人教版语文二年级上册各单元复习重点.docx
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人教版语文二年级上册各单元复习重点
人教版二年级上册语文单元复习
第一单元
一、会读的词语。
（熟读）
染红层叠翠绿凉爽登山梨树灯笼燃烧勤劳仙人石盘高粱山峰胳膊当然著名
形状行走蒲公英降落苍耳啪的一声展开观察菊花残破橙汁橘子要求平凡胜利
斜风细雨
二、字音区分（注音，熟读）
1、翘舌音：
爽壮燃著状炸橙察识
2、平舌音：
层翠残
3、后鼻音：
层爽壮状登笼浪峰当形降苍蹦橙枫龙
三、听写
景色宜人春华秋实五谷丰登金秋时节层林尽染山河壮美秀丽神奇四海为家天高云淡
波浪电灯作业生字苹果劳动尤其特区巨石它们安全几块车站 已经甲板
豆芽 知识纷纷如果好事娃娃山洼如果华灯壮丽
四、背诵第1、2、3、4课和书19页“读读背背”。
五、默写《赠刘景文》、《山行》。
六、多音字（熟记）
行xínɡ（行为不行） 降jiànɡ（降落下降）都dōu（都是都有） 尽jìn（尽头用尽）
hánɡ（银行一行） xiánɡ（投降）dū （首都天都峰） jǐn （尽管）
七、照样子写词语。
（熟记）
进出（进进出出）许多（许许多多）高兴（高高兴兴）快乐（快快乐乐）
说笑（说说笑笑）认真（认认真真）来往（来来往往）弯曲（弯弯曲曲）
八、写出带有下列偏旁的字。
（熟记）
木（植）（树）（村）（林）（森） 月（脸）（腰）（脖）（肚）（背）艹（花）（草）（劳）（芬）（芳）
九、形近字组词。
华（）容（）壮（）屋（）波（）凡（）娃（） 枝（）
化（）谷（）状（）层（）破（）帆（）佳（） 技（）
浪（）昨（）字（）怦（）劳（）甲（）帜（）求（）
良（）作（）仔（）苹（）牢（）由（）识（）球（）
龙（）棋（）区（）快（）己（）交（）龙（）利（）
尤（）其（）巨（）块（）已（）郊（）笼（）梨（）
十、好词好句
描写秋天的词语
金秋时节 景色宜人 天高云淡 大雁南飞 硕果累累 秋高气爽 五谷丰登 瓜果飘香
春华秋实 秋收冬藏春花秋月 春华秋实 桂子飘香 稻谷飘香 秋风红叶
第１课要积累的句子
梨树挂起金黄的灯笼。
苹果露出红红的脸颊。
稻海翻起金色的波浪。
高梁举起燃烧的火把。
第２课要积累的句子
就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
“仙人指路”就更有趣了！
远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。
它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。
第３课ＡＡＢＢ句式的词语
许许多多 高高兴兴 进进出出 花花绿绿 快快乐乐 说说笑笑多多少少 欢欢喜喜
来来往往 干干净净 大大小小 明明白白 清清楚楚 红红火火 团团圆圆 日日月月
纷纷扬扬 打打闹闹
第二单元
一、会读词语。
（熟读）
喂鸽子做航模一株踮脚疲倦委员愣住集体零食决定后悔计算机冒着展览馆紧张
握手普及兴奋柏树纪念纺织优秀台湾颗粒
二、字音区分（注音，熟读）
1、翘舌音：
株除室掌钟迟织胜容
2、平舌音：
算灿
3、后鼻音：
钢养航宁愣掌钟零怦纺胜容
三、听写。
二胡唱戏下棋钢丝培养休息伸手香甜歌声小院消除您好牵挂困难员工
青春安宁教室榜样 学校亲切 响亮 班级 哈欠 元旦 背包 闹钟 迟到 及时 身体
