口号标语之怎样写标语.docx
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口号标语之怎样写标语
怎样写标语
【篇一：
如何写标语】
二、教师明确：
什么是宣传标语、口号？
1．定义：
宣传标语和口号，就是用简洁的语言写出具有宣传鼓动作用的话语。
2．基本特征：
是语言简洁、具有宣传性和鼓动性。
3．语言简洁:
句式简短、字数较少、表情达意准确是标语语言简洁的基本要求。
四、中考出题特点：
1.题型比较稳定。
写标语或者宣传口号。
要求都是“必须用两个句式大致整齐的句子，20字以内”。
2.分值：
2分。
如写了两个句子，但是不对称的，给1分或者1.5分。
只写一句的，只给0.5分。
3.具体答题要求：
①须紧扣主题。
如东莞街头，随处可见这样的宣传口号“东莞因你而文明，齐心共创文明城”，就是紧扣“东莞争创文明城市”的这个主题，而提出了的。
②上、下句必须字数相等，但必须在20字以内。
应根据所给句子的组成成分——词语，通过分析，进行有意味的对答，包括词性、内容、意义等。
上句字数和下句字数要相等，而且加起来绝对不能超过20个字，否则就是不符合考试要求。
太长的口号和标语，让人读起来很是费力，也很难把它记忆下来。
所以考试提出这个要求，是符合标语和口号的要求的。
③有两个句式大致整齐的句子或者短语。
如果写了两个句子，但是不对称的，给1分或者1.5分。
只写一句的，只给0.5分。
④结构相对，但不需要从对偶句的高度要求。
“大致整齐”的意思是：
不要求象对联那样对仗非常严整，只是从句子的结
构上能够做到基本上对仗工整；不严格要求句式的整齐度，而是粗略的看起来，能够字数相等、词性大致相同或者相对，短语结构能够大致一样。
五、标语和口号的写法
1．紧扣活动主题来写标语
最好紧扣双引号里面的字、词语、和句子来写。
如“母亲河溯源”、“辨别不良广告”、“共建绿色家园”、“书香满校园”等为主题的，都要紧紧的扣住双引号里面的主题，直接引用，要么间接改写，。
（1）直接引用全部主题词句：
以“保护母亲河”为主题，设计宣传标语。
如
保护母亲河，人人都有责
保护母亲河，从你我做起
保护母亲河，是你我共同的责任
以“共建绿色家园”为主题，设计宣传标语。
如：
共建绿色家园，建设美好未来
共建绿色家园，人人都有责任
辨别不良广告，争做文明市民
（2）局部引用主题词句：
如以“共建绿色家园”为主题的，局部引用了“建绿色家园”五个字词和“绿色家园”四个字词。
如：
建绿色家园，建美好未来
绿色家园人人都有责任
以“辨别不良广告”为主题的，局部引用了“不良广告”四个字词。
如：
关爱孩子成长，杜绝不良广告。
（3）巧妙化解主题词句：
如：
“书香满校园”为主题的，可以巧妙化解“书香”，然后紧扣“校园”里的“花香”，得出“心灵”、“希望”。
由此得出标语。
如：
让书香伴随花香，让心灵充满希望。
2.展开相关联想：
“母亲河溯源”主题的，可以这样展开相关联想。
如：
母亲河——青龙河、家乡、故
溯源——寻根、溯源、探寻
示例一：
追溯青龙源头活水，探寻家乡历史文化。
示例二：
寻根溯源了解青龙，奋发图强报效家乡。
3.直接、间接引用古诗词名句
以“书香满校园”为主题的：
如：
（1）直接引用：
读书破万卷，下笔如有神。
书籍是人类进步的阶梯。
（2）间接引用：
读万卷书，行万里路。
4．用万能标语套用的：
公式
（1）：
_________,人人有责。
模仿写成：
节约用水，人人有责。
节能减排，人人有责。
环境保护，人人有责。
保护母亲河，人人都有责
公式
（2）：
_________,____靠大家。
东莞是我家，和谐靠大家。
地球是我家，绿化靠大家。
节约点滴水，幸福千万家。
节能减排我先行，保护环境靠大家。
公式（3）：
_________,____你我___。
保护母亲河，从你我做起
保护母亲河，你我都有责
伸出你的手，关爱你我他。
伸出你的手，温暖我的心。
公式（4）:
_____因你而____,_________。
东莞因你而文明，齐心共创文明城。
生活因你而美丽，节能减排幸福来。
六、例题精讲
1．关注东莞关注浓厚的东莞地域文化，人文特色、区域地理、区域环境。
[例3]
班上开展“介绍家乡特产”的综合性活动课。
在活动中，你一定品尝了不少家乡特产。
那么，请你介绍一种自己最喜爱的家乡特产，并给它拟一条广告词或一则宣传语，让它名扬天下。
