C语言程序设计课后习题答案.docx

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C语言程序设计课后习题答案

C语言程序设计(第2版)课后习题答案

第一章

1.请参照本章例题,编写一个C程序,输出以下信息:

**************************

Verygood!

**************************

解:

#include

voidmain()

{

printf(“**************************”);

printf(“\n”);

printf(“Verygood!

\n”);

printf(“\n”);

printf(“**************************”);

}

2.编写一个C程序,输入a、b、c三个值,输出其中最大值。

解:

#include

voidmain()

{

inta,b,c,max;

printf(“请输入三个数a,b,c:

\n”);

scanf(“%d,%d,%d”,&a,&b,&c);

max=a;

if(max

if(max

printf(“最大数为:

%d”,max);

}

第二章

1.假如我国国民生产总值的年增长率为10%,计算10年后我国国民生产总值与现在相比增长多少百分比。

计算公式为P=(1+r)^n,r为年增长率;n为年数;P为与现在相比的百分比。

解:

#include

#include

voidmain()

{

doubleP,r=0.1,n=10;

P=pow((1+r),n);

printf(“%lf\n”,P);

}

3.请编程序将“China”译成密码,译码规律是用原来字母后面的第4个字母代替原来的字母。

例如,字母“A”后面第4个字母是“E”,“E”代替“A”。

因此,“China”应译为“Glmre”。

请编一程序,用赋初值的方法使cl、c2、c3、c4、c5五个变量的值分别为’C’、’h’、’i’、’n’、’a’,经过运算,使c1、c2、c3、c4、c5分别变为’G’、’l’、’m’、’r’、’e’,并输出。

解:

#include

voidmain()

{

charc1=’C’,c2=’h’,c3=’i’,c4=’n’,c5=’a’;

c1+=4;

c2+=4;

c3+=4;

c4+=4;

c5+=4;

printf(“密码是%c%c%c%c%c\n”,c1,c2,c3,c4,c5);

}

第三章

3.用下面的scanf函数输入数据,使a=3,b=7,x=8.5,y=71.82,c1=’A’,c2=’a’。

问在键盘上如何输入?

解:

#include

voidmain()

{

inta,b;floatx,y;charc1,c2;

scanf(“a=%d,b=%d”,&a,&b);

scanf(“x=%f,y=%e”,&x,&y);

scanf(“c1=%c,c2=%c”,&c1,&c2);

}

a=3,b=7

x=8.5,y=71.82

c1=A,c2=a

5.设圆半径r=1.5,圆柱高h=3,求圆周长、圆面积、圆球表面积、圆球体积、圆柱体积。

用scanf输入数据,输出计算结果,输出时要求文字说明,取小数点后2位数字。

请编程序。

解:

#include

voidmain()

{

floatr,h,C1,Sa,Sb,Va,Vb;

scanf(“%f,%f”,&r,&h);

C1=2*3.14*r;

Sa=3.14*r*r;

Sb=4*Sa;

Va=4*3.14*r*r*r/3;

Vb=Sa*h;

printf(“C1=%.2f\n”,C1);

printf(“Sa=%.2f\nSb=%.2f\nVa=%.2f\nVb=%.2f\n”,Sa,Sb,Va,Vb);

}

6.输入一个华氏温度,要求输出摄氏温度。

公式为c=5(F-32)/9,输出要求有文字说明,取位2小数。

解:

#include

voidmain()

{

floatF,c;

scanf(“%f”,&F);

c=5*(F-32)/9;

printf(“c=%.2f”,c);

}

7.编程序,用getchar函数读入两个字符给c1、c2,然后分别用putchar函数和printf函数输出这两个字符。

思考以下问题:

(1)变量c1、c2应定义为字符型或整形?

或二者皆可?

(2)要求输出c1和c2值的ASCII码,应如何处理?

用putchar函数还是printf函数?

(3)整形变量与字符变量是否在任何情况下都可以互相代替?

如:

char c1,c2;与int c1,c2;是否无条件地等价?

