电子电气工艺实习报告.docx

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电子电气工艺实习报告

电子电气工艺实习报告

　　电子电气工艺实习报告　　一、实习目的　　1.学会经常使用电工工具的正确利用；　　2.把握正确的焊接方式，熟悉手工焊接工艺要求及操作规程；　　3.了解转印机、制板机、电钻等设备的结构，把握其工作原理、特性及操作规程；　　4．正确识别元器件，把握识别及测量方式；　　5.把握电子产品的装配的大体知识及操作、布局、工艺与测试；　　6．把握电子仪器设备的利用方式，养成爱惜仪器设备的良好适应；　　7.遵守实习操作规那么，提高平安生产意识；　　8.重视实习总结，及时做好数据记录，能独立分析故障产生的缘故并能进行排除；　　9.认真撰写实习报告，做好实习记录；　　10.培育解决实际问题的能力，提高对理论知识的感性熟悉。

　　二、实习内容　　尽管在电子工艺劳动中，电子装接工作通常称为“弱电”工作，但实际工作中免不了接触“强电”。

一样经常使用电动工具、仪器设备和制作装置大部份需要接市电才能工作，因此用电安满是电子装接工作的首要条件。

　　为了避免触电，应遵守的平安操作适应如下：

　　在任何情形下检修电路和电器时都要确保断开电源，仅仅断开设备上开关是不够的，还要拔下插头。

　　不要湿手开、关、拔、插电器。

　　碰到不明情形的电线，先以为它是带电的。

　　尽可能单手操作电工作业。

　　碰到较大体积的电容器先放电，在进行检修。

　　触及电路任何金属部份之前都应进行平安测试。

　　不在倦怠、带病等不利状态下从事电工作业。

　　在电子装接工作中，除注意用电平安外，还要避免机械损伤和避免烫伤，相应的平安操作适应：

　　用螺丝刀拧紧螺钉时，另一只手不要握在螺丝刀刀口方向。

　　烙铁头在没有确信离开电源时，不能用手摸，以避免烫伤。

　　烙铁头上多余的锡不要乱甩。

　　在通电状态下不要触及发烧电子元器件，以避免烫伤。

　　实践证明，采纳用电平安技术能够有效预防电气事故。

因此，咱们需要了解并正确运用这些技术，不断提高平安用电的水平：

　　接地爱惜　　接零爱惜　　漏电爱惜开关　　拆卸元器件　　在拆卸印制电路板上的元器件时，将电烙铁的烙铁头接触元器件引脚处的焊点，待焊点处的焊锡熔化后，用吸锡器将熔化的锡吸掉，在电路板另一面将该元器件引脚拔出，然后再用一样的方式焊下另一引脚。

　　对焊接点的大体要求　　焊点要有足够的机械强度，保证被焊件在受振动或冲击时不致脱落、松动，不能用过量焊料堆积，如此容易造成虚焊、焊点与焊点的短路。

　　焊接靠得住，具有良好导电性，必需避免虚焊。

虚焊是指焊料与被焊件表面没有形成合金结构，只是简单地依附在被焊金属表面上。

　　焊点表面要滑腻、清洁，焊点表面应有良好光泽，不该有毛刺、间隙，无污垢，尤其是焊剂的有害残留物质，要选择适合的焊料与焊剂。

　　焊接的技术和注意事项　　第一，焊锡之前应该先插上电烙铁的插头，给电烙铁加热。

　　第二，焊接时，焊锡与电路板、电烙铁与电路板的夹角最好成45度，如此焊锡与电烙铁夹角成90度。

第三，焊接时，焊锡与电烙铁接触时刻不要太长，以避免焊锡过量或是造成漏锡；也不要太短，以避免造成虚焊。

　　第四，元件的腿尽可能要直，而且不要伸出太长，以1毫米为宜，多余的能够用钳子剪掉。

　　最后，焊完时，焊锡最好呈圆滑的圆锥状，而且还要有金属光泽。

而且教师还专门声明：

在焊接时，焊接时刻不要太长，免得把元件烫坏，但亦不要太短，造成假焊或虚焊。

焊接终止后，用列子夹住被焊元件适当拉拨一下，检查元件是不是被焊牢。

若是发觉有松动现象，必需从头进行焊接。

最终咱们在这一天的实习中，焊接了十几个元件，起初没体会，将电阻立得老高，如此既不美观也不牢靠容易形成虚焊，以后有了体会就采取卧式法，既美观又牢靠，只是拆卸时略微麻烦，需要他人帮忙。