①特产名称：
腊肠
广告词：
厚街腊肠香，酒店生意好。
厚街腊肠风味独特，饮食文化源远流长。
②特产名称：
粽子
广告词：
道滘粽子入口香，东江龙舟竞赛忙。
粽子飘香味道美，端午佳节送好礼。
③特产名称：
荔枝
广告词：
荔枝甜美何处是？
广东特产妃子笑。
岭南佳果甲天下，荔枝香飘千万家。
2．关注时尚与时代、流行文化与传统文化的交流融合。
[例4]
2009年12月7日召开的“哥本哈根世界气候大会”被广泛视为是人类遏制全球变暖行动最后的一次机会，它将决定人类和地球的未来。
为使同学们更深刻地理解环境保护和自身生活的关系，学校组织以“我们的环保生活”为主题的综合性学习活动，请你就世界气候问题设计一条宣传标语。
参考示例：
①关注环境保护，应对气候变化
②我们共同呼吸空气，我们共同关爱地球！
3.关注社会热点与文化问题。
如2010年广东亚运会等。
[例5]
“第16届亚运会”将于2010年11月12日在中国广州隆重开幕。
亚运会是亚洲体坛最大的盛会。
为了让同学们了解广州亚运会，你所在的班级将举办“文明广州，文明亚运”的主题班会。
作为筹备小组的成员，请你设计一个口号。
参考示例：
①文明广州，和谐亚运
②文明广州，牵手亚洲
③传递亚运精神，打造和谐社会。
七、中考预测
1.学校举办“推广普通话活动周”，同学们都积极参与这项活动。
请你设计一条富有感染力的宣传语。
参考示例：
推广普通话，沟通无极限
参考示例：
普通话是我们沟通的桥梁
2.进社区，同学们发现了社区有下面一些现象：
社区内，搓麻将之声不绝，一些小孩在追逐嬉闹，把花草树木弄得惨不忍睹。
为了创建“和谐社区”，让大家生活在一个文明、祥和的环境中，有必要制订社会区文明公约。
请你给小区居委会写一条宣传标语。
参考示例：
共建和谐社区，培养社会责任感
参考示例：
和谐共建，人本社区
【篇二：
怎么写标语】
标语最基本的特征是语言简洁、具有宣传和鼓动性。
要做到语言简洁，就得注意句式的选择、词语的选用、修辞手法的运用以及逻辑事理的表达。
具体说包括以下几个方面。
1.字数要适中。
由于受特定场合和表达手段以及信息接受者层次的限制，标语不能使用较长的句子。
句式简短、字数较少、表情达意准确是标语语言简洁的基本要求。
标语一般是写在纸上或写在墙上或写在布上的，为了醒目，字体一般较大，由于考虑到人们的视线所及，一般字数不宜过多。
如果一条标语的字数太多，几十个字甚至上百字，书写者太麻烦，读者读起来也费劲。
如“宁等十分，不抢一秒”短短八个字，明白无误地告诉人们要遵守交通规则。
如果在考试中检测拟写标语，肯定会有字数的要求；如果试题没有对字数提出明确的要求，考生就应该注意所拟的标语字数不宜过多。
2.内容要积极。
张贴标语的目的是营造气氛、制造声势、宣传群众并鼓舞群众、调动大家的参与性。
所以，凡是与此相悖的任何做法都是徒劳的。
在拟写标语时，要做到这一点，就必须心系标语的受众，根据表达的目的来使用语言。
值得强调的是标语的内容一定要积极健康，既要亲切、友善，为大多数受众喜闻乐见，又要清新明快、生动活泼有文采，确实起到营造气氛鼓舞士气的作用。
如宣传合作医疗的“你帮我帮政府帮，合作医疗保健康”“合作医疗进万家，农民健康需要它”；宣传经济普查的“了解昨天，把握今天，创造明天”“盘点过去，把握现在，指点未来”“求真求实求发展，利国利民利未来”等等，内容积极健康，引人向上。
3.用语要通俗。
既然标语非常讲究实用性，就要考虑到不同读者群的文化水准、思想状况、生活经历甚至身份、地位等，所拟标语就应该尽可能地照顾一般水准的读者群，而不去考虑更高一层的读者群。
这样，在词语的选用上，就要做到通俗易懂、鲜明准确、亲切感人、生动活泼，同时力避华丽的词藻，尤其是多义词，因多义词（包括短语）的不同理解能够导致语言歧义。
值得注意的是，标语毕竟是为了营造气氛调动参与者积极性的，因此，在语言上还要尽量做到生动形象有文采，确实给人爽心悦目之感，至少是让人们喜闻乐见，而避免死板、陈旧。
如宣传环境保护的“保持环境卫生，共建美丽家园”“美化环境，就是美化我们的心灵”；就通俗易懂又鲜明准确，告诉大家起来保护城市的环境卫生。
4.句式要整齐。
标语的接受对象一般是明确的，所以，在句式上，一般使用简单单句的无主句，多为动宾结构，而少用复杂的主谓语句。
标语的句子结构一般比较整齐，即使是较长的句子，也多为字数较少结构较简单的整句，像对比、对偶性的句子和简单的排比句。
