吉林省松原市乾安县第七中学学年高二下学期.docx
《吉林省松原市乾安县第七中学学年高二下学期.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《吉林省松原市乾安县第七中学学年高二下学期.docx（13页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
吉林省松原市乾安县第七中学学年高二下学期
乾安七中高二实验班第一次月考
生物试题
命题时间：
2017年3月20日
本试卷分第一部分（选择题）和第二部分（非选择题），满分100分，考试时间90分钟。
第I卷（选择题共60分）
1、选择题（本题共40小题，每小题1.5分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）
1.下列关于细菌质粒的叙述，正确的是（ ）
A．所有的质粒都可以作为基因工程中的载体
B．是独立于细菌拟核DNA之外的双链DNA分子，不与蛋白质结合
C．质粒对侵入的宿主细胞都是无害的
D．细菌质粒的复制过程都是在宿主细胞内独立进行的
2.关于磷酸二酯键的说法正确的是（ ）
A．只有目的基因中存在
B．只有质粒分子中存在
C．DNA单链或双链分子都存在
D．只存在于双链DNA分子中
3.结合图，判断下列有关基因工程的工具酶功能的叙述，不正确的是（）。
A．切断a处的酶为限制性核酸内切酶
B．连接a处的酶为DNA连接酶
C．切断b处的酶为解旋酶
D．切断b处的为限制性核酸内切酶
4.两个具有相同黏性末端的DNA片段，在条件适宜时，经酶的作用合成一个重组DNA分子。
该酶是（ ）
A．DNA连接酶B．RNA聚合酶
C．DNA聚合酶D．限制性内切酶
5.基因工程常用的受体细胞有（ ）
①大肠杆菌 ②枯草杆菌 ③支原体 ④动植物细胞
A.①②③④B.①②③
C.②③④D.①②④
6.下图为基因工程的部分操作过程示意图，甲～丁代表各不同阶段参与作用的成分。
根据图示资料，下列叙述正确的是
A．该过程是基因工程的核心步骤
B．丙的基本单位是核糖核苷酸
C．丁的作用是连接黏性末端之间的碱基对
D．原核细胞中的质粒都可以作为甲
7.单子叶植物中常用的一种基因转化方法是（ ）
A．农杆菌转化法
B．基因枪法
C．花粉管通道法
D．显微注射法
8.下列关于基因工程操作步骤的叙述，错误的是（ ）
A．用PCR技术扩增目的基因的过程需发生碱基互补配对
B．两种DNA黏性末端的黏合完全是通过碱基互补配对实现的
C．目的基因导入受体细胞过程不发生碱基互补配对
D．目的基因表达过程要发生碱基互补配对
9.下列有关基因工程的说法正确的是（）
A．DNA连接酶可把目的基因与载体的黏性末端形成氢键
B．用氯化钙处理大肠杆菌可增加其细胞膜的通透性
C．限制性核酸内切酶能切断DNA中磷酸和脱氧核糖之间的磷酸二酯键
D．用质粒中的抗生素抗性基因只能筛选出含有重组DNA的植物细胞
10.有关基因工程的成果及应用的说法不正确的是（）
①用基因工程方法培育的抗虫植物和能抗病毒的植物 ②基因工程在畜牧业上应用的主要目的是培育体型巨大、品质优良的动物 ③任何一种假单孢杆菌都能分解四种石油成分，所以假单孢杆菌是“超级菌” ④基因工程在农业上的应用主要是培育高产、稳产、品质优良和具有抗逆性的农作物
A．①②
B．③④
C．②③
D．②④
11.关于基因治疗的说法，不正确的是（）
A.基因治疗包括体内基因治疗和体外基因治疗
B.基因治疗是治疗遗传病最有效的手段
C.以正常基因导入缺陷细胞属于基因治疗的一种方法
D.基因治疗已经广泛应用于临床疾病治疗
12.为了培育节水高产品种，科学家将大麦中与抗旱节水有关的基因导入小麦细胞中，得到的转基因小麦，其水分利用率提高20%，这项技术的遗传学原理是（ ）