解:

#include

voidmain()

{

charc1,c2;

c1=getchar();

c2=getchar();

putchar(c1);putchar(‘\n’);putchar(c2);putchar(‘\n’);

}

#include

voidmain()

{

charc1,c2;

c1=getchar();

c2=getchar();

printf(“c1=%dc2=%d\n”,c1,c2);

printf(“c1=%cc2=%c\n”,c1,c2);

}

第四章

3.写出下面各逻辑表达式的值。

设a=3,b=4,c=5。

(1)a+b>c&&b==c

(2)a||b+c&&b-c

(3)!

(a>b)&&!

c||1

(4)!

(x=a)&&(y=b)&&0

(5)!

(a+b)+c-1&&b+c/2

解:

(1)0

(2)1

(3)1

(4)0

(5)1

5.有3个整数a、b、c,由键盘输入,输出其中最大的数,请编程序。

解:

#include

voidmain()

{

inta,b,c,temp,max;

printf(“请输入3个整数:

”);

scanf(“%d,%d,%d”,&a,&b,&c);

temp=(a>b)?

a:

b;

max=(temp>c)?

temp:

c;

printf(“3个整数的最大数是%d\n”,max);

}

6.给一个百分制成绩,要求输出等级’A’、’B’、’C’、’D’、’E’。

90分以上为’A’,80~90分为’B’,70~79分为’C’,60分以下为’D’。

解:

#include

voidmain()

{

floatscore;

chargrade;

printf(“请输入学生成绩:

”);

scanf(“%f”,&score);

while(score>100||score<0)

{printf(“\n输入有误,请重新输入:

”);

scanf(“%f”,&score);

}

switch((int)(score/10))

{

case10:

case9:

grade=’A’;break;

case8:

grade=’B’;break;

case7:

grade=’C’;break;

case6:

grade=’D’;break;

case5:

case4:

case3:

case2:

case1:

case0:

grade=’E’;break;

}

printf(“成绩是%5.1f,相应的等级是%c.\n”,score,grade);

}

7.给定一个不多于5位的正整数,要求:

(1)求出它是几位数;

(2)分别输出每一位数字;

(3)按逆序输出各位数字。

例如原数为321,应输出123。

解:

#include

voidmain()

{

longintnum;

intindiv,ten,hundred,thousand,ten_thousand,place;/*分别代表个位、十位、百位、千位、万位和位数*/

printf(“请输入一个整数(0~99999):

”);

scanf(“%ld”,&num);

if(num>9999)place=5;

elseif(num>999)place=4;

elseif(num>99)place=3;

elseif(num>9)place=2;

elseplace=1;

printf(“place=%d\n”,place);

ten_thousand=num/10000;

thousand=num/1000%10;

hundred=num/100%10;

ten=num%100/10;

indiv=num%10;

switch(place)

{case5:

printf(“%d,%d,%d,%d,%d”,ten_thousand,thousand,hundred,ten,indiv);

printf(“\n反序数字为:

”);

printf(“%d%d%d%d%d\n”,indiv,ten,hundred,thousand,ten_thousand);

break;

case4:

printf(“%d,%d,%d,%d”,thousand,hundred,ten,indiv);

printf(“\n反序数字为:

”);

printf(“%d%d%d%d\n”,indiv,ten,hundred,thousand);

break;

case3:

printf(“%d,%d,%d”,hundred,ten,indiv);

printf(“\n反序数字为:

”);

printf(“%d%d%d\n”,indiv,ten,hundred);

break;

case2:

printf(“%d,%d”,ten,indiv);

printf(“\n反序数字为:

”);

printf(“%d%d\n”,indiv,ten);

break;

case1:

printf(“%d”,indiv);

printf(“\n反序数字为:

”);

printf(“%d\n”,indiv);

break;

}

}

8.企业发放的奖金根据企业的当年利润决定。

当利润I低于或等于元时,奖金可提成10%;利润大于元,小于元(

利润大于元,小于元(

利润大于元,小于元()时,超过元的部分按1%提成。

从键盘输入当年利润I,求应发放奖金总数。

要求:

(1)用if语句编程序;

(2)用switch语句编程序。

解:

(1)用if语句编程序。

#include

voidmain()

