大庆中考状元的心得5篇.docx
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大庆中考状元的心得5篇
中考状元是每年中考成绩揭晓后的榜首第一人，即在某一地域中考各科目成绩总分最高的人。
根据地域级别往往分为省级中考状元、地市级中考状元、县级中考状元。
中考状元们往往成为当地或附近高校招生重点追求的目标。
下面是带来的有关大庆中考状元的心得体会，希望大家喜欢
谈起闫怡君同学创造的好成绩，任老师满脸喜悦。
他向记者介绍：
闫怡君文静秀气，多才多艺。
她练过多种乐器，擅长钢琴和小提琴，有的乐器达到9级水平。
她喜欢流行音乐，特别是美国乡村音乐。
她还是一名运动健将，在撷秀中学的运动会上，短跑、跳远比赛都是第一名。
每年的元旦晚会演出都担任节目主持人，并表演节目。
课间经常看到她和同学一起唱唱歌、做做游戏。
好讲笑话，常常把大家逗得开怀大笑。
她不偏科，听课效率高闫怡君同学从求实小学毕业后升入初中，学习成绩一直很稳定，在班里并不是最突出的，但是爆发力强，考试时总是出现突破的结果。
她不偏科，各科成绩很平均，学习自觉性强，听课效率很高，从不浪费课堂每一分钟，很专注，不走神，不管上什么课，课堂内容是否简单，她都紧跟老师的思路，不漏掉老师说的每一句话和每一个环节。
课堂效率提高了，当堂内容都消化了，比自己课后花大量时间总结和做习题有效得多。
每天放学之前，都在自习课上把老师布置的作业做完才回家。
课
后自己多做练习、加以巩固。
概括能力强，善于把老师讲的内容总结归纳。
她一直担任班长她一直担任班长，和同学相处很融洽，人缘好。
还乐于助人，常常利用课间和自习课和同学一起研究问题。
她尊重老师，有一次，语文耿玉凤老师在下楼时不小心把脚歪伤了，闫怡君和同学们一起去看望老师，多次搀扶老师上下楼。
作为班长，她是各科老师的好帮手，积极协助老师做好各科辅助工作。
同学杨露铭介绍：
闫怡君和大家相处得很好，各方面表现都不错，做人做事非常开朗、豁达，体育好、唱歌好，积极参加学校活动，有爱心，组织能力强，是个挺全面的同学。
平时作文经常得满分语文老师耿玉凤告诉记者，闫怡君中考语文成绩115分，算很高的分数。
她课堂上听的很精，注重把每次作文练习当成提高自己写作能力的训练机会，每次考完试都要分析错误点，与老师进行交流。
她自己规定每周三天、每次一小时的课外阅读时间，看名人故事、精美散文等书籍，找出文中的经典记录下来。
她的作文经常得满分。
感觉她学习不枯燥，她是在快乐的学习，追求新的立意、构思和选材，总能别出心裁地找到亮点。
善于把握难点疑点物理老师汤本政回忆，他是从初二开始教这个班，很快发现闫怡君上课很善于记笔记，能及时掌握重点，做作业速度不仅快而且准确，善于把握难点疑点，学习方法灵活，经常寻找课外对自己有帮助的难题来锻炼自己，遇到不懂的问题就请教老师，直到弄明白为止，善于把出错的习题和自己平时训练中发现的有趣的题型记录下来进行总结。
没考过第一，没出过前十姜竹梅副校长告诉记者：
闫怡君很低调，不张扬，每次考试虽然不是最突出的，从来没有考过年纪的第一名，可一直都是年级的前十名。
她是个全面发展的学生，家长宽松的教育环境、和谐的学校环境，也是她成功的因素。
妈妈：
这个成绩只是孩子的起点老师介绍：
闫怡君的妈妈也是一名中学老师，爸爸是名机关工作人员。
记者电话约访闫怡君，想把她的成功经验和全市家长和学子们分享。
她妈妈解释：
其实也没什么经验，就是上课紧跟老师思路。
另外孩子中考考出这个成绩，只是个起点，高中三年还有很多功课要学，不想让舆论给孩子带来压力。
而且，新出的规定禁止炒作状元。
不过，社会永远期待分享学习之道。
记者完全理解家长的感受，只能从老师和同学们的眼中，向读者介绍一个中考优异学生的多侧面，希望更多的徐州学子有所启发、获得成功。
高分秘笈不偏科，学习自觉性强，听课效率很高，善于归纳老师讲的内容。
作文：
每周三天、每次一小时课外阅读，记录文中的经典。
物理：
上课善于记笔记，善于把出错的习题记录下来进行总结。
多才多艺练过多种乐器，有的乐器达到9级水平。
晚会演出都担任主持人。
还是运动健将，在学校运动会上，短跑、跳远比赛都是第一名。
一直担任班长，有爱心，组织能力强，是个挺全面的学生。
郭富铭中考英语状元119分毕业于大兴一中，已被大兴一中高中实验班录取喜欢看书听音乐取胜关键：
一颗积极进取、享受挑战的心，从不轻言放弃的信念理想：
上宾夕法尼大学沃顿商学院;毕业后从商，经济贸易方面从英语中等到英语尖子的这三年初一重在基础。
因为初一讲的内容比较简单，所以小学没重视没学好的同学在初一抓紧，还是能够赶上的。
要相信自己，不要轻言放弃!