更多标语书写方法
5.修辞要鲜明。
标语的受众，一般来讲是事先就十分明确的，所以，标语应该考虑受众的大众性，即尽可能
地考虑为大多数受众所接受。
那么，比较冷僻的修辞手法就不宜使用，像通感、仿词、借喻等。
同时标语的内容一定要真实、切忌浮夸，因此标语中一般不可以使用夸张、设问、反问等修辞手法。
但是，为大众喜闻乐见的明喻、暗喻、比拟、对偶、排比、反复等修辞手法是可以使用的，运用得好还能收到比较好的表达效果。
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如义务献血的标语“真情流淌，血脉相通”“民族在奉献中崛起，生命在热血里绵延”等就运用了对偶：
“献出的血有限，献出的爱无限”“鲜血诚宝贵，救人品更高”“好人献上一滴血，病者除却万分忧”等通过鲜明的对比，给人深刻的印象和启示：
“但愿人长久，热血注心田”是化用苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”，这类语句为人熟知，让人感到亲切：
“血，生命的源泉，友谊的桥梁”运用比喻手法形象生动地说明了血的作用。
与此同时，还应该认真推敲词语润色字句，力争做到准确地表情达意，做到语言鲜明、连贯、得体。
【篇三：
标语怎样拟写】
如何拟写标语
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标语最基本的特征是语言简洁、具有宣传和鼓动性。
要做到语言简洁，就得注意句式的选择、词语的选用、修辞手法的运用以及逻辑事理的表达。
具体说包括以下几个方面。
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1.字数要适中。
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由于受特定场合和表达手段以及信息接受者层次的限制，标语不能使用较长的句子。
句式简短、字数较少、表情达意准确是标语语言简洁的基本要求。
标语一般是写在纸上或写在墙上或写在布上的，为了醒目，字体一般较大，由于考虑到人们的视线所及，一般字数不宜过多。
如果一条标语的字数太多，几十个字甚至上百字，书写者太麻烦，读者读起来也费劲。
如“宁等十分，不抢一秒”短短八个字，明白无误地告诉人们要遵守交通规则。
如果在考试中检测拟写标语，肯定会有字数的要求；如果试题没有对字数提出明确的要求，考生就应该注意所拟的标语字数不宜过多。
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2.内容要积极。
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张贴标语的目的是营造气氛、制造声势、宣传群众并鼓舞群众、调动大家的参与性。
所以，凡是与此相悖的任何做法都是徒劳的。
在拟写标语时，要做到这一点，就必须心系标语的受众，根据表达的目的来使用语言。
值得强调的是标语的内容一定要积极健康，既要亲切、友善，为大多数受众喜闻乐见，又要清新明快、生动活泼有文采，确实起到营造气氛鼓舞士气的作用。
如宣传合作医疗的“你帮我帮政府帮，合作医疗保健康”“合作医疗进万家，农民健康需要它”；宣传经济普查的“了解昨天，把握今天，创造明天”“盘点过去，把握现在，指点未来”“求真求实求发展，利国利民利未来”等等，内容积极健康，引人向上。
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3.用语要通俗。
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既然标语非常讲究实用性，就要考虑到不同读者群的文化水准、思想状况、生活经历甚至身份、地位等，所拟标语就应该尽可能地照顾一般水准的读者群，而不去考虑更高一层的读者群。
这样，在词语的选用上，就要做到通俗易懂、鲜明准确、亲切感人、生动活泼，同时力避华丽的词藻，尤其是多义词，因多义词（包括短语）的不同理解能够导致语言歧义。
值得注意的是，标语毕竟是为了营造气氛调动参与者积极性的，因此，在语言上还要尽量做到生动形象有文采，确实给人爽心悦目之感，至少是让人们喜闻乐见，而避免死板、陈旧。
如宣传环境保护的“保持环境卫生，共建美丽家园”“美化环境，就是美化我们的心灵”；?
