幼儿园后勤工作总结模板4篇幼儿园份后勤工作总结.docx
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幼儿园后勤工作总结模板4篇幼儿园份后勤工作总结
幼儿园后勤工作总结模板4篇_幼儿园4月份后勤工作总结
一、新领域的尝试推动了个人较全面的成长与历练。
这学期，我非常感谢园区给了我在新岗位上尝试和体验的机会，这样我就可以在教育和教学之外的陌生领域锻炼和成长。
在后勤管理方面，与教育教学相比，零散琐碎的事情要多得多。
手头的事情还没有完成，还有一些事情正在发生。
刚上任时，我真是忙得不可开交，但总是达不到预期的工作效果。
我厌倦了应付各种工作条件。
在焦急焦虑的同时,只有不断调整心态,不断反思工作方法中存在的问题,寻求突破,才能改变被动的工作局面,更好地完成工作质量。
然而，在不断的工作探索中，我们也收获了很多：
1、共同参与一线员工的工作，体验他们的工作之辛劳，认同、尊重他们的劳动付出，这种参与方式更走进她们的内心。
通过开学初一日蹲点、偶尔不定期的走入一线的工作参与，边一起劳动的同时边随意的交谈中，员工也更容易接受意见一些，并也能获知很多有价值的信息，解决了所存在的一些问题。
再有，无任何包袱的与之诚恳的进行情感交流，更能客观全面的了解到具体细节工作、存在的问题，然后从园所宏观需求上与之诚恳的分析，在思想观念上不断加以疏导、引领，以达到个人价值与集体价值追求的一致性，缓解了员工与管理处于对立的局面，由此，团队意识、凝聚力就慢慢的有所增强了。
2.增加幼儿园的收入，减少幼儿园的支出，在购买商品时多方面比较价格，了解和掌握价格动态，最大限度地节约成本。
采购于我来说是最头疼的事情:
一最怕价格有偏差;二怕购买回的物品质量有偏差。
最开始时由于没有经验，所采购回的物品价格、质量时偏差，数次受挫以后弄得人没半点信心，很怕外出采购，甚至曾想过撂下采购的这个担子，但在董事会鼓励与信任下才重拾信心，也逐渐在采购中积累了一些经验，每次采购时，即便是在固定的定点采购点也会问清楚每一项目的单价，然后在清单后面加注详细价格单价;另有，除了定点的采购点，也会多问问、看看、了解其他店面的价格情况，进行物品、价格比对后，尽可能的购买性价比高的物品。
3、加强了员工宿舍、功能用房的规范化管理，较好地改变了过去脏乱的局面。
员工寝室一直是个大问题:
物品杂乱、卫生状况差、用电安全意识欠缺，虽然平时也要求过、考核过，可是考核一下好一时，只要一不检查就回复原样，只是治标根本治不了本，杂乱也仍然是那么乱着。
甚至，老师们这种不良习惯会也影响到孩子，镭射到了功能室的管理，班级使用完功能室后老师也没习惯收整好，导致功能室里也是惨不忍睹:
桌椅、教玩具、图书等物品杂乱不堪。
为了扭转这种状况，专门召集全体住园的老师召开了一次关于寝室管理要求的会议，从两方面着手:
一是责任到人，以考核督管自我约束力。
重新选出寝室长，寝室长负责监管好自己寝室。
将卫生要求、寝室管理细则、值日生安排具体到人，排出公共区值日生表格张贴在寝室内，每日值日生做完卫生清扫后签好，以便于管理人员检查核对，一旦发现未及时做好公共区卫生工作，从重考核。
每个寝室内部卫生如有发现不干净的情况，全体寝室人员一并从重考核。
二是管理上由平时的一周一检调整为不定时随时抽检，要确保寝室随时保持卫生干净整洁，但凡发现卫生状况差者同样从重考核。
