公务员面试模拟题(综合分析能力).doc
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2012年公务员面试模拟题：
综合分析能力
1、【题目】嫦娥卫星发射圆满成功。
但记者向工程师祝贺成功时候，工程师说：
“别人感冒我吃药。
”对此谈谈你的看法。
（1）工程师的这句话有两个意思。
①别人的卫星一出事，我们马上就“吃药”——检查别人的问题在这儿有没有存在，如果有问题就马上改。
②别人出事故了，我们也得做预防。
也正是这种防患于未然的严谨作风，3年多来系统查。
（2）“别人感冒我吃药”，我由此想到管理界的两个著名法则，一是“海恩法则”，“每一起严重事故的背后，必然有29次轻微事故和300起未遂先兆及1000起事故隐患”；二是“蝴蝶效应”揭示，“一只小小的蝴蝶在巴西上空偶尔扇动几下翅膀，可能在一个月后的美国得克萨斯州会引起一场风暴”。
无数事实证明，一个小的疏漏和隐患，往往可能诱发大的灾难，这对我们做好事故预防具有重要启示。
其实，任何事故都有诱因和征兆，都有一个由量变到质变的过程；即使突发性的事故，也有平时安全警觉不够等因素。
一些单位之所以发生各种事故，问题就出在对事故隐患和苗头的忽视上。
有的不出事故不想事，缺乏忧患意识；有的事故过了就忘事，一再重蹈覆辙。
这些现象是频繁“出事”的罪魁祸首。
（3）“邻里失火，自查炉灶”，事故也是一笔宝贵的财富。
在生活和工作中，我们不妨把别的单位发生的问题，乃至别人身上存在的问题，时常进行一下对号入座，认真防治类似的隐患和苗头，变事后处理为预先分析，变被动整治为主动管理，见微知著、防微杜渐，才能把可能发生的各种事故问题消灭在萌芽状态。
不能因为自家没事，而对邻里失火不以为然，或者只把别人的事故教训当作茶余饭后的谈资，麻痹大意，我行我素，这样往往容易重蹈别人的覆辙。
（4）应该说，一旦事故发生了，主动检讨事故发生的原因很容易。
但在事故尚未发生，尤其是形势一片大好的时候，能够经常冷静地查找存在的问题，并认真加以防治却比较难，而这正是“别人感冒我吃药”的可贵之处。
时下，安全生产形势还不容乐观，各行各业都应认真吸取安全教训，居安思危，警钟长鸣，有备无患，不能抱有任何侥幸心理，不能产生丝毫麻痹思想。
2、【题目】性格决定成败。
对此谈谈你的看法。
（1）一个人有他具体的成长环境不同，这就导致了每个人的人生观、价值观都不相同。
正确的人生观和价值观能有效地指导人们日常工作，并引向成功，而错误的人生观和价值观能会起反作用。
从这个角度看，性格的确决定命运。
（2）但我们还应认识到事物的发展是内因和外因共同作用的结果。
决定成败的因素很多，性格只是其中一个因素。
每个人的性格在具体的环境中也是会有所改变。
同时在生活中还存在很多机遇和挑战，并不是说只要你树立正确的人生观和价值观，就一定能走向成功。
成功与否还要受到客观因素的制约。
（3）所以在以后的生活工作中，我们要养成良好的性格，树立正确的人生观、价值观，发挥主观能动性，认识规律，利用规律，创造条件，内外因相结合，这样我们一定会走向成功。
3、【题目】最严格的标准是自己制定的标准。
对此谈谈你的看法。
（1）最严格的标准是自己制定的，而不是别人要求的。
说明内因是事物发展的根本动力，外因通过内因起作用。
在工作中，自己对自己的期望超过领导或上司对自己的期望，才会创新，才会进步，才能取得更大的业绩。
（2）要严于律己，只有严格要求自己，管好自己，管好自己的下属，管好身边的工作人员，管好自己的家属子女，才会在工作中真正的做到人尽其职。
否则工作标准就会变为一纸空文，没人加以理睬或只是随便敷衍了事。
（3）要以身作则，起带头作用，这样才能树立真正严格的工作标准，在工作中才能要求其他同事也向这一标准看齐，一起为实现政府职能的有效执行而努力。
4、【题目】数学上1+1=2。
但在生活中很多时候1+1不等于2。
对此你怎么看？
【答题要点】