仔细 层次 队礼 更加 怦怦地 观看 弹琴
四、给多音字组词。
（熟记）
兴xīnɡ（兴奋兴中华） 担dān（担心担负）弹dàn（子弹弹珠） 宁nínɡ（安宁宁静）
Xìnɡ（高兴） dàn （担子挑担）tán （弹琴弹钢琴） nìnɡ（宁可宁愿）
切qiē（切菜切断） 背bēi（背书包背着）
qiè（亲切一切） bèi（背包背书）
五、照样子写句子。
（熟记，举例。
）
（1）小军是我的好朋友。
（我的好朋友）是（小军）。
（2）今天的值日生是他。
（他）是（今天的值日生）。
（3）刘爽是我的好朋友。
我的好朋友是刘爽。
六、造句。
（熟读，造句。
）
亲切地：
老师亲切地说：
“你今天的表现真好！
”
兴奋地：
我兴奋地走在回家的路上。
仔细地:
我仔细地检查试卷。
/我仔细地观察小动物。
顺利地：
我顺利地做完了所有的作业。
七、形近字组词。
胡（）观（）休（）伸（）歌（） 困（）样（） 次（）
湖（） 现（）体（）身（）哥（）因（）洋（）欠（）
员（） 青（）宁（）到（）礼（） 架（）梁（） 弯（）
圆（）晴（）宇（）室（）扎（）加（）粱（）湾（）
元（）包（）迟（）极（）访（）棋（） 刚（）状（）
园（）抱（）尺（）及（）纺（）旗（） 钢（）壮（）
八、照样子，给下面的字加部首，组成新字，并组词。
例：
白－（怕）（害怕）青－（）（） 只－（）（） 中－（）（）
合－（）（）各－（）（） 分－（）（）
九、查字典填空。
（熟练用部首查字法查字典。
）
“算”字先查部首（ ），再查（）画。
“钟”字的部首是（ ），除去部首有（）画。
十、重点背诵《识字2》、第5课。
十一、好词好句
识字2
练书法画图画下象棋弹钢琴拉二胡唱京戏栽花草喂鸽子养金鱼做航模学电脑
观天气看电视吃苹果吹泡泡听音乐打电话做作业读课文写文章跳皮筋爱生活
讲科学踢足球
第5课要积累的句子
李小青是我们班的劳动委员。
刘爽是我的好朋友。
我的同桌是李星磊。
我们班的劳动委员是李小青。
我的好朋友是刘爽。
李星磊是我的同桌。
第7课要积累的句子
丁零零，闹钟响了。
元元打了个哈欠，翻了个身，心想：
再睡一分钟吧，就一分钟，不会迟到的。
走到了十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。
他叹了口气，说：
“要是早一分钟就好了。
”
到了学校，已经上课了。
元元红着脸，低着头，坐到了自己的座位上。
第8课
高兴地仔细地亲切地紧紧地顺利地兴奋地赞许地沉着地愉快地认真地着急地惊奇地
第三单元
一、会读词语。
（熟读）
涌现海岛隔开海峡大陆献给奏乐瓦片宽阔石碑似的拼图图案名胜古迹大厦喜讯
聚集锣鼓击掌千克省城商店橱窗铺着地毯银色打仗进退危险买卖复杂简单
二、字音区分（注音，熟读）
1、翘舌音：
神州川帜庄周似厦传省指仗
2、平舌音：
族祖奏泽杂
3、后鼻音：
涌庆庄拥扬省讲仗
三、听写。
夕阳与其山川神州讲台争取民族亿万洁白欢庆祖国旗帜乐曲中央城市
路旁花坛图案申请 布匹互相 北京 泪水 海洋 拥抱 飘扬 拍打 手指 接着 惊奇
故事 时候 风景优美 绿树成阴
四、多音字组词。
（熟记）
发fā（发生发现） 曲qū（弯曲曲折）似shì（似的） 相xiānɡ（相互相同）
fà（头发） qǔ（曲子乐曲）sì （相似） xiànɡ（照相相片）
铺pū（铺床铺着）pù （店铺铺子）
五、写出意思相反的词。
（背诵）
买－（卖）退－（进） 快－（慢） 反－（正） 危险－（安全） 复杂-（简单）美－（丑） 贫－（富）
