记得在三年级的语文课堂上，高老师问大家：
“谁能答复?
翠鸟?
这篇文章的中心意思是什么？
〞同学们纷纷举手，你一言，我一语，踊跃发言。
我坐在座位，心怦怦直跳，生怕老师提问我；过了一会，我似乎慢慢想起来了这个答案，便低低的举起自己的手，可当老师的目光扫到我时，我立刻又把手放了下来，“吓死我了〞我拍了怕自己的胸口小声的说，因为我害怕我答复错了，又怕答错后同学们笑我。
高老师微笑的看了我一眼。
下课后，老师走到我面前，抚摸着我的头，亲切的问“：
颉轶全，上课为什么不敢发言呀，是不自信吗？
〞我很紧张，慢吞吞的答复说：
“是，是的。
〞老师呵呵的笑了，老师轻轻的摸了摸我的头说：
“自己要是不相信自己，别人怎么相信你呢？
老师相信你！
即使有不对的地方，同学们给你补充，不是可以学到更多知识吗？
自信点，勇敢些！
下节课我可要看你表现哦。
〞老师的话让我明白了很多，也温暖很多。
上课后，老师又提出一大串问题，当看到她期盼的目光时，我认真思考，鼓足勇气，第一个把手高高举起来，当我条理清楚的答复完后，教室里鸦雀无声，没有人补充，连我都很惊讶自己的表现。
下课后，老师和蔼的说：
“颉轶全，你的表现非常好啊，希望你以后做事能继续保持大胆和自信！
〞从此以后，我明白做事情首先要学会自信和勇敢，懦弱畏缩是战胜不了任何困难的。
和老师的故事是那么真实，那么生动，那么温暖，让我受启发，给我信心和勇气，教我进步，我要把它珍藏起来，让它化成我记忆长空里的闪闪繁星，照亮我前进。
杨老师既是我的数学老师又是我的班主任，她那严肃的脸上有一双炯炯有神的眼睛，但有时会露出蒙娜丽莎般的微笑。
她不但了解我的学习情况，而且深知我的性格，我很敬佩她，爱戴她。
现在就让我来告诉你们一个发生在我和杨老师之间的故事吧：
记得这学期刚开学，我就感冒了，大热天我仍穿着白衬衫。
在上活动课时，杨老师关切地问我：
“怎么穿这么多？
感冒了？
〞我答复：
“是的。
〞她又关心地说：
“你体质太差，要加强锻炼身体。
〞这简短的问话又把我引入了一段难忘的回忆：
那是在四年级的第一学期，杨老师刚接管我们班，那时同学们都说杨老师太严厉了，我也有同感，可不久的一件事改变了我对杨老师的偏见。
有一天，在早读课时我感到心脏有些不舒服，可我又不敢说。
这时徐老师看我脸色不太好，就走到我身边关切地问：
“是不是不舒服？
〞当我说心脏有些不舒服时，她就急忙给我妈妈打，让妈妈带我去医院看看。
从医院回校后杨老师又来问寒问暖，当得知没有问题时，杨老师的脸上绽开了放心的笑容，这件事一直让我很感动。
渐渐的我发现杨老师不仅是我们学习上的一位严师，更是我们生活中的一位慈母。
再过几天就是一年一度的教师节了，在每个人的成长历程中，老师，是最值得我们尊重和感恩的人，因此，我想对杨老师说：
你对我慈母般的关爱，我永远不会忘记！
老师您真好！
我和您在一起的时光总会是最美好的！
老师的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的诗，最真最真的梦。
啊！
难忘老师的目光！
祝老师从一年级开始教我们语文，我喜欢上他的课，他说话幽默，经常逗我们开心。
祝老师很乐于助人，对我们这些学生很关心。
有一次，我的雨伞放在窗台上不见了，回家里我怎么也找不到雨伞，急的我站在窗户边哭起来。
祝老师看到了，他问我：
“你怎么哭了？
怎么不回家呢？
〞“我的雨伞不见了。
〞我哭着说。
“会不会在教室里呢？
找找看。
〞祝老师把教室的门翻开让我去找，我进去找了一圈也没有找到。
祝老师从讲台上的桌子里找了一把雨伞让我拿着回家，并告诉我“男孩子要勇敢，不要哭。
〞我拿着雨伞回家了。
第二天祝老师又用了十几分钟的语文课时间帮我找雨伞，虽然没找到，我还是很感谢他。
祝老师对别的学生也是这么好，我上二年级时看见一篇六年级学生写的作文，题目是?
