幼儿园大班周计划表超级详细.docx
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幼儿园大班周计划表超级详细
大班第1周活动计划
2月23日——2月26日
本
周
1．开展“认识我自己”的主题活动，让幼儿对自己有进一步的认识。
工
作
2．做好开学的各项准备活动，加强对幼儿日常生活的常规训练，特别是散步及上下
3楼的秩序。
要
点
3．帮助幼儿尽快适应新学期的幼儿园生活。
熟悉班内新来的小朋友，鼓励老生帮助新来的小朋友。
星期
二
三
四
五
一
项目
1．接待幼儿入园，互相问好并向新生家长了解情况。
晨间接待2．幼儿活动：
指导幼儿自主选择游戏。
在游戏过程中能友好开展活动。
3．晨间谈话：
谈谈暑假期间的生活。
早锻炼
游戏：
切西瓜
游戏：
捕鱼
游戏：
猜猜猜
音乐：
突破封锁线
美术：
格尔尼卡：
数学：
大家来锻炼
教学活动
新生报到
健康：
身体小士卫
科学：
热水怎么变冷？
体游：
编花篮
美术区：
在美术区放置一些灾害带给人类的痛苦的照片，供幼儿赏析.
区域活动
音乐区：
投放《冲破封锁线》的音乐磁带，让幼儿随音乐唱歌，感受音乐并进行表演。
游戏
上午
重点指导音乐区
重点指导：
科学区
重点指导阅读区
活动
新生报到
下午
图书室
折纸
角色游戏：
银行
户外活动
跳跳马
玩呼啦圈
跳房子
1.帮助幼儿熟悉自己的学号标记，特别是个别新生，提醒幼儿按照自己的标记拿放自己的物品。
日常生活
2.提醒引导幼儿上下楼梯注意安全，不大声喧哗，保持安静。
环
1．请幼儿为班级的植物角带上一种植物。
家
长
境
2．设置语言区，提供图书供小朋友观看。
请家长在家提醒幼儿关注天气变化，每天收看天气预报。
与
社
3．布置教室环境，引导幼儿适应新环境。
工
作
区
注：
9月1日——9月3日新生报到与开学常规训导
大班第2周活动计划
2月29日——3
月4
日
本
周
1．规范一日活动，加强班级常规培养，特别是新入园的插班生在活动中各个环节给予帮助与指导。
工
作
2．继续开展《渗透式领域课程》话题1“认识我自己”。
让幼儿通过故事、音乐等形式最自己有一定的认识，以及与同伴相处的方式。
要
点
3．对班级内的环境继续进行装饰。
星
期
一
二
三
四
五
项目
1．规范一日活动，加强班级常规培养，特别是新入园的插班生在活动中各个环节给予帮助与指导。
晨间接待2．继续开展《渗透式领域课程》话题1“认识我自己”。
让幼儿通过故事、音乐等形式最自己有一定的认识，以及与同伴相处的方式。
3．对班级内的环境继续进行装饰。
早锻炼
户外：
大型玩具
老鼠笼
蚂蚁搬豆子
猫抓老鼠几更天
勇敢的小骑兵
语言：
我的名字
数学：
运动场上
音乐：
拉拉勾
社会：
我是哥哥姐姐
语言：
49只风筝和
49只纸
教学活动
船
健康：
看谁跳得快
美术：
秦童：
健康：
运动后身体的变化
科学：
天气记录
音乐：
熊和石头人
音乐区：
提供《拉拉勾》、《熊和石头人》的音乐磁带，让幼儿随音乐唱歌，感受音乐并进行表演。
区域活动
语言区：
让幼儿自我介绍。
科学区：
在科学区增设天气记录的内容供幼儿记录。
美术区：
秦童提供一些旧报纸
上午
重点指导语言区
重点指导美术区。
数学区（数重点指导：
音乐区
重点指导科学区
重点指导阅读区：
游戏
字活动的顺序）
活动
下午
角色游戏理发店
语言游戏：
角色游戏（重点指导区域：
语言游戏：
折纸
理发店②）
户外活动
玩沙包
套圈
玩球
民间游戏：
跳房子
玩呼啦圈
1．在晨间与幼儿谈话活动中检查幼儿的卫生情况，提醒幼儿要请洗澡、勤剪指甲。