（1）在日常的生活和工作中1+1不等于2，一般是指组织内的各个个体之间的协作方式方法不同而产生的不同效果。
曾经有人说过，一项工作，如果每个部分都完成90％，那么最后只能完成这项工作的30％。
说明组织内的各个个体有机的结合起来，各尽其责，优化配置，每一部分都完成100％，为组织目标的实现做好各项本职工作，那么1+1就能大于2。
如果个部分之间缺乏有序、效率的协作，每个人都只为了自己，那么他们之间的功效可能会相互抵消，从而影响到组织目标的实现，这时1+1就可能只等于2，甚至小于2。
（2）在公务员的工作中，我们作为整体的一部分，不但要努力地做好自己的本职工作，而且应该把自己的工作做的精益求精，使整个科室成为一个有效率的整体，从而更好地为人民提供优质的服务。
5、【题目】现在大学生都忙于考证，比如说计算机等级证书，英语证书等，忽视了对专业课的学习，对于这种现象，你怎么看？
（1）考证热现象反映了当前大学教育中专业课程设置与社会职业需要脱节或矛盾，也反映了社会对大学生就业技能要求短视眼光，需要在教育与就业观念等方面进行深入反思。
（2）大学生的“考证热”有如下三点原因：
一，大学教育中专业课程设置不合理，现有的专业课的学习不能满足就业的需要。
二，行业准入。
随着我国市场经济的深入发展，人才市场逐步规范，一些岗位实行职业资格准入制度是必然的。
劳动和社会保障部发布的需要持职业资格证上岗的岗位已达90个。
三，就业压力的无奈。
近年，随着我国高等院校的不断扩招，就业难成为不争的事实。
考证的原始动力还是在于方便求职，毕竟多拿一个证，就多一个就业机会，多一条生活出路。
四，盲目跟风心理。
从众心理让一些大学生赶持证“时髦”。
很多人进大学后不知道该朝哪个方向努力。
等到大三、大四开始焦急。
发现身边同学在忙着考证，就立刻加入了“考证”行列。
（3）对校园里的“考证大军”，我们可以理解，但参加考证要冷静思考，不能影响专业学习。
企业是更看重能力的，真正的好公司不会特别看重证书，资格证只表明通过了相关考试，但并不代表持多种证书的大学生有与证书相匹配的能力。
（4）所以建议学校加强专业课的教育，完善专业的设置。
注重能力的培养，加强就业的指导与服务。
大学生自身也要加强认识与学习，提升自己的能力。
企业要完善用人机制，弱化证书的作用。
考证热的现象，也给政府主管教育和经济等部门提出了制度和政策调整的新课题。
政府教育主管部门要进一步放权，扩大高校办学自主权，政府经济主管部门要加强企业教育培训的力度，政府劳动和社会保障主管部门，要规范职业资格的考试与培训制度，不要增加应试者的经济和其他负担。
6、【题目】如何看待大学生四处考证？
比如英语计算机证。
（1）考证热的现象反映了当前大学教育中专业课程设置与社会职业需要的脱节或矛盾，也反映了社会对大学生就业技能要求的短视眼光，需要在教育与就业观念等方面进行深入的反思。
（2）大学生的“考证热”有如下三点原因：
一，大学教育中专业课程设置不合理，现有的专业课的学习不能满足就业的需要。
二，行业准入。
随着我国市场经济的深入发展，人才市场逐步规范，一些岗位实行职业资格准入制度是必然的。
劳动和社会保障部发布的需要持职业资格证上岗的岗位已达90个。
三，就业压力的无奈。
近年，随着我国高等院校的不断扩招，就业难成为不争的事实。
考证的原始动力还是在于方便求职，毕竟多拿一个证，就多一个就业机会，多一条生活出路。
四，盲目跟风心理。
从众心理让一些大学生赶持证“时髦”。
很多人进大学后不知道该朝哪个方向努力。
等到大三、大四开始焦急。
发现身边同学在忙着考证，就立刻加入了“考证”行列。
（3）对校园里的“考证大军”，我们可以理解，但参加考证要冷静思考，不能影响专业学习。
企业是更看重能力的，真正的好公司不会特别看重证书，资格证只表明通过了相关考试，但并不代表持多种证书的大学生有与证书相匹配的能力。
（4）所以建议学校加强专业课的教育，完善专业的设置。
注重能力的培养，加强就业的指导与服务。
