广东中考语文试题及答案.docx
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广东中考语文试题及答案
2016广东中考语文试题及答案
【篇一:
2016广东中考语文答案(省题答案)】
t>一、
1、
(1)切问而近思
(2)万里赴戎机
3)塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意
4)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春
5)几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
2、(健忘)()2)拮据3)忍俊不禁4)鳞次栉比
3、c
4、b
5、丰富你的知识,开阔你的眼界,陶冶你的性情,净化你的灵魂。
二、
(一)
6.异:
感到诧异;2)属:
类3)计划
7、
(1)(祖先)带领妻子儿女及乡邻们来到这个与世隔绝的地方。
(2)渔人把自己听到的事一一详细地告诉了他们,他们听了都感叹惋惜起来。
8.d
(二)
9.c
10、呼老兵诣道边酒垆/对坐痛饮/咨其风土/考其区域。
11、
(1)勤奋好学;
(2)注重实地考察;(3)治学严谨;(4)学习专注(答对3点即可)
(三)
12、d
13、a
14、
(1)人生是有缺憾的,生活中逆耳的话、拂心的事是客观存在的,我们要坦然接受;
(2)逆耳的话、拂心的事往往能助人成长。
我们要乐观面对,把它看成正数。
(四)
15、
(1)窝火;
(2)紧张(怀疑、不安);(3)惊讶(高兴、惊喜);
(4)平衡
16、
(1)内容上:
交代邻里关系比较冷淡
(2)结构上:
推动情节发展,为下文写换锁的情节做铺垫。
17、
(1)对小王一家的猜疑和不放心;对白白花钱换锁不甘心
(2)心思被小王猜透点明而恼火;对小王直言的行为感到不快。
18、示例一:
认同“平衡”为标题。
(1)揭示矛盾的根源,所有的矛盾都源于人物的心理失衡;
(2)以小见大,表明写反映邻里关系的生活琐事,实则揭示社会信任危机,深化主题。
示例二:
认同“锁”为标题。
(1)锁是小说的线索。
所有故事情节都
围绕锁展开;
(2)含义深刻。
锁阻隔了人与人之间的友情和信任,含蓄地表现了主题。
附加题
1、同乡会争执(东京初识)、故乡重逢(叙旧);学校共事(辅助鲁迅教学)
2、先抑后扬;作用:
为下文写两人冰释前嫌埋下伏笔;为刻画范爱农的形象和突出他的悲剧命运起了重要的作用。
3、示例一:
肖像描写(外貌描写)。
如“眼球白多黑少的人,看人总像在”,(2分)突出范爱农冷峻、孤傲、怪癖的性格特征。
(2分)
示例二:
语言描写。
如“何必推举呢?
自然是主张发电的人哪——”(2分),突出范爱农孤傲、倔强的特征。
【篇二:
2016年广东中考语文试题及答案】
=txt>语文试卷
说明:
1、全卷共6页,满分为120分。
考试用时为120分钟。
2、答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。
用2b铅笔把对应该号码的标号涂黑。
3、答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上;不如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔或涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4、本试卷设有附加题,共10分,考生可答可不答;该题得分作为补偿分计入总分,但全卷最后得分不得超过120。
5、考生务必保持答题卡的整洁。
考试结束时,将试卷和答题卡一并交回。
一、基础(24分)
1.根据课文默写古诗文。
(10分)
(1)子夏曰:
“博学而笃志,□□□□□,仁在其中矣。
”(《论语》)(1分)
(2)□□□□□,关山度若飞。
(《木兰诗》)(1分)
(3)□□□□□□□,□□□□□□□。
四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
(范仲淹《渔家傲?