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就通俗易懂又鲜明准确，告诉大家起来保护城市的环境卫生。
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4.句式要整齐。
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标语的接受对象一般是明确的，所以，在句式上，一般使用简单单句的无主句，多为动宾结构，而少用复杂的主谓语句。
标语的句子结构一般比较整齐，即使是较长的句子，也多为字数较少结构较简单的整句，像对比、对偶性的句子和简单的排比句。
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5.修辞要鲜明。
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标语的受众，一般来讲是事先就十分明确的，所以，标语应该考虑受众的大众性，即尽可能地考虑为大多数受众所接受。
那么，比较冷僻的修辞手法就不宜使用，像通感、仿词、借喻等。
同时标语的内容一定要真实、切忌浮夸，因此标语中一般不可以使用夸张、设问、反问等修辞手法。
但是，为大众喜闻乐见的明喻、暗喻、比拟、对偶、排比、反复等修辞手法是可以使用的，运用得好还能收到比较好的表达效果。
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如义务献血的标语“真情流淌，血脉相通”“民族在奉献中崛起，生命在热血里绵延”等就运用了对偶：
“献出的血有限，献出的爱无限”“鲜血诚宝贵，救人品更高”“好人献上一滴血，病者除却万分忧”等通过鲜明的对比，给人深刻的印象和启示：
“但愿人长久，热血注心田”是化用苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”，这类语句为人熟知，让人感到亲切：
“血，生命的源泉，友谊的桥梁”运用比喻手法形象生动地说明了血的作用。
与此同时，
还应该认真推敲词语润色字句，力争做到准确地表情达意，做到语言鲜明、连贯、得体。
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练习：
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1.根据要求，发挥想像，为2008年北京奥运会开幕式拟写三条标语。
语言要亲切、友善、生动活泼、富有文采。
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（1）（从运动员角度）展现各国运动员的精神风貌。
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答：
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（2）（从观众角度）表现观众对运动员的热情期待。
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答：
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（3）（从历史的角度）表现这次体育盛会的意义。
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答：
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参考答案：
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（1）.我们微笑着走进这片多情的土地
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信心百倍精神抖擞奥运赛场勇争第一
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（2）.北京拥抱你
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古老的民族永远为你喝彩
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热情的北京企盼你闪亮出场
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（3）.北京因你而自豪你使北京更骄傲
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传承奥运文明历史永远铭记
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绿色文明因你而流光溢彩
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科技文明因你而发扬光大
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人文精神因你而升华
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2.请拟一条以“说普通话”为内容的公益广告词。
要求主题鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简明。
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（1）普及普通话，四海是一家
（2）面向现代化，推广普通话
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（3）积极普及普通话，齐心协力奔小康（4）树立语言规范意识，提高民族文化素质
（5）普通话是我们的校园语言（6）我是中国娃，爱说普通话
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（7）普通话：
情感的纽带，沟通的桥梁（8）说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情
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3.请你为学校草坪里的警示牌拟写一条标语，提醒同学们爱护草坪（不得用”爱护””禁止等类似词语）
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绿草如茵,脚下留情
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我很弱；请不要在我身上通过
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青青的草,怕你的脚
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4.某市的一条河流污染严重,市政府提出整治的规划,某中学准备为此开展活动.?
