四风和纪律发言稿.docx

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四风和纪律发言稿

四风和纪律发言稿

1.纠四风治陋俗表态发言

为巩固作风大整理活动成果，着力推动好作风落地生根，北湖区统计局乐观开展“纠‘四风’、治陋俗”活动，推动作风建设常态化，持之以恒加强作风建设。

加强活动宣扬，开展自查自纠行动。

要求各股室大力学习宣扬局印发的《北胡区统计局2021年“纠‘四风’、治陋俗”作风大提质主题活动方案》，做好动员、学习、执行工作。

全局干部职工要仔细对比“七大陋俗”，从思想上找缘由、从行动上找差距，开展自查自纠、建立问题台账，逐一整改销号。

瞄准突出陋俗，加大督查问责力度。

局监察室要紧紧围绕违规用权、跑官要官、为官不为、违规吃喝、谋私逐利、索拿卡要、涉赌涉毒这“七大陋俗”开展专项整治查处工作。

在北湖统计信息网公开举报信箱、电话，发动广阔基层服务对象参加监督评议。

强化日常监督，采纳明察暗访、专项整治、民意调查等形式，坚持全方位、突出重点监督检查。

对督查过程中发觉及群众反映的问题，严厉 对待，查实查清，绝不姑息，严厉 问责。

坚决维护基层服务对象的利益，构成风清气正的干事创业氛围。

提高思想熟悉，推动业绩迈上新台阶。

全局干部职工要统一思想，提高熟悉，在作风建设上永不懒惰。

要把心思、功夫用到工作和干事创业上，依法严格履行职责，切实处理作风不实、执法不公、服务意识不强、廉洁从政标准不高等问题，坚决订正工作中不作为、乱作为的现象，抓好党风廉政建设，打造重品德、守纪律、敢担当、有作为的统计文化，为建设“五个新北湖”作出新的贡献！

2.找一篇关于纪律的演讲稿

文章标题：

竞选同学会纪律部长演讲稿

各位领导、各位老师、友爱的同学们：

大家好！

我叫***，来自高二、**班。

首先真诚地感激英明的领导、敬重的老师和友爱的同学们给了我

这次难得的展现本人的机会！

我要竞选的职位是同学会的纪律检查部部长。

纪律是什么？

纪律是一品种似于法律的带有强制性的行为原则。

往大里说，纪律所表达的是

一个单位、一个集体统一的意志是用来维护大多数人的利益的。

它的产生，是多年阅历教训的总

结。

往小里说，纪律用明确的语言告知我们每一个人，提倡什么，反对什么，哪些事可以做，而且

应当去做。

哪些事情不能做，哪些事情不应当做。

作为学校，假如没有校纪，整个学校就会陷入一种无序的形态，同学们的学习、生活就不能

正常进行。

比如，在课堂上，虽然迟到、迟到、旷课、说话、走动、甚至打手机、吃东西的人是少

数，但是不加以制止课堂就不能正常上下去，遭到损害的是大多数同学；在宿舍里，熄灯以后，哪

怕有一两个人说话或做其他事情，其余的人就没法休息，这些行为理应遭到制止，必要时批判或处

理。

遵纪守法，可以反映出一个人的质量、道德操守。

犹如其他修养一样不是与生俱来的而是在

实际生活中有意识熬炼培育起来的。

只需我们坚持熬炼本人，不断改造本人，朝着一个目标前进，

最终肯定能够克服困难，达到很高的境界，我信任我们东海高中部的全体同学必定是立志成才的，

有所追求和理想的。

只需脚踏实地，严于律己，坚持不懈，我们就肯定能排解困难险阻，最终达到

本人的目标。

我竞选纪检部长的优势可以概括为两个方面，那就是满腔的热忱和没有阅历。

说到满腔的热

情，在我看来一个人的胜利等于他的工作力量乘以满腔的热忱指数。

不管力量有多强，假如没有满

腔的热忱，成果照旧是零。

满腔的热忱对于当代年轻人来讲，不只重要而且难得！

我不能够说我是

力量最强的，但是我可以保证我会全力以赴！

或许有人会问我，你为什么不谈谈本人的自信呢？

由于现在的年轻人好像很喜爱把“自信”