秋思》)
(4)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用“□□□□□□□,□□□□□□□”的诗句,说明了新事物终将取代旧事物的道理。
(2分)
(5)请把白居易的《钱塘湖春行》默写完整。
(4分)孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
1
□□□□□□□,□□□□□□□。
□□□□□□□,□□□□□□□。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
【参考答案】1、切问而近思。
2、万里赴戎机。
3、塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。
4、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
5、几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
2.根据拼音写出相应的词语。
(4分)
3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(c)(3分)
a.奶奶刚才还有说有笑,突然收敛起笑容,我们一脸茫然,不知哪儿冒犯起了她。
b.人生的价值不在于有多大的建树,只要你善于发掘快乐,再平凡的工作也是有意义的。
2
c.英语老师非常幽默,把语法讲得惟妙惟肖,让同学们觉得轻松,记得牢固。
d.他聪慧好学,多才多艺,阳光帅气,在我们年级鹤立鸡群,是校草的热门人选。
4.下列对病句的修改不正确的一项是(b)(3分)
a.最近发生在马里北部加奥地区联合国维和人员营地的恐怖袭击事件,激起了全世界人民的无比愤怒和谴责。
(删去“和谴责”)
b.只要聊起时事要闻,王林经常充当“主播”,原来他每天都看中央13台的“新闻24小时”,难怪对时事这么熟悉。
(将“原来”改为“因为”)
c.每个人的成长和发展,需要个人的努力,也需要他人的帮助,离不开家庭小环境,也离不开社会大环境。
(删去“和发展”)
d.凭借《太阳的后裔》爆红的男神宋仲基在与广州粉丝的见面会上表示,会不会再来广州,关键看广州影迷欢迎。
(在“欢迎”前加“是否”)
5.仿照画波浪线的句子,在横线上续写一句话,使之构成排比。
(4分)
思考是一种启迪心智的旅行,深入的思考能够活跃你的头脑,拓展你的思维,沉淀你的智慧,丰盈你的精神;阅读是一种照亮心路的对话,广泛的阅读能够__________________,_____________________,__________________________,________________________。
3
【参考答案】增长你的知识,拓宽你的视野,培养你的习惯,提高你的修养。
二、阅读(46分)
(一)(10分)
桃花源记
晋太元中,武陵人捕鱼为业。
缘溪行,忘路之远近。
忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。
复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:
“不足为外人道也。
”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。
及郡下,诣太守,说如此。
太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。
未果,寻病终,后遂无问津者。
5.解释下列加点词语在句子中的意思。
(3分)
4
(1)渔人甚异之(对……感到惊奇)
(2)有良田美池桑竹之属(类)
(3)欣然规往(计划)
7.把文字画线的句子翻译成现代汉语。
(4分)
(1)率妻子邑人来此绝境
率领妻子和儿女来到这个与人世隔绝的地方。
(2)此人一一为具言所闻,皆叹惋
这个人一一向他们详细地说出自己的见闻,村里人听了都感叹、惋惜。
8.下列对原文有关内容的分析理解,不正确的一项是(b)(3分)
a.文章以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索,记述了渔人的所见所闻,描绘出一幅环境优美、生活安宁的图画。
b.“咸来问讯”表现出桃花源人对外面的世界很好奇,“乃不知有汉,无论魏晋”说明他们与外界隔绝的时间很长。
c.文章写渔人虽“处处志之”,但终“不复得路”,暗示了桃花源觅不可得,用“世外桃源”来指幻想中的美好世界。
文章语言简洁生动,涉及到的成语有些至今沿用,如落英缤纷、豁然开朗、怡然自乐、柳暗花明、无人问津。
(二)(9分)
亭林先生自少至老手不释书,出门则以一骡二马捆书自随。
遇边塞亭障,呼老兵诣道边酒垆对坐痛饮咨其风土考其区域。
若与平生所5
【篇三:
2016广东省中考语文试卷真题(含答案解析)】
6年广东省初中毕业生学业考试
语文
说明:
1.全卷共6页,满分120分。
考试用时120分钟。
2.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和准考证号、试室号,座位号填写在答题卡上。
3.答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目的指定区域
内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4.本试卷设有附加题,共10分,考生可答可不答;该题得分作为补偿分计人总分,但全卷最后得分不得超过120分。
5.考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
一、(24分)
1.根据课文默写古诗文。
(10分)
(1)子夏曰:
“博学而笃志,___________________________,仁在其中矣。
”(《论语》)(1分)
(2)___________________________,关山度若飞。
