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安徽中考满分作文6篇

21.2011安徽中考满分作文(6篇)

1

在我们这个年龄

 

静谧的夜。

窗外游丝般的细雨勾起我的无限遐思。

一丝幽微的清香在微微湿润的空气中飘荡。

哦,是枙子花开了。

这枙子花初开的季节,不正如我们这个年龄吗?

刹那间,我回忆起青春年华中的点点滴滴。

那一份关爱

正是夜深人静时,月亮已经躲进云朵里睡了,星星也瞌睡得眨着眼睛,只有那窸窣的虫声还在伴随着台灯下奋笔疾书的我。

这时,母亲不顾一天工作的疲惫,端着一杯热气腾腾的牛奶,悄悄地放在我的书桌上。

“趁热喝了吧!

”温暖的感觉一直沁到心底。

我喝了一口,那是关爱的味道,爱意浓浓。

在我们这个年龄,我收获了无私的关爱。

那一份自信

“又没及格!

”我独自坐在操场一角,伤心的泪水不争气地滑落。

体育测试跳绳项目又没及格,我可是天天在练啊。

我身上已被汗水浸透,心情却降到了零下。

我该怎么办啊!

我心里无助地呐喊着。

这时,体育老师远远地走过来,脸上挂着和蔼的微笑。

他坐在我身边,轻轻地说:

“又难过了?

没关系。

你以后每天早点来,老师陪你一起练。

”“真的?

”我抬起头,看着老师亲切的笑容,心中又充满了自信。

在老师的精心调教下,我在中考体育加试中取得了不错的成绩。

在我们这个年龄,我收获了宝贵的自信。

那一份感动

倒霉,车骑到半路链条突然掉了,眼看黑暗即将吞噬整个大地……

正当我愁眉不展时,一位好心的哥哥雪中送炭,主动为我修理了自行车。

修完之后,他那雪白的运动服上已沾有点点污迹。

我一谢再谢,他却只是笑笑就离开了。

望着路灯下哥哥远去的背影,我忽然感动了,感动在这和善的友爱中……在我们这个年龄,我收获了真挚的感动。

雨点透过窗户,洒在我的脸上。

一阵微风吹散了我的思绪。

我想,在我们这个年龄,无论风吹雨打,我都会带着那些关爱、自信与感动,用行动书写人生的篇章,用成功诠释生命的意义!

 

【得分点】紧扣题目,捕捉成长中的几个生活镜头,作了细致的描写,并揭示出它们与个人成长的关系,记叙、描写、抒情、议论等表达方式运用自如,语言流畅且不乏文采。

 

2

在我们这个年龄

 