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请为本次活动拟写宣传标语
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①保护河流,是你我的共同责任
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②河流我们是你的卫士
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③用我们的努力,还河流以清流
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④还我青山绿水.
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⑤水是生命的源泉，珍惜水源也就是珍惜人类的未来。
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5.（公园里）禁止攀折花木，不乱仍垃圾。
请你拟写标语。
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教学楼内）禁止喧哗，不许打闹。
请你拟写标语。
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（阅览室里）报刊不得带出，违都罚款。
请你拟写标语。
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.1.花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝。
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2.愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴.
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3.芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护。
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4.我为你美丽的心灵绽放。
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5.带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。
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6.来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。
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7.除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下。
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1.小声说话，静静行走——做现代文明人
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2.放低你的音量，文雅对待他人。
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3.嘘，请莫打破求知的梦！
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4.远离喧闹，就远离了无知；走近安静，也就走进学识。
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5.放纵自我，才选择喧闹；选择喧闹，就远离幽静；远离幽静，将失去自我。
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6.把宁静给予别人，把礼貌留给大家。
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1.报刊是本室户口，转入你家要高额代价。
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2.人走书别走，拐带要买单。
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3.你知道什么方法保证兜里的钱一分不少吗？
这个方法就是让图书安心的留在阅览室里。
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4.想带走知识，请留下专注；想带走书刊，请留下钞票。
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5.钱还是留着自己花，书可别拿走自己看。
篇二：
标语拟写指导
《标语拟写指导》教案
---------------公益广告与文明标语
一、考点指要：
公益广告是指不以收费性的商业宣传来创造经济效益,而是“免费推销”某种意识和主张,向公众输送某种文明道德观念,以提高他们的文明程度,获得良好的社会效益的广告。
标语就是用简洁的语言写出的具有宣传鼓动作用的话语，其最基本的特征是语言简洁，具有宣传和鼓动性。
语言简洁，就得注意句式的选择、词语的选用、修辞手法的运用以及逻辑事理的表达。
具体说，包括以下几个方面：
二、基本要求1、字数。
由于受特定场合和表达手段以及信息接受者层次的限制，标语不能使用较长的句子。
句式简短、字数较少、表情达意准确是标语语言简洁的基本要求。
标语一般是写在纸上或写在墙上或写在布上的，为了醒目，字体一般较大，由于考虑到人们的视线所及，一般字数不宜过多。
2、词语。
