五年级上册语文复习计划及教案.docx

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五年级上册语文复习计划及教案

五年级语文复习计划

（2017／2018学年第一学期）

五年级语文第一学期新课教学已全部完成，为了让学生对这学期所学知识更深入，更全面掌握，特拟定以下复习计划。

一、学情分析：

通过一个学期的学习，绝大多数的学生能在老师的引导下，主动参与学习，掌握了基本的学习方法。

能正确朗读课文，会默读课文，能说出一个自然段主要讲什么，理解课文，具备了一定的阅读能力。

对短文能静下心来认真细读，对文中的词句能有意识地深入体会和理解，知道抓住关键词句感悟其内涵。

但有一小部分学生懒惰，不肯用心地去记忆，该积累的知识掌握不好，导致基础知识不扎实。

从整体来说，学生的习作能力有待提高。

二、复习目标：

1、主动复习巩固本册要求学会的生字，能正确读写精读课文中的词语，做到书写工整、规范，不写错别字，养成良好的写字习惯。

2、主动复习本册课文和练习中的“诵读与积累”，对阅读有较浓厚的兴趣，通过阅读训练，进一步掌握理解、抓住课文主要内容，体会文章所要表达的思想感情，掌握一些读书方法，培养阅读能力。

3、能主动积极地与别人进行交际，能认真耐心地听别人讲话，理解主要意思，并能转述，讨论交流能讲清楚自己的意思。

4、主动参与习作训练，弥补平时习作的不足，能写出内容具体、有一定条理、有真情实感的简单的记实作文和想象作文。

5、积极主动地参与语文实践活动，以达到课内外互补、相得益彰的效果。

三、复习重、难点：

1、复习重点：

（1）会写生字并能用这些字组词，区分形近字、同音字，掌握理解词句的方法。

（2）正确背诵需要背诵的课文。

（3）背诵《练习1》至《练习7》的读读背背。

（4）正确默写古诗，并能熟背诗意。

2、复习难点：

（1）结合语境理解字、词。

（2）把握文章的主要内容，体会思想感情，初步领悟表达方法。

（3）综合运用，查漏补缺。

四、复习时间：

元月9----元月22日（13课时）

五、复习形式：

以单元复习为主，渗透学生的思维训练。

不让学生硬性抄写和机械记忆，培养学生复习的兴趣。

让学生轻松的度过复习阶段。

六、复习措施：

1、教会学生复习方法，先全面复习每一课，再重点攻有关重点课文的重点段落。

2、采用多种方法，比如学生出题，抢答，抽查，互批等方法，提高学习兴趣。

3、优生帮差生，加强合作与督促。

4、辅差工作不放松。

5、课堂上教会学生抓住每篇课文的知识要点，重点突破，加强解决问题能力的培养，相机进行口语交际实践。

6、加强检查的落实，力求重要地方人人过关。

七、复习进度安排表

复习时间

复习内容

课时安排

备注

元月9日

第一单元

1

元月10日

第一单元

1

元月11日

第二单元

2

元月12日

第三单元

1

元月15日

第三单元

1

元月16日

第四单元

2

元月17日

第五单元

1

元月18日

第六单元

2

元月19日

第七单元

1

元月22日

第七单元

1

第一单元

复习目标：

1、能有感情地朗读本单元课文。

2、背诵第三课课文。

3、能掌握本单元中的生字词。

复习课时：

两课时

第一课时

复习内容：

一、朗读第一课。

1、说说本文的主要内容及写作特点。

2、造句：

娓娓动听  身临其境

3、多音字：

正

二、朗读第二课。

1、会写文中生字词。

2、能用文中关联词造句。

3、知道课文的主要内容。

三、复习第三课。

1、背诵课文。

2、说说这两首诗的大意并体会诗人所表达的思想感情？

3、你知道这两首诗中的名句吗？

四、复习“练习一”