当作资本，我要说的是，既然今日我站在这里参加竞选，参加竞选那个为同学服务的职位，我就有

自信把工作做好，工作成果是力量和热忱铸成的。

对我来讲，力量是更重要的筹码！

我是一名体育

生，身体“倍儿棒”，能够精力充足地在学习之余很好地为大家服务。

我从来没有担当同学会的干部，缺少阅历，这是劣势。

但是，正由于从未在“官场”混过，

所以没有“官腔官气”；少的是畏首畏尾，多的是敢作敢为的闯劲；更能公正严明地开展工作。

正

由于我始终是平头百姓，便与同学们有一种自然 的亲近，更有利于开展工作。

正由于我始终是一般

一兵，所以积蓄了磅礴的热忱。

我绝不会让大家绝望。

任职期间，假如同学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”，来弹劾我。

请放心，决不

会像弹劾克林顿那样麻烦，我更不会死赖着不走。

今日，我向我的对手们学会了许多东西，真诚地祝福他们获得胜利。

当然，更希望在座的各

位支持我、信任我！

英明的领导、敬重的老师和友爱的同学们，最终我只想说一句话：

给我一次机会还你非常满足

3.关于纪律的演讲稿

1常言道，“没有法规，不成方圆”。

无论何行何业，都将纪律、规章制度放在首要位置，纪律面前，人人公平。

假如学校没有制度的管理，大家没有纪律的约束，环境设备只能做摆设，老师空有才情而无处可施，所以制度的管理，纪律的约束是为了使校内变得文明平安，使课堂变得有序和引人入胜，心理学家，琼斯、讨论认为：

正常状况下老师会因同学的违纪得到50%的课堂教学时间，从而影响同学学习，纪律是为了给同学们带来真正的欢乐和自在的。

我们学校之所以办出成效，次要是源于学校严明的纪律。

拿破仑曾在一则日记中描述过马木留克骑兵与法国骑兵之间的战役情形：

“两个马木留克骑兵肯定能打赢3个法国兵；100个法国兵与100个马木留克兵势均力敌；300个法国兵大都能打败300个马木留克兵，而1000个法国兵总能战胜1500个马木留克兵”。

通常认为，马木留克骑兵人数虽多但纪律松散，因而最终反倒败于人数较少但却注意发挥集体威力的法国同学们，我们既然来到这所漂亮的学校，就应当珍惜这难得的机会。

在这里，我们将度过人生最美妙的少年向青年过渡的三年时间，在这里，还将要实现我们找美妙的抱负，假如我们两头还有一些同学不能克制本人，不顾校纪、忽视班规，把一些不良行为习惯带入校内，给学校和班级带来影响，乱扔垃圾、衣着不整，或是上课铃响了很久才姗姗来迟的话，盼望你们好好为学校、为班级、为本人、甚至为他人的父母想一想。

试想一下，我们假如每天生活在一个没有纪律约束的环境里，我们如何完成我们的学业？

如何实现我们的幻想？

严明的纪律是我们迈向胜利的保障，有了严明的纪律并不是束缚了我们的自在，而是为我们铺就了一条走向胜利的路。

有了严明的纪律保障，我们的学习才会是愉悦的，我们的生活才会是幸福的，我们的前途才会是美妙的，我们的明天才会愈加绚烂辉煌。

2纪律。

前进的动力美国西点军校的教材里，编入了这样一个故事：

在一支雪域远征军中，战士们的眼睛不知疲乏地搜寻世界，却找不到任何一个可使目光停留的落点而使眼睛因过度紧急而失明，这支军队也丢失了战役力。

这是一个让人难受的故事，但他至多告知我们：

盲目地前进，没有目标其实和不前进没有太大的差别。

人生何尝不是这样？

没有目标的人只能闭上双眼，捂住耳朵，企图忽视别人的进步，然后现自我劝慰的说，本人也在前进。

这岂不是又一个现代版的套中人——别里科夫？

在自然界，暖和如春的面方水泽是迁徙的候鸟心中的胜地，气爽怡人落尽铅华的秋则是酷热的夏隐忍余热的期望。

在故事里，远渡重洋的哥伦布怀着涉足东方神土的心愿发觉了美洲新大陆；神话小说《西游记》中的师徒四人则是为了猎取真经而经受九九八十一难。

然而事物都是两面性的，好高骛远，不切实际的目标未必能称职地引领你的前进。

有一位哲学博士在田边深思，发觉水田当中新插的秧苗竟陈列的无比划一，似乎用尺丈量过一般，他不由奇怪   地问田中工作的老农是如何办到的，老农忙着插秧，头也不抬地回答，要他本人取一把秧苗插插看。

博士卷起裤角，很快的插完了一排秧苗，结果竟是参差不齐，他再次请教老农，老农告知他，在弯腰插秧的同时，眼光要盯住一样东西，朝那个目标前进，即可插出一列美丽的秧苗，博士依言而行。

