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纲要考试复习参考题
2016年“纲要”考试复习参考题
1、怎样认识近代中国的主要矛盾、社会性质及其基本特征？
答:
（1）近代中国的主要矛盾
近代中国半殖民地半封建社会的矛盾,呈现出错综复杂的状况。
其中有：
中华民族与资本—帝国主义的矛盾，农民与地主阶级的矛盾，资产阶级与地主阶级的矛盾，无产阶级与资产阶级的矛盾，封建统治与阶级内部各集团派系的矛盾，各帝国主义国家在中国争夺的矛盾，等等。
其中,帝国主义和中华民族的矛盾,封建主义和人民大众的矛盾是近代中国的主要矛盾。
中国近代社会的两对主要矛盾是互相交织在一起的，而帝国主义和中华民族的矛盾，是最主要的矛盾。
中国近代社会的发展变化与演变，是上述两对主要矛盾互相交织和交替作用的结果。
近代以来伟大的中国革命，是在这些主要矛盾及其激化的基础上发生和发展起来的。
一般来说，当帝国主义向中国发动侵略战争时，中国内部各阶级，除一些叛国分子外，能够暂时的团结起来举行民族战争去反对帝国主义。
这时，民族矛盾尖锐，阶级矛盾暂时降到次要和服从的地位。
而当帝国主义与中国的反动统治阶级结成同盟，用战争以外的形式共同压迫中国人民，尤其是封建主义统治特别残酷的时候，中国人民往往采取国内战争的形式去反对帝国主义和封建主义的同盟，而战争的矛头主要直接地指向中国的封建政权，这时阶级矛盾就上升为主要矛盾，民族矛盾退居次要地位。
这两对矛盾及其斗争贯穿整个中国半殖民地半封建社会的始终，并对中国近代社会的发展起着决定性的作用。
（2）社会性质：
半殖民地半封建的性质。
中国社会的半殖民地半封建社会，是近代以来中国在外国资本主义势力的入侵及其与中国封建主义势力相结合的条件下，逐步形成的一种从属于资本主义世界体系的畸形的社会形态。
鸦片战争前的中国社会是封建社会。
鸦片战争以后，随着外国资本-帝国主义的入侵，中国社会性质发生了根本性变化：
独立的中国逐步变成半殖民地的中国；封建的中国逐步变成半封建的中国。
（3）基本特征
第一，资本-帝国主义侵略势力不但逐步操纵了中国的财政和经济命脉，而且逐步控制了中国的政治，日益成为支配中国的决定性力量。
第二，中国的封建势力日益衰败并同外国侵略势力相勾结，成为资本-帝国主义压迫、奴役中国人民的社会基础和统治支柱。
第三，中国的自然经济基础虽然遭到破坏，但是封建剥削制度的根基—封建地主的土地所有制依然在广大地区内保持着，成为中国走向近代化和民主化的严重障碍。
第四，中国新兴的民族资本主义经济虽然已经产生，并在政治、文化生活中起了一定作用，但是在帝国主义封建主义的压迫下，他的发展很缓慢，力量很软弱，而且大部分与外国资本——帝国主义和本国封建主义都有或多或少的联系。
第五，由于近代中国处于资本——帝国主义列强的争夺和间接统治之下，近代中国各地区经济、政治和文化的发展是极不平衡的，中国长期处于不统一状态。
第六，在资本——帝国主义和封建主义的双重压迫下，中国的广大人民特别是农民日益贫困化以致大批破产，过着饥寒交迫和毫无政治权力的生活。
中国半殖民地半封建社会及其特征，是随着帝国主义侵略的扩大，帝国主义与中国封建势力结合的加深而逐渐形成的。
2、如何理解近代中国的两大历史任务及其相互关系？
答：
近代中国的时代特点以及帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾，决定了近代中国人民始终面临着两大历史任务：