我小学那会就不太不重视英语，基础不好，导致在升入初一后考试成绩一直不理想，也就是个中等水平。
但为了证明自己，初一下我开始开始发力，摆正态度努力学习，甚至从基本的单词开始背起，多练一些语法，多听一些录音，努力帮助自己找到学习英语的感觉初二重在提高。
经过初一下半年的努力，我的成绩已有所提高，属于中上等，介于尖子与中等之间。
我认为提高的重点在于能够及时处理所遇问题，并且坚持不懈的积累。
我平时喜欢英文电影及英文歌。
尤其喜爱英文歌，爱听、爱唱、爱记词;几乎达到了“曲不离口，词不离手的”地步。
唱英文歌是我的兴趣，同样也是帮我引入英语学习的一个方法，不仅可以帮助我积累词汇、锻炼语法，还有助于我语感的提升。
在初二这年，班里出现了一个现象，有的同学开始“舍题”，就是在做题的时候会放弃某些难题。
他们觉得自己学习成绩并不那么好，舍弃某些“困难”的分值也没什么关系，我很难苟同!
我认为如果想要提高，拥有一颗积极进取、不轻言放弃的心才是最最重要也试试最最基本的!
初三重在复习。
初三开始进入复习阶段，主要是复习中考内容;
像1600词，语法，短语之类。
但是，我觉得只是光看中考的知识是没有办法应对中考的，因为现在中考的难度已经达到高一高二的水平，所以我着手背高考的3500词，不局限于中考的范围，事实效果也还不错，例如今年中考阅读
C、D篇几乎没有生词做起来也十分顺畅!
另外，初三的时候我建议多做一些完形的练习，虽然在中考里完形只占一道题，但是做完形既能练习词汇、语法、还能练习对阅读的理解性，比较全面也比较有效。
初三这年其实是令我比以往更加紧张，但也同样令我比以往更加踏实专注的学习。
就像有些时候，老师上完课该吃午饭了，倘若有题做不出来，我可能连饭都顾不上吃，一门心思想着如果才能攻克它;
待题做出来了，我会第一时间拿给老师去看，查验结果。
只有做最难的题，才能拿最高的分查漏补缺有很多方法，大部分同学会选择做基础题，而我更偏爱做难题。
我本身就属于喜欢挑战的性格，研究难题一直是我学习上的一大爱好，我认为“只有做对最难的题，才能拿到最高的分”!