我的祝老师?
，写的内容是有一次他把公交卡忘记在教室里，没有钱坐车，祝老师给了他一元钱让他打车回家的事。
祝老师经常助人为乐，我喜欢这样的好老师。
人们除了父母，最亲近的便是老师了，孔子曰：
“三人行，必有我师焉。
〞更表达了老师是人的一生之中不可缺少的一局部。
“老师是人类灵魂中的工程师，是照亮别人、牺牲自己的蜡烛。
〞这都是描写老师精神的“台词〞。
早就想写写我和老师之间的故事，总是难以下笔，今天才静下心来，写一写我最尊敬的华老师。
华老师何许人也?
——我四年级的班主任也。
现在讲的是我和老师的两个故事。
第一件事是在体育课后发生的，我们的体育课上完后，我刚领了饭跑上楼的时候，因为太冲动，被楼梯绊了一下，饭全撒在了地上，白白的米饭立刻变成灰色的，没方法再吃。
我一下子就呆住了，急得像热锅上的蚂蚁，心想这次我可倒霉了，没有饭吃了。
正巧一位华老师从我身边经过，她看到我狼狈不堪的样子，温柔的说不要紧，赶快清扫干净，吃我的饭菜吧，说完就把她自己的饭菜分了一半的给我，我一边吃一边留下了冲动的眼泪。
觉得这是我有生以来最香的饭。
还有一件事也是在课间发生的，我不小心摔了一跤，头撞到钢板上，痛得哇哇直叫。
华老师赶到了，赶忙白抱起我将我送到了医务室，直到我的妈妈来了，她才放心地离去。
当时的情景我记忆犹新。
一直以来我是个淘气喜欢动的男孩子，发生在我和华老师之间的故事还有很多很多，这些事情象一个个散落的珠子，我想把它都串起来，做成一串美丽的项链，戴在心中，直到永远永远……
是啊，在阳羡小学生活五年以来，老师们给了我们多少帮助!
当我作业没有按要求完成时，老师们耐心地为我讲解;当我上课走神时，老师们总是提醒我;当我在生活上遇到困难时，老师们又会无私地帮助我，就是从来没有教过我的、不认识的老师也会尽力地帮助我……我明白了，老师爱学生就像爱自己的孩子一样，我们也像爱父母一样要尊敬自己的老师。
同样，他还有个很平凡的名字――杨庆，生活在那个特殊年代的人很多都会取这样的名字，在有些人看来，甚至有些俗气，但他的性格一点都不俗.
初中三年级将近尾声，一直陪伴我们三年的也只有他了。
杨老师的身材并不高大，身体微微发胖，还总喜欢低着头想些什么，每当上课时，他总是越讲越生动，寒冷的冬天里把外套都脱了，露出人的啤酒肚，但里面装的可不是啤酒，是知识。
其实杨老师让我记忆最深刻的，是他那双炯炯有神的眼睛，透过那双眼睛，我似乎看到了他对教育事业的热爱，对学生的关爱，对知识的孜孜探求，对美好生活的向往……
那一天，我永远不会忘记，初二下学期一个星期三的自习课，老师是从教室后门进来的，在很安静的教室里大声的说：
“梁妍，把你的.试卷带过来。
〞我迅速的把试卷抽出，逃离那几十双盯着我的眼神，我很清楚我们的对话：
你觉得你这次考的怎么样?
不好。
我不是想听你说不好，我想听你的分析，就是以前说过的题目我做错了。
我不知道为什么我说到这句话时，眼泪止不住的往下流，心里有说不出的滋味，可现在想想那应该很愧疚，对自己，对老师，我用力的让自己不要哭，因为不应该，或许我连哭的资格都没有，老师再没有说什么，递给了我纸巾后又接着说道，也许你应该感谢这次考试，因为他让你认识到自己的缺乏，说完他又露出习惯性的笑容看着泪眼婆娑的我，许久没有一点声音，我心里似乎体会到了什么，擦干眼泪停止哭泣，他便说了声：
“好了，去吧!