冷－（暖）恨－（爱）虚假－（真诚） 冷漠－（热忱）
六、照样子，写句子。
（熟读，区分“！
”“。
”和“？
”的句子。
）
花坛真漂亮啊！
我要把它拍下来。
这里的风景真美丽啊！
我多想把它画下来。
北京真美啊！
我多想去看看。
小红正在写作业（）
北京真美啊（）
你今天过生日吗（）
七、形近字组词。
川（）抬（）争（）忆（）民（）欢（）国（）伸（）
州（）台（）筝（）亿（）眠（）次（）围（）申（）
旗（）由（）交（）旁（）尤（）城（）京（）族（）扬（）
棋（）曲（）校（）傍（）优（）诚（）惊（）旅（）杨（）
八、背诵《识字3》、第9、10、课和书56页“我会读”。
九、好词好句
识字3
我神州，称华夏，山川美，可入画。
黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。
台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。
各民族，齐奋发，争朝夕，兴中华。
山川 四川 民族 人民 市民 台湾海湾 大陆陆军 陆地 神州广州 隔壁隔离 隔断
第10课词语
绿树成阴 鲜花盛开 风景优美 来来往往 高楼大厦 名胜古迹
第10课要积累的句子
北京是我国的首都，是一座美丽的城市。
天安门在北京城的中央，红墙、黄瓦，又庄严，又美丽。
全城到处是绿树，到处是大楼。
北京真美啊！
我们爱北京，我们爱祖国的首都！
第11课要积累的句子
2001年7月13日的夜晚，北京申办2008年奥运会成功了。
天安门广场聚集了几十万群众。
中华世纪坛人如海，歌如潮。
北京立刻变成了欢乐的海洋。
2008年，奥林匹克旗帜将在中国北京高高飘扬。
第11课要积累的句子（注意语气）
您看见过真的雪吗？
北京离这儿很远吧？
老师微笑着点点头。
小伙伴们在雪地上堆雪人、打雪仗，玩得可高兴了！
那里的小朋友正盼着你们去和他们一起玩儿呢！
第四单元
一、会读词语。
（熟读）
相得益彰管中窥豹一叶障目泰山水到渠成葫芦藤盯着邻居枣树深浅光秃秃忍受好呗
虽然抽水继续行驶无影无踪责怪酸甜葡萄迫不及待生硬泡茶吃饱长袍鞭炮
二、字音区分。
（注音，熟读）
1、翘舌音：
彰障忍乘抽驶示筝伤串茶
2、平舌音：
踪枣虽思责酸
3、后鼻音：
功藤乘筝硬
三、听写。
寸有所长取长补短拔苗助长徒劳无功无边无际自言自语一串串落后相信井沿抬头
青蛙错过回答还有每次治病一棵牵挂好哇奇怪快慢怎么意思穿衣服弯曲
对比 浅海 漂浮 好啊 纤夫 表示 口号 汗水 伤心 呼吸极点兔子告诉 狐狸 猴子颗粒
四、默写从“一到十”的数字成语。
例：
一本正经。
五、多音字组词。
（熟记）
转 zhuǎn（转弯转身） 还 hái（还有还好）
zhuàn（转动转圈） huán（还给送还还书）
六、看标点符号写句子。
（熟记）
（1）叶子上的虫还用治？
（叶子上的虫不用治）。
（2）有几个虫子怕什么！
（有几个虫子不可怕）。
（3）自己的事情还要妈妈去做？
（自己的事情不要妈妈去做）。
七、填上合适的词语。
（熟记）
（1）小猴子爬上葡萄架。
小猴子（迫不及待）地爬上葡萄架。
（2）我走在回家的路上。
我（高高兴兴）地走在回家的路上。
八、加标点符号。
1、我做完作业了（）2、今天的天气真好啊（）
3、你喜欢小白兔还是喜欢狐狸（）4、爷爷买的枣儿真甜啊（）
九、形近字组词。
村（）拨（）取（）沿（）抬（）示（）诉（）狸（）
