山东省济南市槐荫区八校学年七年级下学期期中段性检测政治试题附答案.docx
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山东省济南市槐荫区八校学年七年级下学期期中段性检测政治试题附答案
七年级阶段性检测思想品德试题
（2016年5月）
本巻共100分，答题时间60分钟。
第Ⅰ卷（选择题共40分）
在下列各题的四个选项中，只有一个答案是正确的。
每小题2分，共40分
1．班级和学校是我们的家，我们的成长离不开这个“家”。
这是因为班级和学校是我们
①结识朋友、游戏娱乐的最佳场所②学习知识、发展能力的场所
③陶冶情操、培育品格的环境④培养兴趣、发展特长的园地
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
2.人们对团体的依赖和需求的感觉叫归属感。
下列想法体现了我们对班级和学校集体归属感的是
①“怎么还没开学啊，真想和同学们一起活动。
”
②“假期要结束了，真不愿意开学！
”
③“新学期开始了，又坐在熟悉的教室里上课，感觉好棒。
”
④区篮球比赛时，同学们为本校篮球队呐喊加油，希望他们为学校争光。
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
3.人，总是生活在一定的集体中。
下列对个人与集体的关系认识正确的是
①它就像一滴水与大海的关系②离开集体，个人更能自由地发展
③个人与集体相互依存④个人只有融入集体，才更能促进自己的健康成长
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
4.在集体生活中，我们一定要学会团结互助，要真正做到团结互助，就应该
①勇于开展批评与自我批评②尽量掩饰自己的缺点
③对别人的缺点敢于提出诚恳的批评④正确对待同学之间的矛盾
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
5.“大河有水小河满，大河无水小河干”告诉我们的道理是
A．集体是由个人组成的B．集体利益与个人利益必然发生矛盾
C．以集体利益为重，不考虑个人利益D．提倡集体主义是对个人利益的最大保护
6.运动会上，作为终点计时员的张强将本班同学的成绩提高了一点儿，这种做法
①是在维护集体利益，值得我们学习②是小团体主义的行为
③会损害其他班级的利益，也会损害全校的利益
④实质上是将局部利益凌驾于集体利益之上，是扩大了的个人主义
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
7．下列不属于集体的是
A．某传销组织B．校篮球队
C．学校D．共青团
8.漫画《其他的一概看不清楚》反映了
A.国家、集体的利益要服从个人利益
B.个人利益就应该比集体利益高
C.有些人将个人利益凌驾于集体利益之上
D.要优先考虑个人利益
9.小刚在市里的英语口语比赛中获得了一等奖，内心充满愉悦；兰兰打扫卫生时不慎将教室的玻璃打碎，内心充满歉疚；升国旗时，小波面向国旗，民族自豪感油然而生……上述同学的体验
①是一种健康的、高尚的情感②是促进个人积极向上的动力
③是积极情绪的表现，有利于个人身心的健康④表明少年时期情感丰富，变幻莫测
A.①③B.①②C.③④D.②④
10．“龟兔赛跑新传”——陆地上兔子驮着乌龟跑，很快到了河边；到了河里乌龟驮着兔子游，结果实现了双赢。
新龟兔赛跑的故事给我们的启示是
①只有良好的合作才能创造竞争中的双赢②要学会在竞争中合作
③合作与竞争是对立的④要学会在合作中竞争
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
11.歌曲《国家》中“家是最小国，国是千万家”“有了强的国，才有富的家”等歌词说明
①集体利益和个人利益相互取代、不可分割
②只有维护集体利益，才能保证个人利益
③个人利益与集体利益紧密联系，二者在根本上是一致的
④集体利益高于一切，个人利益无关紧要
A．①③B．②④C．②③D．①②
12.以下做法属于合理宣泄情绪的是
A、半夜三更在宿舍楼放声高歌B、踢一场足球赛，见球踢球，见人踢人