通过一段时间的试行，自此，寝室环境卫生改观显著，一改以往脏乱局面，变得干净清爽多了。
功能室也相应采用表格格式管理。
进入功能室的班级，要做好表格记录，记录室内卫生和教具分类，功能室的教具出来后必须整理，认真填写使用表格。
货物的分类如何。
虽然在检查过程中仍有一些案件没有清理干净，但总体上取得了相当大的进展。
然而，有些班级没有坚持填写以后的表格，使用后没有及时使用记录。
教师需要在下学期的工作中不断地工作。
二、后勤团队建设初见成效。
后勤人员也比班级复杂。
文化水平和个人素质存在差异。
这很难管理。
当涉及到实际操作时，需求和系统的实现总是大大减少。
他们习惯性地喜欢用各种借口和理由来解释自己工作中的情况和问题，想要扭转固定的工作思路和模式，确实需要精力和时间一次次地加强和督促。
我从以下几个方面开始组建物流团队：
1、学习、强化规章制度，明确岗位职责与要求，严格规范程序化工作。
学期初将召开后勤会议，组织全体后勤人员学习规章制度，要求后勤人员从思想上、从幼儿园宏观工作需要出发，以更高的标准和要求对待工作，严格把日常工作与规章制度、岗位职责相比较；在幼儿园培训的基础上，他修订并起草了《后勤部工作宣言》，以指导自己的工作；我还新制定了《物流管理考核细则》，以满足对物流人员详细程序工作的要求和监督，并在此基础上开展日常考核。
多渠道逐步推进后勤工作规范化管理。
2、下放管理权利，发挥中层管理领导力量。
食堂团队的工作氛围不太和谐。
个人主体意识比较强，互助精神与班级相比还比较欠缺。
很多事情都隐藏在沉默和不那么活跃的交流中。
由于沟通不畅，工作中出现了问题（儿童食物量小、无人看管、调整后的食谱未上报等），这也是影响食堂工作质量的因素之一。
因此，我多次与食堂班长讨论如何提高食堂的工作质量，推动食堂团队的工作氛围。
原因如下：
食堂的独立管理是不够的。
通常，接受这种安排是一种被动的工作。
人们没有太多的大脑去思考问题和事情，形成了等待安排和被动接受的工作习惯。
没有主要负责人发挥协调和推动作用。
团队领导远远不够发挥作用。
只要有问题，我们也会互相推卸责任。
基于此，通过与班长的交谈和讨论，我们决定下放管理权，充分发挥中层管理人员的力量，在食堂班组内部实行独立管理，实行班长负责制。
组长负责管理、调动和协调食堂团队的所有人员和工作。
如果有问题，我们只要求团队负责人负责，团队必须有高要求、高质量、毫无折扣地完成所有工作。
通过试用，这种方法确实是可取的，调动了组长的积极性，团队的工作氛围和互助精神也得到了明显的改善。
但是，一些具体工作和工作要求的执行需要在今后的工作中不断监督和加强。
3、组织形式多样的各种赛项、业余活动，调动大家主动参与的积极性，增强团队凝聚力。
为了激发每个人的主人翁意识，增强后勤人员的凝聚力，光是多说是不够的。
它还需要丰富多样的团队活动和其他形式来调动每个人的积极性和主动性。
所以这个学期，我们组织了比如食堂蔬菜切菜大赛，保育小组故事比赛户外休闲放松活动（分别由保育小组和食堂小组进行），让大家在比赛中互相学习、提高技能，提高参与活动的积极性；紧张的工作后，放松身心，释放压力，保持充沛的精力和轻松愉快的心情，全身心投入工作。
三、安全管理意识、督促排查力度做得不够到位，导致有责任安全小事故的出现。
生命安全大于天。
由此可见，安全工作是幼儿园的首要工作。
事实上，我一直非常重视安全工作。
学期初，我还采取了一些安全管理措施：