焊接时尽管惶惶不安，但仍是总结出了心得，确实是焊锡要用一点点下去，电烙铁要在锡水熔化后产生光亮就拿开，如此就能够焊出光亮圆滑的焊点了。

　　电阻的阻值是一般是通过它上面的色环表示的，因此咱们要明白色环到底代表什么。

色环颜色：

棕、红、橙、黄、绿、蓝、紫、灰、白、黑、银、金别离代表一、二、3、4、五、六、7、八、九、误差10%、误差5%。

其中常见是四色环和五色环电阻，四色环的电阻前两位表示数值，第三位表示十的次方数，第四位表示误差，五色环的电阻是前三位表示数值，第四位表示十的次方数，第五位表示误差。

另外像二极管、三极管这种元器件都是有极性的，在插装的时候必然注意不要插反，再者电子元器件的焊接时刻不要太长，以避免温度太高损坏元件。

　　二极管的反向电阻值远大于其正向电阻值，据此那么可判定出它的正极和负极。

将万用表的量程开关拨至r×1k档，两枝表笔别离接在二极管的两头，依次测出二极管的正向电阻值和反向电阻值。

假设测得电阻值为几百欧姆至几千欧姆，说明这是正向电阻，这时万用表的黑表笔接的是二极管的正极。

　　三极管测量：

判定基极。

用万用表r×100或r×1k挡测量三极管三个电极中每两个极之间的正、反向电阻值。

当用第一根表笔接某一电极，而第二表笔前后接触另外两个电极均测得低阻值时，那么第一根表笔所接的那个电极即为基极b。

这时，要注意万用表表笔的极性，若是红表笔接的是基极b。

黑表笔别离接在其他两极时，测得的阻值都较小，那么可判定被测三极管为pnp型管；若是黑表笔接的是基极b，红表笔别离接触其他两极时，测得的阻值较小，那么被测三极管为npn型管。

判定集电极c和发射极e。

将万用表置于r×100或r×1k挡，红表笔基极b，用黑表笔别离接触另外两个管脚时，所测得的两个电阻值会是一个大一些，一个小一些。

在阻值小的一次测量中，黑表笔所接管脚为集电极；在阻值较大的一次测量中，黑表笔所接管脚为发射极。

　　4．可调稳压电源设计制作　　功能简介　　小功率稳压电源是由电源变压器、整流、滤波和稳压电路等四部份组成的。

　　原理图　　pcb打印图　　材料清单　　如下表材料清单：

　　直流稳压电源的测试　　在直流稳压电源测试之前，对安装电路的检查事项。

　　1）对电源变压器的绝缘电阻进行检测，以避免变压器漏电，危及人身和设备的平安。

一样采纳兆欧表测量一、二次绕组之间，各绕组与接地屏蔽之间，和绕组与铁芯之间的绝缘电阻，其值不该小于1000mω，若是用万用表高电阻档检测，那么其指示电阻应为无穷大。