日常生活
2．结合健康活动，鼓励幼儿认真参加晨间锻炼，不怕热。
3．散步时教育孩子们上下楼梯不讲话、不吵闹、注意安全。
环
境
1．继续在自然角增设天气记录的内容。
家
长
1．请家长鼓励幼儿早起，积极到园参加晨间锻炼。
与
2．请幼儿带好植物美化自然一角。
2．请家长在家提醒幼儿关注天气变化，每天收看天气预
社
区
工
作
报,并注意孩子的卫生习惯
大班第3周活动计划
3月7日——3月11日
本
周
1．规范一日活动，加强班级常规培养，特别是新入园的插班生在活动中各个环节给予帮助与指导。
工
作
2．继续开展《渗透式领域课程》话题
1“认识我自己”。
让幼儿通过故事、音乐等形式最自己有一定的认识，以及与同伴相处的方式。
要
点
3．对班级内的环境继续进行装饰。
4家园一致培养幼儿专注并有始有终地做事的学习习惯。
星期
一
二
三
四
日
项目
1.接待：
提醒幼儿主动与老师问好，检查幼儿是否带手帕来园，注意幼儿衣物的增减，表扬来园较早的幼儿。
晨间接待2.值日生工作：
请值日生为自然角植物浇水。
3.晨间活动：
幼儿自主选择游戏区，可带领幼儿到自然角观察蔬菜的变化，进一步感知茎的传输作用等。
早锻炼大型玩具丢手绢占四角石头剪子布
语言：
专心致志数学：
我们的好邻居社会：
换牙庆祝会
教学活动
健康：
障碍我不迫美术：
相框科学：
另类植物
1.材料增添：
选好20厘米的稻草、美工剪、泥
2.指导重点
（1）在科学区里继续学习天气记录。
区域活动
（2）阅读区鼓励幼儿专心致志读书。
（3）数学区10个房子、10张不同动物的1-10的门牌号。
游戏
上午
重点指导阅读区
重点指导美术、数学区
科学区
角色游戏：
重点指导医院
音乐游戏：
突破封锁线
（1）
角色游戏：
重点指导医院
活动
下午
（一）
（二）
户外活动
丢沙包
玩跳跳马
玩绳（目标：
练习幼儿的协
调性）
日常生活
在日常生活中，对幼儿进行上下楼梯的安全教育。
如：
对表现好的幼儿集体进行表扬的形式。
环
境
1.展示幼儿手工作业相框。
家
长
与
2.张贴天气记录表，每天请两名幼儿记录每天天气情况。
社
区
3将幼儿泥工作品展示。
工
作
注：
9月22日上星期四课。
泥工
体游：
捉迷藏
幼儿泥工作展示
玩皮球
1.请家长帮助幼儿养成每天听天气预报的习惯。
2.请家长在家里丰富幼儿对于植物生长环境的知识。
大班第4周活动计划
3月14日——3月18日
本周1．帮助幼儿了解中秋节的风俗及品尝月饼等相关活动。
工作2．继续开展《认识自己》的主题活动。
要点3．明确班级角色区的具体位置，增添游戏材料。
星期
一二三四五
项目
1．接待：
主动与幼儿问好，关注幼儿的入园情绪，发现问题妥善处理。
晨间接待
2.桌面游戏：
幼儿自主选择游戏区进行游戏并保持安静。
早锻炼蚂蚁搬豆子丢手绢蚂蚁搬豆子石头剪子布
音乐：
礼貌歌数学：
男生与女士，迎中秋社会：
我来交新朋友健康：
地震来了我不怕
教学活动
健康换牙庆祝会美术：
做月饼科学：
庆丰收迎中秋音乐：
爵士进行曲
美术区：
让幼儿根据提供的月饼框进行装饰绘画。
手工区：
提供各种月饼图片供幼儿用彩泥制作月饼。
音乐区：
提供《爵士进行曲》的音乐磁带，让幼儿随音乐进行表演。
区域活动
语言区：
带上指偶表演故事《皮皮鼠吃跳跳糖。
游戏
上午
重点指导音乐区
重点指导美术区：
月饼装饰
重点指导音乐区：
小熊过桥
重点指导科学区：
动物和天气
活动
下午
音乐游戏：
突破封锁线（
2）美术活动：
水粉画
美术活动：
吹画
折纸
户外活动
大型玩具
跳跨栏
拔河
套圈
1．在日常生活中，对幼儿进行上下楼梯的安全教育。