要我说,我们这个年龄就像我面前摆着的水果盘,五彩缤纷又口味各异……

快乐如草莓,好吃又好看,红彤彤的果皮下包含着甜蜜的汁水。

十五六岁,正值花季,我们才刚刚向童年挥手告别,却又迎来了新一轮的快乐生活,我们大喊大笑,在大街上撒丫子乱跑。

我们就像草莓一样,努力地长大好被“挑选上市”。

我们的快乐如草莓,是放进嘴里那一刻,心里最幸福的那一种感觉。

挫折如苦瓜,能苦得让人掉眼泪。

人生本就没有一帆风顺的,我们要时不时地尝一口苦瓜,才能记住教训,健康长大;挫折是锻炼我们成长的必修课。

有时,当我们无法面对挫折时,身边一双双温暖的手会伸到你面前,没错,这正是我们的亲人朋友,以及老师们。

我们的挫折如苦瓜,含泪吞下去后迈出自信的步伐。

忧伤如葡萄,外表好看,心里却酸溜溜的。

不知怎么了,处于情感敏感季节的我们,发生一点不愉快的事,就乱七八糟地想老半天。

社会上有人常以怀疑的眼光看我们90后,可谁知道我们“放肆”的外表后面又有多少悲伤、消极、多疑……长大了,烦恼也长大了,青春期的我们,都是叛逆的“反教派”。

我们的忧伤如葡萄,喜滋滋地咬开果皮,却迸出酸酸的汁水。

成功如柿子,不到成熟的那一刻,怎么咬下去都是涩的。

我们一路上挥洒着汗水,跌跌撞撞迈着艰辛的步子来到成功的大门。

我们这个年龄,其实多半是积极进取的,我们并不会因为在路上摔了一跤,就再也不去走路了,我们会去把路慢慢铺平整,再继续向前走。

成功如柿子,我们会耐心等待,有信心努力等待。

……

望着眼前的水果盘,琳琅满目,却正正好好地描绘出了我们这个年龄不同的色彩。

想到这,我毫不犹豫地拿起水果,仔细咀嚼,品尝我们这个年龄该有的“味道”。

  

   【得分点】以“水果盘”喻“我们这个年龄”,以“草莓”“苦瓜”“葡萄”“柿子”喻“我们这个年龄”的“快乐”“挫折”“忧伤”“成功”,构思巧妙,别有匠心。

 

3

在我们这个年龄

 

如酥的小雨,润湿了大地,嫩绿了春草,芬芳了春花。

十六岁的我们在这个美丽季节欢呼着,跳跃着。

“丁零零,丁零零……”,原本清脆而悦耳的闹铃声如今也变得这么烦人难听。

我不得不揉揉朦胧的睡眼,因为今天是星期日,不得不收拾行李返回学校。

搭上校车,车内一片安静,再也不像回家时那样热闹了;此时多了一分忧伤和不舍。

没办法,在我们这个年龄,两点一线间的忙碌成了我们生活的主旋律。

有时觉得这种生活就像色彩黯淡的水墨画,自己的兴趣爱好也得抛到九霄云外。

但是我们都知道,处在我们这个年龄,将面临人生中第一个十字路口。

在这个忙碌的季节,我们也不忘给自己找点快乐。

坐在教室里,偶尔往窗外一瞥,你会发现整个校园是那么美丽。

偶尔和同桌说几句闲话,课下一起打几下篮球,做几个运动;下自习后我们一起讨论课堂上遗留下来的问题,尽管有时争得面红耳赤,可是我们却学习到了许多。

在我们这个年龄,我们的校园生活又仿佛似一幅流光溢彩的油画,给人一种视觉上的冲击,美丽而动人!

十五六岁的我们,再也不是和爸爸妈妈撒娇的年龄,也不是和小朋友们一起去春游、秋游的年龄;每吹灭一次生日蛋糕上的红红烛焰时,我们便多了一分思索、一分伤感,一分责任……在步入社会这个大的交际圈之前,我们首先得学会理解和分享,懂得感恩和担当,从现在开始,我们要书写自己的人生篇章。

这是一个充满幻想的年龄,我们留恋孩童时代,也憧憬梦幻般的未来。

考试成绩不理想,笑呵呵地对父母说:

“没事,看我下一次。

”却一个人在没人的地方偷偷抺泪,而后更加努力;我们爱听流行音乐,看跳现代舞,做错事也只会说一句“I’m sorry!

”……在我们这个年龄,要经历的还有很多很多,我们会在体验中成长。

这是一个人人都向往的花季,在我们这个年龄,花季会美丽而迷人,五彩缤纷!

这是一个让人心旷神怡的年龄。

这是一个充满梦幻遐想的年龄。

这是一个色彩斑斓、永不言败的年龄。

我要让我的青春在我们这个年龄中飞扬,让飞扬的青春在这个年龄中长大!

 

   【得分点】抓住了“这个年龄”的特征,写出了“这个年龄”的经历、体验与感悟,行文自然,不留斧凿,语言顺畅且有文采。

 

     4

在我们这个年龄

 

三十二个短发,三十个长发,组成了俺们这个班。

俺们都是十五六岁的少年,当然还有我们的老师,几个同样年轻的七零八零后。

于是,在这个年龄的我们,很快建立了深厚的友谊。

不信你看——

金庸武侠篇

江湖中,各武林中人正襟危坐,一言不发。

窗外,竹林沙沙作响,好不惬意!