A．基因突变 B．基因重组C．基因复制D．基因分离
13.下列不属于基因工程方法生产的药品是（ ）
A.干扰素B.白细胞介素-2
C.青霉素D.乙肝疫苗
14.下列成果属于蛋白质工程应用的是（ ）
A．抗虫棉
B．乳腺生物反应器
C．鼠一人嵌合抗体
D．鲤鲫鱼
15.蛋白质工程制造的蛋白质是（）
A．天然蛋白质
B．稀有蛋白质
C．血红蛋白
D．自然界中不存在的蛋白质
16.从某海洋动物中获得一基因，其表达产物为一种抗菌体和溶血性均较强的多肽P1。
目前在P1的基础上研发抗菌性强但溶血性弱的多肽药物，具体实验有如下操作步骤，
①合成编码目的肽的DNA片段
②构建含目的肽DNA片段的表达载体
③依据P1氨基酸序列设计多条模拟肽
④筛选出具有优良活性的模拟肽作为目的肽。
则操作流程正确的是
A．④→③→①→② C．③→④→②→①
C．③→④→①→② D．④→③→②→①
17.当前，蛋白质工程是发展较好、较快的分子工程。
它将蛋白质与酶的研究推进到崭新的时代，为蛋白质和酶在工业、农业和医药方面的应用开拓了诱人的前景。
蛋白质工程开创了按照人类意愿改造、创造符合人类需要的蛋白质的新时期。
那么，蛋白质工程中需要直接进行操作的对象是（ ）
A．氨基酸结构
B．蛋白质空间结构
C．肽链结构
D．基因结构
18.下列关于蛋白质工程的说法，错误的是（）
A．蛋白质工程能定向改造蛋白质分子的结构，使之更加符合人类需要
B．蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作，定向改变分子的结构
C．蛋白质工程能产生自然界中不曾存在的新型蛋白质分子
D．蛋白质工程与基因工程密不可分，又称为第二代基因工程
19.植物体细胞杂交能解决不同种植物之间由于生殖隔离而不能进行有性杂交的问题。
植物体细胞杂交过程不涉及 （ ）
A．使用限制性核酸内切酶
B．使用纤维素酶和果胶酶
C．诱导两种不同的细胞融合
D．选择有利于杂种细胞分裂和分化的培养基
20.植物体细胞杂交可以解决不同生物之间的______________问题
A．亲缘关系远
B．生殖隔离
C．地理隔离
D．组织分化
21.植物体细胞杂交与动物体细胞杂交相比重要的不同之处是（）
A．除去细胞壁
B．原生质体融合为一体
C．形成杂种细胞
D．需要诱导剂
22.下面关于植物细胞工程的叙述，正确的是（）
①叶肉细胞脱分化后可形无定形成状态的薄壁细胞 ②叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织 ③融合植物叶肉细胞时，应先去掉细胞膜 ④叶肉细胞离体培养时，可以表现出全能性
A．①②
B．②③
C．①④
D．③④
23.如图是人工种子的模式图，请据图判断不正确的是
A．①②③分别相当于种子的种皮、胚和胚乳
B．②将来可以发育成一株完整的植株
C．人工种子是植物组织培养到再分化阶段形成的
D．用人工种子培育后代的方法属于有性生殖
24.植物学家将胡萝卜的韧皮部细胞分离出来，将单个细胞放在特定的培养基中培养，获得了许多完整的植株，这些植株的特点是（）
A．彼此性状极为相似
B．都是单倍体植株
C．植株的变异频率较高
D．都是纯合体植株
25.科学家将雌黑鼠乳腺细胞的细胞核移入白鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫内，该褐鼠产下小鼠的体色和性别是（）
A．黑雄
B．褐雌
C.黑雌
D．白雄
26.植物组织培养是指（）
A．离体的植物器官或细胞培育成愈伤组织
B．愈伤组织培育成植株
C．离体的植物器官、组织或细胞培育成植株
D．愈伤的组织形成高度液泡化的组织
27.下列关于单克隆抗休制备的叙述中，错误的是（）