〞又在他的日历上写下了我的名字。
回班后，同学们纷纷看着眼眶湿润的我，也许他们谁也不知道为什么，其实就连我自己都不清楚，但就是这样，也许这也是一种默契，不需要太多的言语，就能明白对方给予的希望。
我的老师真的是一个平凡的人。
时光消逝，三年，就这样过去了。
然而，这段时间，有着与老师的回忆。
忘不了老师的谆谆教诲，忘不了老师的呕心沥血，更忘不了老师的悉心栽培……
这三年来，我在脑海里留下了四个镜头，记录着与老师的点点滴滴。
镜头一：
还记得我们的第一任班主任——应姗姗老师。
她是一位年轻阳光的老师。
虽然与我们度过的重大事件只有运动会，但师生间的感情已经十分浓厚了。
我只记得她跟我们说：
“她要离开了。
〞的时候，全班人的眼泪瞬间在脸上划过，特别是女生。
这样的时刻，泪腺特别兴旺。
那节课过后，全班人的眼都红通通的。
镜头二：
闵高德老师是我们的第三任数学老师。
他是一个十分和蔼的人。
他从不批评学生，只是耐心地开导成绩较差的学生。
课间总会有大批学生窜入他的办公室，他跟男生总勾肩搭背，关系甚是好。
但是在有一些人眼中，老闵是一个喜欢在课堂上说废话，脾气怪诞的“糟老头〞。
老闵在班上上课，总会有笑声，在我眼中，老闵是教师界的一朵奇葩——他的教学能让好的更好，但差生却效果不大。
不过，每个人的爆发力都被他提升了。
镜头三：
魏安金老师在全班人眼中的形象是神圣而不可侵犯的。
不过老魏为我们班奉献了很多。
他是在初三接手我们班的，说实话，他来了之后，我们的综合能力上升，特别是在体育方面。
开学以来，老魏的大局部时间都用在班级管理上，班上总回荡着他雄浑的声音。
虽然他的个头不纤细，但他的心够细。
在同学耳中，老魏的声音带着一股强烈而不可抗拒的力量。
镜头四：
那就是拔河了。
许多老师都在烈日下保守日晒之苦，所以我们班拼了老命也要赢五班。
毕竟，要让魏老师对我们班有信心。
球场上还有另一场冲动人心的比赛，那就是师生篮球赛。
那气场，观众皆屏息凝视……
总而言之，晨光处处有好老师，教室天天有读书声。
又到了一年一度的教师节了，走在阳光明媚的校园里，我不禁想起了肖老师，也想起了让我难忘的一个故事。
记得有一次，放学了，天却下起了狂风暴雨，发现自己没带雨伞，心想：
“这下肯定要淋雨回家了，不过我还是乖乖的坐在教室等妈妈给我送伞来。
等啊等，等到六点半，还是没看到妈妈的身影，我有点坐立不安了。
就在这时，肖老师刚好经过教室，准备回家，看到我便停下了脚步，当她知道我没有伞的时候，立刻把她的伞给了我，我拒绝了，说：
“那您怎么办？
您现在也要回家啊？
〞肖老师笑了笑，说：
“我有带雨衣呢。
〞我这才收下了雨伞，准备回家。
当我走到校门口的时候，却看到肖老师是淋雨回家的，雨水顺着她的脸直往下淌。
我的心里顿时一阵涌动，多好的老师啊，多美的老师啊！
这件事虽然已经过去很久了，但它和肖老师将永远在我的心里。
在教师节来临之际，我深情的祝肖老师及全天下所有的老师节日快乐，青春永驻！
老师就像我们的父母，时时刻刻都为我们着想。
那是一个中午，由于我们几个“小老师〞都要在黑板上写一些题给同学们做，第二天轮到我抄了，老师把我叫了下去，我要抄一个阅读题，我也不太懂这篇文章，老师第二天要走，叫我给一些同学批改，老师可能知道我不太懂，就叫我抄在本子上，抄好了拿着到办公室去一下。
我急忙抄着，终于抄完了，我拿着本子到办公室，老师慢慢给我讲解，让我体会，我体会不到的，老师叫我怎么体会，我跟着老师的思路做好了几道题了。
老师还给我讲了很多与这篇文章之外的语文知识，我学着老师是怎么体会、理解的，就做好了这篇文章。
我拿着做好的作业给老师看时，老师看到了一个我没有做对的地方，让我好好的思考。
我想了很久，却没有想出来，老师又耐心地给我讲解。