不料这次竟插出了一道弯曲的弧线，划过了半个水田，他又虚心地请教老农，老农不耐烦地问他：

“您的眼光能否盯着一个东西？

”博士答道：

“有啊，我盯住那正吃草的水牛啊，那可是一个目标呀！

老农说：

“水牛那么大，而且边走过吃草，你把他当作目标，合适吗？

博士恍然大悟。

胜利的果实，犹如田里的秧苗，年轻的伴侣们，你情愿拥有一个纵横划一的美丽的结果，还是一个参差不齐的结果呢？

青春的目标没有贵贱。

早自习背一课单词可以是我们的目标，一节课听懂例题，能够处理作业可以是我们的目标；一次竞赛中由预赛进入复赛可以是我们临时的目标；一次考试比上次进步五名可以是我们的目标；考入清华、北大是目标，考出本人的力量和水平哪怕不是名校也可以是我们的目标。

做名人、名家、名家、名流是目标，做一个敬业的老师、警察、医生又何尝不行？

目标是茫茫戈壁的一片绿洲，是远行者手中的罗盘，是黑夜里若隐若现的明灯，是冰天雪地里令你怦然心动的暖和与士气。

目标，是最远又是最近的一个梦，他时辰们随着你，同你共享欢快，共担忧愁；人由于有了目标，生活才有了意义。

同学们，在你迷茫的时候，请记住目标是我们前进的动力。

4.关于恪守纪律的发言稿300字

同学上课说话检讨书敬重的班主任老师：

您好，向您递交这份不恪守课堂纪律的检讨书，以反省我上课不恪守课堂纪律与同学上课讲话的错误行为，此时此刻，我对本人的错误感到无比愧疚与懊悔埃回顾我此次上课期间同学问我借笔，我上课说话的不恪守课堂纪律行为，是由于当时本人完全是一时看同学要用笔，一时脑热，未顾及是上课时间不能交头接耳说话。

擅自给同学借笔，扰乱了上课次序，在肯定程度上影响了老师的上课质量。

关于这次错误发生的缘由，有同学急需用笔的一时所需。

然而我无视纪律，擅自给同学借笔，明显是客观态度上错误的行为。

反映出我纪律观念特别的淡薄，没有养成一个恪守纪律的好习惯。

另外，我也缺乏一颗好的学习心，没有顾及到周边老师与同学的感受。

纪律观念淡薄，这是我难以躲避的严重过程。

我客观方面很不足很欠缺。

在这段时间内，我很大程度地放松了对自已的要求，松懈了作为一名学校生应当恪守的记录，也严峻违反了《学校生日常行为规范》。

关于我的错误，还有一点缘由要说。

那就是我还太年轻太不懂事了，这虽然是客观上的缘由，但是我却不懂得向班级好同学学习。

由于我的不懂事，常常惹老师生气。

就说借笔这件事，让语文老师您如此生气，我真的是很不应当。

此致：

特别愧疚。

5.如何严明党的政治纪律,进一步树牢四个意识发言稿

一、要树立纪律和法规意识。

确立纪律和法规的权威，服从纪律和法规。

不违纪，不逾矩。

领导干部要根据“五个必需”的要求，强化纪律和法规意识。

二、要树立大局意识。

“不谋全局者，不足谋一域”。

讲大局是新时期对党员干部理论政策、工作力量的考验，是党员干部履行好职责的基本要求。

党员干部必需切实把思想和行动统一到中心和自治区、市委、县委各项决策部署上来，树立剧烈的事业心、责任心和进取心，保持布满朝气的精神形态，领先垂范，深化实际，察实情、听真话，乐观发挥客观能动性，制造性地开展工作，以十足的干劲、韧劲和闯劲，做好本职工作，支持全局、推动全局。

三、要树立团结意识。

团结，历来是我们事业成功的重要保证，是严重的政治准绳。

讲团结是对党员干部更高的一种力量要求。

会团结关键看有没有责任感。

只要以党和人民的事业为重，把履行好职责置于高于一切的位置，才会盲目坚持党性、坚持准绳，用公道、公正和公正来分散人心、维护团结。

四、要树立组织意识。

党性准绳要求党员全心全意为人民服务。

要一直坚决不移地与党中心保持思想上、政治上的高度全都。

一要牢牢把握党的思想路线，坚决、盲目地把握改革、进展、稳定的辩证关系，制造性地开展工作，不断讨论新状况，处理新问题，开创工作新局面。

要亲密联系群众，坚持群众路线，仔细开展批判和自我批判，勇于承认和改正本人的缺点和错误。

二要牢记本人在党旗下的誓言，严格党内生活原则，盲目坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本阅历、基本要求，不断强化本身的政管理论素养，尽心尽力做好本职工作，对党和人民的事业殚精竭虑，无限忠实，为我县经济社会进展贡献力气。