寸（）拔（）敢（）铅（）治（）际（）所（）理（）
蛙（）信（）棵（）哇（）昨（）穿（）猴（）
洼（）言（）颗（）挂（）作（）空（）候（）
浅（）飘（）拉（）天（）吸（）级（）免（）
钱（）漂（）啦（） 夫（）极（）及（）兔（）
十、好词好句
识字4
尺有所短 寸有所长 取长补短 相得益彰管中窥豹 坐井观天 一叶障目 不见泰山
拔苗助长 徒劳无功 瓜熟蒂落 水到渠成走马观花 水滴石川 黄粱美梦 掩耳盗铃
买椟还珠 狐假虎威 指鹿为马 守株待兔
第13课（注意朗读的语气）
你从哪儿来呀？
朋友，别说大话了！
天无边无际，大得很哪！
不信，你就跳出井口来看一看吧。
第14课
叶子上的虫还用治？
有几个虫子怕什么！
叶子上的虫不用治。
有几个虫子不可怕。
第15课
小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。
她穿上一身浅绿色的衣服，真美！
她在微风里得意地跳起舞来。
小枣树结了许多又大又红的枣子。
小柳树听了，不好意思的笑了。
第16课
抽上来的水断断续续地流着。
风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头。
不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。
我帮从们做事，为什么他们还责怪我呢？
第17课
小猴子爬上葡萄架。
小猴子迫不及待地爬上葡萄架。
小猴子吃起葡萄来。
小猴子大口大口地吃起葡萄来。
小红背着书包上学去。
小红背着书包高高兴兴上学去。
第五单元
一、会读词语。
（熟读）
移动计谋火柴火焰搓绳板凳粗糙瞧一瞧 留下惹人喜爱铅笔盒削笔皱眉头
草莓 争吵难受上任方式习惯眯眼睛郑重铁钉裙子裤子棉袄疼痛发疯
二、字音区分（注音，熟读）
1、翘舌音：
柴折绳术桌 注 皱抓吵受之 任式郑惹
2、平舌音：
搓刺糙扎
3、后鼻音：
绳凳傍幸郑钉疼痛疯
三、听写。
挑千斤曲折树根单独满足容易采用背包木板椅子但是傍晚清晨消除由于
吞吞吐吐 美术铅笔课桌景色宜人拿走破坏 松树 扎风筝 抓住 祝福 句号 庆幸
总之命令宣布直线当然门第 现在 星期 轮流 走路
四、多音字组词。
（熟记）
漂piāo（飘扬） 教jiào（教学）（教室）吐tǔ（吞吞吐吐）（吐出） 背bēi（背着）（背书包）
piào（漂亮） jiāo（教书） tù（吐口水）（吐痰） bèi（背上）（背包）
干ɡān（干净） 处chǔ（相处）（处理）
ɡàn（干活）（干部） chù（到处）（处处）
五、照样子填空（熟记）
例：
闻了闻 （听）了（听） （看）了（看） （瞧）了（瞧）
例：
一个比一个好 一（棵）比一（棵壮）一（块）比一（块甜）一（只）比一（只大）
例：
神气极了（可爱）极了 （高兴）极了 （可怕）极了
例：
荡来荡去（跑）来（跑）去 （飞）来（飞）去 （走）来（走）去
例：
立刻喊起来立刻（欢呼起来）立刻（叫起来）立刻（跑起来）
例：
你把绿铅笔借给我用一用行吗？
我可以借你的尺子用一用吗？
/你吃饭了吗？
/你的作业写完了吗？
例：
现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。
现在可以把你的尺子借给我了吧。
/我们一起回家吧。
/我们快点走吧。
六、填空。
（熟记）
一只（青蛙） 一个（孩子） 一块（手表） 一把（扫把） 一条（小河） 一盘（水果）
