人教部编版四年级上学期语文第六单元第18课《牛和鹅》同步练习B卷.docx

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人教部编版四年级上学期语文第六单元第18课《牛和鹅》同步练习B卷

人教部编版四年级上学期语文第六单元第18课《牛和鹅》同步练习B卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、积累运用（共7题；共45分）

1.（10分）拼一拼，写一写。

yīyuàn

shìfǒu

cǎo diàn

jiǔ jīng

________

________

________

________

yǎn gài

quán tou

zhì zhǐ

qīng róu

________

________

________

________

2.（4分）词语改错

焦燥不安________　漫不精心________　血迹班班________

英武毫迈________　天色苍芒________　浴血博杀________

3.（6分）（2020六上·南阳期末）根据语境和提示，写出合适的词语。

（1）工作要讲实效，不要做表面文章，摆________。

（这个词语与戏曲有关，在这里指形式主义的做法）

（2）敌人________想夺回阵地，但都被我军击退了。

（体现“次数多”）

（3）爷爷写起毛笔字犹如________，一气呵成。

（形容书法生动而有气势，风格洒脱）

（4）我平时看书总是________，对书里的人物和情节都不甚了解。

（比喻读书不加分析地笼统接受）

4.（6分）（2019·遵义）选词填空。

描写   描绘

①这件艺术铜鼎深入细致地________了当时的风俗人情、桥梁建筑。

②这部文学作品的第三章极细腻地________了江南的风土人情。

体会    体味

③我亲身________到一个国家、一座城市，能够举办一次奥运会，是一件了不起的事情。

④从父亲讲的故事中，我________到了一份责任。

5.（6分）按课文内容填写词语

蚯蚓从泥土里钻出来，笑着对小松鼠说：

“________，________ ！

”

6.（4分）按下列比喻句填空。

①妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光滑滑得像条小泥鳅。

把________比作________

②啊！

那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两个耳朵，向两边拉。

把________比作________

③蓝色的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。

把________比作________

④风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。

把________比作________

7.（9分）按课文内容把句子补充完整，并用划线的词造句。

（1）在________的春风里，在________的暴雨里，在________的清冷里，看不出________，也看不出________，无日不迎风吐艳。

造句：

________。

（2）从________一直到________，从________一直到玉簪花和________，无不奉陪。

造句：

________。

二、现代文阅读（共3题；共63分）

8.（25分）读一读，答一答。

发书

开学第一天，宋老师抱着一大摞（luò）新书走进教室。

她把书放在讲台上，翻了几下，然后对大家说：

“同学们，这些书有几本弄皱了皮，这本破损比较严重。

”说着，她拿起一本被捆书的绳子勒（lēi）坏了书皮的书，继续对大家说：

“这本书怎么办呢？

”

她的话音刚落，同学们纷纷举起了手，我也把手举了起来。

宋老师看了看大家，然后问我：

“李刚，你看该怎么办？

”我不假思索地回答：

“把书往空中一扔，落在谁那儿就归谁。

”宋老师听了微笑着摇摇头，对我说：

“你先坐下。

”

接着，宋老师又问方小梅。

方小梅说：

“把这本书夹在那一摞书里，发到谁就是谁的。

”宋老师听了，也让她坐下。

宋老师问张洋：

“你看该怎么办？

”张洋说：

“这本书就给我吧！

”

宋老师听了，微笑着对大家说：

“这才是我所希望的回答……”

宋老师的话还没讲完，只听同学们七嘴八舌地嚷（rǎng）着：

“问我，我也这样回答。

”“我也是这样想的。

”宋老师摇摇手，让大家安静下来。

老师开始发书了，张洋接过那本封面有些破损的书，教室里顿时响起了热烈的掌声。

这时，我觉得脸上火辣辣的。

放学的路上，我在想：

为什么我没想出这个办法呢？

（1）你能写出了几个表示数字的成语吗？

七嘴八舌   一________   三________   ________

（2）“连想都没想过，就直接说出来。

”你能从文章中找出表示这个意思的成语吗？

请摘抄。

（3）你喜欢文章中的哪个人物？

为什么？

9.（18分）阅读

爱因斯坦的故事

爱因斯坦是当代伟大的物理学家。

他遇事爱思考、研究，常常从一点小事中受到启发。

有一次，他要把墙上的一幅旧画换下来。

就搬来一架梯子，一步步爬上去。

突然，他又想起一个问题，深思起来，忘记自己做什么了，猛地从梯子上摔下来。

摔到地上以后，他顾不得疼痛，马上想到：

人为什么会笔直地掉下来呢？

看到物体总是沿着引力最小的线路运动的。

爱因斯坦想到这里马上站立起来，一瘸一拐地走到桌边，提笔把自己的这个想法记了下来。

这对他正在研究的问题——相对论有很大的启发。

爱因斯坦在物理学上取得伟大成就以后，在世界上获得了很高的荣誉，但是他从来不图虚名，生活一直艰苦简朴。

有一年，比利时王后邀请他访问比利时，为了迎接他，比利时特别组织了一个欢迎委员会，到火车站迎接。

等着等着，旅客都走了，他们也没有迎到爱因斯坦，只好立即向王后报告情况。

“什么？

你们没有接到贵宾？

”王后急着地问。

“我们在火车到站之前就等着，直到人都走光了也没有看见爱因斯坦。

”欢迎委员会的人说。

“你们马上分头去寻找贵宾，一定要把他接到王宫来。

”王后吩咐到。

于是，欢迎委员会的人马上分散行动，到各处寻找，最后，在大街上熙熙攘攘的人群中发现了一位头发灰白又蓬乱的老人——爱因斯坦。

他们只得和他一起步行到王宫。

比利时王后奇怪地问他：

“你为什么不乘我派去接你的车子呢？

”