五、要树立准绳意识。

纪律是执行党的路线、方针、政策的保证，是组织的命脉。

恪守纪律，敬畏纪律，是党员干部必需坚持的重要准绳。

时辰绷紧政治纪律这根弦，坚决政治立场，在指点思想和路线方针政策以及关系全局的严重准绳问题上，盲目同党中心保持高度全都，决不允许对党的路线方针政策执行“走板走样”，对党“阳奉阴违”。

要增加政治敏锐性和政治鉴别力，旗帜鲜亮地批驳攻击党的理论路线方针政策的政治言论，在严重政治准绳问题上保持糊涂头脑。

要仔细落实党风廉政建设责任制，严格恪守廉洁从政各项规定，严格执行领导干部个人事项报告制度，令行禁止，狠纠“四风”，盲目接受党组织的训练、监督和管理。

同时，要管好本人、亲属和身边工作人员，盲目做廉政勤政的表率，真正做到为民务实清廉。

6.讲法规守纪律发言稿

敬重的各位领导、老师；友爱的同学们：

文明，体现一个人的道德；纪律，彰显一个人的底线.“讲文明，守纪律”不能只停留在口头上，更重要的是要以实际行动来证明！

文明，呈现在我们的日常生活中.它是路上相遇时的浅笑，而不是形同淡然；是同学有难时的热忱，而不是无动于衷；是平常与人相处时的亲切，而不是妄自尊大；是遇见师长时的问候；是不当心时的一声“对不起”，是盲目将垃圾放入垃圾箱的举动……文明是一种质量，一种修养，一种受人敬重并被大家广泛推崇的高尚品德！

然而，这种高尚却时常被我们忽视！

校内里这么多垃圾箱，然而碎纸屑、包装袋、汽水瓶却还时常可见！

我们总是错误的认为反正有值日的同学和清洁工打扫.扔了又有何妨！

但我们却忽视了本身的文明所在！

每天行走于校内，常常可以听到一些粗话、脏话；随地吐痰，好像也很普遍！

大家不妨想想新加坡，一个被冠有“花园城市”之称的国家.要是在地上吐口痰可是要遭到相应惩处的.而现在的我们呢？

有几个人能对随地吐痰引起留意呢？

寥寥无几啊！

同学们，假如我们谁都不去提起留意，那我们这个拥有五千年华夏文明的古国会成为什么样子？

我们还怎敢在世人面前展现我们的文明？

同学们，文明，体现在每个人身上，每个生活细节中都会得到呈现！

我们必需要引起本身的注重！

从平常的一点一滴做起，不说粗话、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不扰乱公共次序.可千万不能让五千年的文明丢失于我们手中！

那样我们就会成为国家的罪人，成为民族的罪人啊！

文明拘束人心，我们每个人的心中都憧憬文明，渴望文明！

可为什么我们本人有时就做不到呢？

是本人约束不住本人？

那我们在纪律面前又是怎样表现的呢？

众所周知，学校明确规定不允许同学吸烟.可又有多少人能做到呢？

曾屡次告知大家不让翻墙外出！

可为什么还是有人接二连三的去挑战呢？

不让打架！

不允许打架！

可还是会有人不屑一顾！

“守纪律”！

我们毕竟守得是哪条纪律？

纪律，是用来维持次序的！

没有纪律的维持，我们的学校会成什么样子，这个世界又会成为什么样子呢？

唯恐现在只要上帝才会晓得！

同学们，请记住：

文明，体现一个人的道德；纪律，彰显一个人的底线.“讲文明、守纪律”从我做起，从我们身边的点点滴滴做起！

让我们共同用实际行动来向世界证明！

我们并没有忽视掉祖先传承了五千年的精髓！

7.关于纪律的演讲稿

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篇一：

关于纪律的演讲稿常言道，“没有法规，不成方圆”。

无论何行何业，都将纪律、规章制度放在首要位置，纪律面前，人人公平。

假如学校没有制度的管理，大家没有纪律的约束，环境设备只能做摆设，老师空有才情而无处可施，所以制度的管理，纪律的约束是为了使校内变得文明平安，使课堂变得有序和引人入胜，心理学家，琼斯、讨论认为：

正常状况下老师会因同学的违纪得到50%的课堂教学时间，从而影响同学学习，纪律是为了给同学们带来真正的欢乐和自在的。

我们学校之所以办出成效，次要是源于学校严明的纪律。

拿破仑曾在一则日记中描述过马木留克骑兵与法国骑兵之间的战役情形：

“两个马木留克骑兵肯定能打赢3个法国兵；100个法国兵与100个马木留克兵势均力敌；300个法国兵大都能打败300个马木留克兵，而1000个法国兵总能战胜1500个马木留克兵”。