　　2）电源变压器的一次和二次绕组不能弄错，不然将造成变压器损坏或电源故障。

　　3）二极管的引脚和滤波电容器的极性不能接反，不然将会损坏元器件。

　　4）三端稳压器的输入、输出和公共端必然要识别清楚，不能接错。

专门是公共端不能开路，一旦开路，输出电压u0极可能接近ui，致使负载损坏。

　　5）检查负载端不该该有短路现象。

2.调整测试步骤。

　　直流稳压电源的调整测试一样分三步进行，即空载检查测试、加载检查测试和指标测量。

　　1）空载检查测试　　第一步，断开变压器与整流电路，接通220v电压，用万用表电压挡测量变压器二次交流电压值，其值应符合设计值。

　　第二步，将整流滤波电路与稳压电路断开，接通220v电压，观看电路有无异样，然后用万用表直流电压挡测整流滤波电路输出的直流电压ui，其值应接近于，。

　　第三步，断开负载，测量稳压后的输出电压u0，其值应为设计值。

　　2）加载检查测试　　空载检查测试符合要求后，那么稳压电路工作大体正常，现在可接上额定负载rl并调剂输出电压，使其为额定值，测量各级输出电压的大小，观看是不是符合设计值。

　　3）质量指标测量　　要紧包括电压调整率的测量、电流整率及输出电阻的测量和纹波电压的测量　　5．收音机组装调试　　ds05-7b型七管收音机　　电路工作原理　　接收回路　　lc串联谐振回路在其固有振荡频率等于外界某电磁波频率时产生串联谐振，从而将某台的调幅发射信号接收下来。

并通过线圈耦合到下一级电路。

　　变频电路　　作用：

将天线回路的高频调幅信号变成频率固定的中频调幅信号。

　　原理：

利用晶体管的非线性特性，对输入信号的频率进行合成，取得多个频率不同的输出信号，并通过选频回路选择所需要的信号。

在超外差收音机中，用一只晶体管同时产生本振信号和完成混频工作，这种电路称为变频。

　　中频放大电路作用：

将中频信号进行放大。

　　要求：

　　1.有足够的中放增益，常采纳两级放大；　　2.有适合的通频带；　　频带过窄，音频信号中各频率成份的放大增益将不同，将产生失真；频带过宽，抗干扰性将减弱、选择性降低。

为了实现中放级的幅频特性，中放级都以lc并联谐振回路为负载的选频放大器组成，级间采纳变压器耦合方式。

　　注：

本次综合实验中所用到的中频变压器不可互换，且厂家已经调整好，不要调整。

　　检波电路v4在电路中的利用相当于一个二极管。

　　原理：

当v4输入到某一正半周峰值时，v4导通，c6充电，当v4的输入电压小于c6上的电压时，v4截止，c6放电，放电时刻常数远大于充电时刻常数，如此在放电时c6上的电压转变不大。

在下一个峰点到来时，v4导通，c6继续充电。

如此就能够将中频信号中包括音频信息的包络线检测出来。

　　低放和功放　　作用：

对音频信号的幅度和功率进行放大，推动扬声器。

　　低放：

v5。

　　功放：

要紧有v六、v7组成的互补对称功率放大器组成。

　　六、电子工程的参观与学习　　在实习终止时咱们集体参观了秦皇岛纳川电子厂，去体会真正企业中的治理制度和生产流程。

　　企业平安与企业治理学习　　一、公司简介　　秦皇岛纳川电子及其前身昌黎仪器厂始建于1984年，座落于闻名的风光名胜区北戴河黄金海岸西部。

通过20连年的艰苦奋斗，公司不断进展壮大，已进展成集研发、生产和销售电子产品为主的创新型科技企业。

公司以“共创民族品牌”为已任，以“诚信、创新、务实、高效”为宗旨，其产品品质卓越，价钱合理，畅销国内市场，并非断博得广大用户的普遍赞誉。

　　二、企业文化　　该公司以“让咱们携起手来为共创民族品牌而奋斗”为宗旨，坚持以下大体准那么：

产品的动力是科技，产品的生命是市场，产品的灵魂是质量，经济全世界化是机缘，也是挑战知足和超过客户的期望和需求，提供最正确的产品和效劳，将是咱们工作的起点，与所有朋友携起手来，为共创民族品牌而奋斗。

