最新版仁爱七年级 Topic 3 讲解.docx

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最新版仁爱七年级Topic3讲解

Topic3Howoldareyou?

知识目标

1.重点词汇及其短语

11-20基数词：

eleven  twelve  thirteen  fourteen  fifteen  sixteen  seventeen  eighteen  nineteen  twenty 

Year____  old_________  in_______ age_______   English____________ spell_____  can______ 

 Please_________ double_________  now________  phone_________  same________  but_________  friend__________  junior_________high_________class________  grade__________  school _______

This_______  that___________ these_____________ those__________My__________  your________his_____________  her__________Eraser_________ blackboard______________ map____________ pen__________  pencil_________  apple___________  orange_________  toy________  desk_______ ruler__________book__________ egg_________ cake____________  car__________bus__________ box_________year（s）__________

How old……__________________  in English______________________

语法：

（1）指示代词This，that及其复数thesethose

（2）不定冠词a/an的用法

（3）可数名词的复数形式

2.重点句型及交际用语：

（1）—How old are you？

—I'm twelve（ years old）.

（2）—What class are you in?

—I'm in Class Four, Grade Seven.

（3）—What grade are you in？

—I'm in Grade Seven.

（4）—Are you thirteen（years old）?

—Yes, I am/ No, I'm not. 

（5）—Are you in Class Four, too?

—Yes, I am/ No, I'm not. 

（6）—Are you in Grade Seven?

—Yes, I am/ No, I'm not.

（7）—Who's that?

—That's Nancy.

（8）—How do you spell it?

—E-R-A-S-E-R, eraser. 

（9）—Can you spell it, please？

—Yes. A-double P-L-E, apple. 

（10）—Thank you./ Thanks.

—That's OK./ You're welcome.

SectionA

1.Howoldareyou?

I'mtwelve.

how old 是询问年龄的习惯表达方式，回答时使用人称+be+基数词+（years old）或直接用基数词。

如：

How old is your good friend?

 汤姆多少岁了？

---他15岁了。

 He is twelve（years old）.= Twelve. 

【拓展】new 新的

young年轻的 

在回答语中，数字后右以加yearsold.如果是一岁，则用oneyearold.（单数）

如：

Mr.Wangis36yearsold.　

　　Thatcatisoneyearold.　

2.What class are you in?

（特殊疑问句/一般疑问句） 

I’m in Class Four, Grade Seven. 

（1）在英语中一般把较小地点放在较大地点前面，

表示班级的名词和数词的首字母要大写.如：

Class Four,Grade Seven 专有名词

类似的表达法有：

Room Eight 8号房，Building nine 9号楼，Number one 1号，Room One 等等。

What grade/class（普通名词）……….?

哪个年级、哪个班级

（2）in Class Four, Grade Seven

in是介词，表示“在……里”

Eg：

他在哪个班级？

----他在七年级一班。

3.AreyouinClassFour,too?

（特殊疑问句/一般疑问句）

“too”也”，一般放在肯定句和疑问句中，放在句末，常用逗号与前句隔开。

IamfromChina,too.我也是一个学生。

Areyouateacher,too?

4.Whatgradeareyouin?

（特殊疑问句/一般疑问句）

此句中Whatgrade为疑问词组，哪个年级

WhatgradeisJanein?

----SheisinGradeEight.

他在哪个班级？

5.Who’s that?

 ----ThatisNancy.

Who谁，什么人。

如果询问“这是谁？

/“那是谁？

”==Who is this?

/ Who is that?

缩写形式是：

Who’s this?

/Who’s that?

回答：

This is……../That is（That’s）……..

区别This指较近的人或物，that指较远的人或物。

注意This is不能缩写。

如：

-Who is （Who’s） this?

 ----This is Kate.

-Who is（Who’s） that?

----That is（That’s） Jenny.

6.基数词

表示数目或数量多少的词叫基数词。

书写时可用阿拉伯数字，读的时候用英语。

13-19的基数词以-teen结尾，单词中的两个音节重读。

一般都是在相应的表示“几”的基数词后加-teen。

如：

fourteen，sixteen,seventeen，nineteen等，

但13thirteen,15fifteen,18eighteen的拼写较特殊。

20表示整十位数的词，一般都是在相应的表示“几”的基数词后加-ty，

单词的第一个音节重读，20 twenty。

0可以读作zero，也可以读作O,两个相同的数字相邻，读作double。

Eg：

20015,78809123

☞IamingradeSeven,classFive是否也正确？

汉语地点是从大到小，在英语中一般把较小地点放在较大地点前面。

表示班级的名词和数词的首字母要大写.如：

Class Four,Grade Seven 是专有名词，首字母要大写。

grade/class用作普通名词则不必大写。

如：

What grade/class……….?

SectionB

1.Excuse me, What’s this/ that in English?

It’saneraser.