1、背带“风”的诗句。

2、诵读《题秋江独钓图》。

五、完成下列作业：

1、听写本组词语。

2、默写第三课。

3、默写带“风”的诗句。

第二课时

复习内容：

自由练习

第二单元

复习目标：

1、能有感情地朗读本单元课文。

2、能回答课后的思考题。

3、掌握本组中的生字词。

复习课时：

两课时

第一课时

复习内容：

一、朗读第四课。

1、 练习背诵。

2、 回答：

为什么把大自然说成“绿色的课本”？

你喜欢这绿色的课本吗？

为什么？

二、复习第五课

1、 有感情地朗读课文

2、 课文为什么要用“装满昆虫的衣袋”做题目？

三、复习第六课。

1、了解变色龙的特点。

2、理清文章条理。

3、能用文中带点的词造句。

四、复习第七课。

1、背诵课文4、5自然段。

2、回答课后第四题。

五、复习“练习2”

1、积累并学会使用歇后语。

2、诵读有关观察的名言。

。

六、作业。

1、听写本组词语。

2、照样子写词语：

  亮晶晶：

  碧蓝碧蓝：

  飘飘悠悠：

  斤斤计较：

  兴致勃勃：

3、填关联词。

（1）（        ）美好的感情是珍贵的，（        ）请你加倍的珍惜我们的友谊。

（2）（        ）他上课专心听讲，（        ）他学习成绩一向很好。

（3）（        ）这几天大雨不停地下着，（        ）全班同学都能准时到校。

（4）（        ）我国地大物博，（      ）有永远都值得自豪的悠久的历史和灿烂的文化。

（5）（        ）太阳离我们很远，（        ）太阳和我们的关系很密切。

第二课时

复习内容：

自由练习

第三单元

复习目标：

1、能有感情地朗读本组课文。

2、回答课后问题。

3、掌握本组生字词及“练习3”中的练习题。

复习课时：

两课时

第一课时

复习内容：

一、复习第八课

1、有感情地朗读课文。

2、理解下列词语：

自相矛盾  滥竽充数  画龙点睛  张口结舌  张牙舞爪  惊叹不已

3、造句：

……总是……

不要……而要……

二、复习第九课。

1、有感情地朗读课文。

2、回答：

理解推敲的意思？

3、字、词语。

三、复习第十课。

1、有感情地朗读课文，复述课文。

2、回答：

乡亲们为什么非常想念嫦娥？

找出有关语句读一读，想想这样写有什么好处？

3、多音字：

逢  济

4、造句：

犹如----

像……一样……

四、复习第十一课。

了解课文大致内容。

五、复习“练习三”

1、积累跟戏曲有关的谚语。

2、诵读《幸福》并仿写。

3、学会拒绝。

六、作业：

1、听写词语。

2、默写本组要求背诵的课文篇段。

3、词语搭配：

维持    家务        艰苦地    学习

主持    工作        刻苦地    挣扎

保持    锻炼        辛苦地    创业

操持    秩序        痛苦地    干活

坚持    卫生        苦苦地    追求

4、修改病句：

（1）我国的人口是世界上最多的国家。

（2）我估计这道题目肯定错了。

（3）在老师的帮助下，小明终于克服了错误。

（4）要搞好学校工作，首先要发挥教师。

（5）邓亚萍大姐姐又一次夺冠的令人欣喜的喜讯传回了祖国。

第二课时

复习内容：

自由练习

第四单元

复习目标：

1、能有感情地朗读本组课文。

2、回答课后的问题。

3、掌握本组生字词及“练习4”中的练习题。

复习课时：

两课时

第一课时

复习内容：

一、复习第十三课。

1、能有感情地朗读课文，复述课文。

2、你觉得文中那里写的最精彩？

读一读。

3、这篇文章介绍了伟人邓小平的什么品质。

二、复习第十四课。

1、背诵课文。

2、了解高尔基和相关作品。

3、懂得“给永远比那愉快”的道理。

三、复习第十五课

1、读课文，了解课文大意。

2、说说为什么称恩科西是“艾滋病小斗士”？

四、复习“练习四”