如：
对表现好的幼儿集体进行表扬的形式。
日常生活2．指导幼儿在吃饭时注意保持桌面的干净。
3.指导幼儿正确的午睡姿势，并在起床后饮水。
环
1．将幼儿区域活动时的剪纸和绘画作品上墙进行展示。
家
1．请家长在家提醒幼儿关注天气变化，
每天收看天气预
境
长
2．教师和幼儿共同收集一些废旧材料布置超市。
报,并注意孩子的卫生习惯。
与
2．请家长向幼儿讲述中秋节的风俗，
并观察和品尝月饼。
社
3.将幼儿制作的相框进行墙面装饰。
工
区
作
3．请家长帮忙搜集月饼盒子带来进行展示。
大班第5周活动计划
3月21日——3月25日
本周1．帮助幼儿了解中秋节的风俗及品尝月饼等相关活动。
工作2．继续开展《认识自己》的主题活动。
要点3．明确班级角色区的具体位置，增添游戏材料。
星期
日一星期四到下周三放假
项目
1．接待：
主动与幼儿问好，关注幼儿的入园情绪，发现问题妥善处理。
晨间接待
2.桌面游戏：
幼儿自主选择游戏区进行游戏并保持安静。
早锻炼大型玩具
语言：
皮皮鼠吃跳跳糖
国庆放假7天
教学活动
皮皮鼠吃跳跳糖
（二）
美术区：
让幼儿根据提供的月饼框进行装饰绘画。
手工区：
提供各种月饼图片供幼儿用彩泥制作月饼。
音乐区：
提供《爵士进行曲》的音乐磁带，让幼儿随音乐进行表演。
区域活动
语言区：
带上指偶表演故事《皮皮鼠吃跳跳糖。
上午
重点指导语言区：
做大狗好还是做小狗好
游戏
活动
角色游戏（重点指导区域：
国庆放假
7天
下午
点心店）
户外活动
玩绳
1．在日常生活中，对幼儿进行上下楼梯的安全教育。
如：
对表现好的幼儿集体进行表扬的形式。
日常生活2．指导幼儿在吃饭时注意保持桌面的干净。
3.指导幼儿正确的午睡姿势，并在起床后饮水。
环
1．将幼儿区域活动时的剪纸和绘画作品上墙进行展示。
家
1．请家长在家提醒幼儿关注天气变化，
每天收看天气预
境
长
2．教师和幼儿共同收集一些废旧材料布置超市。
报,并注意孩子的卫生习惯。
与
2．请家长向幼儿讲述中秋节的风俗，
并观察和品尝月饼。
社
3.将幼儿制作的相框进行墙面装饰。
工
区
作
3．请家长帮忙搜集月饼盒子带来进行展示。
大班第6周活动计划
3月28日——4月1日
本周1．开展“我的祖国”主题活动，利用国庆节对幼儿进行爱国教育。
工作2．继续指导幼儿进行天气记录，做好小小气象员，关注天气变化。
要点3.做好红红眼病预防工作。
星期
一
二
三
四
五
项目
1．接待：
热情接待幼儿来园，和家长交流关于孩子在“十一”长假的一些情况。
晨间接待
2．值日生工作：
请气象记录员做好天气记录、值日生浇水。
3．桌面游戏：
幼儿自主选择桌面游戏，督促常规。
早锻炼
大型玩具
占四角（跑）
斗鸡（跳）
夹球接力
跳房子
语言：
九月九日忆山东兄弟
数学：
漂亮的马甲
健康：
有用的安全标志
社会：
我是小小升旗手
泥工
教学活动
健康：
小火箭
美术：
脸谱装饰
音乐：
小熊过桥
数学：
高度的水杉
语语言区：
增添诗《九月九日忆山东兄弟》的字卡，继续帮助幼儿阅读。
2．泥工区：
新增月饼图片供幼儿欣赏、创作。
区域活动
美术区：
增添京剧脸谱，供幼儿欣赏和绘画。
游戏
上午
重点指导语言区
重点指导美术区
重点指导音乐区
户外区域（我是小小升旗
重点指导美术区：
脸谱
手）
活动
下午
重点指导医院
重点指导数学区
角色游戏：
医院
美术活动：
折纸
幼儿手工作业展示
户外活动
拔河
玩绳
推小车
玩皮球
玩呼啦圈
日常生活
1
1.给幼儿讲关于嫦娥奔月的故事和一些革命故事
2．2.在日常活动中，带领幼儿散步时观察园内的各种植物和幼儿一起收集关于另类植物的图片，并进行相关知识的铺垫。