（1）指示代词：

“这，这个”（this），那，那个”（that） , 

“这些”（these）, “那些”（those）

（2）this 一般用来指时间或空间上较近的事物，that则指时间或空间上较远的事物。

如：

 This is my teacher.

That is my mom.

（3）第一次指代事物时用this或that,以后再提，则用it来代替。

如：

This is a book.---- It is an English book.

That is your pen. ----It isn’t nice.。

那是我的橡皮擦。

----它很大。

☞单复数thisVSthese;thatVSthose，与be动词am，is,are

如：

These cars from Beijing.

Those jeepsold.

What these/those?

They my rulers. 

（4）in English 意为“用英语说”。

介词in之后加语言名词，意为“用……语言说”。

如：

用中文说

用英文说

2.How do you spell it?

 （特殊疑问句/一般疑问句）你怎么拼写它？

E-R-A-S-E-R，eraser.

（1）How意为“怎样，如何”，用于引导特殊疑问句。

（2）it它，指物（动物植物，无生命的物体）

heshe都是单数第三人称，指人。

在日常生活中，如果he/she来指代某些动物，带有感情色彩。

he比较勇敢野性的动物，she可爱的小动物。

而it有时指一个未知的，不确定的人或婴儿。

如：

It’smydog.Ilikehim.带有感情色彩

Whoisit?

未知的------It’sme.

3.Can you spell it, please?

（特殊疑问句/一般疑问句）你可以拼写它吗？

Yes, M-A-P, map.

先询问能力---你可以?

后关注过程

===先做肯定回答，后体现过程。

情态动词Can引导的疑问句用yes或no 来回答。

如：

Canyouseeabird?

Yes,Ican./No,Icannot./can’t.

情态动词Can标示能力时，“能，能够”，也可以指可能性，意为“可以，可能”

如：

Hecanspellmanywords.

Icanhelpyou.

4.Thank you./Thanks.----谢谢

That’s Ok./You’re welcome.----不用谢

 It’s mypleasure./Withpleasure.

☞冠词a/an有什么区别呢

T:

a与an是不定冠词，意为“一个”==单数可数名词表示一个或某一类人或事物。

a用于以辅音音素开头的单数可数名词之前。

如：

ruler,box,pen,这里的/r/,/b//p/是辅音音素，aruler,abox,apen.

An用于元音音素开头的单数可数名词之前。

如egg/e/,apple,以元音音素开头，

anegg,anapple.

即时演练：

用a/an填空

1．_____class2._______Englishname3.______telephone4______evening5_____oldbox6____desk

SectionC

知识点击

1.Whatarethese?

Theyarebooks.

（1）此句these是this的复数形式，指距离说话人比较近的多个人或物，

those是that的复数形式，指距离说话人比较远的多个人或物。

如：

Theseareoranges.这/那些是橘子

Thoseareeggs.这/那些是苹果

（2）在回答主语是的疑问句时，答语通常要用they代替问句中的these或those。

如：

Aretheseyourcars?

----Yes,theyare.

Arethoseherpens?

----否定

-----肯定

【拓展】单数变成复数形式遵循5步：

1）主语this换成these，that换成those

2）Be（amis）换成are

3）把不定冠词a/an去掉

4）疑问词，介词短语，物主代词不变

5）把单数名词变成复数名词

如：

Whatisthis?

Thatisabook.

Heisaboy.

2.Letmehelpyou.

（1）这是祈使句，用来表达请求或命令的。

句中是人称代词的me宾格形式，you也是宾格形式，与主格同型，在句子中做宾语。

如：

Excuseme,whatisthis?

Thankyouverymuch.

（2）“Letsb.dosth.”意思为让某人做某事。

如：

Letmegohome.让我唱首歌。

☞英语中单复数变化有什么规律吗？

T：

数的清楚的===可数名词，===apple,map,desk,orange

 可数名词有单数和复数两种形式。

单数名词前面可用冠词a/an,复数名词有词形变化。

如：

1般情况下，在词尾加-s。

bag→bags书包day→days白天desk→desks 书桌book→books 书map→maps 地图

②以-s,-x,-ch,-sh结尾的名词，加-es，读［iz］。

例如：

  bus→buses 公共汽车class→classes 班级box→boxes 箱子watch→watches 手表  wish→wishes 

希望brush→brushes 刷子     

“辅音字母（除元音字母a e i o u 外）＋y”结尾的名词，先变y为i再加-es，读［z］。

例如：

 family→families 家庭factory→factories工厂baby→babies→婴儿party→parties 聚会     

city→cities 城市story→stories 故事        

④以o结尾的名词，一般在词尾加-s，读［z］。

例如：

 piano→pianos 钢琴radio→radios 收音机photo→photos 照片     

 特例   hero→heroes 英雄  Negro→Negroes 黑人 potato→potatoes 土豆 tomato→tomatoes 西红柿    

 黑人英雄爱吃西红柿和土豆   

 ⑤以f/fe结尾的名词，一般要先变f/fe为v,再加es，读［vz］。

例如：

  leaf→leaves 叶子knife→knives 小刀 life→lives 生命thief→thieves 小 wife→wives 妻子   

 shelf→shelves 架子    

不规则man→men 男人woman→women 妇女

policeman-policemen（男）警察policewoman-policewomen女警察，女警官

 foot→feet 脚 tooth-teeth牙齿goose-geese鹅

mouse-mice老鼠child-children儿童，孩子

单复同型sheep-sheep山羊people-people人

即时演练 ：

把下列名词变成复数形式 

1.teacher______   2.name______3.class______4.grade______5.book______ 6 city______7.toy_______ 