(《木兰诗》)(1分)
(4)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用“___________________________,___________________________”的诗句,说明了新事物终将取代旧事物的道理。
(2分)
(5)请把白居易的《钱塘湖春行》默写完整。
(4分)
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
___________________________,___________________________。
___________________________,___________________________。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
2.根据拼音写出相应的词语。
(4分)
3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(c)(3分)
a.奶奶刚才还有说有笑,突然收敛起笑容,我们一脸茫然,不知哪儿冒犯起了她。
b.人生的价值不在于有多大的建树,只要你善于发掘快乐,再平凡的工作也是有意义的。
c.英语老师非常幽默,把语法讲得惟妙惟肖,让同学们觉得轻松,记得牢固。
d.他聪慧好学,多才多艺,阳光帅气,在我们年级鹤立鸡群,是校草的热门人选。
4.下列对病句的修改不正确的一项是()(3分)
a.最近发生在马里北部加奥地区联合国维和人员营地的恐怖袭击事件,激起了全世界人民的无比愤怒和谴责。
(删去“和谴责”)
b.只要聊起时事要闻,王林经常充当“主播”,原来他每天都看中央13台的“新闻24小时”,难怪对时事这么熟悉。
(将“原来”改为“因为”)
c.每个人的成长和发展,需要个人的努力,也需要他人的帮助,离不开家庭小环境,也离不开社会大环境。
(删去“和发展”)
d.凭借《太阳的后裔》爆红的男神宋仲基在与广州粉丝的见面会上表示,会不会再来广州,关键看广州影迷欢迎。
(在“欢迎”前加“是否”)
5.仿照画波浪线的句子,在横线上续写一句话,使之构成排比。
(4分)
思考是一种启迪心智的旅行,深入的思考能够活跃你的头脑,拓展你的思维,沉淀你的智慧,丰盈你的精神;阅读是一种照亮心路的对话,广泛的阅读能够__________________,_____________________,__________
_________________,________________________。
二、(46分)
(一)(10分)
桃花源记
晋太元中,武陵人捕鱼为业。
缘溪行,忘路之远近。
忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。
复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:
“不足为外人道也。
”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。
及郡下,诣太守,说如此。
太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。
未果,寻病终,后遂无问津者。
6.解释下列加点词语在句子中的意思。
(3分)
(1)渔人甚异之()
(2)有良田美池桑竹之属()
(3)欣然规往()
7.把文字画线的句子翻译成现代汉语。
(4分)
(1)率妻子邑人来此绝境
_______________________________________________________________________________
(2)此人一一为具言所闻,皆叹惋
8.下列对原文有关内容的分析理解,不正确的一项是()(3分)
a.文章以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索,记述了渔人的所见所闻,描绘出一幅环境优美、生活安宁的图画。
b.“咸来问讯”表现出桃花源人对外面的世界很好奇,“乃不知有汉,无论魏晋”说明他们与外界隔绝的时间很长。
c.文章写渔人虽“处处志之”,但终“不复得路”,暗示了桃花源觅不可得,用“世外桃源”来指幻想中的美好世界。
d.文章语言简洁生动,涉及到的成语有些至今沿用,如落英缤纷、豁然开朗、怡然自乐、柳暗花明、无人问津。
(二)(9分)
亭林先生自少至老手不释书,出门则以一骡二马捆书自随。
遇边塞亭障,呼老兵诣道边酒垆对坐痛饮咨其风土考其区域。
若与平生所闻不合,发书详正,必无所疑乃已。
马上无事,辄据鞍默诵诸经注疏。
遇故友若不相识,或颠坠崖谷,亦无悔也。
精勤至此,宜所诣渊涵博大,莫与抗衡与。
(节选自《清朝艺苑》)
9.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是()(3分)
a.b./烨然若神人
c./d./
10.请用三条“/”给文中画线的句子断句。
(3分)
呼老兵诣道边酒垆对坐痛饮咨其风土考其区域。
11.根据选文,概括亭林先生“所诣渊涵博大”的原因。
(3分)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(三)(10分)
悲加欢不等于零
叶春雷
①我想用一个数学公式来表达我的人生观:
悲+欢≠零。
②人生常常出现这样的情景:
一件让人开心的事情之后,紧接着就来了一件让人不开心的事,这不开心的事把刚才开心的事抵消了,幸福指数变成了零,或者甚至变成了负数,让人沮丧至极。
③但我想说的是:
悲加欢不等于零,更不等于负数。
古语说得好,人生不如意的事常八九,换而言之,人生如意的事仅一二。
如果用数理逻辑来推理,人生的幸福指数,自然只是一个负数,而且还是一个大大的负数。
那么,人生就根本没有幸福指数可言,只有“痛苦指数”这个概念了。
④但人生毕竟不是一道数学题,人生的逻辑也不简单的数理逻辑所能概括的。
人生的逻辑是什么呢?