突然,一阵急促的脚步声由远而近,闻声便知是内功极其深厚的武林高手。

各武林中人心慌不已,但都不现于人。

一丝真气浮于面颊。

窗外,风似刀,叶似剑。

平静的江湖如掀起一场生死狂澜。

一袭黑衣的“老者”面目含笑地站在高台上,时而点头,时而微笑。

众人稍舒,稍稍正坐。

突然,那“老者”大喊一声:

“听写——”暗器袭来,满城风雨。

一番撕打之后,众人连连求饶。

那“老者”双目紧闭,心如铁石。

众人皆成“笔下厉鬼”。

琼瑶经典篇

阳春三月,草长莺飞。

一可人女孩坐在草地的竹椅上,双手玩弄着可爱的小熊。

只见那女子眼波如秋水,唇不点自红,眉不描而翠,皮肤嫩滑如丝绸。

女子旁边坐着一位少年,眉目清秀,英气逼人。

突然,那少年轻启薄唇,开了口:

“我,我想和你说件事。

“什么事啊?

”那女子面若桃花。

“我……我……”少年的脸更红了。

“到底什么事啊?

不说,我可要走了。

“我——我把你的文具盒弄坏了。

这是新买了。

“你——”

恶搞无厘头篇

“年度欢送晚会现在开始!

”主持人手拿铅笔盒慷慨激昂地宣布,“乡亲们,下面有请某某上台为大家演唱一首《心太软》,大家欢迎!

“我总是心太软,把所有问题都自己答。

试卷纵然简单,回答太难,不会的话就别勉强……”一曲过后,大家热泪盈眶地欢送歌手某某。

“下面有请某某上台演唱《素颜》。

“如果学习不马虎,是否还会被指点,当年被罚抄书要多丢脸就有多丢脸。

不画数学抛物线,不用抹匀涂改液……”一曲又完,满场频频点头。

晚会正在高潮时——“你们在干嘛呢?

”老班突降现场。

“老师,我们不敢了——”众人作大哭状。

尾声

这就是俺们班的故事,这就是俺们的花季。

在我们这个年龄,只有你想不到的,没有我们做不到的。

精彩还在继续……

 

【得分点】借用金庸、琼瑶和无厘头,巧妙展示“我们这个年龄”的生活,真实再现了当今中学生的风貌,幽默中透出鲜活,轻松中彰显睿智。

语言运用的纯熟,可见作者读写的功底。

 

5、在我们这个年龄

安徽一考生

   青春如霏霏细雨,溶入人间,漫过眉睫、梦境,积聚成一汪明澈的甘泉,滋养一裸又一棵怒放的桃红。

                                                                       —题记

   遥望天际,一丝柔和打破了夜的阴霆,继而红霞掩映,似朵朵桃花在阳春三月的春风中绽放,朴素而华丽。

一轮红日以其绝世的惊艳缀于其间。

乍一看,还真是一朵明艳美丽的粉桃。

阳光似灵动的水,四散开来,温柔之至,轻轻地滑过脸颊,惬意至极。

似一个又一个可爱的孩童,蹦到身边,愉快地玩耍、嬉戏,如醉的笑容便绚丽地绽放,一朵又一朵,令人陶醉。

阳春三月,温暖的春风悄然拂过,惊得一世繁华,万物复苏,霎时间姹紫嫣红,芳香一片。

   校园里的活力总是无限长远,校园里的欢笑总是那么清纯,校园里的青春总是那么激昂··…青春,上帝赋予我们最美好的礼物。

   青春的我们就恰如一件绝世的青花瓷,美得无与伦比,美得令人心生妒忌。

我们借着活力张扬个性,我们靠着新生诠释美好,我们带着激情为精彩证明……

   青春的我们顽强拼搏,在知识的海洋中,我们如撑着小艇畅游,细细研读五千年的华夏文明;在竞技场上,我们满载激情与活力,尽情地奔跑,只求让汗水尽兴地挥洒。

   青春的我们正处在人生的黄金时期,我们拼搏,我们自信,我们要在人生的画卷上画出浓墨重彩的一笔。

   柳絮纷飞,唯有新生的希冀;