我当时感到好快乐，我终于会做了，我拿起笔写起来，我写完后，拿给老师看，老师快乐地说：
“这就对了。
以后做阅读就得像这样。
好，快回教室吧！
〞我兴奋地跑回教室。
谢谢您，亲爱的老师，我现在知道了阅读应该怎么去做，我会努力学习。
老师您也要多注意身体，同学们不听话，也不要太生气。
翁老师是我的数学老师，他宽宽的肩膀，黑黑的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，一张能说会道的嘴，讲起课来滔滔不绝，走路时经常是挺胸抬头，看上去很威武的样子。
记得三年级时，快到期末的时候，我经常参加舞蹈演出和排练，耽误了很多下午的数学课，翁老师对此事就十分着急，而我却还不知道学习的急迫感，每天就像个幼儿园的小朋友那样玩个痛快，一点危机感也没有。
那一天，正在上数学课，我正津津有味地欣赏着我的新钢笔，我把钢笔翻开又盖上，翻开又盖上……这样反复了很屡次。
当时翁老师正在讲解一道例题，我玩得正快乐，他突然停下来，大声地点了我的大名：
“周千慧，你来答复一下这个问题。
〞这时全班的目光都集中在了我的身上，我不知所措地楞在那儿，脸上早已涨得通红，不知如何是好。
这时，同桌小声地说了答案，我又大声重复了一遍。
后来，翁老师又随便点了另外几个同学答复，他们都对答如流。
翁老师对我后面的那个同学说：
“很好，请坐。
〞我还以为是对我说呢，坐了下来。
翁老师一副又好气又好笑的样子说：
“唉，谁让你坐下去的？
好吧好吧，坐就坐着吧。
〞全班哄堂大笑。
我有点不好意思，也知道了翁老师的厉害。
后来有一次期末测评，我考的不好。
那天中午，翁老师带我们班去体育锻炼，他看到了我，语重心长地拍着我的肩膀说：
“你怎么搞的？
下次一定要细心哈，去吧去吧。
〞以后每节数学课我都很认真。
我的努力终于有了回报，在期末考试中A卷得了总分值，翁老师还当众表扬了我。
这学期我一定要更努力学好数学。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干〞。
自古以来，教师用尽毕生的力量，只为我们每个学生在人生的道路上留下一道道独特的风景……
三年级的时候，我的语文只考了七十来分，我心灰意冷，心里想“完了，这回死定了，哎呀，作文字数没写足，被扣了八分，我真要完蛋了〞，我心里直发牢骚。
可是我的老师，没有因为成绩不好而放弃我，竟然更加细心地教我写作文，在她的指导下，我越写越好，上课得到老师的表扬，批阅完我的作文后，赵老师也眉开眼笑。
我对作文的兴趣也越来越浓厚。
从那以后，我们成了无话不说的好朋友。
别人都说赵老师很严厉，但我并不这么觉得，我觉得她很温柔，偶尔严厉一下也只是她教育关心我们的一种方式而已。
在赵老师的谆谆教导下，我一点一点的进步了。
下课以后，我也很喜欢跟赵老师“唠嗑〞，聊聊我的小妹妹，聊聊美食，还聊聊我喜欢读的书。
我觉得赵老师不像是一位老师，而像一位跟我们打成一片又玩儿的很“嗨〞的漂亮大姐姐。
有时候她还给我们发小礼物，买冰棍……
她就是我们心中的最美教师！
或许你会问：
“为什么〞？
我会郑重的告诉你，因为赵老师对我们一点一滴的好，我永远都会铭记于心？
所以赵老师就是我心中的的最美教师！
在与老师接触的时间里，犹如一个璀璨的天空，发生的每一件事都像一颗小星星在一闪一闪的眨眼眼，其中，有一颗星星最闪亮的。
那是发生在我上一年级的时候，我正在上体育课，就在这时候，不知是谁在我背后伸出了一双邪恶的手狠狠地推了我一下，只听“扑通〞一声，我倒在了地上。
手撑在地面上，我“哇〞地一声哭了出来。
不一会儿我的旁边围满了“观众〞，我很难为情，我恨不得马上让它停下来。
过了一会儿，我不哭了，坚强地站了起来，勉强地向前走了几步，但每走一步，就好似有一根针，刺进我的膝盖里一样，我掀开裤子，啊!