　　企业生产流程参观与学习　　在生产流程的参观进程中，咱们重点参观了其整流桥生产车间并看到了真正企业中产品质量的严格要求。

另外还有电压调剂器的生产制作，从中咱们看到了正规企业的生产流程和技术要求。

　　三、总结心得　　在这次电子工艺基础实习中，咱们在教师的指导和同窗的帮忙下顺利完成了平安教育、拆装及焊接练习、元器件的检测和识别、可调稳压电源设计制作、收音机的装配，电子工厂的参观学习等实习任务。

而且学习了如何进行大体元器件的焊接与检测，把握了电路原理图和pcb版图的绘制，了解了收音机的大体组成和大体工作原理，能够完成大体调幅收音机组装与调试。

另外，我还更深切体会到了企业的治理与生产进程，也为我以后在企业中工作提供了许多必备知识。

　　通过这次电子工艺基础实习，我从实际的焊接组装与调试中更清楚的熟悉到了实践的重要意义。

在以前的学习进程中，我太多的注重理论上的学习，而很少结合实际处置问题，也有许多问题没能更深切的明白得。

此刻通过这次实践进程我更清楚的熟悉到了实际电路的工作原理，这也为我往后分析与设计电路提供了很多实际体会。

我想，在以后的学习进程中我应该更注重实践的意义，要学会从实践中总结学习。

　　电子电气工艺实习报告　　一、实习目的　　《电子工艺实习》是电子、电气类相关专业以工艺性和实践性为主的实践基础课程，是学生工程训练的重要环节。

目的是让学生取得电子制造工艺的基础知识、大体技术，了解电子产品生产工艺流程，培育学生的实践能力和创新能力，在应用型人材培育的进程中占有重腹地位。

　　在电子工艺实习中引入世界主流组装技术即表面贴装技术标准。

将回流焊、丝网漏印技术等引进实习，能够使学生了解smt技术及其先进性，让学生亲手制作mp3，把握smt的大体工作流程和制作进程。

从而达到工程训练的目的。

　　通过《电子工艺实习》，增强学生工程实践能力的训练，提升学生工程实践能力，为课程设计、毕业设计等后续实践环节的学习和尔后工作奠定了坚实的基础。

　　二、实习要求　　一、会查阅电子元器件手册，能正确识别、选用经常使用电子元器件及材料的型号、规格，了解其要紧性能和经常使用的检测方式。

　　二、初步把握电子产品的手工焊接技术，能独立完成一样电子产品的组装和焊接技术。

　　3、能依照电子线路图和技术参数，独立完成一样电子产品的测试和调试工作，使之达到技术要求。

　　4、能进行测试数据的处置分析，并依照电子产品的组装调试进程、测试数据及结果写出具有必然水准的实习报告。

　　三、电子产品组装工艺　　一、smt的工艺流程　　单面组装工艺　　来料检测-->丝印焊膏-->贴片-->烘干-->回流焊接-->清洗-->检测-->返修单面混装工艺　　来料检测-->pcb的a面丝印焊膏-->贴片-->烘干-->信电学院电子工艺实习　　回流焊接-->清洗-->插件-->波峰焊-->清洗-->检测-->返修　　双面组装工艺　　a：

来料检测-->pcb的a面丝印焊膏-->贴片-->烘干-->a面回流焊接-->清洗-->翻板-->pcb的b面丝印焊膏-->贴片-->烘干-->回流焊接此工艺适用于在pcb两面均贴装有plcc等较大的smd时采纳。

　　b：

来料检测-->pcb的a面丝印焊膏-->贴片-->烘干-->a面回流焊接-->清洗-->翻板-->pcb的b面点贴片胶-->贴片-->固化-->b面波峰焊-->清洗-->检测-->返修）此工艺适用于在pcb的a面回流焊，b面波峰焊。

在pcb的b面组装的smd中，只有sot或soic引脚以下时，宜采纳此工艺。

　　双面混装工艺　　a：

来料检测-->pcb的b面点贴片胶-->贴片-->固化-->翻板-->pcb的a面插件-->波峰焊-->清洗-->检测-->返修先贴后插，适用于smd元件多于分离元件的情形　　b：