1、学习改错别字。

2、背诵成语。

五、作业。

1、听写词语。

2、默写“练习四”第六题的两句名言。

3、填上合适的提示语：

（1）妈妈（  ）说“你学习得自觉啊！

”

】（3）柴进（  ）说：

“这位林武师非比他人，乃是东京八十万禁军教头。

”

（4）听着听着，我（　　）说：

“他俩的情谊真深啊！

”

第二课时

复习内容：

自由练习

第五单元

复习目标：

1、能有感情地朗读本组课文。

2、回答课后问题。

3、掌握本单元课文中的生字词及“练习5”中的练习题。

复习课时：

一课时

复习内容：

一、复习第16课

1、有感情地朗读课文。

2、说说文中的“三种松树”都有什么特点？

3、造句。

二、复习第17课

1、有感情地朗读课文。

2、回答：

课文介绍了黄果树瀑布的什么特点，然后连起来简要地说一说。

3、找出文中有引号的语句。

读一读，并说说引号的用法。

三、复习第18课

1、背诵课文第2至4自然段。

2、了解莫高窟的特点。

3、体会作者的写作手法。

四、复习“练习5”

1、学习把句子写具体。

2、诵读《边疆小夜曲》。

3、学习设计公益用语。

五、作业：

1、听写词语。

2、词语搭配

　记录　　形象　　精美的　　语言

　描绘　　故事　　精彩的　　计算

　反映　　生活　　精炼的　　壁画

　描摹　　生活　　精确的　　演出

第六单元

复习目标：

1、能有感情地朗读课文。

2、回答课后的问题。

3、掌握本单元的生字词及“练习６”中的练习题。

复习课时：

两课时

第一课时

复习内容：

一、复习第19课

1、有感情地朗读课文。

2、课文第2、3、4自然段写了哪两个方面的内容？

课文是怎样将它们联结在一起的？

3、造句。

4、理解富兰克林为了做成实验的可贵品质。

二、复习第20课

1、了解课文内容。

2、回答课后第三题。

3、感受谈迁厄运打不垮的信念。

三、复习第21课

1、学习字词。

2、体会诺贝尔的精神。

四、复习第22课。

1、有感情地朗读课文，背诵“滴水穿石”的启示。

2、说一个事例来说明“滴水穿石”的道理。

五、复习“练习６”：

诵读《浪花与礁石》。

六、作业。

１、听写词语。

２、把下列句子写具体：

（１）漓江的水多清啊，（　　　　　　　　）。

（２）这座大楼真高啊，（　　　　　　　　　）。

第二课时

复习内容：

自由练习

第七单元

复习目标：

1、能有感情地朗读课文。

2、回答课后的问题。

3、掌握本单元的生字词及“练习７”的练习题。

复习课时：

两课时

第一课时

复习内容：

一、复习第23课。

1、朗读课文，复述课文

2、解释下列词语：

发配流配依草附木

3、多音字：

解禁还

二、复习第24课

1、背诵文中第5自然段。

2、学习字词。

3、回答课后习题4、5。

三、复习第25课

1、有感情地朗读课文，背诵《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。

2、讲讲《.黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗的意思。

3、造句：

暂时　凝视

四、复习第26课

1、有感情地朗读课文，背诵课文。

2、解释带点的词语，再说说句子的意思。

醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。

最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

3、想象这首词所描绘的情景，说一说。

五、复习“练习7”

1、读背“朝代歌”并说出所知道的各个朝代的名人。

2、背诵第5题的12个成语。

六、作业：

1、听写词语。

2、默写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。

3、给带点字选择正确的意思：

纯：

纯净，不含杂质　　　　纯粹，单纯　　　　　纯熟

（1）泉水隐到了浓阴的深处，而泉声却更加清纯悦耳。

（2）他说的是纯正的普通话。

（3）你的工夫不纯，还得好好练。

第二课时

复习内容：

自由练习