苏教版小学英语五年级上册知识点终审稿.docx

苏教版小学英语五年级上册知识点终审稿.docx

《苏教版小学英语五年级上册知识点终审稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版小学英语五年级上册知识点终审稿.docx（8页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

苏教版小学英语五年级上册知识点终审稿

公司内部档案编码：

[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]

苏教版小学英语五年级上册知识点

苏教版小学英语五年级上册知识点

Unit1Goldilocksandthethreebears

一、单词（默写）

熊?

森林?

（与be连用）有?

房子?

汤?

right正合适房间?

硬的?

柔软的?

害怕的11.their他们的她（宾格）

救命?

在……旁边?

在……中间?

真正地?

然后?

找到，发现19.infrontof在……前面

二、词组（默写）

1、intheforest在森林里2、abeautifulhouse一座漂亮的房子3、hungryandthirsty又饿又渴

4、somesoup一些汤5、toocold/hot太冷/热6、intheroom在房间里7、toohard/soft太硬/软

8、threebears三只熊9、havesomecakes吃些蛋糕10、inthekitchen在厨11、inthefridge在冰箱里12、findtheircousin发现他们的表弟

三、句型（默写）

1.Thereisahouseintheforest.在森林里有一个房子。

2.Thereissomesouponthetable.在桌子上有一些汤。

3.Therearethreebearsinfrontofher.在她前面有三只熊。

4.Thissoupistoocold.这汤太冷了。

5.Whatabeautifulhouse!

多么漂亮的房子！

6.Sheishungryandthirsty.她是又饿又渴。

cannot（can’t）seeanycakesinthefridge.波比看不到冰箱里有蛋糕。

四．语法点（理解）

be句型表示“某处有某物”

（1）其中thereis用于单数名词或不可数名词，如：

Thereisapencilcaseintheschoolbag.Thereissomesoup/milk/tea/coffee/juice/water/chocolate.

（2）Thereare用于可数名词的复数，如：

Therearesomedesksintheclassroom.

（3）Therebe句型的就近原则：

be动词后面如果跟的是不止一种物品，就根据离它最近的物品选用is或are.如：

Therearesomepicturesandatelephone.Thereisatelephoneandsomepictures.

be句型的否定形式：

在be动词的后面加not（isnot可以缩写为isn"t，arenot可以缩写为aren"t）把some改成any。

例：

Thereisapencilinthepencil-box.（改为否定句）Thereisn"tapencilinthepencil-box.

Therearesomecrayonsonthedesk.（改为否定句）Therearen"tanycrayonsonthedesk.

3.“some”和“any”都有“一些”的意思.“some”一般用于肯定句，“any”用于否定句和一般疑问句。

但在一些表示委婉请求，想得到对方肯定回答的疑问句中，也用“some”.

例：

aresomewatermelonsinthebasket.（肯定句）

aren"tanybirdsinthetree.（否定句）

thereanytoytrainsonthetable（疑问句）

youlikesometea（表委婉请求）

在否定句中的用法：

表示某人不能做某事时，通常在can后面加否定词not,后面加动词原形。

Bobbycannot（can’t）seeanycakesinthefridge.

5.感叹句的结构：

感叹句常用how或what来引导?

（1）what引导的感叹句

+a/an+形容词+可数名词单数！

Whatabeautifulhouse!

+形容词+可数名词复数！

Whatnicedresses!

c.What+形容词+不可数名词！

Whatdeliciousmilk!

（2）how引导的感叹句

How+形容词/副词！

Hownice!

Unit2Anewstudent

一、单词（默写）

学生教室楼层电脑5.first第一，首先

第二第三操场秋千推

重的停下高的很多的，极大的

二、词组（默写）

newstudent一名新学生

……around带领……参观manyclassrooms多少间教室

ourschool在我们学校里

computerrooms一些电脑室

musicroom一间音乐室

thethirdfloor在三楼

tabletennisroom一间乒乓球室

andhavealook去看看

anddance又唱又跳

somenicejuice喝些美味的果

tothecinema去电影院

aniceicecream吃一个美味的冰淇淋

theplayground在操场上

andplay去玩一玩

theswing在秋千上

heavy真的重

high太高fun很有趣

again.再玩一次home回家

artroom一间美术室

三、句型（默写）

youshowheraround你能带领她参观吗

manyclassroomsarethereinourschool在我们学校有多少间教室

classroomisonthesecondfloor.我们教室在二楼。

thereanycomputerrooms有一些电脑室吗

thereamusicroom有电脑室吗

’sgoandhavealook.让我们去看看。

四、语法点（理解）

many...（可数名词复数）arethere...用于询问某处有多少...

例：

Howmanyclassroomsarethereinourschool

be的一般疑问句,是将be动词提前到there的前面，表示“有......”

（1）Is?

there...Yes,thereis./No,thereisn’t.

例：

Isthereamusicroom

（2）Arethereany...Yes,thereare./No,therearen’t.

例：

Arethereanybooks

3.几个缩写isn’t=isnotaren’t=arenotit’s=itisthey’re=theyare

4.序数词

one-----firsttwo---secondthree----thirdfour---fourthfive---fifthsix---sixth

5.在楼层前用介词on,onthefirst/second/thirdfloor在一/二/三楼...

