幼儿园家长会领导讲话2.docx

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幼儿园家长会领导讲话2

幼儿园家长会领导讲话

（2）

　　幼儿园家长会领导讲话

　　三月：

　　1、召开全园家长会

　　2、幼儿园各班“爱妈妈，爱老师”活动，组织“3.8”妇女节庆祝活动

　　3、开展小、中、大“小青蛙故事大王”比赛活动

　　4、开展“护绿小使者”环保活动

　　5、幼儿园春游活动

　　四月：

　　1、幼小衔接（参观小学）活动

　　2、家长开放日活动

　　3、部分幼儿园参加学区第十三届幼儿园艺术节活动

　　4、开展家长助教周活动

　　五月：

　　1、开展庆“5.1”DIY亲子绘画活动

　　2、中、大班举行“我爱画画”美术主题画展示活动

　　3、参加县“迎六一”我是生活小能手幼儿技能竞赛活动

　　六月：

　　1、举行全园“庆六一”文艺汇演。

　　2、举行大班幼儿毕业典礼活动

　　3、开展“6月5日”世界环境日系列活动

　　4、6.26国际禁毒日宣传活动

（二）、各班课程的设置

　　本学期，我们还是使用浙江教育出版社出版的体验探究交往课程，小、中、大班增加了一门快乐识字，同时每天早晨8：

20---8：

50我们全园开展晨读活动，提高孩子的语言表达能力，大班加多一门《拼音课堂》。

同时聘请的专职英语教师，小、中、大每班每周一节美乐帝英语，说到课程设置，先要与家长们沟通一下对孩子的教育观点的问题。

我们幼儿园一直以科学的理念指导教育工作。

现在很多家长也很注重学习，教育理念也比较先进，有些家长就认为：

你看某某家孩子会认多少个汉字、会计算10以内甚至20以内加减法，这个孩子多聪明啊!

其实在幼儿园里我们并不要克意去追求孩子学多少知识。

　　幼儿园教育是基础教育，学习的内容就是最简单、最基础、最容易的知识和技能，通过各种方法，游戏活动让幼儿对这些知识和技能愉快的掌握，并产生兴趣，激发出学习的欲望使之养成终身学习的爱好。

而良好的生活、学习习惯可以陪伴其一生，并影响他的一生。

　　本着这样的教育理念，我们幼儿园要求老师能在充分研究儿童身心特点的同时，精心备课，开展系列的或主题形式的知识教学和形式多样的游戏活动以及丰富多彩的实践活动，注重培养幼儿的学习兴趣，切实提高孩子的各项能力。

所以恳请家长在日常的教育中也要“强化习惯养成，弱化知识点的追求”。

　　我们幼儿园主要是以健康、语言、社会、科学、艺术五大领域为教育目标，我们一直严格按照教学大纲来组织实施教学工作，严格按课程表上课。

周教学计划每周都张贴在家园联系栏里，各位家长可以去浏览一下，也了解每周您的孩子在园要学些什么内容。

　　每个月老师会根据主题写出学过的内容给您的孩子带回家，你可以把一些建议及时在网上跟老师沟通。

还可以登录我们的网站随时了解幼儿园的发展动态，充分发挥家园联系群的作用，还可以加入我们的飞信平台中，与我们保持联系，为孩子的健康成长提供一个畅通的渠道。

　　（三）、介绍幼儿园的饮食

　　幼儿正处在生长发育阶段，营养状况如何，将会直接影响到孩子的成长。

很多家长都有疑问，该如何正确搭配幼儿营养餐呢?

其实，幼儿饮食需要最大限度地讲究营养平衡，比如保证钙质的充足，多补充维生素和植物纤维，适当补充一些粗粮等。

这个学期，我们在食谱方面做了很大的调整，我们会将每周的菜谱发到我们的网站上，家长可以随时到我们的网站检查，也可以再我们门口的公布栏里看，注意营养的均衡性搭配。

　　（四）、幼儿园的安全问题

　　幼儿园要抓好安全管理工作，除根据上级文件精神要成立安全工作领导小组，落实各项安全工作制度、签订责任书等。

我根据本园的实际认为，幼儿园要做好以下几点对避免安全事故的发生会起重要的作用。

　　1、把好幼儿晨午检关

　　幼儿来园的第一个环节就是晨检，除检查身体状况外，更重要的是检查幼儿是否携带危险物品，如：

小刀子、小钉子、小纽扣等，因这些物品有时会酿成祸，所以要消除危险隐患。

　　2、把好户外活动关

　　户外活动是幼儿最喜欢的，但却是教师最担心的环节，许多安全事故通常是在这一环节发生的。

孩子们玩的兴奋时，常常忘乎所以，大型玩具、沙池边缘、园舍地面经常会有轻者擦伤，重者磕伤的事情。

因此，既要孩子们玩的快乐，也要孩子们玩的安全成了这一活动环节的宗旨。

这就要求教师们在户外活动时指导幼儿玩的有度，玩的得法，并要做到观察全面、照顾细微，提醒教育幼儿有安全意识和自我保护意识，尽量避免安全事故的发生。

（对老师是一个要求，也让家长了解我们的做法）。

　　3、门口的安全

　　为了保证孩子的安全，，我园在正常教学的时间内，无特殊情况，家长不得进入幼儿园内，如需中途接走孩子的必须做好登记工作!