好多的血，我的膝盖正不断地往外掺出血。
赵老师知道了，慌慌张张地跑过来，弯下腰，小心翼翼地掀开我的裤角，仔细地看了又看，她的脸上写满了焦急，赶紧带我去了校医室，用酒精消毒了一下我的伤口，擦了红药水。
我的伤口不疼了，老师也放下心来。
老师不是像平时那么严厉了，而是变得更温柔了。
这件事虽然是件小事，但它在我心里留下了深刻的印象。
老师是关心我们每一个人的，尽管有时候老师会生气，但我相信她是爱我们的。
教我们班语文的是罗老师。
她长发披肩，有着淡淡的眉毛，还有一双雷达般的眼睛。
罗老师对我们可严了，三天一篇小记，五天一篇日记。
再看着“听写本〞、“同步〞、“抄写本〞等等如雪花一样“飘〞到我们的课桌上，那时，我觉得叫天天不应，叫地地不灵。
可我知道，罗老师这样做是为我们好。
记得三年级的时候，有一段时间，我上课不是很专心，一会儿和同学说话，一会儿看书，被罗老师发现了。
课后，罗老师把我叫到她的办公室。
那时，我已经做好了被训斥的准备。
可罗老师语重心长地对我说：
“海彬，你是个聪明的孩子，但不要聪明反被聪明误。
你要认真上课，老师对你抱有很大希望啊！
〞
从那一刻起，我便认真学习，并取得了很大的进步。
随后进行的语文单元测验，我考了98分，全班第一名。
罗老师在课堂上对大家说：
“海彬就是一个很好的例子，只要你们认真学习，都能考出好成绩。
〞那一刻，全班响起了掌声。
罗老师刚来我们班时，我感觉她很严厉。
慢慢适应了她的进度之后，才了解她苦心。
在这里，我要说一声：
“谢谢！
〞，感谢罗老师的悉心教导。
这四年来我和老师的故事数不尽数，可是令我终身难忘的是在一年级开始上学时的故事。
记得有一天，老师上课之前说要检查大家背诵古诗的情况，尽管在家背得很熟，但在老师和同学面前我还是有些紧张，我一直在暗暗鼓励自己千万别紧张，可就是控制不住自己，最终还是磕磕绊绊的背了下来，在我背的时候老师并没有打断我，而是耐心地听我背完。
我背的不熟，以为老师会批评我，可是让我没有想到的是，老师没有批评我而且还鼓励我说：
“你背得很好，加油。
〞这句话不仅鼓励了我，让我的心灵深处深深地感动了。
老师又要课前检查背古诗了，可我还是有些紧张，因为我害怕再背不好，这次肯定要挨批评了。
我虽然紧张的情绪好了一些，但还是磕磕绊绊的，这次老师依然没有批评我，而是又给了我更多的鼓励。
老师这样不厌其烦的一次又一次鼓励我，我紧张的情绪就渐渐地好起来，不紧张了，而且我一次比一次背的熟了。
老师也就不用再一次又一次的鼓励我了。
我得到了进步和成长。
这就是我和老师之间发生过的其中一件最难忘的事。
在这日月如梭的日子里，令我最难以忘怀的老师是我幼儿园的孔老师，她是我们班的生活老师。
她长着一头黑油油的头发，眼睛水亮水亮的，特别大。
她每天换一套美丽的花裙子。
孔老师看起来二十来岁，我们都很喜欢她。
在一个阳光明媚的中午，孔老师把我和一个同学叫到走廊，笑眯眯的说：
今天你们表现的很好，所以我想让你们帮老师盛一下饭。
我们齐声答道：
好的。
那天中午，只有我们和老师在帮同学盛饭，其他同学都出去上体育课了，我们显得格外仔细。
孔老师为了奖励我们，送我们每人一块小橡皮。
幼儿园就快毕业了，我们都很舍不得。
我们要毕业演出，所以孔老师开始给我们女生排肚皮舞，给男生练的是军人的舞蹈。
我们女生开始练下腰，由于我的身体不太协调，所以孔老师帮我压。
经过了几次辛苦的练习后，在老师的帮助下，我有了成功的成就感。
孔老师那眼神好似在对我说：
孩子你可真厉害呀！
我和老师之间发生的故事，至今使我记忆犹新；这就是我和孔老师的故事。
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