大学生自身也要加强认识与学习，提升自己的能力。
企业要完善用人机制，弱化证书的作用。
考证热的现象，也给政府主管教育和经济等部门提出了制度和政策调整的新课题。
政府教育主管部门要进一步放权，扩大高校办学自主权，政府经济主管部门要加强企业教育培训的力度，政府劳动和社会保障主管部门，要规范职业资格的考试与培训制度，不要增加应试者的经济和其他负担。
7、【题目】对十七大报告中提出要提高政府办公透明度和公信度，你如何理解并给出你的建议？
（1）十七大报告提出，要提高政府办公透明度和政府的公信度，我认为它顺应了时代发展的潮流，有利于政府更好地为人民群众服务，有利于我国政治、经济、社会等各项事业的顺利推进。
是打造阳光政府的具体体现。
（2）随着我国经济、社会、政治等各项变革的深入进展，社会对政府办公的各项要求越来越高，提高政府办公效率的需要也日益紧迫。
现阶段我国正在进行的政府职能转变，就是在做这样一种努力。
而提高政府办公透明度，有利于保证政府办公的公正公平，有利于增加政府的公信度，从而也就有利于提高政府办公的效率。
试想，如果政府办公的透明度太低，人民不理解政府的行为，政府的公信度势必会降低，政府的办公效率也就无从谈起。
得不到人民群众的信任，为人民服务的宗旨也将很难贯彻。
同时，对人民群众来说，是人民参与政务，当家作主的又一具体体现。
所以，我认为十七大的这种提法具有非常重大的现实意义。
（3）我认为：
①在提高政府透明度、增加政府公信度的过程中，应该发挥人民群众的监督作用。
有监督，提高政府办公透明度的意义才能彰显。
②从政府方面来说，在提高政府办公透明度、提高政府公信度，并作相应的透明度与公信度的考核。
③同时要加强政府工作人员的思想道德教育，提高公务员队伍的自身素质。
这是提高政府工作效率的根本所在。
8、【题目】某学校组织亲情寒假报恩父母活动，怎么看？
（1）学校开展“亲情寒假报恩父母”的活动，是在学生心中播下爱的种子，崇尚孝德孝行，加强亲情教育，让孩子用眼用心去体验生活，是培养孩子们的感恩意识，促进了学生健康成长。
（2）之所以开展这样的活动，我认为是我们的一部分孩子道德缺失，缺乏感恩意识，有些孩子认为父母为子女所做都是理所当然，却不知有时当父母的也希望自己的儿女能为自己做点什么，哪怕是一丁点小事，就足以蔚籍那颗操劳的心。
当然并不是父母对子女的付出都要求有回报。
学校正是看到了这一点，才将其与教育孩子联系到一起，开展亲情教育。
（3）总之，懂得孝敬父母、尊敬长辈很重要，懂得亲情的意义更重要。
和谐社会的建设需要每个人都有一颗感恩的心。
学校教育孩子，以积极向上的道德风貌充实学生的精神生活，提升学生的人文素质，是素质教育的具体体现。
但希望这种教育不要“刻板”，更不必要拘泥于千篇一律的固定形式上。
而是要通过此类事件让学生真正懂得应该去回报父母，回报社会的道理。
9、【题目】领导派你组织一次预防艾滋反对歧视宣传活动你如何组织？
（1）世界范围内的艾滋病流行，给世界各国经济和社会发展造成了严重影响，尤其使一些经济不发达的国家和地区，正面临着近几十年来在社会经济方面取得的成果被艾滋病严重吞噬的危险。
艾滋病已成为威胁人类生命安全的一大杀手，而艾滋病患者也因病痛和歧视承受着巨大的痛苦。
所以组织好预防艾滋反对歧视宣传活动意义非常重大。
（2）①计划阶段：
我会就活动的主题、时间、地点、参加人员的详细情况、需要协调的部门、资金、工作人员的选择、形式、具体内容、应急预案等制定详细的计划，报领导审批，并做相应修改。
②准备阶段：
提前协调各部门。
成立工作小组，分工合作；落实资金；印发相关资料；选好宣传人员深入公共场所进行现场讲解并准备讲解内容；准备设备与器材；和要去的地点的物业和街道等联系，说明情况；选购小礼品并组织人员现场免费发放等。
（3）活动结束后，要做好善后工作。
并及时总结经验教训，向领导汇报。
10、【题目】现在很多中小学生都有手机，本来是方便跟家长联络的，但是很多学生用手机上网，交友，甚至上课时发短信，导致学习成绩下降，你怎么看这个问题？