   枫叶萧瑟,唯有似火的激情;

   银装素裹,唯有永固的冰心;

   阳春三月,尽是春暖花开……

   青春,上帝赋予我们的这无限高贵的礼物,充满力量、信心和希冀……

   温暖的风,湛蓝的天,金灿灿的阳光,加上一大片粉色的桃红,明艳美丽,清香袭人……这就是在我们这个年龄的美好景致。

 

6、2011年安徽卷中考满分作文:

师生之间

  妈妈生下我不久就跟爸爸离婚了,妈妈走后,爸爸也外出打工去了。

我只能住在奶奶家。

所以生活中最让我难忘的除了奶奶的爱,就是我的老师们,他们除了教给我知识外,还关心我的生活,关注我的心情,教给我做人的道理。

  就拿去年来说吧,我和教我们语文课的老师就发生了一件难忘的事。

  她姓余,有一双非常明亮的大眼睛,乌黑的、清澈的眼睛。

那天,上完她的课,同学们都去多媒体室照相,大家都挤在前面,我挤不过他们,退在门边,转头看到了站在走廊里的余老师。

我笑着走上去,她也笑了,把我拉到她的办公室聊天。

  我记得清楚,那天不光是我向她谈了我的家境和近期的学习情况,她还向我谈了她的童年往事,鼓励我。

  她说:

"我小时候家里也不富裕,爸爸在矿上工作,全家人的生活都靠他来支撑,他是我们家的顶梁柱。

谁知后来发生了事故,爸爸和舅舅还有他们的200多位工友全都死在井下。

当时我正在上初中,你想,我听到这样的消息会怎样,开始那几个月总是流泪,后来我懂事了,更加勤劳节俭,学习更加努力,因为我知道我与别的同学是不一样的,常常在阴暗潮湿的小房子学习到深夜……"

  "考上大学了吗?

"我急迫地问。

  她笑了,很温和地说:

"我要没考上,今天怎么能当你的老师呢?

"

  我这才知道我的问话幼稚,搓搓手接着听余老师的故事。

  "后来,我大学毕业了,找到了一个对象,就是教你们数学的齐老师。

可是结婚三年多了,都没有孩子。

"余老师皱着眉头,连声叹气。

  "看医生了吗?

"我轻声问。

  "看了。

我是上高中的时候留下的病,医生说是着凉得的。

"

  我看着她,握住她的手,对她说:

"余老师,我想做你的女儿,你看可以吗?

"

  余老师高兴地对我说:

"好啊,这是我们两个人之间的秘密。

"那天我特别开心,走出余老师的办公室,连忙冲进同学当中。

  此后的这半学期里,我更加用心听她讲的课。

余老师真的把我当成她的女儿一样,作文本里时常夹着她温馨的留言条。

不久,谁知这秘密还是走漏了消息,走漏消息的不是别人,恰恰是余老师。

那天是她的生日,是她亲自告诉我的。

我给她画了一幅象征幸福的图画,并且在旁边还题写了一首自己瞎编的祝福诗。

看得出她很高兴,就在上课的时候,讲完课,她微笑着对全班同学大声说:

"下星期,谁要是过生日,我就以妈妈的身份来奖励他(她)。

"

  后来,我的生日到了,她给我买了一套学习用具,还有字典,她想的可真周到啊。

我也不知道她是从哪儿知道我的生日的,更巧的是,那个星期过生日的不仅仅是我自己,还有三位同学。

自然,余老师也给他们买了同样的礼物。

余老师总不至于把他们也当作自己的孩子吧?

事后我思考了许久,好像我有点儿吃醋了。

不过老师的善良、慈爱还是让我久久地感动着。

 

 

 

22.2011江苏南通中考满分作文(1篇)

那一刻,我的世界春暖花开

南通一考生

   一阵雨过后,空气也像被雨冲洗了一般,格外清新,如茵的草地上,点点露珠挂在草叶上,像一个个晶莹的水晶灯笼,太阳光照在上面,映出了青的蓝,赤的红,紫的绿。

   明天就是13号,要中考了,我的心中掠过一丝迷惘与担忧:

三年的奋斗即将体现在这三天,三年的等待只为这一战,万一考不上重点,万一临场失常……带着忧虑和不安,我走出了家门,——出去散散心吧!

