★网络教研学习体会2篇.docx
《★网络教研学习体会2篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《★网络教研学习体会2篇.docx(3页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
★网络教研学习体会2篇
★网络教研学习体会2篇网络教研学习体会1
通过参加网络教研活动,使我大开眼界,动力大增。
网络教研是我们教师实现自我专业成长、精神滋养最好、最便捷的平台,在这个空间中,我们可以抛却现实工作中被动的、被管制的拘束,在我们自己的精神家园中自由地展示自我,让思想飞翔、使精神充实。
在这里可以自由地结交心灵的伙伴,进行自由的交流,实现平等的对话,留下自己的心声。
经过一学期的网络教研学习,加深了我对网络信息的进一步认识和提高,拓展了教师的视野和知识面,感觉网络教研学习是有必要的,学习体会有以下几点:
1、通过网络教研,大家把自己的教学困惑、教学观点、教学经验与大家一起分享,凝聚更多人的智慧,从而使每一个参与教研的人员都从中获益。
2、网络教研,充分利用了网络速度快,信息发布及时,不受时间和空间的限制,透明度、参与面和交流面都较大等优点,能及时有效地为基层服务。
通过网络博客,还可以进行区域内或跨区域的教研活动,利用博客论坛、发贴等方式还能够解决。
3、网络教研促进教师的自我反思和发展,改变了教师的学习状态、工作状态,极大增强了教师参与教研的自主性,通过教育博客、论坛等,教师可发表自己的教学感想、教案、案例等与同行交流,也可拿出疑难问题让同行一起讨论,大家群策群力,聚合更多人的智慧,从而实现教学资源的共享。
另外,在发贴、回贴的过程中好的贴子会吸引更多人读贴跟进,教师有了“受重视”感,便会自觉地产生发表的.欲望,积极发表话题。
而要发表话题,便会更加关注教学现象,对教学现象进行分析,进而使教师养成了观察与思考的习惯,催人上进。
在充分展示自我,参与交流,质疑和批评的过程中,促进教师学习反思能力的提高和良好习惯的形成,也促进了教研行为的变革,更是一种创新的思维。
4、网络教研,充分利用了网络速度快,信息发布及时,不受时间和空间的限制,透明度、参与面和交流面都较大等优点,能及时有效地为基层服务。
通过网络博客,还可以进行区域内或跨区域的教研活动,利用博客论坛、发贴等方式还能够解决
总之,网络教研是一个崭新的时尚话题,是教育教学在新形势下探索教研模式的一种尝试,是一种民主、平等、对话、合作的新文化。
这种新文化将悄无声息地渗透在一次又一次的教研活动中,渗透进每一位教师的心灵。
网络教研学习体会2
一、指导思想
1、以积极引导和鼓励学生参与足球活动的积极性为目的;
2、以增强学生体质,培养学生积极进取、团队体育精神为宗旨;
3、打造校园足球文化,发展后备足球人才。
二、工作方针教育局支持、领导重视、班主任和体育组配合,校园出台配套性政策,充分利用资源优势,搞好校园足球活动。
三、领导小组:
组长:
xxx副组长:
xxx组员:
xxx
四、活动内容和职责分工
1、校内足球联赛;时间:
9月-10月份
2、校际联赛;每周五下午16:
00
3、校园代表队训练:
每周
一、六、日;
4、校园足球日:
每周三下午16:
00—18:
00全校学生参与。
5、体育课中开展足球活动。
五、要求:
1、认真负责,搞好各项足球活动。
2、注意安全,防止意外事故;
3、选拔足球苗子,有针对性训练;
4、在校内宣传足球活动的开展;
六、费用
1、一部分由校园支出、另一部分向西安市校园足球领导小组申请;
2、积极与企业、社团共建。
七、奖励