　　4、离园的安全管理

　　相信每个家长看到自己的孩子哭了，心里都有心疼、纠结的心态;看到孩子受委屈了更是紧张、紧张到那种心情是恨不得自己带孩子受过;接了孩子后，建议家长在幼儿园不要做长时间的逗留;最迟17：

10分要离开幼儿园;接孩子后在幼儿园逗留的时间过长，家长相互之间聊得开心，孩子也玩得特别的疯，这个时候最容易存在安全隐患。

相信你们在网上、朋友之间的交流、报纸等信息有听说过大人和大人之间因为孩子的问题大打出手，闹得不愉快的事情也有所听闻了;为了避免孩子与孩子之间、家长与家长之间由于孩子的问题引起不快的情况发生，请家长朋友们自觉遵守我们的规定。

　　我曾经说过，家长不只是给幼儿园送来了一个孩子，而是送来了一份沉甸甸的责任。

首先是孩子在园的安全问题，我们有责任保证孩子人身安全。

但由于孩子年龄小，平衡能力差，肌体发育还不健全，还由于孩子是完全无民事行为能力的人，孩子行为的后果并不能自己预料。

　　如：

老师组织正常活动，最常见的就是孩子自己行为的不慎或处理能力差磕磕碰碰。

所以说家长应有心理准备，再好的幼儿园，再负责任的老师也不敢保证不发生这样的意外伤害事故。

我们只是保证不出责任性的事故，不可预见性发生事故，多数家长是理解的。

因为有的孩子在家也有磕碰的。

另外因为孩子初入园情绪烦燥，往往发生抠挠现象，这也是家长应正确对待的。

愿家长们也正确理解和对待并重视对孩子进行安全教育、自我保护的教育。

　　（五）、家园联系

　　幼儿园教育纲要指出：

幼儿园应与家庭密切合作，与小学衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。

因此我们教师殷切的希望各位家长能直接参与到幼儿园对幼儿的教育中来。

家长将孩子送到幼儿园来，绝不是其责任的转移，而是家长有幸在孩子的教育方向增加了专业的合作者。

愿我们的家长与老师能相互理解，相互尊重，相互学习，相互支持，在互动中共同推进永嘉县幼儿教育事业的发展。

其实，只要孩子们每天高高兴兴的入园，安安全全的离园，学习中不断有新的进步，能积极参加各种集体活动，懂得合作分享，这是我们教师、家长的最大心愿。

为贯彻执行《中小学（含幼儿园）管理基本规范》和《幼儿园工作规定》，特别是为了孩子的学习与安全，真诚的希望家长配合及支持以下工作：

　　1、请各位家长严格按照学校规定准时接送孩子：

入园7:

30―8:

30离园下午4：

00―5:

00分。

　　2、严格执行幼儿接送制度。

　　3、请家长认真阅读家长行为规范。

　　4、请家长每天提醒幼儿主动参加晨检。

　　5、平时幼儿园接送时来往的车辆特别多，所以恳请家长高度重视安全工作，遵守交通规则，确保大人和小孩的人身安全。

　　各位家长：

从今天起，就让我们成为教育孩子的合作伙伴和朋友吧，孩子的成长进步离不开你们和我们老师的沟通和联系。

让我们通力协作，为了孩子的健康全面发展而共同努力!

　　最后让我再一次感谢您对我们工作的关心与支持。

谢谢大家!

　　幼儿园家长会领导讲话【三】

　　尊敬的家长朋友们，可爱的小朋友们:

　　上午好!

　　非常感谢家长朋友百忙当中来参加我们幼儿园的家长开放日活动。

欢迎你们的到来。

借这个机会，想和家长朋友们摆几句知心话。

　　从现在到孩子入小学前，或孩子入小学之后的一段时间，我们家长该做些什么不该做些什么要说家庭教育，我们家长都有自己一套成熟或不成熟的教育经验。

如今，家长对孩子的`教育主要存在着以下几种心态:

首先是"望子成龙"型的，这也是大部分家长的心态。

可怜天下父母心啊，哪位家长不想自己的孩子有出息呢!