   路边的花儿被风雨打折了,想要站起来重新开放,似乎不可能了。

——这是不祥的预兆吗?

明天,后天,大后天,我会失败吗?

泪水不知不觉地滑过我的脸颊。

迷蒙中,我看到了一个小小的、白色的身影——是纸吗?

不,现在没有风,它却在微微颤动。

走近一看,哦,是一只白蝴蝶,只见它全身湿湿的,显然是被雨淋的,两只触角极细微地颤动着,身上芝麻大的黑点依然可见。

它停在花瓣上,似乎观察着周围的动静,——就算周围有什么敌害,小白蝶也力反抗,它太虚弱了!

   此时,我仿佛看到它在雨中挣扎的情景:

大雨哗哗地下着,显示着它的淫威,小白蝶想找个地方躲起来,却被一个大雨点给打在了地上,它抖着翅膀想要飞起来,可它那细弱的脚连站都站不稳。

第一次,它没有站起来,第二次,它又倒下了,第三次,第四次,第五次……啊,它终于站起来了,爬出了水洼……我的心坪然一动,多勇敢的小白蝶啊!

   我轻轻捉住它的翅膀,小心翼翼地把它放在朝阳的地方,让它感受一下阳光的温暖,它的身体又抖起来了,是怕我吗?

噢,不要怕,我的小勇士,我微笑着离去。

刚走不远,我突然想到我怎么可以把这么弱小的生灵放在那里呢,我又跑了回去,令人震惊的是,小白蝶飞向了天空。

飞去之前,它在我的身边转了一圈,似乎感谢我,然后又飞走了,飞向了天空。

——多顽强的小生命啊!

就在这一刻,我分明看见:

天空——很蓝,阳光洒在我身上——很温暖!

我忽然意识到:

生命中会有太多的遗憾,但人要学会坚强,学会长大,对于困苦和迷惘,我们应该微笑面对。

我相信,成功是通过一步步努力得到的!

只要努力过,即使失败又有何妨——蓦地,那一刻,我的世界春暖花开,洒满阳光。

我的心怦然一动:

明天,我不怕。

 

 

 

23.2011浙江宁波中考满分作文(2篇)

它,不普通

宁波一考生

   它,不普通。

   它是童年时的渴望,是青年时的幸福,是中年时的留恋,是老年时的回忆。

   它有那么点可爱又有那么点叛逆;它有那么点绚烂又有那么点忧伤;它有那么点颓废又有那么点无奈。

   倘是忧伤,它便是明媚的忧伤。

   它可以让人变得极不理智,无限冲动,却能够赠予你一种特殊的幸福。

   锋芒毕露的时候惹人嫌,让你恨不能将它从生活里驱逐出去。

它的棱角似乎不会被时间磨平。

   它就像这个世界,让人又爱又恨。

它是无数人想要留住的,却又是无数人必然要失去的。

   它什么风头都敢出,但同时又那么脆弱与单薄。

它害怕受伤,却无法不让自己经常受伤。

   它自负而好胜。

无论经历多少次交手与对峙,它依然是一副胜利者的姿态,在它的字典里,找不到“输”字。

   它顽强。

无论遇到什么事,它永远都一往无前。

   它太戏剧了!

它每天都上蹿下跳的,嘴里念念有词:

要冲,要向前冲,要一直向前冲!

   它也有软弱的时候。

累了,它没了力气,想歇歇了。

这个时候,它喜欢独自追随,似不懂得什么叫表露,什么叫求助——因为它只懂得什么叫尊严。

   它每天不是朝着夕阳奔跑,就是追着朝阳呐喊。

   它说,我要一直赢下去;它说,我永远都不能输。

   它,每个人都曾渴求过,每个人都曾拥有过,每个人都曾失去过。

每个人都留恋过,每个人都憎恨过,每个人都深爱过。

   它的到来,悄无声息;它的离开,也悄无声息。

只留下数不清的辛酸与伤痛,留下无尽的快乐与忧愁。

   它,让人爱得彻底,也让人恨得彻骨。

   它,不普通。

它是什么?