{

longi;

floatbonus,bon1,bon2,bon4,bon6,bon10;

bon1=*0.1;/*利润为10万元时的奖金*/

bon2=bon1+*0.075;/*利润为20万元时的奖金*/

bon4=bon2+*0.05;/*利润为40万元时的奖金*/

bon6=bon4+*0.03;/*利润为60万元时的奖金*/

bon10=bon6+*0.015;/*利润为100万元时的奖金*/

printf(“请输入利润i:

”);

scanf(“%ld”,&i);

if(i<=)bonus=i*0.1;/*利润在10万元以内按0.1提成奖金*/

elseif(i<=)

bonus=bon1+(i-)*0.075;/*利润在10万至20万元时的奖金*/

elseif(i<=)

bonus=bon2+(i-)*0.05;/*利润在20万至40万元时的奖金*/

elseif(i<=)

bonus=bon4+(i-)*0.03;/*利润在40万至60万元时的奖金*/

elseif(i<=)

bonus=bon6+(i-)*0.015;/*利润在60万至100万元时的奖金*/

else

bonus=bon10+(i-)*0.01;/*利润在100万元以上时的奖金*/

printf(“奖金是%10.2f\n”,bonus);

}

(2)用switch语句编程序。

#include

voidmain()

{

longi;

floatbonus,bon1,bon2,bon4,bon6,bon10;

intc;

bon1=*0.1;

bon2=bon1+*0.075;

bon4=bon2+*0.05;

bon6=bon4+*0.03;

bon10=bon6+*0.015;

printf(“请输入利润i:

”);

scanf(“%ld”,&i);

c=i/;

if(c>10)c=10;

switch(c)

{

case0:

bonus=i*0.1;break;

case1:

bonus=bon1+(i-)*0.075;break;

case2:

case3:

bonus=bon2+(i-)*0.05;break;

case4:

case5:

bonus=bon4+(i-)*0.03;break;

case6:

case7:

case8:

case9:

bonus=bon6+(i-)*0.015;break;

case10:

bonus=bon10+(i-)*0.01;

}

printf(“奖金是%10.2f”,bonus);

}

9.输入4个整数,要求按由小到大的顺序输出。

解:

#include

voidmain()

{

intt,a,b,c,d;

printf(“请输入4个整数:

”);

scanf(“%d,%d,%d,%d”,&a,&b,&c,&d);

printf(“\na=%d,b=%d,c=%d,d=%d\n”,a,b,c,d);

if(a>b){t=a;a=b;b=t;}

if(a>c){t=a;a=c;c=t;}

if(a>d){t=a;a=d;d=t;}

if(b>c){t=a;b=c;c=t;}

if(b>d){t=b;b=d;d=t;}

if(c>d){t=c;c=d;d=t;}

printf(“排序结果如下:

\n”);

printf(“%d,%d,%d,%d\n”,a,b,c,d);

}

10.有4个圆塔,圆心分别为(2,2)、(-2,2)、(-2,-2)、(2,-2),圆半径为1。

这4个塔的高度分别为10m。

塔以外无建筑物。

今输入任一点的坐标,求该点的建筑高度(塔外的高度为零)。

解:

#include

voidmain()

{

inth=10;

floatx1=2,y1=2,x2=-2,y2=2,x3=-2,y3=-2,x4=-2,y4=-2,x,y,d1,d2,d3,d4;

printf(“请输入一个点(x,y):

”);

scanf(“%f,%f”,&x,&y);

d1=(x-x1)*(x-x1)+(y-y1)*(y-y1);/*求该点到各中心点的距离*/

d2=(x-x2)*(x-x2)+(y+y2)*(y+y2);

d3=(x+x3)*(x+x3)+(y-y3)*(y-y3);

d4=(x+x4)*(x-x4)+(y+y4)*(y+y4);

if(d1>1&&d2>1&&d3>1&&d4>1)h=0;/*判断该点是否在塔外*/

printf(“该点高度为%d\n”,h);

}

11.求

方程的解。

根据代数知识,应该有以下几种可能:

(1)a=0,不是二次方程,而是一次方程。

(2)

,有两个相等的实根。

(3)

,有两个不等的实根。

(4)

,有两个共轭复根。

编写程序,运行时,分别给出不同的a,b,c值,相应于上面4种情况,分析输出结果。

解:

#include

#include

#include

voidmain()