（1）随着社会的进步，经济的发展，手机走进中小学课堂有其客观性，同时也是有利有弊的。
（2）手机的利还是很多的，比如方便跟家长联络，象学生干部有许多的事要去处理，有时候联系不上，有了它，便节约了时间。
但我认为大部分中小学生到目前为止，对手机的需求都不怎么太必要，弊大于利。
主要表现在以下几个方面：
一会影响课堂教学秩序。
如果学生忘记关闭手机的声音，那么，上课时手机的响声对宁静的教室而言就不啻刺耳的“杂音”，必然会打破教室的宁静，影响全班同学听课的情绪，打断教师讲课的节奏，引发不必要的骚动，直接影响课堂纪律。
二会分散学生的注意力。
手机里通常储存着一些游戏供人们娱乐，如果学生的自我控制力不强，便会常常惦记着玩游戏，这样，就会分散其注意力，直接影响学习。
而有时候，当学生接到外界的电话或信息时，因受教师及课堂纪律的约束，不能及时接听电话或查看信息，必然胡思乱想，心情烦躁，当然就不可能集中注意力听课或学习。
这样，听课的效果无疑又大打折扣，当节课所学的知识肯定掌握得不理想。
而利用手机互发信息聊天更是部分学生的拿手好戏，若其沉溺其中，又怎会集中注意力和精力学习呢？
三易使学生产生攀比心理。
部分学生拥有手机，很容易成为其炫耀的本钱。
这对于一些虚荣心强的学生来说，比阔气、赶时髦的不良思想极易产生，个别学生甚至可能会为拥有一部手机而动起坏念头。
没有手机的学生（尤其是那些家境贫困的学生）则可能会因此产生自卑的心理。
这一切都不利于素质教育的实施。
四会加重家长的经济负担。
时下，购买一部手机约需一二千元人民币。
如果再算上月租及通话等费用，一年下来恐怕不少于几百块。
对于一个普通家庭来说，这不是一笔小数目。
这就无形中加重了家长的经济负担。
有些学生虽说用的是自己的“利市”钱，但最终恐怕还是“羊毛出在羊（家长）身上”。
至于部分经济较富裕的家庭，家长主动购买手机给孩子使用的做法更是不可取。
毕竟它的负面影响太大。
五易埋下违纪隐患。
目前，社会上那些违法犯罪团伙通常利用先进的通讯工具联络作案。
学校中的一些后进生，本身已感到前途渺茫，如果又得不到老师的关心、同学的帮助以及家长的配合教育，就极易为犯罪团伙引诱利用。
一旦如此，手机就会成为助纣为虐的工具。
再者，学生腰佩手机招摇过市，也容易成为犯罪分子下手的目标。
至于利用手机在考试中作弊，就更已不是什么新闻了。
（3）鉴于学生带手机进校园弊端甚多，而学生这一特殊群体仍属于消费者的情况，建议除大力宣传，提高广大师生与家长的思想认识之外，学校还应制定相关制度，规范乃至“封杀”中小学生的手机，保证学校教学秩序的正常进行。
11、【题目】你对十七大报告中关于外交部分的论述有什么看法？
（1）十七大报告在阐释我国外交政策时指出，中国将始终不渝走和平发展道路，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。
（2）我认为十七大报告中外交部分有几大亮点：
第一，将外交理念与国家总体战略发展更加紧密地结合起来，把推动建设“和谐世界”的宏伟目标，与中国自身实现“和平发展”的长远战略结合在一起，这将成为很长时间内指导我国外交政策的基本方针。
第二，除了宏观战略和总体原则，报告从经济、文化、安全、环保等多个角度阐述的我国外交的基本立场，尤其是提出了“环境外交”理念，许多问题，包括能源过度消耗、温室气体排放等，并非一国能解决，也并非一国所面对，只能通过国际合作来解决。
中国作为国际社会的一员，积极参与国际合作，在合作中和有关国家共同承担责任、共同分享合作成果，这也是为推动世界的和平与发展、建设和谐世界所作出的努力。
（3）从十七大外交部分内容就可以看出国家领导人高瞻远瞩，英明决策，也看出中国作为飞快发展中的国家为世界和平与发展做出的巨大贡献。
12、【题目】有人说首长负责制是否定民主集中制，你怎么看？
（1）民主集中制和首长负责制都属于领导制度。
但两者之间更有着明显的区别和本质的不同。