C、在无人的足球场中间，大喊大叫，没有影响到他人
D、不管遇到什么事情都痛痛快快地哭一场
13.2015年9月3日上午，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵式在北京举行。
来自五大洲的17个国家的军队方队或代表队和我军的方阵，一起参加胜利日阅兵分列式。
精彩的呈现，威武的军容，展示了我军的精神风貌和武器装备的变化。
当同学们看到这一场景时所产生的情感应当是
A自豪感B同情感C荣誉感D理智感
14．“死去原知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭勿忘告乃翁。
”诗人陆游的一首《示儿》集中反映和抒发了他强烈的
A．欣赏美好B．爱国情感C．自尊感D．自豪感
15.没有规则，就无法上课；没有规则，就没有正常的体育比赛；没有规则，就没有有序的交通。
没有交通秩序，我们甚至连按时上学都得不到保障。
这说明
①社会生活需要秩序，秩序来自规则②凡是有规则的地方人们就会没有行动自由
③社会生活的正常进行需要人们自觉遵守规则④有了规则就一定有良好的秩序
A.①③B.②③C.①④D.②④
16.法律是统治阶级意志的体现，我国的法律鲜明地反映了
A.公民的意志B.农民的意志
C.广大人民的意志D.知识分子的意志
17.新修订的《中华人民共和国刑法》，对关乎人民切身利益的食品安全问题，加大了犯罪惩处力度，最高可判处死刑。
这体现出我国法律
A.通过解决公民之间的权利义务纠纷来维护公民合法权益
B.通过制裁违法犯罪行为来维护公民合法权益
C.只具有制裁功能，制裁是维护公民生命权最有效的方法
D.通过规定权利和义务来规范人们的行为
18.我们的生活离不开法律，法律是我们生活的正义卫士。
以下事例中，属于正确运用法律武器维护自己合法权益的是
①爸爸在五一节加班，依据劳动法，获三倍的工资。
②我在书店买到一本盗版书，依据出版法，得到店主双倍赔偿。
③七年级学生王芳因为家庭困难而辍学了，根据义务教育法，她又继续上学。
④小明一家吃火锅，突然火锅炸裂，溢出菜汤伤及小明及他弟弟，小明全家要求饭店赔偿全部损失，饭店没有满足他们的要求，他们把饭店里的冰箱搬回家。
A．①②③B．②③④C．、①③④D．①②④
19.“法律是根高压线，谁碰上它谁触电；法律是个守护神，惩处违法护好人。
”这句话体现了我国的法律
①规范全体社会成员的行为②制裁违法犯罪行为
③保护公民的一切利益④维护正常的社会秩序
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
20．下列说法正确的是
A．我一不违法，二不犯罪，法律与我无关
B．我现在年龄还小，尚属未成年人，与法律无联系
C．我不与别人打官司，与法律无联系
D．法律伴随每个公民度过一生，公民的生活离不开法律
第Ⅱ卷（非选择题共60分）
21．根据所学知识，填写下列表格。
（16分）
情况
做法（每空2分）
理由（每空2分）
走到十字路口，红灯亮起，没有交警。
小强踢球踢碎了教室玻璃，当时没人看见。
小丽因为被朋友误解而
非常伤心。
马上要期中考试了，老师要小晴参加校艺术节节目排练。
22.（15分）材料一：
2015年12月11日济南市启动大气污染防治“啄木鸟行动”，建立24小时不间断巡查监督机制。
在“十面霾伏”面前，作为普通市民的我们，需要与政府一起齐心协力，向雾霾“宣战”。
材料二：
舜网开展了“争当啄木鸟常见泉城蓝”环境违法有奖举报活动。
初二学生小李告诉他的好朋友小强可以点击舜网（）：
进入首页顶端“啄木鸟行动”专题，在“我要举报”处留言（点击进入）。
他已经举报了好几次了。
建议小强一起参与到“啄木鸟行动”中来。
小强认为小李多此一举，那是大人的事，我们的任务就是搞好自己的学习，参与“啄木鸟行动”，会花费时间，耽误学习，太不划算了。
（1）请你从责任的角度对小强的观点进行评析。
（11分）
（2）你打算怎样用实际行动参与到我市“啄木鸟行动”中来？
（不少于2个方面）（4分）
23.（14分）观察下面漫画，回答问题
图一，考试中图二，考试后