环
境
1.展示幼儿带来的另类植物的图片，供幼儿参观交流。
家
长
与
2.布置楼梯环境脸谱。
动员家长和幼儿一起制作树叶标本。
社
区
工
作
大班第7周活动计划
4月4日——4月8日
本周1．继续开展《国庆节》的主题活动，对幼儿进行爱祖国教育。
工作2．周五开展重阳节的庆祝活动，邀请爷爷奶奶来园庆祝重阳节。
要点3．能叙述自己在国庆假期中的见闻。
星
期一二三四五
项目
1．1.热情接待幼儿来园，关注幼儿的入园情绪，及时发现幼儿的异常表现。
晨间接待2.2.指导值日生做好植物角浇水工作。
33.指导小气象记录员记录当天天气。
早锻炼
大型玩具
过小河
熊和石头人
贴人
踩绳跳
教学活动
语言：
家
社会：
我的房子
音乐：
张家爷爷的小花狗
数学：
糖果有多少
语言：
我家的小池塘
健康：
庆祝会
美：
术装饰唐装
健康：
小心快点
科学：
蚂蚁的生活
音乐：
国旗多美丽
美术区：
为幼儿提供各种民族服饰图片，供幼儿欣赏并进行绘画。
区域活动
音乐区：
提供《张家爷爷的小花狗》音乐磁带，让幼儿随音乐敲击身体部位表演，感受音乐并进行表演。
科学区：
展示蚂蚁生活的图片让幼儿参观，交流自己的想法。
游戏
上午
指导益智区：
玩七巧板
进行唐装的装饰活动
重点指导音乐区
重点指导数学区
重点指导阅读区
角色游戏
音乐游戏：
图书室
音乐游戏：
折纸
活动
下午
（重点指导区域：
点心店
阿拉木汗
（1）
阿拉木汗
（2）
户外活动
拔河
玩绳
推小车
玩皮球
玩呼啦圈
1．1.督促、提醒幼儿要注意做好自己的个人卫生，做到勤剪指甲、洗头、洗手。
日常生活
2.在日常活动中，带领幼儿散步时观察的蚂蚁。
环
境
展示收集的唐装及幼儿装饰设计的服装
家
长
家长可带幼儿参观有关古代的服装展或欣赏龙袍
与
社
区
工
作
大班第8周活动计划
4月11日——4月15日
本周1．天气渐渐变凉，活动前后及时帮助幼儿增减衣服，多喝水。
工作2．培养幼儿良好的学习习惯，做到上课保持安静，发言先举手。
要点3．继续开展《我的祖国》主题活动，培养幼儿民族情感，形成积极向上的良好学习氛围。
星
期一二三四五
项目
1．接待：
热情接待幼儿来园，关注幼儿的入园情绪，做好特殊幼儿的情况记录。
晨间接待2．值日生工作：
请当天的气象记录员做好天气记录。
3．桌面游戏：
幼儿安静游戏,避免大声喊叫。
早锻炼
大型玩具
小兔盖房子大型玩赶球
小猫搬家
跳跨栏
教学活动
语言：
我家小池塘
（二）
数学：
搬花片
社会：
做守信的孩子
音乐：
卖报歌
泥工
健康：
泡泡漂漂亮凉起来
美术：
少数民族服装
科学：
做陀螺
健康：
芝麻开门
美术区：
为幼儿提供各种民族服饰图片，供幼儿欣赏并进行绘画。
区域活动
音乐区：
提供《卖报歌》音乐磁带，让幼儿用舞蹈表演并能演唱歌曲。
科学区：
提供萝卜、土豆、玉米、地瓜、小西红柿、蘑菇、卡纸、图画纸、奶瓶盖、果冻盖、瓶塞、旧玩具汽车车轮、牙签、火柴棒、
铅笔头材料等。
游戏
上午
重点指导益智区：
七巧板
重点指导美术区
重点指导科学区
重点指导音乐区：
卖报歌
体游：
蜘蛛搬家
活动下午
角色游戏：
公共汽车等
早期阅读
角色游戏：
公共汽车等
棋类活动
幼儿泥工作业展示
户外活动
开汽车
玩圈
玩彩带
玩小塑料盒
玩皮球
1．散步时提醒幼儿上下楼梯保持安静并注意安全。
课余时间引导幼儿礼貌用语，小朋友之间要团结友爱。
日常生活
2．利用散步时间带领幼儿观察幼儿园里植物的变化，引导幼儿了解不同植物在不同季节的变化特征。
环
境