一是求得民族独立和人民解放；二是实现国家的繁荣富强和人民的共同富裕。
在两大历史任务中，首先必须完成的历史任务是求得民族独立和人民解放，反对外国列强的侵略，摆脱封建专制的统治。
这个历史任务决定了近代中国革命既是反帝的民族革命，又是反封建的民主革命。
要改变民族压迫和人民受剥削的状况，必须首先进行民族和民主革命，结束半殖民地半封建社会，解决上层建筑和生产关系问题，才能为进行大规模的经济建设创造前提与基础，为进一步解放生产力、发展生产力开辟道路，才能使国家繁荣富强和人民共同富裕成为可能。
历史表明，近代中国社会的两大历史任务不是孤立的，而是互相联系的。
前一个任务为后一个任务扫清障碍，创造必要的前提；后一个任务是前一个任务的最终目的与必然要求。
中华民族在近代主要是完成前一任务，在现代主要是完成后一任务。
两大任务是统一的，统一于解放和发展中国的社会生产力
3、资本-帝国主义的入侵给中国带来了什么？
中国近代历次反侵略战争失败的根本原因和教训是什么？
4、如何认识洋务运动的性质和失败的原因、教训？
（1）洋务运动的性质洋务运动是清朝封建统治阶级中的洋务派为了维护清朝的封建统治而实行的一场自救改革运动，即具有进步性，也具有落后保守性。
（2）洋务运动的失败的原因第一，洋务运动具有封建性。
洋务运动的指导思想是“中学为体”“西学为用”，洋务派企图在不改变中国固有的制度与道德的前提下，以吸取西方近代生产技术为手段，来达到维护和巩固中国封建统治的目的，这就严重限制了洋务运动的发展。
第二，洋务运动对外国具有依赖性。
西方列强依据种种特权，从政治经济等各方面加紧对中国的侵略控制，他们并不希望中国真正富强起来，而洋务派处处依赖外国，企图以此来达到自强求富的目的，无异与虎谋皮。
第三，洋务企业的管理具有腐朽性。
洋务企业虽然具有一定的资本主义性质，但其管理確是封建式的，企业内部充斥着营私舞弊、贪污中饱、挥霍浪费等腐败现象。
（3）洋务运动失败的教训：
地主阶级不能担负起中国近代化的历史重任。
5、辛亥革命为什么会失败，它的失败说明了什么？
辛亥革命的失败，也有深刻的原因：
封建主义在军事实力、政治经验及社会基础等方面，都大大超过革命派，这是其失败的客观原因；资产阶级革命派政治上的软弱性和妥协性，则是革命失败的主观原因。
具体而言，辛亥革命失败的原因有以下几点：
第一，从经济基础上看，中国民族资本主义先天不足后天失调，导致中国资产阶级的软弱性和妥协性。
近代中国自给自足的自然经济始终在中国占主导地位，资本主义的经济方式虽然在中国出现了，但一直未能成为中国经济的主要成分。
经济基础薄弱的民族资产阶级虽然有较强的革命要求，想摆脱帝国主义、封建主义的压迫，自由地发展资本主义，谋求国家的富强，但他们与国外帝国主义和国内封建势力有千丝万缕的联系，在政治和经济上依赖于帝国主义和封建主义，既想参加革命，又怕打烂了自己的坛坛罐罐，损害到自己的利益，他们幻想不反对外国资本主义侵略而获得民族独立，不推翻封建土地制度而建立民主政治，所以他们又有软弱的一面。
正是因为民族资产阶级的软弱性使中国的民族资产阶级不敢同帝国主义和封建主义彻底决裂，无法担当起领导民主革命的重任，那作为资产阶级革命性质的辛亥革命失败也是自然的。
所以辛亥革命失败不是偶然的，是由于中国半殖民地半封建社会条件下中国民族资产阶级的先天不足症所决定的。
第二，中外反动势力过于强大，中外反动势力相互勾结共同篡夺了辛亥革命果实。
中国封建势力异常强大而且贪婪顽固，作为掌握政权的他们只想凭借手中的权力来掠夺，竭力的维护封建统治秩序，为此不惜与帝国主义相勾结，出卖国家主权。