它们可以相互补充，但绝不能彼此混淆和取代。
（2）两种领导制度相同之处。
从行政和领导工作的一般规律和规则分析，作为领导制度的相同之处有：
第一，领导和决策的目的和目标相同。
两者在主观上都希望做出的决策是正确的，贯彻落实决策是高效率的。
第二，领导和决策运作运行的程序和基本环节相同。
如，在决策前应进行调查研究；决策时要经会议讨论；决策后需贯彻落实等，两者都是一样的。
第三，领导和决策所遵循的基本原则一致。
如，调查研究的原则、实事求是的原则、集思广益的原则、权责一致的原则等，两者都是认同的。
第四，领导者的素质要求一样。
如，要善于听取各方面的意见，特别是与自己意见不同的意见；要能够审时度势，因势利导，果断决策。
这对于领导集体或领导者个人来说都是需要的。
（3）两种领导制度在领导和决策的具体规则和要求方面泾渭分明，截然不同。
前者，在本质上是以追求公平为主要目标的民主管理机制；后者，在本质上是以追求效率和效益为主要目标的个人负责机制。
（4）两种领导制度的特点和适用对象不同。
每个组织机构实行何种领导制度，并非取决于任何人的主观意愿，而是由该组织在社会中的地位、职能、性质决定的。
担负对社会宏观重大问题进行决策和管理的机关适宜而且应当实行委员会制；而决策的执行机关和社会微观层面的管理适宜而且应当实行首长负责制或经理负责制。
前者着重解决的是社会的公平、正义与秩序问题，后者主要解决的是社会的生机与活力问题。
两者缺一不可，相得益彰。
（5）要正确认识和把握两种领导制度之间的关系。
两种领导制度虽然具有本质区别，并且各自适用不同的对象，但它们可以相互学习借鉴，彼此取长补短。
首先，民主集中制可以而且应当学习借鉴首长负责制责权清晰的优点。
实行委员会制的领导班子，要尽可能地对每个领导成员的责任和权限予以明确的划分，尽力防止和克服因权责不清而导致效率不高问题的发生。
但必须把这种学习借鉴把握在一定的限度之内。
这个限度就是：
委员会制在做出决策时，决不能用“一把手”选择判断的方式取代少数服从多数的决策原则；在执行决策时，任何领导者个人都不能随意改变领导集体做出的决定。
如果超越了这个限度，就在实际上把学习和借鉴变成了混淆和取代，就会产生用集体领导之名行个人专断之实问题，就会使委员会制领导制度名不副实或名存实亡。
其次，首长负责制也可以而且应当学习委员会制集思广益的优点。
首长在实施领导和决策时，要坚持走群众路线，要善于倾听各方面的意见特别是与自己意见不同的意见，尽量防止和克服因偏听偏信或主观臆断造成决策的错误或失误。
当然，这种学习借鉴同样也要把握在一定的限度之内。
这个限度就是：
在首长实施领导和决策时，要求他经过民主程序，如决策调研、决策咨询、决策论证、会议讨论、社会听证等等，都是可以而必要的。
但决不能因此而妨碍甚至取消首长个人对问题的最终裁决权。
如果超越这个限度，就在实质上把学习和借鉴变成了混淆和取代，就从根本上否定和取消了首长负责制领导制度。
13、【题目】许霆来到某银行的ATM取款机取款。
结果取出1000元后，他发现银行卡账户里只被扣了1元，许霆连续取款5.4万元将此事告诉了同伴郭安山。
两人随即再次前往提款，后经警方查实，许霆先后取款171笔，合计17.5万元；郭安山则取款1.8万元。
事后，二人各携赃款潜逃广州市中院审理后认为，被告许霆以非法侵占为目的，伙同同案人采用秘密手段，盗窃金融机构，数额特别巨大，行为已构成盗窃罪，遂判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。
许霆案件在社会引起强烈反响，你怎么看？
（1）许霆案判决结果公布后，引发热烈争议，九成网友都认为对许霆的量刑过重。
（2）我认为，判刑的轻重依据不是简单由其数额所确定的，关键是看犯罪人的行为是否对社会有重大的“破坏力”。
法院不是因为其“盗取了17.5万元”而判处其无期徒刑，而是因为“在ATM取款机上恶意偷盗取款”这种行为对社会的危害性巨大，而做出判处其无期徒刑的处罚。