1、修改完善了各部门的安全责任状，并与各责任人进行了责任状的签订。
2、引入日常安全检查制度。
除了班级和部门所需物品的维护登记表外，还建立了日常安全维护台帐，要求主管安全员每天进行安全检查，并做好详细记录。
3、组织班级进行了多次消防演习，提高了班级老师安全警惕性和幼儿安全防范自救能力。
4、对教职员工宿舍用电安全进行了深入调查，基本消除了宿舍内电器的私密连接，基本实现了自觉养成安全正确使用电器的习惯。
5、经常巡查班级正确使用电器情况，较好的督促到了教职员工安全意识的提高，从最初的人走插座未拔到现在全都是人走插座全拔除，这说明老师的安全警惕性在督察中得以提高。
6.食堂的食品卫生和安全也是按照儿童生命安全第一的原则运作的。
严格控制卫生、消毒、食品留样、采购、加工生产等过程。
如果发现任何异常甚至怀疑异常的食物，宁可浪费也不给孩子们食物，我不会尝试儿童的生命安全。
不过，我也深刻的检讨自己，在安全工作有些方面没做到位:
（一）诚然，保安监督力度不够，保安制度落实不到位，还存在很多问题和漏洞：
1、有时门口没人值岗时门没及时落锁，外面的人就可以轻易的进入到园内来。
2.外人来访时比较随意。
门卫没有认真执行门卫登记制度，所以他们让外人随意进入公园。
3、下午离园后时段更为放松，多次门口无人在岗而未落锁，安全隐患非常大。
（二）作为安全管理的直接领导，我非常自责没有坚持好安全检查。
因为我忙于其他事情，期末的检查工作很轻松；对安全专员的要求监督不到位，发现问题及时上报处理。
因此，当存在安全隐患时，我未能在第一时间掌握信息，及时消除安全隐患，导致一名儿童发生小伤害事故。
这次事件也给了我深刻的教训，不管其他任何事务都没差错，但只要一点点的疏漏，就会影响到全部工作质量，还会造成严重的后果。
所以，切记任何时候都不可疏忽和放松警惕。
物流管理是园区发展的基础，是做好园区工作的保证。
时间过得真快。
在一瞬间，事情将在一个学期内停止。
在本学期物流园区的指导下，各方面都取得了一定的成绩。
以幼儿园管理计划为指导，充分解读和理解《幼儿园教学与教育领导方案（试行）》的教学能量，坚持加速成长的主题，以转型创新为能量，以治理为手腕，在关注之下，在幼儿园的关怀和领导指导下，全体后勤人员以共谋、合作、友谊的精神，真正体会到了各种事情。
从我园物流管理现状来看，各岗位都能严格执行各项规章制度，但也存在不足。
以上总结了一切。
一、增强幼儿园情况改革
本学期国庆假期期间，外栏杆和所有楼层都重新粉刷过，幼儿园的情况全新。
本学期11月底，园区学科带头人关闭并整修了一个竞赛点。
全区100多人来园讲学观光，受到大家的高度赞扬。
2、应用假期跟双休日，后勤部分有打算的实现了大型器械检讨，局部器械木桩、绳索老化举行调换。
3、运用资源，做好幼儿园绿化工作。
例如，王世豪国庆一班的父亲负责修剪树木、保护草原、鞭炮花护理和幼儿园护士；请炮兵家长为我们花园的种植角提供蔬菜，并带领种植和照顾护士。
4、增强我园绿化治理事情。
本学期我园新买一批花卉，如：
七彩扶桑、圣诞红等种种色彩娇艳的花，天天督促门卫举行早、晚浇水、照顾护士，并举行按期检讨。
二、保护事务的管理
1.器重保育员的治理跟培训，保持催促保育员标准操作。
随着《幼儿园计划和条例》的深入实施，我园对幼儿保育的要求越来越细化。
我们的后勤人员也本着“人人共享”的精神，加强实践学习，努力与幼儿园部门合作，做好后勤保障工作。