“我觉得这样步行要比乘车愉快得多。

”爱因斯坦微笑着回答。

（1）为下列划线的字选择正确的解释。

①不图虚名________

A、用绘图表示的形象     B、计谋、计划     C、谋取，希望得到

（2）读句子，回答问题。

①“爱因斯坦遇事爱思考、研究，常常从一点小事中受到启发”，这里的“小事”具体指什么事？

他从中受到什么启发？

________

（3）为下列划线的字选择正确的解释。

①不图虚名________

A、用绘图表示的形象      B、计谋、计划      C、谋取，希望得到

②隆重________

A、盛大，程度深          B、兴盛            C、高

（4）读句子，回答问题。

①“爱因斯坦遇事爱思考、研究，常常从一点小事中受到启发”，这里的“小事”具体指什么事？

他从中受到什么启发？

②“他们在大街上熙熙攘攘的人群中发现了一位头发灰白又蓬乱的老人——爱因斯坦”。

这里的破折号起什么作用？

10.（20分）阅读下文，回答问题。

松树和杨树

从前，大路的旁边有两棵小树，一棵是松树，一棵是杨树。

人们从它们身旁走过时，总要议论一番：

“嗬！

这棵小松树长得挺直又漂亮，真不错！

这棵小杨树弯弯曲曲的，可不怎么样！

”

听了这话，小松树心里甜丝丝的，神气得直摇晃。

而小杨树_______很难过，_______它不灰心，想方设法克服自己的不足，下定决心往上长。

一天，林业工人来了，要给它们修枝打杈，小松树立刻皱起了眉，生气地说：

“我长得多好，还用得着修理？

”林业工人知趣地走开了。

而不远处的小杨树央求道：

“快给我修修吧！

”于是，林业工人细心地将它修理了一番。

小杨树顿时觉得轻松了，身子往上挺了挺。

一天，啄木鸟大夫飞来了，说要给它们捉虫。

小松树瞪着眼睛说：

“我这么强壮，怎么会有虫子？

赶紧走开！

”啄木鸟叹了口气，摇了摇头，飞到了小杨树身上。

小杨树挺直身子说：

“快来给我检查检查吧！

”于是啄木鸟大夫把它身上的虫子吃得一干二净。

小杨树身子不断往上蹿，长得更加茂盛了。

数年后，小杨树又高又壮，成了栋梁；而小松树，又矮又瘦，渐渐枯死了。

（1）阅读第三自然段，在横线上填上恰当的关联词。

而小杨树________很难过，________它不灰心，想方设法克服自己的不足，下定决心往上长。

（2）小松树结局的根本原因是（）

A.骄傲自大    

B.又矮又瘦    

C.林业工人没修理    

D.啄木鸟没捉虫    

（3）读完全文，你想对小松树说些什么？

请写下来。

（4）阅读短文，填空。

小松树

小杨树

一开始的样子

________

________

对林业工人的态度

________

________

对啄木鸟的态度

________

________

最后的样子

________

________

三、语言表达（共2题；共20分）

11.（15分）按要求写句子。

①牵牛花吹起了紫色的小喇叭（缩句）

②昙花在九点左右含笑一现。

（照样子，写拟人句）

③这是不是很有趣？

（改为陈述句）

12.（5分）将下列句子改为陈述句。

①这场比赛怎能让祖国再次蒙受屈辱呢？

②这样肮脏、零乱的地方，怎么会让人觉得舒服呢？

参考答案

一、积累运用（共7题；共45分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

答案：

2-1、

考点：

解析：

答案：

3-1、

答案：

3-2、

答案：

3-3、

答案：

3-4、

考点：

解析：

答案：

4-1、

考点：

解析：

答案：

5-1、

考点：

解析：

答案：

6-1、

考点：

解析：

答案：

7-1、

答案：

7-2、

考点：

解析：

二、现代文阅读（共3题；共63分）

答案：

8-1、

答案：

8-2、

答案：

8-3、

考点：

答案：

9-1、

答案：

9-2、

答案：

9-3、

答案：

9-4、

考点：

解析：

答案：

10-1、

答案：

10-2、

答案：

10-3、

答案：

10-4、

考点：

解析：

三、语言表达（共2题；共20分）

答案：

11-1、

考点：

解析：

答案：

12-1、

考点：

解析：