1．将“少数民族服饰”图片及幼儿设计的裙子装饰于墙面，供幼
家
长
1．请家长在家中和孩子一起制作陀螺。
儿欣赏。
2．请家长在家中和孩子一起收集一些民族服饰的图片，
与
2将幼儿制作的陀螺放入玩具柜供幼儿欣赏。
指导幼儿认识其各服饰特点。
社
区
工
作
大班第9周活动计划
4月18日——4月22日
本周强1.加强课堂纪律管理，重点引导幼儿操作活动时、画画时等方面不打扰别人，专心投入学习，并形成自律。
工作2.开展《我的祖国》的最后一周主题活动，做好活动回顾，帮助幼儿梳理知识。
要点
星
期
一
二
三
四
五
项目
1．热情接待家长幼儿来园，。
晨间接待
2．值日生工作：
帮助整理玩具和书架。
3．晨间活动：
指导幼儿自己选择喜欢的游戏区，并能克制自己行为，愉快游戏。
早锻炼
丢手绢
丢手绢
丢手绢
丢手绢
丢手绢
语言：
我们的祖国真大
数学：
糖有多少
音乐：
长的要当解放军
社会：
美丽的家乡
泥工
教学活动
（一）
我们的祖国真大
（二）
美术：
各种帽子
健康：
小蚂蚁运量
科学：
捉蚂蚁美丽的美丽
的家乡
在美术区提供拖鞋图片、彩色笔等，让幼儿设计、制作拖鞋。
在语言区，提供象形文字和现代文字图片各一套，让幼儿进行匹配阅读活动。
区域活动在音乐表演区提供《北京的金山上》节奏图谱，供幼儿舞蹈。
科学区：
继续提供萝卜、土豆、玉米、地瓜、小西红柿、蘑菇、卡纸、图画纸、奶瓶盖、果冻盖、瓶塞、旧玩具汽车车轮、牙签、火柴棒、铅笔头材料等。
。
游戏
上午
重点指导语言区
重点指导美术区和数学区
重点指导科学区
重点指导音乐区
重点指导语言区
角色游戏：
重点指导理发
音乐游戏：
活动
下午
音乐游戏：
花蛤蟆（歌唱）
图书室
折纸
店
花蛤蟆（个表演）
户外活动
占四角
玩跳跳马、羊角球
拍球接力
大型玩具
玩呼啦圈
日常生活
1．引导幼儿爱护幼儿园的环境布置，保持幼儿园环境的优美整齐。
2．讲一些古代神话、传说故事，丰富幼儿对古代科技的认识。
环
境
1．将幼儿制作的帽子和拖鞋的手工作品展示在“作品展示区里”。
家
长
1．家长帮助幼儿一起收集各种帽子和不痛款式的拖
与
鞋。
2．在主题墙上用不同的纸质布置字体演变的过程。
社
区
工
作
2．请家长注意每天的天气情况，给孩子穿适量的衣服。
大班第10周活动计划
4月25
日——4月29
日
本
周
1.
开展话题“丰收的季节”，使幼儿学会观察秋天的外界变化，知道秋天是丰收的季节
工
作
2.
继续加强班级常规培养，重点让幼儿能做到凡事“轻轻”，如轻声说话，轻声走路等。
要
点
3.
加强常规管理、规范一日活动。
重点指导幼儿上课能不打扰别人，投入学习，并形成自律。
星
期一二三四五
项目
晨间接待
早锻炼
教学活动
区域活动
接待：
主动与幼儿问好，表扬自觉带活动所需材料来园的幼儿。
值日生工作：
请当天的气象记录员做好天气记录。
晨间活动：
幼儿自主选择游戏区进行游戏，重点指导下棋活动，教育幼儿要谦让按规则游戏。
跳绳老鹰捉小鸡石头、剪子、布夹球接力传球
语言：
秋天的雨
（一）数学：
桌子有多长音乐：
小树叶科学：
什么是影子健康:
独子睡觉好
语言：
秋天的雨
（一）美术：
陶瓷花瓶保健：
长长地海带社会:
收获的秋天音乐:
木瓜恰恰
1在美术区提供纸和笔，鼓励结合收集的农作物画一画，巩固对农作物的认识；提供投放彩泥或油泥，让幼儿大胆制作自己喜欢的花瓶以及各种其他的生活用具，如茶具、餐具等，巩固造型能力。
2在语言区提供有关农作物知识的图书让幼儿阅读。
3在表演区提供音乐让幼儿表演舞蹈《苹果丰收》；提供一些节奏感较强的音乐，引导幼儿听音乐跳各种舞步。
4在数学区投放
升级会员 