我们始终把护理人员的培训放在首位，每月按时组织护理人员参加学习。
例如，了解《条例》中照顾者的责任，学习相关“保险教学”文件，测试照顾者的业务知识，组织照顾者观看和学习好幼儿园的护理标准操作，观察后进行研究。
随着幼儿园管理工作的实施，一学期来，在园部的直接领导下，后勤人员积极开展工作，全力服务于教学，充当教学一线的坚强后盾。
为发扬成绩、更好地做好今后的工作，现将幼儿园后勤工作总结如下：
一、加强学习，提高素质。
每月保育员参加一次各种形式的学习活动，有保育员一日工作安排、怎样消毒玩具等，教育后勤人员要以幼儿园的需要为己任，做好教学工作计划，热爱自己的工作岗位，做到自尊、自爱、自强、全心全意地为老师和幼儿服务。
认真学习先进的技术技能，让每位后勤人员都能跟上时代的步伐，提高服务育人的质量。
整个幼儿园的安全工作是一切工作的保障，所有后勤工作均以这宗旨展开工作。
二、明确职责，优质服务。
我们幼儿园的后勤队伍，根据工作的性质，可分为保健、保育、门卫三大块，由于人员配备不齐，所以有时候都是一身兼几职。
保育工作要求细致，通过不断总结交流，发扬优点，改正缺点，提高服务水平。
在每月的保育员工作会议上，请工作时间较长的阿姨介绍自己觉得做的较好的工作亮点，要求工作时间较短的阿姨讲具体的操作方法，分析她们的操作是否正确，相互取长补短。
12月份，太仓市妇保所检查了我园的卫生保育工作，阿姨流利的回答，齐全的资料，洁净的环境给她们留下了良好的印象。
门卫的主要职责是“看好自己的门，管好自己的人”，经常检查门卫的来客登记盘问制度的落实情况，严禁社会闲杂人员进入校园，以确保幼儿园正常的教学秩序。
后勤服务的宗旨是为一线教师、幼儿做好一切服务工作，深入班级，了解教师的心声，开学时安排好各班级的课桌凳、床位、学习用品等，平时任劳任怨，为所有活动做好物品、场地、音响多媒体等准备工作。
特别是本学期创建省示范幼儿园，老师需要东西了领，没了出去买；环境布置了，加班；整理资料了，奉献了自己的休息日，最忘不了的是跟王剑玫付园长冒着大雨饿着肚子在常熟购买物品。
另外加强幼儿园财产的保管，期初、末作好核对清查工作，减少不必要的损失，节约开支。
仓库钥匙专人管理，进出物资均登记到册。
能节约的节约，为幼儿园节支做出了贡献。
三、重抓安全工作，做好学校安全工作计划，保证孩子健康成长。
1．领导重视，认识到位。
幼儿园将继续建立健全由园主任为第一责任人的学校安全工作领导小组，专门成立了安全工作领导小组，园主任沈英组长，王剑玫任副组长，组员由保健老师项秋芳和3名年级组长组成。
形成园主任直接领导，定期对全体教职工进行安全教育，增强教职工的责任感。
并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件，让大家明确到安全工作是人命关天的大事，安全工作人人有责，使教职工在思想上对安全工作高度重视，齐抓共管，为全园师生营造一个安全、安静、和谐、健康的学习和工作环境。
2．保教并重，加强一日活动的管理。
晨检是一日活动的开端，因此，我们每天做到一问二看三摸四查，防止幼儿将危险物品和传染病带到幼儿园。
晨检中对发现问题的幼儿及时与家长联系，妥善处理，对服药的幼儿要问清缘由，杜绝服错药物。
教师在组织活动时，不管是集体活动、分散游戏，还是午餐、午睡、盥洗，都能做到眼明、嘴灵、手快、脚勤，随时发现不安全因素，及时加以引导，以防事故发生。