因而他们反对资产阶级的民主自由，千方百计的打击压制资产阶级民主进步势力，对资产阶级共和国更是深恶痛绝。
帝国主义更是不希望中国走上发展资本主义的道路。
帝国主义侵略中国是为了把中国变为其原料市场和商品销售市场，而不是要把中国变成自己的竞争对手，所以外国帝国主义对中国的民族资本主义进行压制，千方百计地阻碍中国资本主义的发展。
所以它们在政治上扶植中国的反动势力，阻碍中国民主和进步；在经济上他们利用手中的种种特权，在中国疯狂的进行经济掠夺，打压中国民族资本的生存空间；在文化上利用“精神鸦片”来毒害中国人民，企图让中国人民成为其统治下的顺民。
在帝国主义的强大压力之下，中国软弱的资产阶级无力与之对抗。
第三，革命党人没有明确的、彻底的反帝反封建纲领。
同盟会反满，反君主政体，却放过了主要敌人，因此在清帝退位后，就失去前进的目标。
他们不敢和外国资本主义进行正面斗争，幻想以妥协和退让来得到外国资本主义的同情与支持，结果革命却被外国资本主义所绞杀。
他们只关注建立“共和”政权，没有认识到必须反对封建地主阶级，结果让袁世凯篡夺了革命果实。
第三，革命派没有形成统一的、坚强的领导核心。
中国同盟会，从成立时起，思想上就缺乏统一信仰，组织上也不够巩固。
这样的政党，不可能领导革命走向胜利。
第四，革命党人没有建立自己的革命武装，以推翻旧政府，保卫新政权。
他们依靠的是清军士兵和民间秘密反清会党。
武昌起义后，各地建立的民军，大部分是由原来的旧军和会党改编而成，领导权也掌握在立宪派和旧官僚手里。
第五，辛亥革命没有触动半殖民地半封建社会的经济基础，不能充分发动和依靠群众特别是农民群众。
他们利用会党、新军，却不发动广大农民，在革命的高潮时期，甚至镇压农
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民的反封建斗争。
中国民族资产阶级革命注重上层，而轻视对下层民众，尤其是对广大工人、农民的争取，他们热衷于暗杀和论战，对武装力量的重视不够。
另外，他们提出的革命纲领中并没有彻底的解决广大下层人民尤其是农民的土地问题，无法调动他们的革命热情，无法壮大资产阶级革命的力量，最终造成资产阶级自己的失败。
辛亥革命的失败，给中国革命留下了两点最重要的教训，一是中国民族资产阶级，不可能彻底推翻外国列强和封建主义的反动统治，不可能领导中国革命取得胜利；二是半殖民地半封建的中国不能重走西方的老路，资产阶级共和国的救国方案，在中国是行不通的。
这就是辛亥革命给近代中国留下的结论。
辛亥革命的失败，也给中国留下一些启示：
在20世纪初的中国，要想革命取得成功，必须具备以下条件：
①必须有一个彻底的反帝反封建的革命纲领；②必须有坚强正确的革命政党；③必须联合广大的农民，解决土地问题；④必须建立一支人民的革命军队才能取得革命的胜利。
6、如何理解近代中国的三种建国方案和两个中国之命运？
为什么中国共产党的建国方案最终成为中国人民的共同选择？
（1）1949年新中国成立以前，中国存在着三种主要的政治力量：
一是地主阶级和买办性的大资产阶级（后为官僚资产阶级）。
他们是反动势力、民主革命的对象。
其政治代表先是北洋政府，以后主要是国民党统治集团。
二是民族资产阶级。
他们是中间势力，民主革命的力量之一。
其政治代表是民主党派的某些领导人物和若干无党派民主人士。
三是工人阶级、农民阶级和城市小资产阶级。
他们是进步势力，民主革命的主要力量。
其政治代表是中国共产党。