既然标语非常讲究实用性，就要考虑到不同读者群的文化水准、思想状况、生活经历甚至身份、地位等，所拟标语就应该尽可能地照顾一般水准的读者群，而不去考虑更高一层的读者群。
这样，在词语的选用上，就要做到通俗易懂、鲜明准确、亲切感人、生动活泼，同时力避华丽的辞藻尤其是多义词，因多义词（包括短语）的不同理解能够导致的语言歧义。
3、句式。
标语的接受对象一般是明确的，所以，在句式上，一般使用简单单句的无主句，多为动宾结构，而少用复杂的主谓谓语句。
4、标点。
由于受特殊表达手段的限制，标语一般不能使用标点符号（宣传某种著作、讲话使用书名号，特定称谓使用引号除外）。
5、修辞。
标语的受众，一般来讲是事先就十分明确的，所以，标语应该考虑受众的大众性，即尽可能地考虑为大多数受众所接受。
那么，比较冷僻的修辞手法就不宜使用，像通感、仿词、借喻等。
标语中一般不可以使用夸张、设问、反问等修辞手法。
6、内容。
张贴标语的终极目的是营造气氛、制造声势、宣传群众并鼓舞群众、调动大家的参与性，所以，凡是与此相悖的任何“忠心耿耿”的做法都是徒劳的。
三、公益广告的特点：
1、内容具体，指向明确
节约方寸地，留与子孙耕2、构思新颖，以情动人
因为你的一滴血，我的笑容不再苍白3、语言简洁精练，朴素平易
珍爱生命，远离毒品4、语言亲切温馨，充满人文关怀
小草也有生命，请君足下留情四、标语与公益广告的拟写常见错误。
2003全国卷25题仿照示例，改写下列两条提示词，使之亲切友善、生动而不失愿意。
（6分）提示语：
（公园里）禁止攀折花木，不许乱扔垃圾
改写为：
除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下
（1）提示语：
（教学楼）（教学楼内）禁止喧哗，不许打闹
（2）提示语：
（阅读室）里报刊不得带出，违者罚款
在我们的生活、工作中，有时需要依据特定的语境来选择特殊的言语形式。
生活是丰富多彩的，人们的表达方式应该是多种多样的。
这道题考查了学生掌握不同表达方式的能力。
它们是带有命令口吻的祈使句，态度生硬、冰冷，不适合于教学楼、阅览室这类文雅的场所；试题要求改写，“使之亲切友善，生动而不失原意”。
2004年高考语文全国卷的两道语言表达题：
23．请拟一条以“说普通话”为内容的公益广告词。
要求主题鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简明。
（在10--20个字之间）（4分）（安徽等省）
23．请拟一条以“公民义务献血”为内容的公益广告词。
要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。
（在10~20个字之间）（4分）（甘肃等省）
考生答案未能达到要求的大致有以下几种情况：
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（一）不够亲切友善。
1.要聊天请到校长室，要练武请到保卫科。
2.如果你有足够的钱，请带走报刊。
3.带走报刊，留下罚款。
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以下是有些地方的宣传标语（括号内提示其内容），用意虽好，但语气粗鲁，态度生硬，违反了“以人为本”的执政思想。
请选择其中两条，改写成规范、文明、构思新颖、群宗较易接受的公益广告。
要求：
愿意不变，每条在两句以内，不超过20字。
（1）严禁入内，违者罚款（保护草坪）
（2）宁要家破，不要国亡（计划生育）
（3）放火烧山，牢底坐穿（消防安全）
（4）养女不读书，不如养头猪（普及义务教育）参考答案：
（1）当护绿使者，做文明市民。
（2）少生快富，小康之路（3）绿色就是我的家，亲情关爱你我他。
（4）治贫先治愚，治愚先读书。
或：
女童入学，一个都不能少。
（二）意思太空泛，未能体现教学楼、阅览室的特定环境。
1.带走的是徐徐清风，留下的是双双脚印。
2.有理不在声高，君子动口不动手。
3.给对方多一点温柔，给对方多一点友爱。
4.轻轻地，我走了，轻轻地，我又来了。
5.挥一挥衣袖，不带走一片“云彩”。
（三）误作仿句：
相当部分考生由于平时仿句训练形成思维定势，未能根据试题的具体要求，仍然模仿示例中“除了?
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什么也?
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”的句式作答，以致限制了自己的表述。
这反映出他们审题和临场应变能力的欠缺。
（四）句子太长。
提示语一般贴（挂）在墙上，让人瞥一眼便读完，明白它的意思，因此宜短不宜长。
下面的句子就太长了。
在知识的海洋里，我们能做些什么呢？
读书、写字、探讨人生。
为了您和他人的未来，让我们共同创造一个安静、文明的环境。
（五）“违者罚款”的意思未表达。
除了知识什么也别带走。
1、这里是阅览室，请您随意阅览。
也有不少表达得体、符合试题要求的答案。
例如：
1、为喧哗者脸红，为打闹者羞愧。
2、有了喧哗，自己无法静心；有了打闹，别人无法思考。
3、喧哗无助求知，打闹有损文明。
4、美文让大家分享，您不必重金买下。
5、报刊有价，美德无价。
6、若让报刊感受离家之苦，你就会感到失金之痛。
五、编拟方法：
１．运用修辞
运用修辞，是为了把词句修饰得优美些、生动些，感人些。
以生动形象的文字，准确表达意图，力求简洁鲜明，言有尽而意无穷。
①．对偶
如推广普通话宣传周宣传口号“说地地道道普通话，做堂堂正正中国人！
”，“说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情”；义务献血标语“真情流淌，血脉相通”，“民族在奉献中崛起，生命在热血里绵延”等，这类公益广告词有节奏有韵律，读来琅琅上口，听来和谐悦耳，给人以美感，也便于记忆。
②．双关
就是利用双关赋予词句几层不
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