有使用剪刀时、玩大型玩具时、午睡上床时、收取玩具时、搬椅子时、放学发衣服等时出现的安全问题，老师眼观六路，耳听八方，及时发现并采取了必要的引导措施，杜绝了很多伤害事故的发生。
孩子离园是一天中安全事故多发环节，为了孩子的安全，放学时，教师能根据本班的实际情况，认真检查接送卡，核对把关，特殊情况必须由家长事前说明并提供足信凭证。
3．坚持实行领导值班制，负责督促检查幼儿园的日常教学秩序、管理秩序和午餐、午睡、安全等。
4．日常维修及时化。
对老师报来的维修项目能够及时汇报小学总务部，拿出处理方法，除特殊情况外，做到当天通知维修部门，不留问题过夜。
综上所述，本学期后勤本着务实、勤俭的工作态度，与老师们同心协力，为创建省示范性实验幼儿园做出了应有的努力。
以后还要加强学习，不断总结，做好下半年工作计划，进一步提升服务水平。
幼儿园后勤保健工作总结幼儿园后勤工作总结模板（4）
在幼儿园管理部门的关心和支持下，本学期的保健工作牢固树立了健康第一、预防为主、防治结合、加强教育的理念，采取了一系列有效的形式和措施，认真落实保健工作计划，通过联合管理，形成全园师生共同关心、支持幼儿园保健工作的局面，确保全园儿童健康成长。
本学期的保健工作总结如下：
一、健康检查工作：
严格执行健康检查制度。
这学期学校有674名学生和78名新生。
重视在校新生的身体检查，做好健康档案的归档工作。
学校的体检率是100%。
本学期5月，市妇幼保健院对全园儿童进行了体检，全园体检率达到100%。
严格执行晨检制度，晨检时注重“看”、“摸”、“问”，发现问题，及时处理，并做好记录，确保每天出入园的幼儿身体健康。
及时掌握生病幼儿的情况，晨检后反馈到班级，使带班教师可以对生病的儿童进行特殊护理，保育员及时反馈保健医生幼儿的当日情况，以便做好全日观察。
二、疾病预防措施：
本学期，我们严格执行卫生保健制度，坚持以预防为主的方针，根据季节的不同，对园内幼儿活动和生活场所、物品进行定期消毒。
坚持开窗通风，每日为幼儿提供清洁安全的生活空间。
在冬春季呼吸道疾病高发季节和防流感期间，尤其是在预防手足口和甲型h1n1流感工作方面，积极采取有效措施，加强流感疫情预防、控制工作，建立了缺勤监测、报告与管理制度，对缺席幼儿进行家访，了解缺席原因，对患感冒、发热的幼儿作好观察隔离工作，并主动向家长做好解释工作，取得家长的配合，同时增加了预防服药，提高了消毒的密度与强度，同时每天向上级部门坚持零报告制度。
配合防疫部门做好国家规定的计划免疫工作，对幼儿的疫苗接种进行登记管理，及时做好漏种幼儿的宣传发动工作，保证了每个适龄幼儿能按时得到接种，保证计划内免疫接种率达到国家要求。
认真筛查体弱肥胖儿童，对有营养不良和肥胖倾向的体弱肥胖儿童进行个案管理，在一天的活动中从运动、饮食等环节进行有针对性的干预，及时与家长交流意见，让家长了解管理的意义，真正做到相互合作、共同管理。
对儿童体检发现的疾病缺陷及时与家长沟通，进行规范化纠正，疾病纠正率100%。
三、营养与膳食管理工作：
1.每周制定并发布食谱。
在制定儿童营养食谱时，应根据儿童的年龄特点和市场供应情况，制定适合儿童生长发育的食谱。
每周有2-3名班级家长来幼儿园与保健老师一起制定食谱。
为了改变儿童膳食的多样化，充分发挥家长的作用，听取家长的意见，将儿童营养分析结果反馈给家长，制定更好的食谱。