通常认为，马木留克骑兵人数虽多但纪律松散，因而最终反倒败于人数较少但却注意发挥集体威力的法国同学们，我们既然来到这所漂亮的学校，就应当珍惜这难得的机会。

在这里，我们将度过人生最美妙的少年向青年过渡的三年时间，在这里，还将要实现我们找美妙的抱负，假如我们两头还有一些同学不能克制本人，不顾校纪、忽视班规，把一些不良行为习惯带入校内，给学校和班级带来影响，乱扔垃圾、衣着不整，或是上课铃响了很久才姗姗来迟的话，盼望你们好好为学校、为班级、为本人、甚至为他人的父母想一想。

试想一下，我们假如每天生活在一个没有

8.关于纪律的演讲稿

纪律既然是维持人们肯定关系的规章，要求肯定集体成员必需执行。

那么，它就必定带有强制性。

纪律是以行为的限制、以听从为前提的。

无论是意味着统治阶级权力和意志的政治纪律，还是反映社会化大生产规律的各行各业的职业纪律；无论是维护社会正常次序的规章制度，还是机关团体的各种公约章程，都具有强制性。

肯定集体的纪律一经制定，每个成员就必需执行，违犯了纪律，就要遭到批判或者惩处。

社会主义纪律是在社会主义条件下构成和进展的，是工人阶级和人民群众的意志和利益的反映。

社会主义纪律与一切剥削阶级的纪律有着本质的区分，有着本人独特的特点。

社会主义纪律的本质与一切剥削阶级纪律的本质不同。

在剥削制度下，一切剥削阶级为了维护他们的政治统治，获得他们经济利益，就要强迫被剥削阶级根据他们的意志进行活动，也就必定制定出符合他们的意志和利益的纪律。

奴隶主和封建地主用皮鞭和棍棒强迫奴隶和农夫进行劳动，听从统治。

他们制定的纪律是“棍棒纪律”。

资本家用“饥饿”这根无形的绳索套在工人的脖于上，强迫工人不得不出卖本人的劳动力。

资本家制定的是“饥饿纪律”。

总之，一切剥削阶级的纪律，是以生产材料私有制为基础的，是维护少数人利益的，是以人与人之间的不公平关系为前提的，是剥削和压迫劳动人民的残酷手段。

在社会主义制度下，劳动人民是国家的仆人。

社会主义纪律是以生产材料公有制为基础的，是以人与人之间的公平关系为基础的纪律。

社会主义纪律是维护最广阔人民利益的，是社会主义现代化建设事业的根本保证，是人民群众制造美妙人生的根本保证。

社会主义纪律的最次要的特征是盲目性，所以，社会主义纪律也叫做盲目纪律。

社会主义纪律的盲目性表现有两方面，其一，社会主义纪律的制定是自愿的。

社会主义纪律是工人阶级和人民群众的意志和利益的反映。

制定社会主义纪律是为了保障社会主义的国家利益和集体利益，同时也是为了保障人民群众正值的个人利益。

社会主义纪律与人民群众利益的全都性，使社会主义纪律的制定是出自人们内心的要求，人们盲目自愿的制定而不是外部力气的强加。

正由于如此，社会主义纪律是人民群众本人的纪律，是最有力气的铁的纪律。

其二，社会主义纪律的执行是自动的。

执行社会主义纪律有利于保障社会主义的国家和集体的利益，也有利于保障人民群众的正值的个人利益。

执行社会主义纪律与实现人民群众利益的全都性，使社会主义纪律的执行出自人们内心的要求，人们能够盲目自愿的执行，而不是靠外部力气的强制。

正由于如此，社会主义纪律是最有力气的铁的纪律。

有一次，列宁到一个地方开会。

走到会场门口，被卫兵拦住了，要检查他的证件。

后边走来一个留小胡子的人，向卫兵说：

“这是列宁同志，快放他进去！

”卫兵回答说：

“我没见过列宁同志。

再说，不管是谁，都要检查的，这是纪律。

”列宁出示了本人的证件，卫兵一看果真是列宁，立刻敬礼说：

“对不起，列宁同志，请您进会场吧！

”列宁握着卫兵的手说：

“我们每个人都要恪守革命的法规，卫兵同志，你履行了本人的职责，做得很对。

”列宁盲目恪守纪律的行为和卫兵一丝不苟的精神，都充分体现了社会主义纪律的高度盲目性