苏东坡说:
“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
但愿人长久,千里共婵娟。
”曹雪芹在《红楼梦》中是这样说的:
“美中不足,好事多魔。
”注意,他用的是“魔鬼”的“魔”,不是“磨难”的“磨”。
两位绝顶聪明的文学大师,其实表达了一个共同的观
点:
人生是有缺憾的,不能求全责备。
对于人来说,我们所能做的,一个是接受,一个是期待。
接受现实的残酷,期待未来的美好,并为这个美好的未来,做一点力所能及的事情。
⑤由此,我们不能仅仅从数理逻辑的角度,用数量看待人生的幸福指数。
例如,一天之中,有两件开心的事,却有四件拂心的事,是否我这一天的幸福指数是负二呢?
非也。
换一个角度,拂心的事,往往能助人成长,甚至比开心的事对人的帮助更大。
《菜根谭》中说:
“二中常闻逆耳之言,心中常有拂心之事,才是进德修行的砥石。
若言言悦耳,事事快心,便把此生埋在鸩毒中矣。
”按照洪应明的说法,拂心的事,对人生有正面影响,应该是正数,倒是那些快心的事,容易让人得意忘形,在人生层面上,倒成了负数。
这和我们通常把拂心的事看成负数,把快心的事看成正数,完全相反。
这样,我举的这个例子,从常人的角度,用数学公式表达,是:
(-4)+2=-2,从洪应明的角度,则是4+(-2)=2.
⑥其实,生活中逆耳的话、拂心的事,帮助我们进德修行,对我们的人生是正数;那些鼓励的话、开心的事,让我们人生充满信心。
我们只要谦虚谨慎,不得意忘形,就可以把那些鼓励的话、开心的事,同样看成是正数。
那么,我们的幸福指数用数学公式来表达,就应该是4+2=6。
由此可见,悲加欢,绝不等于零,更不等于负数。
人生绝非没有意义,更不会让人背上沉重的包袱。
事实上,人生的幸福指数,永远是一个整数,那些拂心的事越多,成为正数的可能性就越大。
⑦什么叫乐观主义?
把拂心的事看成正数,把悲多余欢的人生看成是一个正数,这就是乐观主义。
你怎么看待生活,生活就怎么对你。
在这个意义上,丰子恺先生的话相当有道理:
“不是生活选择了你,是你选择了生活。
”
⑧悲加欢不等于零,悲加欢一定是一个大大的正数。
生活是有意义的,值得我们用心去过。
这就是我对生活的信念,我要把这个信念告诉每一个热爱生活的人。
(选自《思维与智慧》2014年第19期,有删改)
12.下列对文章的分析理解,不正确的一项是()(3分)
a.作者开门见山,提出“悲+欢≠零”的观点,然后从不同的角度来说理,结尾重申观点,呼应开头。
文章思路清晰,论证严密。
b.第⑤段,作者用数学公式把人生的逻辑和数理逻辑联系起来,指出不能仅仅用数量来看待人生的幸福指数,深入浅出,通俗易懂。
c.作者善于运用引用论证的方法阐述道理。
如引用苏东坡、丰子恺的名言,既丰富了文章内容,增强了说服力,也使文章富于文采。