同时，我也从父母那里学到了孩子们喜欢吃的几种菜肴的做法。
让家长参与儿童膳食的管理。
目的是宣传营养知识，让家长和照顾者了解膳食营养结构和膳食营养平衡对儿童生长发育的重要性，实现对膳食工作的支持和协调
2、膳食营养调查的目的是了解幼儿饮食情况’以及每人每日对各种营养素的摄入量，结合体格检查结果，评定膳食营养级别，为改善膳食质量，完善幼儿营养状况提供科学依据。
调查方法是使用科学而精确的称重法。
当然也可辅之以其他方法，如，记帐法和询问法。
称重法是逐餐对各种食物称三个重量’即生食净重、熟食的重量和幼儿食后剩余的重量，然后再进行计算，与营养供给标准分别比较。
将调查结果作为合理制定幼儿食谱的依据。
3、加强对均衡营养饮食理论的指导，对幼儿园护理教育人员、厨师、食堂管理人员进行均衡营养饮食知识的指导，使全园了解营养的重要性。
尤其是食堂工作人员，他们对营养知识的了解直接关系到营养食谱的实施。
因此，他们定期接受营养知识培训，为儿童烹调营养餐，做到色、香、味、形、量俱全。
对食堂人员进行公平竞争评估是解决儿童膳食营养需求与食堂工作质量矛盾的关键，也是幼儿园实施营养膳食科学管理的关键。
我们园区的具体措施是：
本学期将食堂人员纳入考核，分管领导每天在食堂内观看食物，并从色、香、味、形、量等方面进行综合评分。
来自食堂人员的标准和卫生条件；对食堂实行科学管理的结果是：
孩子快乐，家长放心，护理教育人员快乐，食堂人员舒适，领导放心。
本学期将每月召开一次饮食小组会议，听取各部门意见，改进儿童食谱，使食谱不每天重复，每周创新。
督促董事会经费专款专用，董事会经费盈亏不得超过2%，并每月公布账目。
使用计算软件每月计算儿童食谱的营养成分，并提出分析和改进措施。
4.培养幼儿养成良好的进餐习惯：
进餐前，我们的老师会结合当天菜肴进行营养小知识的教育，减少幼儿偏食的产生；进餐时，要求幼儿安静吃完自己的一份饭菜等等；进餐后，要求能自己进行桌面的清洁整理工作，碗筷轻轻放；并且培养幼儿饭后漱口、擦脸的好习惯。
平时为幼儿提供水温合适的开水，保证了幼儿全日自由安全卫生饮水。
四、卫生和消毒
抓好幼儿园室内外环境求各班保育老师严格按照卫生保健制度，实行定人定点，分片包干，根据幼儿园的美化、净化、绿化、儿化特点，一天一小扫，一周一大扫，保持园内外经常性的清洁，定期检查，后勤园长主管进行每月一检查活动，对检查发现问题及时指出、督促改正，促进幼儿园环境的整洁。
消毒是儿童健康的保障。
保健室经常指导护士和食堂工作人员做好消毒工作，使护士在配餐时能充分掌握消毒方法，做到规范操作。
严格按照消毒规范对儿童日常用品和学校用品进行消毒和清洁，各班护士做好消毒记录。
每天用消毒剂清洗厕所，确保无尿垢、无异味。
食堂人员严格执行食品卫生规范操作，食物及用具按生、熟分开处理和存放，有效避免了交差污染。
严格消毒制度，坚持幼儿食具一餐一消毒，有效避免了幼儿通过食具引起的交差感染，确保了幼儿在园的健康。
为防止病从口入，保健室加强了饮食卫生管理，督促食堂人员注意个人卫生习惯，勤剪指甲，饭前便后流动水洗手，上班时穿戴好工作衣帽。
每天冲洗食堂，保持经常性的灶台、食具、用具清洁，每周彻底大扫除，不定期进行灭蚊灭蝇灭蟑灭鼠工作，确保幼儿饮食的卫生安全。
五、安全健康教育和检查
园部对大中型玩具及室内外设施进行定期安全检查，发现问题及时登记汇报，并督促相关人员进行整修，保障了幼儿活动环境的安全。