它就是——青春!

 

它,不普通

宁波一考生

   急促的拍击声把我从睡梦里唤醒,又是那个不安分的小家伙。

我睡眼惺松地下了床,走到窗边。

意料之中,小家伙还是使劲扑腾着翅膀,对着竖的窗户横冲直撞。

我摇了摇头,扯了扯系着它的绳子,缚得更紧了些。

自从伤好了之后,小家伙每天上演这样的戏码不下五次。

   小家伙其实只是一羽麻雀,一羽小得只有拳头三分之一大小的麻雀。

   那天,阳台上的一阵鸟鸣把我引了过去。

它奄奄一息地哀叫着,我把它捧在掌心,它立刻缩成一团,小小的身子不住地颤抖。

仔细一看,它的翅膀上吸附着斑斑血迹,许是学飞时不慎跌落伤着了吧?

我轻轻一笑,这幼小的生命还真是不堪一击呢!

   之后几天,我便细心地照料它。

看得出来,它不仅脆弱,而且胆小。

每次给它喂食时,它都用它黑黑的眸子愣愣地瞅着我,直到我转身后,才像回过神一般转动着眼球,小心而迅速地啄起桌上的米粒。

待它伤好之后,我就用一根细绳把它系在窗边。

只是,很快地,它做出了令我百思不得其解的举动——每天都会发疯般地撞向窗玻璃。

起初,我只当它是只笨鸟慢慢地,我才知道,它只是想飞出去。

这天,它又一次做着同样愚蠢的动作,我正要去把它拎回来,却不由得愣住了:

随着一声尖锐的鸣叫,窗外又出现了一只麻雀,正准备休息的小家伙听到声音后,像着了魔一般,再一次冲向窗户,一次比一次快,一次比一次狠。

它惨烈地嘶叫着,窗外的那只像收到了某种特殊的信号,竟也发疯似的往里撞!

   我震惊了,我为小家伙绝望的眼神所折服,它的鸣叫成了一首最悲壮的歌:

宁为玉碎,不为瓦全!

   它不普通,因为它热爱自由胜过自己的生命;它不普通,因为它用最直接的方式表达着自己对自由的追求。

而此刻,它更像一只扑向烈火的飞蛾,绝望却闪烁着最耀眼的光芒。

   我别无选择,解开了它腿上的绳结。

 

 

24.2011山东德州中考满分作文(1篇)

风筝

山东德州一考生

   风筝在空中自由自在地飞翔,与云朵嬉戏,与鸟儿低语。

它飞得是这样高,身后那条长长的细线,是谁紧紧抓着它,不离不弃呢?

孩子·风筝

   田野中孩子擎着风筝,欢快地向前跑去,风在他身旁吹过,带着他那银铃般清脆的笑声,飘向远方。

   母亲在她身后,脸上写满了紧张的表情,大声喊道:

“孩子,小心点,别摔倒!

”说时迟,那时快,孩子不小心被绊了一跤,摔倒在地,“哇——哇——”大哭,风筝也扎进了土中。

母亲飞奔过来,扶起孩子,拭去他的泪珠,抖落掉风筝上的泥土,安慰道:

“孩子不哭,妈妈和你一起放。

”果然,风筝再次飞上了蓝天,孩子手执细线,母亲握着孩子的手……

   风筝似孩子,细线如母亲,心中的风暴来了,风筝被吹得仄歪,但无论如何,风暴也不能将它吹跑。

因为,它的身后有一条长长的细线,紧紧拉着它,细线的名字叫“母亲”。

游子·风筝

   月饼的醇香勾起他对家乡切肤的思念,一首《在他乡》已令他泪流满面。

   “去放风筝怎样?