来料检测-->pcb的a面插件-->翻板-->pcb的b面点贴片胶-->贴片-->固化-->翻板-->波峰焊-->清洗-->检测-->返修　　二、手工焊接的操作方式　　a、焊接工具　　要紧利用的工具有烙铁、海绵、剪钳、和镊子等。

　　电烙铁的结构　　常见的电烙铁有直热式、感应式、恒温式，还有吸锡式电烙铁。

　　烙铁头的温度调整与判定。

　　通常情形下，用目测法判定烙铁头的温度。

依照助焊剂的发烟状态判定:

在烙铁头上熔化一点松香芯焊料，依照助焊剂的烟量大小判定其温度是不是适合。

温度低，发烟量小，持续时刻长；温度高，发烟量大，消散快。

在中等发烟状态，温度约300℃，为焊接适合温度。

　　b、电烙铁的利用须知　　a、电烙铁利用前应检查利用电压是不是与电烙铁标称电压相符;　　b、点烙铁应该接地；　　c、电烙铁通电后不能任意敲击、拆卸及安装其电热部份零件;　　d、电烙铁应维持干燥，不宜在过份潮湿或淋雨环境利用;　　e、拆烙铁头时，要关掉电源；　　f、关电源后，利用余热在烙铁头上上一层锡，以爱惜烙铁头；　　g、当烙铁头上有黑色氧化层时候，可用砂布擦去，然后通电，并当即上锡；　　h、海绵用来搜集锡渣和锡珠，用手捏恰好不出水为适；　　d、五步法训练　　作为一种初学者把握手工锡焊技术的训练方式，五步法是卓有成效的，值得单独作为一节来讨论。

很多电子爱好者重通行一种焊接操作法，即先用烙铁头沾上一些焊锡，然后将烙铁放道焊点上停留等待加热后焊锡润湿焊件。

　　这种方式，不是正确的操作方式。

尽管如此也能够将焊件焊起来，但却不能保证质量。

从咱们所了解的锡焊机理不难明白得这一点。

　　当咱们把焊锡融化到电烙铁头上时，焊锡丝中的焊剂伏在焊料表面，由于烙铁头温度一样都再250℃－350℃以上，当烙铁放道焊点上之前，松香焊剂将不断挥发，而当烙铁放到焊点上时由于焊件温度低，加热还需一段时刻，在此期间焊剂极可能挥发大半乃至完全挥发，因此在润湿进程中由于缺少焊剂而润湿不良。

同时由于焊料和焊件温度差很多，结合层不容易形成，很难幸免虚焊。

更由于焊剂的爱惜作用丧生后焊料容易氧化，质量得不到保证就在所不免了。

　　正确的方式应该时五步法：

　　1．预备施焊　　预备好焊锡丝和烙铁。

现在专门强调的施烙铁头部要维持干净，即能够沾上焊锡。

　　2．加热焊件　　将烙铁接触焊接点，注意第一要维持烙铁加热焊件各部份，例如印制板上引线和焊盘都使之受热，第二要注意让烙铁头的扁平部份接触热容量较大的焊件，烙铁头的侧面或边缘部份接触热容量较小的焊件，以维持焊件均匀受热。