A．从经过特定抗原免疫过的小鼠体内获取能产生抗体的B淋巴细胞
B．将B淋巴细胞与骨髓瘤细胞杂交
C．将从选择培养基上筛选出的杂交瘤细胞直接在体外培养或注射到小鼠腹腔内增殖
D．从细胞培养液中或小鼠腹腔内提取并分离出单克隆抗体
28.下图表示哺乳动物生殖的过程，其中b为卵细胞，c为体细胞。
下列叙述不正确的是
A．形成①②的过程分别属于有性生殖和无性生殖
B．②的产生表明动物细胞的细胞核具有全能性
C．动物②的性状与提供c的动物个体完全相同
D．a、b、c三种细胞的形成过程，仅c为有丝分裂
29.动物细胞原代培养过程需要的技术有（）
A．配制固体培养基
B．对器具和培养液灭菌
C．在流动装置中进行连续培养
D．用胰蛋白酶洗脱下贴壁生长的细胞
30.1958年，美国科学家斯图尔德将胡萝卜韧皮部的一些细胞进行培养，培育出新植株，证明了高度分化的植物细胞保持着全能性。
下列哪一动物的培育进程，可以证明高度分化的动物细胞也具有全能性（）
A．试管牛的培育过程
B．转基因牛滔滔的培育
C．多利羊的培育过程
D．用胚胎干细胞培育成的克隆牛
31.有关动物细胞工程和植物细胞工程的叙述正确的是（ ）
A．叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织
B．融合植物叶肉细胞时，应先用溶菌酶除去细胞壁。
C．动物细胞培养过程中要用到胰蛋白酶，目的是使组织细胞分散成单个细胞。
D．单克隆抗体制备的过程中，只进行了一次筛选。
32.用以下4种细胞工程技术培育出的新个体中，遗传物质全部来自一个亲本的方法是
A．细胞核移植
B．细胞融合
C．动物胚胎移植
D．动物细胞培养
33.动物细胞培养中需要经常转换培养基即“转管”,以下原因说明不符合实际的是
A．正常细胞贴壁生长一段时间会出现接触抑制现象即只能形成单细胞层，而不能重叠
B．由于考虑到氧气等供应而在培养瓶中加入的培养基不很多，出现营养供给不足现象
C．由于活细胞中产生一些代谢产物对细胞自身有毒害作用，需要定时转管加以清除
D．细胞长到一定阶段，换成促分化培养基，诱导各种组织、器官或系统，直至产生动物新个体
34.下列有关抗体的说法，不正确的是（）
A.抗体是B细胞或记忆细胞产生的一种免疫球蛋白
B.抗体主要分布在细胞外液中
C.抗体是在抗原的刺激下产生的，因此能与抗原特异性结合
D.单克隆抗体是特异性强灵敏度高的抗体
35.下列说法中，正确的是（）
A.植物细胞的细胞壁成分与细菌细胞壁成分相同
B.植物细胞的细胞壁有生物学活性，具有控制物质进出的作用
C.酶解法去壁利用了酶具有专一性的特性
D.去壁后的原生质体不能再生出新的细胞壁
36.关于动物细胞培养的叙述，正确的是（）
A.动物细胞培养和植物组织培养一样要在完全无菌条件下进行
B.动物细胞培养的培养基中必须添加动物血清
C.动物细胞培养的培养基是固体培养基、合成培养基
D.动物细胞培养的原理是减数分裂
37.下列关于基因的说法，不正确的是（）
A.基因是有遗传效应的DNA片段
B.基因的复制过程中可能发生基因突变
C.基因都位于细胞核中的染色体上
D.基因能控制生物体的性状
38.基因工程的基本操作程序主要包括四个步骤，其中基因工程的核心是（）
A．目的基因的获取
B．基因表达载体的构建
C．将目的基因导入受体细胞
D．目的基因的检测与鉴定
39.动物细胞培养技术是动物细胞工程的基础，是因为（）
A．所有动物细胞工程技术都离不开动物细胞培养过程
B．动物细胞工程主要是培养新个体
C．动物细胞工程的目的是培养单个细胞
D．动物细胞工程和植物细胞工程的目的相同
40.在基因工程技术中，下列方法与目的基因获得无关的是（ ）
A.辐射诱变法B.从cDNA中获取
C.反转录法D.人工合成法
第Ⅱ卷（非选择题共40分）
