at也有“在旁边”的意思，但多表示有目的的行为所处的位置，而by和beside仅表示位置关系。
Thestudentsaresittingatthetablelisteningtotheteacher.
Severalstudentsaresittingby/besidethedoortalkingaboutamusic.
④.at,in和on表示地点时的区别
1.at表示地点：
（1）用于指较小的地方。
arriveat，接小地方Iwillwaitforyouatthestation.
（2）用于门牌号码前。
Helivesat11ZhongshanRoad.
2.in表示地点：
arrivein接较大地方HelivesinShanghai.
3.on表示地点，一般指与面或线接触，意为“在……上；
在……旁”。
Thepicturewashangingonthewall.
⑤.besides,except,but表示“除……外”之间的区别
1.besides表示“除了……以外，还有……”，具有附加性质。
如：
Besidesxiaoming,wealsowenttoseethefilm.
注意：
besides用于否定句中时，与except,but同义，可互换。
Wehavenootherbooksbesides/exceptthese.
2.except表示“……除外”，具有排它性质。
Weallwenttoseethefilmexceptxiaoming.（王先生没去）
3.but意为“除了”，与except同义，except强调被排除的部分，but则强调整句的内容，常修饰否定意义的代词。
Nobodyknewitbutme.
⑥.above,over,on,up表示“在……上”之间的区别
1.above指“……上方”，表示相对高度，不一定在正上方，其反义词为below。
We’reflyingabovetheclouds.
2.over指“在……正上方”，表示垂直上方，其反义词为under。
Thebridgeisovertheriver.
3.on表示“在……上面”，与物体表面接触，与beneath相对。
Thereisamaponthewall.
4.up表示动作的方向往上，反义词为down。
Pleasestandup
⑦with,from,for,at表示原因的区别
1.with表示原因，指由于外界而影响到内部，意为“因为；
由于”。
Thelittlegirlwasshiveringwithcold.
2.from表示动机、疲劳、痛苦等原因。
Shediditfromasenseofduty.
3.for常表示为了某一目的、事业的原因。
Idoapologizeforkeepingyouwaiting.
4.at表示原因，指“听到；
看到；
想到”等。
Atthenewstheyfeltveryglad.
⑧．for和of的用法区别
试比较：
It'
simpossibleformetowatchTVaftereleveno'
clock.It'
skindofyoutohelpme.
两句中介词的选择依据其前形容词而定,一般来说,of之前的形容词往往是用于描写人的品质的好坏，人自身的特点，如聪明与否，细心与粗心等；
for之前的形容词用于描写事物的特点，如可能性，必然性，难易程度等。
⑨．by，with，in的用法区别
by表示"
以...的方式，方法，手段"
和"
乘某种交通工具"
；
with指"
借助于具体的手段或工具"
in表示"
以......方式，用语言，文字等媒介"
Isolvedtheproblembythisway.Icuttheapplewithaknife.HespeakswithusinEnglish.
⑩after和in的用法区别
这两个介词都可以表示时间"
在以后"
的意思。
其区别是：
after以过去为起点，表示过去一段时间之后，常用于过去时态的句子；
in以现在为起点，表示将来一段时间以后，常用于将来时态的句子。
Iwenthomeafter10o'
clockyesterday.Thetrainwillarriveintenminutes.
一、英语阅读理解专项练习试卷
1．阅读理解
Lastweekend,ItookLucytoapark,whereshediscoveredatrackwithlargebumps（凸块）andsharptums.Atfirst,IthoughtLucywasabletorideherbikealongthetrack,butshequicklyfoundthatherbikewastoolowtothegroundandkeptgettingstuckontopofthebump.
Lucylookedatmewithfearbecauseshewasstillabikingnewbie.Itriedtoencouragehertoo,butreally,Iwasthinking﹣thisisgoingtobeadisaster.NotbecauseIthoughtshewouldgethurt.MorebecauseIthoughtshewouldn'
tbeabletopickupenoughspeedtobalance,thengetreallydiscouraged,andgiveupquickly.Iimaginedherthrowingherbicycletothegroundandthencryingallthewayhome.
ButIwasonlyhalfright.Lucydidhavealotoftroubleridingthebike.Shecouldn'
tfindherbalance.Shefellmanytimes.Atonepoint,shealmoststartedcryingbecauseyoungerkidsweregettingangrythatshewasslowingeveryoneelsedown.Butshedidnotgiveup.Shekeptpickingherselfupandtryingagain.Sheeventookthebikeoffthetrackandintothemainparktopracticepushingoffandpickingupspeedonaflatground.Whenshefeltmoreconfident,shecameback.Thenshediditoverandoveragainuntilshefinallyreachedhergoalofgoingaroundthewholetrackwithoutfallingonce.Thenshedidn'
twanttoleaveandeveryonewascheeringheron.