　　3．熔化焊料　　当焊件加热到能熔化焊料的温度后将焊丝置于焊点，焊料开始熔化并润湿焊点。

　　4．移开焊锡　　当熔化必然量的焊锡后将焊锡丝移开。

　　5．移开烙铁　　当焊锡完全润湿焊点后移开烙铁，注意移开烙铁的方向应该是大致45°的方向。

上述进程，对一样焊点而言大约二，三秒钟。

关于热容量较小的焊点，例如印制电路板上的小焊盘，有时用三步法归纳操作方式，即将上述步骤2，3合为一步，4，5合为一步。

事实上细微区分仍是五步，因此五步法有普遍性，是把握手工烙铁焊接的大体方式。

专门是各步骤之间停留的时刻，对保证焊接质量相当重要，只有通过实践才能慢慢把握。

　　3、焊接注意事项　　【手工焊接】　　把握好加热时刻，在保证焊料润湿焊件的前提下时刻越短越好。

　　维持适合温度。

一样体会是烙铁头温度比焊料熔化温度高50℃较为适宜。

　　用烙铁对焊点加力加热是错误的，会造成被焊件的损伤。

　　焊剂加热挥发出的化学物质对人体是有害的，若是操作时鼻子距离烙铁头太近，那么很容易将有害气体吸入。

一样烙铁离开鼻子的距离应至少不小于30cm，通常以40cm时为宜。

　　电烙铁拿法有三种。

反握法动作稳固，长时刻操作不宜疲劳，适于大功率烙铁的操作。

正握法适于中等功率烙铁或带弯头电烙铁的操作。

一样在操作台上焊印制板等焊件时多采纳握笔法。

　　焊锡丝一样有两种拿法。

由于焊丝成份中，铅占必然比例，众所周知铅是对人体有害的重金属，因此操作时应戴手套或操作后洗手，幸免食入。

　　利用电烙铁要配置烙铁架，一样放置在工作台右前方，电烙铁用后必然要稳妥放置在烙铁架上，并注意导线等物不要碰烙铁头，以避免被烙铁烫坏绝缘后发生短路。

　　【回流焊】　　、操作中注意不要把头、手放到机械可动范围内。

　　、显现紧急情形时，请按红色紧急停止开关。

　　、戴好防高温的手套或其它。

　　、把机顶盖打开降温。

　　、不得修改不许诺进入的菜单内容。

　　、在生产进程中假设发觉过炉后的电路板有虚焊、短路或其它问题时，需要手工矫正。

　　、回流焊机运行时不可乱打开机械上的其他开关。

　　四、mp3数码播放器的原理　　mp3播放机要分几个部份：

中央处置器、解码器、存储设备、主机通信端口、音频dac和功放、显示界面和操纵键。

其中中央处置器和解码器是整个系统的核心。

　　中央处置器咱们通常称为mcu，简称单片机。

它运行mp3的整个操纵程序，也称为fireware。

操纵mp3的各个部件的工作：

从存储设备读取数据送到解码器解码；与主机连接时完成与主机的数据互换；接收操纵按键的操作，显示系统运行状态等任务。

　　解码器是芯片中的一个硬件模块，或说是硬件解码。

它能够直接完成各类格式mp3数据流的解码操作，并输出pcm或i2s格式的数字音频信号。

　　存储设备是mp3播放机的重要部份，通常的mp3随身听都是采纳半导体存储器或硬盘作为贮存设备的。

它通过同意贮存主机通信端口传来的数据，回放的时候mcu读取存储器中的数据并送到解码器。

数据的存储是要有必然格式的，众所周知，pc治理磁盘数据是以文件形式，mp3也不例外，最经常使用的方法确实是直接利用pc的文件系统来治理存储器，微软操作系统采纳的是fat文件系统，这也是最普遍利用，即能够从fat文件系统的磁盘中按文件名访问并读出其中的数据。