（1）漫画中两位同学的情绪有何不同？
（2分）
（2）不同的情绪对人会有什么不同影响？
（6分）
（3）请你介绍几种调节控制不良情绪的方法（6分）
24.（15分）材料一：
2016年3月16日，第十二届全国人大四次会议审议通过了《慈善法》，该法自2016年9月1日起施行。
材料二：
2014年，各级法院审结贪污贿赂等犯罪案件3.1万件，加大对行贿犯罪打击力度，判处罪犯2394人。
其中厅局级以上的99人，县处级的871人。
中共中央政治局原委员、重庆市委原书记薄熙来、原铁道部部长刘志军等一批违法犯罪的官员，被依法判刑。
材料三：
无锡市北塘区人民法院对一起赡养案件进行公开审理，判处被告人马某、朱某除承担母亲一定的经济补偿外，还需至少每两个月到母亲居住处看望问候一次。
（1）上述材料体现了教材的哪些观点？
（9分）
（2）我们应该怎样正确对待法律？
（6分）
初一思品答案（2016.4）
一、单项选择题：
（每小题2分，共40分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
D
C
B
D
B
A
C
B
C
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
C
C
A
B
A
C
B
A
C
D
二、非选择题：
（共60分）
21．根据所学知识，填写下列表格。
（16分）
情况
做法（每空2分）
理由（每空2分）
走到十字路口，红灯亮起，没有交警。
等候绿灯亮后通行
树立规则意识，懂规则，守规则
小强踢球踢碎了教室玻璃，当时没人看见。
不能跑，应主动找老师承认错误，并积极主动赔偿。
敢于承担责任
小丽因为被朋友误解而
非常伤心。
找好朋友或老师、家长倾诉
合理宣泄
马上要期中考试了，老师要小晴参加校艺术节节目排练。
认真排练节目，准备演出，同时抽时间复习功课。
以集体利益为重，反对个人主义。
22.（15分）
（1）①我们是济南市的一员，积极参与“啄木鸟行动”是我们的责任。
（1分）
②承担应有的责任，是维护集体荣誉和利益，建设集体的最好方法。
（2分）
③承担责任需要付出努力和代价：
花费更多的时间；付出更多的精力；牺牲个人的业余生活，甚至会耽误学习等。
（3分）
但是承担责任不仅有利于集体，也有利于个人的发展：
锻炼了个人的意志品质；培养了作为社会公民的责任感；提高了处理事务的能力等。
如果合理安排好时间，还有利于促进学习，提高学习效率。
（5分）
（2）①积极进行环境保护的宣传活动。
②从我做起，低碳出行，多乘坐公交车或步行。
③参加植树造林，保护环境、清洁卫生等活动。
④发现污染环境的行为及时举报或制止等。
（答出任意两条即可得4分）
23.（14分）
（1）男同学是消极情绪，女同学是积极情绪。
（2分）
（2）不同的情绪对于人的身心健康和成长发展有不同的作用。
（2分）
正常的、积极的或良好的情绪不仅有利于我们的身心健康，也对我们的学习-、工作、生活有积极作用。
（2分）
反之，不正常的、消极的或不良的情绪会影响我们的身心健康，妨害我们的学习、工作和生活。
（2分）
（2）认知调节，理智控制，合理宣泄，心理放松，行为调节，理性升华等。
（只要是合理的调节方法即可）。
（6分）
24.（15分）
（1）①我国法律体现了人民的利益和意志。
②法律由国家制定或认可。
③法律靠国家强制力保证实施。
④法律对全体社会成员具有普遍约束力。
⑤法律规定人们享有什么权利，应该履行什么义务，并对侵犯他人权利和不履行义务的行为予以制裁。
⑥法律具有协调人与人之间的关系、解决人与人之间的纠纷或矛盾的作用。
⑦法律具有制裁违法犯罪行为的功能，并通过制裁违法犯罪来保护公民的合法权益，保障社会生活的有序与和谐。
（每点2分，答出四点可得9分）
（2）在日常生活中，我们既受到法律的保护，又受到法律的约束；我们既享有法律赋予的公民权利，又必须履行法律规定的公民义务。
因此，我们要学法、懂法、守法、用法。
既要遵守法律，履行义务，又要依法行使和保护自己的合法权益。
（6分）
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