而且我们还要看到的是，这个处罚本身就是在法定的量刑幅度内作出的，所以并不存在任何的“异议”。
根据法律规定，所谓“侵占罪”，是指以非法占有为目的，将他人的交给自己保管的财物、遗忘物或者埋藏物非法占为己有，数额较大，拒不交还的行为。
而所谓“盗窃罪”，是指以非法占有为目的，秘密窃取数额较大的公私财物或者多次盗窃公私财物的行为。
对盗窃罪的量刑当然更为严重，根据我国《刑法》第264条规定，有下列情形之一的，处无期徒刑或者死刑，并处没收财产，其中之一就是，“盗窃金融机构，数额特别巨大的”。
而有关法律规定，个人盗窃公私财物价值人民币三万元至十万元以上的，为“数额特别巨大”。
（3）沸沸扬扬的许霆案终于槌落定音，诸多反思却该继续。
反思之一，银行应当勇敢担起自身责任并革除自身弊端。
一是减少ATM机的差错几率，少给用户设下陷阱。
这一点我们可以寄希望于国家认监委从明年起实施的银行ATM机等自助终端类产品的3C认证，以此来保证ATM机的出厂质量，但银行在使用过程中的日常维修维护等工作还是应该细致细致再细致一点。
二是银行要清查内部人员的素质问题并检查ATM机装钱程序是否够完善够严密。
反思之二，社会道德架构和认知标准该得到修正。
在许霆案一审判处有期徒刑之后，舆论泛起，最响亮的一个声音是“法院量刑不当，许霆应判无罪”。
然而当我们逐渐冷静下来细致思考的时候，必须理性的认识到许霆是有错的，他的行为事实上已经触犯了法律。
我们之所以在不断讨论我们每一个人会不会因为ATM机的出错，而成为下一个“许霆”，其源于我们对当下社会道德架构的极度不自信和自身道德水准的妄自怀疑。
因此，通过许霆案可以看出整个社会的道德焦虑感和道德标准的缺失，而这些需要在后许霆案时代得到修正和弥补。
（4）总之，政府部门要尽快加强社会主义公德教育，引导公众树立社会主义核心价值观。
而银行必须强化银行安全体系，以避免类似问题发生。
14、【题目】现在大学生对理想与现实的差距感到不理解和彷徨，你怎么看这个现象？
对于这种现象，我认为应该理性地看待和分析。
（1）大学生应该树立远大的理想。
一种理想就是一种动力，人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小，理想失去了，青春之花也便凋零了。
理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑，没有理想的人生是可怜的。
21世纪的大学生，是本世纪的建设者，我们应该有远大的理想。
（2）大学生应该勇敢地面对现实，接受现实的挑战。
就业难，创业难，买房难，等等，是摆在大学生面前非常现实的问题。
但是这些困难，难不过两万五千里长征，难不过长达八年的抗战，只要我们树立正确的人生观和价值观，摆正心态，积极乐观地面对现实中的困难，勇于向现实挑战，向自己挑战，相信我们一定能够战胜现实中的种种困难，实现美好的人生理想。
（3）作为一名公务员，要正确处理理想和现实的矛盾，敢于面对现实，接受现实，适应现实，用革命乐观主义的精神鼓舞自己，向困难挑战，为实现我们建设和谐社会的伟大目标而努力工作。
15、【题目】现在学生重视学英语忽略学中文，你怎么看？
这种现象确实存在，我们应当辩证的看待。
（1）学生重视英语学习无可厚非，但应把握尺度，不能顾此失彼，忽略中文的学习，因为汉语是中国人的母语。
（2）我认为英语在国际上的实用性和在中国的实用性的不断扩大，是学生重视学英语而忽视学习中文的原因。
长期以来，英语在升学考试以及毕业、就业、评聘中起着“决定性”作用。
在现行的高考中，英语是必考科目；大学英语没过级就毕不了业；研究生的录取，英语在某些情况下具有一票否决权；很多在职人员去苦读不知何时才用到的英语，原因就在于职务、晋升的需要……英语水平高低已成为人才选拔的一个重要门槛。
（3）学习英
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