（2）三种政治力量分别提出了三种不同的建国方案：
第一是地主阶级和买办性的大资产阶级的方案。
主张继续实行地主阶级、买办的大资产阶级的军事独裁统治，使中国继续走半殖民地半封建社会的道路。
第二是民族资产阶级的建国方案。
他们是要建立一个名副其实的资产阶级共和国，以便使资本主义得到自由和充分的发展，使中国成为一个独立的资本主义社会。
第三是工人阶级和其他进步势力的方案。
他们主张在工人阶级及其政党的领导下，首先进行一场彻底的反帝反封建的新式资产阶级民主革命，即新民主主义革命，以便建立一个工人阶级领导的人民共和国，即人民民主专政的国家；并经过这个人民共和国，逐步达到社会主义和共产主义。
上述建国方案摆在中国人民的面前，由他们在自己的政治实践中做出选择。
但是，从根本上说，由于资产阶级共和国方案并不具备现实性，可供中国人民选择的方案主要是两个：
或者是继续半殖民地半封建的旧中国，或者是创建新民主主义的新中国。
（3）中国共产党的建国方案最终成为中国人民的共同选择：
资产阶级共和国的方案之所以行不通，是由于当时中国所处的时代条件和国内阶级关系的状况所决定的。
第一，资产阶级的共和国，外国有过的，中国不能有，因为中国是受帝国主义压迫的国家，建立资产阶级共和国是他们不能容忍的。
第二，民族资产阶级的力量过于软弱。
它没有勇气和能力去领导人民进行彻底反帝反封建的革命斗争，从而为建立资产阶级共和国扫清障碍。
总之，地主阶级与买办性的大资产阶级的方案由于违背中国人民的根本利益，遭到了广大人民的唾弃，他们的反动统治也在根本上被推翻了。
民族资产阶级的方案由于脱离中国实际，也没有得到中国广大群众的拥护，连提出这种方案的多数人最终也承认这个方案是行不通的。
只有中国共产党提出的关于建立人民共和国的方案，逐步的获得了工人、农民、城市小资产阶级乃至民族资产阶级政治代表的拥护，由此成了中国最广大群众的共同选择。
7、中国的先进分子为什么和怎样选择了马克思主义？
中国先进分子选择马克思主义的思想旗帜，走上马克思主义指引的道路，是他们经过长期的、艰苦的探索之后的必然结果。
第一、新文化运动正处在第一次世界大战期间，资本主义制度的内在矛盾已经比较充分地暴露出来，先进分子中的一些人在宣传西方资产阶级民主主义时，就已经开始对它有所怀疑和保留。
第二、先进分子在民主科学思想传播中经常遇挫折，联想到过去中国人学习西广播各种努力屡失败的事实，他们对资产阶级共和国方案在中国的可行性遂产生极大的疑问。
第三、十月革命的推动。
十月伎俩是一个具有划时代意义的世界性的历史事件，改变了人类历史的发展进程，使用权先进分子从中扑克到了民族解放的新希望：
经济文化落后的国家也可以用社会主义思想指引自己走向解放之路；苏俄号召反对帝国主义，并以新的平等的态度对待中国，嬴得了先进分子的好感，有力地推动了社会主义思想在中国的传播；十月革命中俄国工人、农民和士兵群众的广泛发动并由此嬴得胜利的事实，给予中国先进分子新的革命方法的启示，推动他们无能为力研究这个革命所遵循的主义。
第四、五四运动中，中国工人阶级登上历史舞台，显示了比资产阶级知识分子更加强大的力量，使用权中国先进知识分子对马克思主义运用于中国革命的前景产生了极大的希望。
这样，后来的新文化运动就分成了两股潮流，一部分人沿着资产阶级的道路继续走下去，一部分人则接受马克思主义，并在马克思主义基础上对新文化运动的科学和民主精神加以改造。
率先举起马克思主义的是李大钊，他在五四运动前就已经成为一个马克思主义者。
五四运动后，陈独秀、毛泽东、董必武等更多的先进知识分子加入到马克思主义的队伍中。