”同学叫上他,来到广场。

风筝在空中悠哉悠哉地飞翔,而他的心早已飞回家乡。

夕阳欲颓,人影散乱,不知不觉中,十五的月亮挂在了空中。

在皎洁的月光抚摸下,风筝更加恬静。

晚风袭来,风筝一挣,细线差点没从他手中脱离。

风正向着月亮,而月亮,在家乡的方向。

他叹了口气:

“哎!

风筝,你也想和我回家吗?

   风筝似游子,细线若家乡。

无论风筝飞得多远、多高,总有一条细线紧紧相连,细线的名字叫“家乡”。

老人·风筝

   老人年逾古稀,独自走在海边,台湾海峡波涛汹涌。

   他伫立凝望,缓缓放飞手中的风筝。

一阵海风吹来,老人的手未能抓住细线,风筝飞向了高空,仿佛飞向了彼岸的大陆……老人呆呆地望着远去的风筝,眼前恍然浮现出梦中出现多次的家乡的影像,好像看到了母亲在门口守望的身影。

“飞吧!

飞吧!

那里,才是你真正的归宿啊。

”他自言自语着,早已老泪纵横。

   风筝似台湾,细线像大陆。

风筝漂泊的时间再长,年代再久远,也有一条细线紧紧地牵着它,那是它灵魂的归宿。

细线的名字,叫“祖国”。

风筝依然在空中飞翔,但它飞得更自信、更稳健。

因为它相信,有一条细线永远牵着它,紧紧地,不离不弃……

 

 

 

25.2011山东淄博中考满分作文(1篇)

父亲的馈赠

淄博一考生

   爱,无声,照亮了天空。

爱,无言,滋润了心田。

多想留住一段时光,留住你的容颜。

你的馈赠如那滔滔江水,一生用之不竭。

                                                                       —题记

做一座山

   小时候,常常和父亲一起背靠着背,坐在草地上,感受那细细的风从身边溜过,望着天空,就像面对着自己的心。

靠在父亲背上,总是有一种安心的感觉。

   父亲有些僵硬的面庞上,偶尔露出的一丝笑容却是那样的温暖。

他沉稳得像座山,习惯了自己去承担一切,为我,为整个家庭遮风挡雨,从来没有想过有一天,自己也会垮掉,也会再也承担不起。

   男人,就应该有责任,有担当,像一座山一样。

父亲对我这样说。

   昔年那直挺的腰杆,已有些许弯曲,茂密的黑发,也如落叶般飘下。

我不想承认,那座山已经开始动摇了。

   爸老了。

   爸,现在轮到我做你的山了。

我这样告诉自己。

做一座桥

   老家是江南水乡,有无数的河,无数的桥。

   小时候,父亲常常拉着我的手,穿梭在小巷之中,踏在桥上,听着如音乐般悦耳动人的流水声。

脚下是那坚实的石板桥,站在桥上,不由得满心感激之情。

   父亲只是一个普通的工人,话不多,但是言出必行,性子懒,但做什么都追求完美。

记忆中,父亲是不大求人的,但有事找父亲帮忙的,父亲却从未拒绝过。

   男人就应当像一座桥,帮别人跨过难关。

父亲这样对我说。

   从此,我学会了在别人迷茫的时候,伸出自己的双手。

做一只鹰

   父亲过第十六个父亲节时,我在考场中。

   临行前,父亲那双像砂纸一般粗糙的手,贴上了我的脸。

父亲说,男人,就应当像鹰一样,为了自己的梦想而搏击翱翔。

我点了点头,攘紧了拳。

   今天,就是雏鹰展翅高飞之时。

   漫漫人生,我们舍弃的如牛毛,得到的有几多?

但即便一无所有,父亲给我的启示,我的馈赠,也终将伴我走过一生。

   好想说,爸,我爱你!

还有,节日快乐!

 

 

 

26.2011陕西中考满分作文(4篇)

2011年陕西省中考满分作文

以“想看见你的笑”为题,写一篇不少于600字的文章。

要求:

①文体不限(诗歌除外);②文章不出现真实的校名、人名。

 

 

范文1:

想看见你的笑

■青年作家照日格图

  每个人都用哭证明自己已来到这个世界

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