41.（12分）下图是绿色荧光蛋白转基因克隆猪的培育过程图，请据图回答下列问题。
（1）②过程用到的工具有______________________________________。
（2）③过程常用的具体方法是_____________________________。
（3）重组质粒中除含有目的基因外还要含标记基因等。
（4）图示过程中涉及的具体技术手段有________、________、_________。
42.（12分）阅读如下材料，回答下列问题：
资料Ⅰ:
马铃薯是世界近两亿人民的主要食物。
但病毒侵染后导致产量大幅下降，故而培育脱毒或抗毒的马铃薯品种是提高产量的有效方法。
资料Ⅱ：
人绒毛膜促性腺激素（HCG）是女性怀孕后胎盘滋养层细胞分泌的一种糖蛋白，制备抗HCG单克隆抗体可用于早孕的诊断。
（1）马铃薯茎尖病毒极少甚至无病毒，因此可将马铃薯茎尖培养成脱毒苗。
此过程说明植物细胞具有________。
（2）为获得抗病毒的马铃薯植株，往往采用技术，将病毒复制酶基因转移到马铃薯体内，其导入常使用________法，该方法是先将目的基因插入到相应菌Ti质粒的________上，最终进入植物细胞并插入到植物细胞的________上。
（3）制备单克隆抗体过程中要用到_______________技术。
（4）最终筛选获得的杂交瘤细胞的特点是________。
43、（8分）回答下列有关动物细胞培养的问题。
（1）在动物细胞培养过程中，当贴壁细胞分裂生长到细胞表面相互接触时，细胞会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的____________。
此时，瓶壁上形成的细胞层数是____________。
要使贴壁的细胞从瓶壁上分离下来，需要用酶处理，可用的酶是____________________________________________________________。
（2）随着细胞传代次数的增多，绝大部分细胞分裂停止，但极少数细胞可以连续增殖，其中有些细胞会遗传物质发生改变，该种细胞的黏着性____________，细胞膜表面蛋白质（糖蛋白）的量________。
（3）现用某种大分子染料对细胞进行染色时，观察到死细胞被染色，而活细胞不染色，原因是______________________________________________________________________。
（4）检查某种毒物是否能改变细胞染色体的数目，最好选用细胞分裂到________期的细胞用显微镜进行观察。
（5）给患者移植经细胞培养形成的皮肤组织后，发生了排斥现象，这是因为机体把移植的皮肤组织当作____________进行攻击。
44（8分）科学家从某些能无限增殖细胞的细胞质中分离出无限增殖调控基因（prG），该基因能激发许多动物细胞的分裂，这为单克隆抗体的制备提供了更为广阔的前景。
请回答下面的问题。
（1）利用细胞融合技术制备单克隆抗体，一般选用的是________和________融合。
（2）有人提出，可以直接通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体，其思路如图所示。
请回答：
①酶A是指________，酶B是指________。
②对已导入重组质粒的Ⅱ进行“检测”的原因是____________________；
Ⅲ指代的细胞具有的特点________________________________________。
③有人提出用细胞核移植技术构建重组细胞来生产单克隆抗体，试用相关的图示及文字表示该过程：
___________________________________________。
升级会员 