8、为什么说中国共产党的成立是“开天辟地的大事变”？
中国共产党成立后，中国革命呈现了哪些新面貌？
答：
中国共产党的成立是近代中国社会经济、政治发展和思想演变的结果，是马克思主义同中国工人运动相结合的产物，中国共产党的成立具有划时代的意义，是中国历史上开天辟地的大事变，从此，中国革命的面貌就焕然一新了。
首先，中国共产党的成立使中国革命有了坚强的领导核心，灾难沉重的中国人民有了可以依赖的组织者和领导者，中国革命从此在无产阶级的领导下，不断的向前发展，由民主主义革命向社会主义革命推进。
其次，中国共产党的成立，使中国革命有了科学的指导思想，中国共产党是以马克思列宁主义为指导思想的政党，它把马克思主义同中国革命实践相结合，制定了正确的革命纲领和各种策略，为中国人民指明厂斗争的目标和走向胜利的道路。
第三，中国共产党的成立，使中国革命有了新的革命方法，并沟通了中国革命同世界无产阶级革命之间的联系，为中国革命获得广泛的国际援助和避免资本主义的前途提供了可能性。
9、以毛泽东为主要代表的中国共产党人是如何在革命实践中探索和开辟中国革命新道路的？
它对当今中国有何启示？
10、中国抗日战争胜利的原因是什么？
抗日战争是一次全民族的抗战，是一次以国共两党合作为基础的反抗日本帝国主义灭亡中国的伟大的正义战争。
它集中了全国的财力、物力和人力。
这是战争能够取胜的根本原因。
抗战胜利的原因：
第一，由于建立了由中国共产党倡导的，以国共两党合作为基础的抗日民族统一战线，这是一条全民族抗战的路线。
第二，中国共产党坚持全面抗战路线即人民战争路线，坚持持久抗战的总方针。
中国共产党领导的八路军、新四军和其他抗日武装，深入敌后，开展游击战争和创立敌后抗日根据地，抗击了侵华大部分日军和几乎全部伪军，成为全民族抗战的中流砥柱，对夺取抗战的胜利起了决定性作用。
第三，国民政府在正面战场的对日作战，对粉碎日本侵略者速战速决的方针、牵制日军起了重要作用。
第四，中国人民的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国抗日战争的胜利，离不开爱国华侨和世界人民的大力支援。
抗日战争，国际上称作第二次中日战争，是指20世纪中期第二次世界大战中，中国抵抗日本侵略的一场民族性的全面战争。
从1937年七七事变国民政府发表《告全体将士书》至1945年日本宣布投降结束，历时八年，被称为八年抗战、或简称抗战。
11、抗日战争胜利后，国民党为什么会陷入全民包围中并迅速走向崩溃？
第一，国民党政府由于它的专制独裁统治和官员们的贪污腐败、大发国难财，抗战后期在大后方便已严重丧失人心。
在抗战胜利时曾经对他抱有很大希望的原沦陷区人民，也很快对他感到极端的失望。
一个重要原因，就是国民党政府派出的官员到原沦陷区接收时，把接收变成了“劫收”，大发国难财。
第二，国民党之所以迅速失去民心，还由于它违背全国人民迫切要求休养生息、和平建国的意愿，执行反人民的内战政策。
为了筹措内战经费，国民党政府除了对人民征收苛重的捐税以外，更无限制的发行纸币。
导致恶性通货膨胀，工农业生产严重萎缩。
这样，国民党当局就将全国各阶层人民之于饥饿和死亡的界线上，因而就迫使全国各阶层人民团结起来，同蒋介石反动政府作你死我活的斗争，除此以外，再无出路。
12、中国的新民主主义革命是在什么时代条件下发生和发展的？
当时的国际条件对中国新民主主义革命的发生和发展有一些什么样的特别影响？
第一、国际环境：