在日常生活中保教人员也能时时绷紧安全这跟弦，有效防止了意外事故的发生。
我们还利用一切有利机会对幼儿进行安全宣教，培养幼儿养成自我防护的意识，本学期进行了“紧急疏散演练”，各班还结合班级特点和幼儿年龄特点进行了安全教育。
严格幼儿服药制度，幼儿自带药品均做到由家长填写好“药品委托记录”，写明药名、服药时间、服用方法、幼儿姓名、有无过敏史，并由家长签名，服药时做好查对工作，确保核对无误后方可服用。
加强教师的安全意识。
预防是安全工作的最好保证。
幼儿园部门重视幼儿园的安全工作，成立幼儿园安全工作领导小组和安全事故应急预案，在开学之初签署各级安全责任书，制定完整的班级工作计划，在联席会议上强调安全，做到安全教育和预防措施到位，定期进行安全检查，及时消除安全隐患。
本学期，改进各种安全系统和计划。
时刻关注食品和饮食安全，及时解决存在的安全隐患，切实保障师生安全。
加强对教师的监督，对每个班级进行日常检查和考核。
结合震惊全国的校园恶性事件的发生，我们强化了意识，加强了早、午、放学后的引导，实现了儿童接送卡的制定，严格把关，对所有来访者进行登记，防止在校外发生事故。
六、卫生宣传与家长联系工作
根据季节变化和儿童发育的健康状况，开展健康教育。
以一天活动为阵地，以园报彩虹桥、家长园、宣传窗口、网站为窗口，及时从不同角度宣传安全保健知识。
本学期，我们针对手足口和甲型H1N1流感高发的情况，开展了针对性的流感预防专项宣传，有效提高了护理教育人员和家长的安全、健康和保健意识。
七、其它工作：
认真学习，大胆创新，经常咨询上级妇幼保健部门，虚心接受他们的指导。
注重提高自身素质，积极参加上级专业部门的专项健康培训，接受新信息、新要求，提高自身专业水平，配合各卫生防控机构完成工作。
按规范要求完成各类儿童保险账簿、卡片的登记、统计分析和评估。
确保幼儿园的健康和安全工作有序进行。
我们清醒地认识到：
幼儿园面临新世纪的挑战，要使办园水平真正适应新形势发展的需要，能够在激烈的竞争环境中站稳脚跟，必须不断努力。
以上是本学期的工作总结，工作上将虚心接受大家的意见，一起把我园卫生保健工作做得更好。
***
幼儿园的后勤工作是一件烦琐的服务性工作，事情杂而散，可谓是“剪不断，理还乱”。
本学期在园主任的领导下，后勤工作继续以《幼儿园教育指导纲要》为指导，围绕幼儿园的中心工作，遵照省示范幼儿园的标准，认真完成了各项工作。
现简单总结如下：
一、重视后勤人员的思想学习，提高后勤人员的服务意识。
本学期，我们有计划的坚持加强了对后勤人员的政治思想和业务的学习，每月定期召开一次后勤人员工作会议，学习内容有《幼托机构卫生保健工作手册》、《中小学、幼儿园公共安全教育指导纲要》、《消防安全培训》等，在学习的同时认真对照职责要求，总结和分析工作中的得失，肯定了后勤人员工作上进步和成绩，指出工作中存在的问题，提出改进的意见和方法。
通过学习后勤人员的服务意识得到的提高，用她们的话说，工作不分贵贱，后勤岗位虽不起眼，但它直接关系到幼儿园每个孩子的健康，少了就不行。
由于对工作的重要性有了进一步的明确，本学期后勤服务的质量有了新的提高。
二、珍惜儿童生命，改善医疗保健。
幼儿教育在提高幼儿的生存、保护和发展水平方面担负着重大的责任，我们本着保教并
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