一双（筷子） 一份（报纸） 一片（叶子） 一句（话）一颗（星星）一棵（树）
七、形近字组词。
轮（） 棋（） 现（） 弟（） 当（） 植（）清（） 旁（）
论（） 期（） 观（）第（） 灵（） 直（）睛（） 傍（）
令（） 礼（） 坏（） 京（） 课（） 住（）椅（） 彩（） 挑（）
今（） 扎（）怀（） 景（） 棵（） 注（）奇（） 采（） 桃（）
八、背诵《识字5》和书101页“读读背背”。
九、好词好句
识字5
人心齐，泰山移。
人多计谋广。
柴多火焰高。
一根筷子容易折，一把筷子难折断。
树多成林不怕风，线多搓绳千斤。
一花独放不是春，百花齐放春满园。
不怕不翻身，只怕不齐心。
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
大家一条心，黄土变成金。
滴水不成河，独木不成林。
第18课
你真能干，小板凳做得一个比一个好。
板凳做得很粗糙。
但是看得出，他做得很认真。
在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。
你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。
闻了闻 一个比一个好瞧了瞧 一棵比一棵壮
尝了尝 一盘比一盘香看了看 一朵比一朵美
第19课
你把绿铅笔借给我用一用行吗？
现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。
你把尺子借给我用一用行吗？
现在可以把你的尺子借给我了吧。
林园园吞吞吐吐地说：
“我还没有画完呢。
”
你要注意，不要削，画的时候不要用力，不要画得太多。
李丽拿起自己的蓝铅笔，用心地画着一片片树叶。
林园园看着这些蓝树叶，不由得脸红了。
第20课
一（只）纸船 一（张）纸条 一（只）风筝 一（个）草莓 一（件）小事 一（句）话
幸福 快乐 愿意 河流 乐坏了飘荡 山顶 山脚 祝福 扎风筝
第21课
神气极了 荡来荡去 立刻喊起来一个比一个好
可怕极了 跑来跑去 立刻欢呼起来一阵比一阵响
高兴极了 跳来跳去 立刻跳起来一棵比一棵高
伤心极了 走来走去 立刻笑起来一朵比一朵美
谁做得最好，谁就是森林里的新首领。
大家听了议论纷纷，可是又不得不服从命令，只好天天熬夜。
听了袋鼠的话，大家直摇头。
可是又不得不服从命令，只好苦练跳的本领。
从现在开始，每个动物都照自己习惯的方式过日子。
第六单元
一、会读词语。
（熟读）
爱恨冷漠雪中送炭索取奉献科利亚发呆猜谜语拴住逗人缩小遥远哭泣
健康两则白纱裙羡慕布料两套书贵州邮寄路费赠送展翅欲飞踏歌潭水
日历 贡献肯定 扇子 确定 发愁
二、字音区分。
（注音，熟读）
1、翘舌音:
始拴食纱舟扇愁
2、平舌音:
索猜缩操则昨赠
3、后鼻音:
奉永良康赠汪贡
三、听写。
美丑永远 饥寒 温饱 冷暖 贫富 户口 亚军 如何 汪洋角落 四周 病床 开始 张扬
寻食 哭泣 优良 乘客 音乐双份 体操 场所 粉笔 昨天 晴空 姑娘 妹妹 读书 小舟
四、默写《回乡偶书》、《赠汪伦》。
五、多音字组词。
（熟记）
好hǎo（好人好事） 乐lè（快乐）假jiǎ（假如）
hào（好奇爱好） yuè（音乐乐曲）jià（寒假放假假期假日）
六、造句。
（熟记）
可爱的：
她是一个可爱的小姑娘。
/我有一个可爱的小妹妹。
高兴地：
他高兴地叫了起来。
/他看着本子上的小红花高兴地笑了。