8.parent______ 9.Life______ 10.half______11.dictionary______12.tomato______

SectionD

1.Now she is in Beijing Ren’ai International School.

表示人、地方、机构等专有的名称，每个单词的第一个字母必须大写。

如：

NBA，CCTV。

若是由普通名词构成的专有名词，其前一般要加定冠词the。

如：

The Great Wall 

了解：

primary school小学 secondary school（美国）中学 junior high school（美国） 初中 ,middle school（英，中、日等）中学senior high school（美国）高中  college（分科、学科）大学，专科学校 university 综合性大学 

2.They are not in the same class, but they are good friends.

（1）same adj.意为“同样的；同一的”。

使用same时，习惯在其前面加定冠词the.

如：

We are good friends and we study in the same school.

他们看起来像。

（2）but 意为“但是，可是”，表示转折关系的连词，而前面学过的and 表示并列关系。

如：

I’m 14 years old,but he is 13.

I’m from China and she is from China,too.

我在一班，但是他在五班。

☞见到外国人可以问年龄吗？

T：

在国外，老外不喜欢谈及自己的年龄或与年龄相关的问题。

另外西方人士不喜欢被问到婚姻情况。

对于初次见面或交往不深时，也不应问及别人的工资收入多少，买的物品消费多少。

不要问到政治敏感性话题、投票选何人、个人的宗教信仰及其他个人私事，谈起这些话题容易引起争论或导致不愉快的感情，经常被认为是不礼貌的。

☞什么时候不能缩写，什么时候不能缩写？

在回答别人问题时,如果be动词结尾,就不能缩写,如yes,heis./yes,weare./yes,iam.

如果后面还有其他词则可以缩写：

No,I'mnot.

4、课堂练习

一．词汇

A．根据句意和首字母提示补全单词。

1.—What'sy_________name?

—MynameisLiGang.

2.I'minC_________Four,GradeSeven.

3.—Howo_________isshe?

—Sheistwelve.

4.HisE_________nameisTom.

5.Theyarenotinthes_________class.

B．根据汉语提示完成句子

1.A:

___________________（多大）areyou?

B:

I'meleven.

2.A;What'sthat___________________（用英语）?

B:

It'sanapple.

3.Kangkang___________________（来自）China.

4.Theyare___________________（好朋友）.

5.Theyare_________________（5辆公共汽车）.

二．单项选择  

1. ----_______  —That's Maria.  

A. What's that?

                    B. Where is she from?

  C. Who's that?

                     D. How old is she?

2. —What's his telephone number?

  —_______2661341.  

A. These are     B. I am    C. They're        D. It's  

3. —What are those?

  —_______ apples.  

A. They       B. It is    C. These are        D. They are  

4.  _______ do you spell it?

A. What       B. How     C. Who         D. Where  

5. —Is that a ruler?

  —No, _______ isn't.  

A. it      B. this          C. that          D. the car  

6. —What's that_______English?

  —It's _______ eraser.  

A. at; a      B. for; an        C. in; an            D. in; a  

7. —_______class are you in?

  —I'm in Class 6.  

A. What     B. What's       C. What number      D. Where  

8.  I'm in_______.  

A. Grade 3 , Class 1                  B. Class 3 , grade 2 

C. grade 2, class 1                   D. Class 3 , Grade 1  

9. —_______ are you?

  —I'm ten.  

A. What         B. How old    C. How      D. What old  

10.  _______name is Tom.  What's _______name?

A. My; you    B. I; your      C. I; you       D. My; your 

11.  I'm _______Grade Seven. 

 A. at         B. from        C. in         D. to  

12. —What's your name?

  —_______name is Li Jie.  

A. Your       B. They       C. My        D. Her  

13. —_______ is Michael in?

  —He is in Class Two, Grade Seven.  

A. What grade    B. What class    C. How old     D. What  

14. —Is this a car?

  —Yes,_______.  

A. it is      B. this is         C. they are       D. it's  

15. —What's that?

  —It's _______  

A. box.     B. boxes.        C. a box.        D. a boxes.  

三．句型转换  

1.   Mary is in Class Thirteen. （对划线部分提问）  ______________is Mary in?

2.  This is a ruler.   （改为一般疑问句，并作肯定和否定回答）  

 —___________