{

floata,b,c,disc,x1,x2,realpart,imagpart;

scanf(“%f,%f,%f”,&a,&b,&c);

printf(“Theequation”);

if(fabs(a)<=1e-6)

printf(“isnotaquadratic\n”);

else

{

disc=b*b-4*a*c;

if(fabs(disc)<=1e-6)printf(“hastoweualroots:

%8.4f\n”,-b/(2*a));

elseif(fabs(disc)>1e-6)

{x1=(-b+sqrt(disc))/(2*a);

x2=(-b-sqrt(disc))/(2*a);

printf(“hasdistinctrealroots:

%8.4fand%8.4f\n”,x1,x2);

}

else

{

realpart=-b/(2*a);

imagpart=sqrt(-disc)/(2*a);

printf(“hascomplexroots:

\n”);

printf(“%8.4f+%8.4fi\n”,realpart,imagpart);

printf(“%8.4f-%8.4fi\n”,realpart,imagpart);

}

}

}

第五章

1.求100~200间的全部素数。

解:

#include

#include

voidmain()

{

intm,i,n=0;

doublek;

for(m=101;m<=200;m=m+2)

{

k=sqrt(m);

for(i=2;i<=k;i++)

if(m%i==0)break;

if(i>=k+1)

{

printf(“%d”,m);n=n+1;

}

if(n%10==0)printf(“\n”);

}

printf(“\n”);

}

2.输入一行字符,分别统计出其中英文字母、空格、数字和其他字符的个数。

解:

#include

voidmain()

{

charc;

inti=0,j=0,k=0,l=0;

while((c=getchar())!

=’\n’)

{

if(c>=’A’&&c<=’Z’||c>=’a’&&c<=’z’)i++;

elseif(c>=’0’&&c<=’9’)j++;

elseif(c==’’)k++;

elsel++;

}

printf(“i=%d,j=%d,k=%d,l=%d\n”,i,j,k,l);

}

3.输出所有“水仙花数”,所谓“水仙花数”是指一个三位数,其各位数字立方和等于该本身。

例如:

153是一个水仙花数,因为153=1^3+5^3+3^3。

解:

#include

#include

voidmain()

{

inti,j,k,n;

printf(““水仙花”数是:

”);

for(n=100;n<1000;n++)

{

i=n/100;

j=n/10-i*10;

k=n%10;

if(n==i*i*i+j*j*j+k*k*k)printf(“%4d”,n);

}

printf(“\n”);

}

4.猴子吃桃问题。

猴子第一天摘下若干个桃子,当即吃了一半,还不过瘾,又多吃了一个。

第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半,又多吃一个。

以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个。

到第10天早上想再吃时,见只剩下一个桃子了。

求第一天共摘多少桃子。

解:

#include

voidmain()

{

intday,x1,x2;

day=9;

x2=1;

while(day>0)

{

x1=(x2+1)*2;

x2=x1;

day--;

}

printf(“total=%d\n”,x1);

}

5.一球从100米高度自由下落,每次落地后返回原高度的一半,再落下。

求它在第10次落地时,共经过了多少米?

第10次反弹多高?

 

解:

#include

voidmain()

{

inti,n;doubleh=100,s=100;

scanf(“%d”,&n);

for(i=1;i<=n;i++)

{

h*=0.5;

if(i==1)continue;

s=2*h+s;

}

printf(“h=%f,s=%f\n”,h,s);

}

6.打印以下图案

*

***

*****

*******

*****

***

*

解:

#include

#include

voidmain()

{

inti,j,k;

for(i=0;i<=3;i++)

{

for(j=0;j<=2-i;j++)

printf(“”);

for(k=0;k<=2*i;k++)

printf(“*”);

printf(“\n”);

}

for(i=0;i<=2;i++)

{

for(j=0;j<=i;j++)

printf(“”);

for(k=0;k<=4-2*i;k++)

printf(“*”);

printf(“\n”);

}

}

7.两个乒乓球队进行比赛,各出3人。

甲队为A、B、C3人,乙队为X、Y、Z3人。

已抽签决定比赛名单。

有人向队员打听比赛的名单,A说他不和X比,C说他不和X、Y比,请编程序找出3三队选手的对阵名单。

解:

#include

voidmain()

{

chari,j,k;/*i是A的对手,j是B的对手

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