/我高兴地走在回家的路上。
七、词语搭配。
（背诵）
秋天的（图画） 健康的（身体） 绿色的（田野） 火红的（太阳）
心爱的（裙子） 遥远的（地方） 美丽的（秋天） 羡慕的（眼光）
快乐地（唱着歌）悲伤地（哭了）高兴地（跳了起来）兴奋地（叫了起来）
八、加标点符号。
1、我在学校捡到一个钱包（）2、你是二年级的学生吗（）3、今天的天气真好呀（）
4、老师今天怎么会发火呢（）5、我多想有一枝马良的神笔呀（）
九、形近字组词。
良（） 慢（）暖（） 福（） 尸（）床（）晴（）读（）舟（）
浪（） 温（） 爱（） 富（） 户（） 庆（）睛（）卖（）船（）
良（） 休（） 操（） 场（） 份（） 作（）饱（）跑（）客（）
娘（） 体（） 澡（） 扬（） 粉（） 昨（）抱（）泡（）容（）
十、背诵《识字6》、第23、25课和书119页“我会读”。
十一、复习巩固日记的格式。
十二、好词好句
识字6
美对丑，爱对恨。
真诚对虚假，冷漠对热忱。
雪中送炭见真情，助人为乐献爱心。
贫对富，冷对暖。
饥寒对温饱，索取对奉献。
人人献出一点爱，人间永远是春天。
第22课
气球上画着一张可爱的小脸。
我们家喂着一群可爱的小鸡。
科利亚望着窗外高兴地笑了。
妈妈看着我试卷上的100分高兴地笑了。
科利亚静静地躺在病床上，呆呆地望着窗户。
一个红气球摇摇摆摆地飘了上来，在科利亚房间的窗户前停住了。
他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子，几个同学站在四周，叽叽喳喳地指手画脚。
科利亚望着窗外那张逗人的“小脸”，高兴地笑了。
第23课
我要给窗前的小树画一个红红地太阳。
我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。
我要给灾区的同学们画许许多多的课本。
我要给灾区的小朋友画一幢幢教学楼。
第24课
一则日记 一份礼物 一套丛林 一棵树苗一张报纸 一条裙子 一位女孩 一顶帽子
第七单元
一、会读词语。
（熟读）
孔雀锦鸡雄鹰黄鹂 嬉戏 叽叽喳喳 蓬松 扑棱棱 鸟巢崭新 木牌 侧面 卷起 欣赏 石龟镜子
倒映幻想表演香蕉跨步甚至蒸干 继续 叨念 雾蒙蒙 喃喃 热腾腾黎明猎人 浓浓的
二、字音区分。
（注音，熟读）
1、翘舌音:
喳巢崭赏扔甚至蒸
2、平舌音:
丛死
3、后鼻音:
孔鹰灵蓬棱赏镜映扔蒸蒙浓腾
三、听写。
丛林牢记拍手保护动物母鸡小猫羽毛红领巾捕捉理由 活跃 蹦蹦跳跳 机灵 清晨
消失 觉得扔掉眼睛纸船永久在乎至于 生死 弯腰 捡起 颗粒 棉被 并且夜晚 喜欢
味道 轻重 时刻 人群
四、多音字组词。
（熟记）
卷juǎn（一卷） 朝cháo（朝向朝南）中zhōnɡ（中间中国） 重zhònɡ（重要重大）
juàn（试卷） Zhāo（朝阳朝夕）zhònɡ（猜中中奖） chónɡ（重写重来）
五、填空。
（熟记、背诵）
机灵的（小鸟）快乐的（节日）翠绿的（树苗）蓬松的（羽毛）
清澈的（湖水）美丽的（景色）漂亮的（裙子）诚实的（孩子）
干净的（教室）精彩的（电影）
六、写比喻句。
（熟记）
（湖水）像（一面镜子。
） （弯弯的月亮）像（眉毛。
）（满山的枫叶）像（燃烧的火把。
）
七、词语接龙。
（熟记“词语接龙”的形式。
）
看见－见面－面粉－粉红－红色－色
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