Unit3Ouranimalfriends

一、词汇

ouranimalfriends我们的动物朋友twofish两条鱼theother另一个abigtail一条大尾巴bigbodies大身体haveno没有fourlegs四条腿nicewings漂亮的翅膀redeyes红眼睛longears长耳朵bigarms大手臂bigfeet大脚itsbody它的身体yourfingers你的手指onthefarm在农场上☆baldeagles白头秃鹰?

☆polar?

bears北极熊?

☆abigkangaroo一只袋鼠☆inCanada在加拿大

☆in?

Australia在澳大利亚?

☆liketherain喜欢下雨

☆sunnyweather晴朗的天气?

☆come?

out出来?

☆carryanumbrella拿一把雨伞

二、句型

1.Ihavetwoanimalfriends.我有两个动物朋友。

2.Oneisredandtheotherisblack.一个是红的另一个是黑的。

3.Theyhavebigeyesandbigbodies.它们有大眼睛和大身体。

4.Theyhavenolegsandarms.它们没有腿和手臂。

5.Ithasfourlegsandashorttail.他有四条腿和一条短尾巴。

6.Ithastwolegsandtwonicewings.它有两条腿和一双漂亮的翅膀。

7.Hehasadog.他有一只狗。

8.Shehasabird.她有一只鸟。

9.Itcantalkandfly.它既会说话又会飞。

10.DoyouhaveananimalfriendYes,Ido.你有一个动物朋友吗是的，我有。

11.DoesithavealongtailYes,itdoes.它有一条长尾吗是的，它有。

12.DoeshehaveaparrotNo,hedoesn’t.他有一只鹦鹉嘛不，他没有。

13.DoesshehavetwofishNo,shedoesn’t.她有两条鱼吗不，她没有。

14.DotheyhaveanimalfriendsNo,theydon’t.他们有动物朋友吗不，他们没有。

15.Thosearenotlegs.那些不是腿。

16.Giveitacake.给它一个蛋糕。

三、语音

Uu/Λ/bus,duck,summer,sun,umbrella,mum,lunch,cup,rubber,run,but,much,jump,

Sunday,subject,

四、语法

have/has的用法

1、表示某人有某物。

2、主语是第一、第二人称单数和复数时用have,如I，you,we,they,thestudents…

主语是第三人称单数时用has,如he,she,it,Helen,thebird,myfather…

3、肯定句：

…have/has…

WehaveaPElessononMondaymorning./Ithasalongtail.

否定句：

…don’t/doesn’t+have…

Theydon’thaveanimalfriends./Shedoesn’thaveadog.

一般疑问句：

Do/Does…have…Yes,…do/does.No,…on’t/don’t.

DoyouhaveafootballYes,Ido./No,Idon’t.

DoeshehaveatoycarYes,hedoes./No,hedoesn’t.

Unit4Hobbies

一、词汇

singanddance唱歌跳舞begoodat擅长于withmybrother和我弟弟readstories读故事inthepark在公园里playthepiano弹钢琴alotof许多watchfilms看电影talkabout谈论某事myhobby我的爱好theirhobbies他们的爱好inwinter在冬天verywell很好anidea一个主意agreatidea一个好主意thisafternoon今天下午ontheice在冰上begoodatskating擅长溜冰

abighole一个大洞intheice在冰里coldandwet又冷又湿likeclimbing喜欢爬山likeswimming喜欢游泳likedrawing喜欢画画playbasketball打篮球playtabletennis打乒乓playfootball踢足球

二、句型

doyoulikedoing你喜欢干什么

Ilikeplayingbasketballandfootball.我喜欢打篮球和踢足球。

canplaybasketballwell,butI’mnotgoodatfootball.我篮球打得很好，但我不擅长足球。

likesplayingfootballtoo.他也喜欢踢足球。

alsolikesplayingthepiano.她也喜欢弹钢琴。

bothlikeswimming.她们都喜欢游泳。

doeshelikedoing他喜欢干什么

Helikesdrawing.他喜欢画画。

doesshelikedoing她喜欢干什么

Shelikesreadingstories.她喜欢读故事。

dotheylikedoing她们喜欢干什么

Theylikewatchingfilms.她们喜欢看电影。

andBillytalkingabouttheirhobbies.山姆和比利谈论他们的爱好。

’sgoskatingthisafternoon.咱们今天下午去滑冰。

out!

小心！

isaholeintheice.冰里有一个洞。

youlikewearingyellow你喜欢穿黄色的衣服

alllikeclimbingverymuch.我们都十分喜欢爬山。

三、语音

Yy/j/year,yes,yellow,you,young

四、语法

1.询问别人喜欢干某事，Whatdo/does…likedoing

喜欢干某事likedoingsth,doing表示喜欢经常做一件事。

主语是第三人称单数时注意like后面加s.

不喜欢干某事?

don’t/doesn’tlikedoingsth

2.动名词的变化规律：

a.一般情况下在动词后面加ing.如going,reading,drawing,playing…

b.以不发音的字母e结尾的动词，去e再加ing.如dancing,making…

c.以“元音+辅音”结尾的重读闭音节单词，先双写辅音字母再加ing.如swimming,running,getting,putting…