　　主机通信端口是mp3播放机与pc机互换数据的途径，pc通过该端口操作mp3播放机存储设备中的数据，拷贝、删除、复制文件等操作。

目前最普遍利用的是usb总线，而且遵循微软概念的大容量移动存储协议标准，将mp3播放机作为主机的一个移动存储设备。

那个地址需要遵循几个标准：

usb通信协议、大容量移动存储器标准和scsi协议。

　　音频dac是将数字音频信号转换成模拟音频信号，以推动耳机、功放等模拟音响设备。

那个地址要介绍一下数字音频信号。

数字音频信号是相对模拟音频信号来讲的。

咱们明白声音的本质是波，人说能听到的声音的频率在20hz到20khz之间，称为声波。

模拟信号对波的表示是持续的函数特性，大体的原理是不同频率和振幅的波叠加在一路。

数字音频信号是对模拟信号的一种量化，典型方式是对时刻坐标按相等的时刻距离做采样，对振幅做量化。

单位时刻内的采样次数称为采样频率。

如此一段声波就能够够被数字化后变成一串数值，每一个数值对应相应抽样点的振幅值，按顺序将这些数字排列起来确实是数字音频信号了。

这是adc进程，dac进程相反，将持续的数字按采样时候的频率顺序转换成对应的电压。

mp3解码器解码后的信息属于数字音频信号，需要通过dac转换器变成模拟信号才能推动功放，被人耳所识别。

　　mp3播放机的显示设备通常采纳lcd或oled等来显示系统的工作状态。

操纵键盘一般是按钮开关。

键盘和显示设备合起来组成了mp3播放机的人机交互界面。

　　mp3播放机的软件结构跟硬件是相对应的，即每一个硬件部份都有相应的软件代码，这是因为大多数的硬件部份都是数字可编程操纵的。

　　总结起来工作流程为读取贮体上的信号-→到解码芯片对信号进行解码-→通过数模转换器将解出来的数字信号转换成模拟信号-→再把转换后的模拟音频放大-→低通滤波后到耳机输出口　　五、mp3数码播放器的制作与调试进程　　1..通过焊膏印刷机、印刷专用刮板及smt漏板将焊膏漏印到pcb的焊盘上。

　　2.检查所印线路板焊膏是不是有漏印、粘连、焊膏量是不是适合等。

　　3.由贴片机、镊子等依照工位图1—7工位完成功放，10k、20k、100k、电阻，1uf、电容的贴装。

　　4.检查所贴元件是不是放偏、放反或漏放，并修复。

　　5.检查回流焊的工作条件，如电源电压、温度曲线设置等。

　　6.通过smt回流焊设备进行回流焊接，并观看焊接进程和温度转变，焊好后在空气中放置2-3分钟，待完全冷却后检查焊点的质量，判定刷膏的好坏，并修复。

　　7.回流焊后，依照工位图进行第8工位主控插座，第九工位usb接口，第十工位耳机插座，十一、十二工位电解电容，十三工位功能按键，十四工位拨动开关，十五工位数码管显示屏的手工焊接，十六工位的主控芯片的插入主控插座中。

　　8.所有的元器件焊好后，检测电路板的完整性。

并进行十七工位测量电池两焊盘bat+、—之间电阻。

　　9.十八工位焊接电池连线，bat+，bat—和电池片。

　　10.十九工位焊接喇叭连接线vo+、vo—和喇叭。

　　11.二十工位焊接天线挂绳。

　　12.一切焊接完毕后对应工位图复查，试播放，修整局部。

　　13.装入三节五号电池，测量vin一、vcc3、3v对地的电压，然后在fm、mp3的状态下测试各个按键的功能。

　　14.组装外壳，喇叭后面贴块泡沫胶，盖紧后盖注意将焊接的连线压在槽里，上紧螺丝。

　　六、心得体会　　通过这次实习不仅自己动手完成了一个收音机，更过的是学到了很多东西。

第一巩固了电子学理论，增强了识别电子元器件的能力，通过对元器件的测量，也增强了对万用表的利用能力。

第二，培育了咱们的动手能力，实践是查验真理的唯一标准，理论的东西只有通过实践环节的查验，才是真实的。

　　通过组装收音机，咱们明白了其工作原理、学会了焊接技术。

还有这次实习还锻炼了咱们解决问题的能力，在实习中咱们碰到了各类各样的问题，通过这次实习咱们知道了面对一个问题，要不慌不忙，理清思路，寻觅问题的本源，然后一步一步的解决问题。

　　电子工艺实习让久在课堂的我切身的感受到作为一名电子工艺人员的苦与乐，同时查验了自己所学的知识。