俄国十月革命改变了整个世界历史的方向，划分了整个世界历史的时代，世界已进入了帝国主义和无产阶级革命的时代。
这就使中国革命有了新的国际环境。
这是转变的时代条件。
第二、经济条件：
中国民族资本主义工商业的发展。
1914-1918年，第一次世界大战期间，因欧美各帝国主义国家忙于互相撕杀无暇顾及中国，且欧战各国需从中国进口原材料和农产品等因素的影响，使中国民族资本主义工商业发展进入“黄金时期”。
第三、政治条件：
中国工人阶级的成长和工人运动的发展。
随着中国民族资本主义工商业的发展及欧战结束后的外资企业的增加，中国工人阶级队伍也随之壮大；到了五四运动后期，中国工人阶级以独立的姿态登上了政治舞台，成为运动的主力军。
工人阶级的壮大，开始形成为一支强大的、最富有革命性的新的社会力量。
第四、思想条件：
新文化运动的开展，民主主义思想的深入；俄国十月革命的影响，五四运动的爆发与发展；马克思主义在中国的广泛深入传播。
所以，当时的国际环境、经济条件、政治条件和思想条件都使中国革命必然要由旧民主主义革命向新民主主义革命转变。
1919年爆发的五四运动，成为这个转变的转折点，成为中国新民主主义革命的开端。
新民主主义理论科学地回答了中国革命的性质问题,以独创性的内容和鲜明的中国特色,发展了马克思主义。
新民主主义革命理论突破了世界近代史上的革命要么是资产阶级民主革命,要么是社会主义革命两种模式,创造了第三种革命类型,解决了在半殖民地半封建的落后国家,无产阶级领导资产阶级民主革命、实现民族独立和人民解放的新课题;新民主主义社会理论关于中国革命分两步走,以新民主主义社会和国家为中间站实现向社会主义转变的构想,解决了经济落后国家在夺取政权后,如何建设新国家,创造条件,以最小的代价和平地实现由新民主主义向社会主义转变的难题,发展了马克思主义的不断革命论和革命转变论。
这就从根本上解决了在半殖民地半封建社会里如何进行共产主义运动,如何在中国实现社会主义的道路问题,为从半殖民地半封建社会到社会主义社会架起一座桥梁,打开一个通道。
13、结合实际，谈谈学习“中国近现代史纲要”课程的意义和收获以及对这门课的意见和建议。
李文海：
该书不仅适用于高校政治理论课教学，而且适合广大干部、群众阅读。
相信这部书会在建设社会主义核心价值体系的进程中，在资政育人、全面落实科学发展观、构建社会主义和谐社会中发挥积极作用。
同时，对国外学者深入研究中国近现代史，也会产生重大影响。
田居俭：
自人类用劳动和智慧创造了历史以后，历史就成为资政育人的必修课。
实践一再证明：
历史对人们树立正确的世界观、人生观和价值观，增强民族自尊心、自信心和自豪感，乃至经世济民、治国安邦，都有不可低估的重大作用。
正如唐代史学家刘知几所说：
“史之为用，其利甚博，乃生人之急务，为国家之要道。
”所以，历代有识之士，莫不倡导历史学习和历史教育。
14、本学期“中国近现代史纲要”课堂教学共有24个学时和12次课，在教学过程中，你的任课教师的教学安排或讲授在某次课或者特别成功，令你惊喜，或者特别不到位，令你很失望。
请你选择一次课，并对其进行评述，特别要讲出令你惊喜或失望的理由，要观点鲜明，要有理有据。
评述前先要简述这次课的教学内容和安排情况，然后，或者进行总的评述，或者就一个方面进行评述。
就一个方面进行评述时，可选择的方面有：
教学内容的组织、教学方法的运用、教学纪律的维持，等等。
“纲要”教研室
2016-5-8
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