Thiswasnotadaythatendedinadisaster.ItwasadaywhenLucylearnedthatperseverancepaysoff.
（1）WhywasLucytakentotheparklastweekend？
A.
TOplayotherkids.
B.
Todiscoveratrackforfun.
C.
Tofindherspeedwastooslow.
D.
Torideherbikealongthetrack.
（2）WhatdoestheunderlinedsentenceprobablymeaninParagraph2？
Lucywouldgethurtandcryallthewayhome.
Lucywouldfeartoridethebikeandgetdiscouraged.
Lucywouldlosebalanceandslowtheyoungerkidsdown.
Lucywouldhavetroubleridingthebikeandgiveupsoon.
（3）WhatdidLucytakethebikeintothemainparkfor
?
Beingcheeredonbyeveryone.
Gettingpracticeinaneasierway.
Feelingmoreconfidentandcomingback.
Reachinghergoalofridingthebikeatonce.
（4）Whichoneistherightorderoftheevents?
a.Lucyfellandgotuplotsoftimes.
b.Lucypickedupspeedonaflatground.
C.Lucyfoundherbikewastoolowforthebumps.
d.Lucyrodeherbikearoundthewholetrackwithoutfallingonce.
a﹣b﹣c﹣d.
c﹣b﹣a﹣d.
c﹣a﹣b﹣d.
a﹣C﹣b﹣d.
（5）Whatisthebesttitleofthepassage？
PlayingintheParkIsFun
PerseverancePaysoff
Don'
tBeAfraidofFallin
RidingBikesIsArt
【答案】
（1）D
（2）D
（3）B
（4）C
（5）B
【解析】【分析】文章大意：
上周末，我带露西去了一个公园，起初，我以为露西能沿着跑道骑自行车，但她很快发现她的自行车离地太低，一直卡在颠簸的路面上。
因为她还是个骑自行车的新手，我认为她很快就放弃了。
但我只对了一半。
露西骑自行车确实有很多困难。
她找不到平衡。
她摔倒了很多次。
有一次，她几乎哭了起来，但她没有放弃。
她不断地振作起来，再试一次。
这不是以灾难告终的一天。
有一天，露西知道坚持是有回报的。
（1）细节理解题。
根据Atfirst,IthoughtLucywasabletorideherbikealongthetrack,butshequicklyfoundthatherbikewastoolowtothegroundandkeptgettingstuckontopofthebump.可知，起初，我以为露西可以沿着赛道骑车，但她很快发现她的自行车离地太低，一直卡在隆起的路面上。
可知是去骑自行车，故答案是D。
（2）句意猜测题。
根据Iimaginedherthrowingherbicycletothegroundandthencryingallthewayhome.可知我想象着她把自行车扔到地上，然后一路哭回家，可知意思是露西骑自行车有困难，很快就放弃了，故答案是D。
（3）细节理解题。
根据Sheeventookthebikeoffthetrackandintothemainparktopracticepushingoffandpickingupspeedonaflatground.
可知她甚至把自行车从跑道上带到主公园练习在平坦的地面上推开和加速。
可知是为了以更简单的方式进行练习，故答案是B。
（4）细节排序题。
根据第一段butshequicklyfoundthatherbikewastoolowtothegroundandkeptgettingstuckontopofthebump但她很快发现她的自行车离地太低，一直卡在颠簸的顶部。
第三段第二行Shefellmanytimes她摔了很多次；
第三段中间Sheeventookthebikeoffthetrackandintothemainparktopracticepushingoffandpickingupspeedonaflatground。
她甚至把自行车从跑道上带到主公园练习在平坦的地面上推开和加速。
第三段最后andoveragainuntilshefinallyreachedhergoalofgoingaroundthewholetrackwithoutfallingonce，又一次，直到她最终达到了自己的目标，在整个赛道上不摔倒一次，故答案是C。
（5）标题判断题。
根据：
ItwasadaywhenLucylearnedthatperseverancepaysoff.这一天露西知道坚持是有回报的，可知答案是B.
【点评】考查阅读理解。
本文涉及细节理解题、句意猜测题，细节排序题和标题判断题。
细节理解题要可以直接从文中寻找答案；
句义猜测题，需要根据单词所在的语境，进行合理想象，确定句子的意思；
标题判断题需要在充分理解文章的基础上，总结中心思想，凝练句式，最终确定答案。
2．根据短文内容，判断句子正误。
Alicewasastudentinasecondaryschool.Theschoolwasontheothersideofthestreetfrommyhouse.Everyday.Iwatchedherplaybasketballafterschoolfrommyhouse.Sheplayedverywell,muchbetterthananyotherofherclassmates.Andsheneverstopped.Shepractisedoverandoveragain,sometimesuntilitwasverydark.
Oneday,Iaskedher,"
whydoyoupractisesohard?
Youareplayingverywell
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