第二类是"随波逐流"型的，认为自己的孩子是龙就会上天，是虫就要入地，有这样心态的家长也为数不少;第三类兼于两者之间，对孩子的学习抓一阵，放一阵，三天打鱼、两天晒网，这种现象在孩子的后期教育中尤为明显。

各种心态都有它自身的利和弊。

比如家长的"望子成龙"本身是一件好事，他能大大促进学校教育地发展。

但我们知道，任何事物都具有两面性，家长"望子成龙"的心态一旦过火了，就会阻碍教育的进程。

现在的幼儿园，不管是公立的还是私立的，可以说是遍地开花，家长选择的余地很大。

那么家长选择幼儿园的标准是什么呢有的是为了图个方便，有的是看中幼儿园的环境等等，但更多的家长还是在选择哪所幼儿园毕业的孩子识字多，会做算术。

他们总是认为多教字，多做算术的幼儿园才是好的。

到了大班，很多家长放学接孩子时，第一句话就是"今天写字了吗""今天学了哪个拼音"，家长像模像样地把自己的孩子当作小学生。

　　这样一来，很多幼儿园为了扩大生源，为了自身的生存，就不得不迎合家长的意愿，在平时开展大量的认字，写字，算术的教学，致使出现了幼儿教育小学化的不良现象，我们孩子的身心得不到健康地发展。

不仅会增添幼儿的心理压力，同时也束缚了孩子的独立个性和想象能力。

　　与此同时，幼儿教育小学化也给小学教育带来了不必要的麻烦，留下了众多的后遗症。

由于小学一个班的学生可能来自于几个、十几个不同的幼儿园，参差不齐的教学进度，各式各样的执笔方法、不规范的拼音发音方法等都给小学入学教育带来了不便。

何况，根据小学课程计划，入学后，还要进行为期4-7个星期的拼音教学，好多学生由于不愿听老师炒冷饭的拼音教学课，致使入学后就形成不专心听课的不良习惯。

　　我说这些，那么在幼儿园是不是什么都不用教了呢?

这也不是的，我个人认为，在幼儿园要适当的教些字词和进行必要的、规范的言语训练，也应该给孩子一些数的概念。

但这些都必须在相应的实践活动中进行教学，让孩子生动、直观、主动地接受知识，兴趣盎然地学会知识。

表面听去，我好像是说给幼儿园老师听的。

其实不然，我是说给家长听的，我们家长完全可以借鉴学校的教育方法，创设各种生活情境让孩子动手、动脑、动口，拓展孩子的思维，同学校一道共同教育好子女。

　　上面讲的这一点，我们爱弥儿幼儿园就做得非常有特色，也很成功。

平时老师能在充分研究儿童身心特点的同时，精心备课，开展了一系列形式多样的游戏活动，丰富多彩地实践活动。

注重培养幼儿的学习兴趣，切实提高孩子的各项能力。

从老师的周课程计划，从墙上张贴的活动掠影，从进校门出校门时此起彼伏的问好的声音等等，都可以看出我们爱弥儿幼儿园的孩子是全面发展的，各方面能力都比较强。

可以说，我们家长选择爱弥儿幼儿园是完全正确的。

　　说到这儿，有些家长可能还是比较担心，担心什么别的孩子在入小学前都学会了不少汉字，会简单的加减运算，如果我的孩子什么都不会，那能跟得上去吗这担心也是合情合理的，但有失必有得，或许你的孩子在动手、动脑等方面已远远超过了其他同学，难道这不值得庆幸吗至于暂时的落后，也关系不大，只要孩子有学习的兴趣，很快就能赶上去的。

　　所以作为家长平时，要更多的注意培养孩子对待事物的兴趣和良好的学习、行为习惯。

兴趣和习惯将影响人的一生。

我曾经看到过这样一篇报道:

有一位孩子的父亲是个"新闻迷"，早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课。

而他的儿子呢，从小受到了潜移默化，久而久之，也迷上看新闻。

这是好事还是坏事呢入小学后，老师发现这个孩子的听说能力、记忆力特别强，读起课文来，语感也特好，对看课外书，对身边的事也很感兴趣。

刚入小学就能看《西游记》的学生版本了，问她，字认到吗他说有的认到，有的认不到，但大概能知道讲了什么事。

而认到的那些字基本上是自己通过问父母，通过一遍又一遍反复的接触，学会的。

你看，孩子一旦有了兴趣，根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。

这样，对这个孩子的一生来说，将是一个良性的循环，将会学得很轻松。

　　所以，在入小学前，家长应重视孩子良好的生活、学习习惯的养成。

比如:

良好的个人卫生习惯，有规律的作息习惯，文明礼貌习惯，与人相处习惯，生活节俭习惯等。

培养好了，对孩子一辈子有好处。

我们小学的教育业轻松了。

早上进校门检查时就不会再有那么多的脏手脏脸;上课以后就不会还有背个书包在路上慢吞吞游逛的现象了;就不会再有边走边吃零食，垃圾到处乱扔，天天问大人要钱买零食的了;就不会再有见到生人就脸红，躲到大人背后的了。

　　同时，请家长注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度，多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信。

特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点。

我们中华民族的传统，人们往往喜欢说客气话。

孩子带出去玩，别人问你，你孩子学习怎么样?

我们家长总会谦虚地说：

"不怎么样，不太好."其实，这样是很伤孩子心的。

家长也不要老是把"你真笨""真糟糕"等词语挂在嘴边，容易挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的积极性。

　　这些是我的看法，提供给家长朋友参考。

最后祝愿小朋友们健康快乐，不断进步!

祝愿家长朋友们身体健康，事事顺心!

　　谢谢大家!