因为难题会把考点隐藏的更深一些，错误率也相对较高，通过做难题的训练，能够更有效的帮我了解自己的薄弱环节，从而找到问题的根本，提升答题能力;总结起来就是“高处找问题，低处觅答案”。
当然，我也不是随便什么难题都拿来做，要有选择。
比如初三上学期，我主要是针对一些模拟题的完形来做;而到了初三下学期，因为已经背过高中词汇，所以就对应的针对高一高二的完形来做。
每天的量大概在1-2篇左右，当然也会少量的做一些其他的题型。
有时，老师也难免会出错，如果发现或心存疑惑，就一定要勇敢提出来，不然你很有可能将错误内容记住，给中考埋下隐患。
还有一点，要清楚老师课上是要照顾大部队的，所以讲的难度肯定会降低;
倘若你想冲顶尖端，那么利用好课下的时间则尤为重要，要多做些练习，多思考多总结，才能的拔高自己。
完形填空高效答题小技巧“先完意，后完形”，就是先根据自己的想法把意思先填上去然后再去找词。
首先，粗略的过一遍整篇文章，搞清楚大概是说的什么;
然后，按部就班的从第一个空开始，先找找意思往里填。
有时候不知道填什么，可以结合前后文来看，像结尾可能会照应开头，像一些过度的句子要根据上下文的内容来决定用什么介词来衔接。
1、中考前应适当的紧张，考前一般会有几天的假，好好利用那几天放松，但别玩电脑和其他会集中精神的东西。
玩电脑会使人的记忆集中一部分在那游戏上，在考试时会走一下神，以致思维的断节，很有可能会拖了几分钟答题的时间，以致不够时间。
2、个人感觉初三能拼则拼，即使是初一初二很差的学生也应该努力，最好先突击好一科，不要各方面一起抓，这样比较容易提升也比较容易增加信心，个人推荐化学，因为这一科是初三了才会接触，没什么基础，很容易抓上来考好一点。
其次是对于个人第二差的那一科。
很多时候，第二差的那一科是很好抓的。
3、努力上课听讲!
这点非常重要。
即使你对任课的老师或那一科很厌恶，但只要老师在讲，你就应该努力去听。
听不懂不是很重要，记笔记后，课后自己琢磨。
别上课走神。
走神是个很坏的习惯，养成了这个习惯可能你考试也会走。
这条对于比较差的同学很实用。
例如CACO3+2HCI=CACI2+CO2+H2O这个化学式，上课应该讲了不下200遍。
就是为了不懂的同学而讲的。
因此别怕跟不上，或许你基础很差，或许你天分不行。
但一个重复很多遍的知识点，我相信只要是个人用点心就能记得很好。
4、课后的学习。
最好对于物理和化学买本辅助的书。
物理课本说的很不清楚，化学也有点细节上不明白。
其他的哪科差就应该买一下哪科的，配合笔记我想也应该能搞懂那一科的基础知识点。
对于差的科目，首先是要有信心。
其次才是努力学习。
5、关于平时的考试。
有句话说得很好，把平常考试当做中考，把中考当做平常考试。
但平常考试不必太执着于名次。
学校出的卷子，标准性远远不如中考。
会有偏难或偏易的事情发生，以一颗平常心去对待好了。
会考的名次不能太相信，也不能不相信。
一般会考尽力就好，考差了你应该庆幸，幸亏这不是中考啊!
6、非文化科的考试。
其实非文化科是一个很重要的战场，因为它不用努力一般也能考。
但是分数占的比例一般都不太低。
而且对于一些体育较差的人，这是个会打击信心的地方。
这就要我们未雨绸缪了，最好在初三之始就有准备。
有考体育的抓体育，有考口语的抓口语，有考电脑?
7、状态，对，就是状态。
在平时的学习与考试中，状态是很关键的一环。
8、别在一科上投入太多的时间，如果你数学110，英语90，而把数学提高到115的功夫是和把英语提高到115的功夫在一般人身上都是一样的。
当然，你要是搞奥赛的另当别论。
9、初三下学期一开始就应该非常努力，个人感觉到了后两个月各种事都有发生，自身也会紧张，后两个月的学习效率并不是非常高，所谓的考前两个月突击一般很难成功。
如果比较差，第一学期则应该至少把两科给搞上来，寒假真的别休息!
继续努力，当别人寒假在玩时要克制自己，学习!
学习!
学习时间多了自然会提高，这也是一个追赶别人的最好机会。
10、熬夜，熬夜的最少前提是不影响到第二天的第三节课。
毕竟熬夜是反生物钟的事情，会一定程度上影响身体，而且学习效率实在并不太高。
个人感觉12点该休息就休息了。
11、作业，初三如果碰到知识绝对掌握的作业可以不做，一般老师不会管你的，但半懂不懂的题一定要做。
1、首先，要学会梳理自身学习情况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。
哪块内容掌握的不多就多花点时间，复习的时候要系统化，不要
东一下西一下，最后啥都没复习好。
2、可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。
速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活
“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。
速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高
5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。
如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。
课内的积累是极为重要的。
不但积累系统的知识，也积累应用语文知识的方法与技巧。
我感觉抓住课堂很重要。
首先预习好课文，带着问题去听课，课堂效率自然很高。
每读新文章时，自己对写什么及如何去写也能感知一二，至于作者真正的用意及表达的妙处，理解经常不够透彻。
课堂上跟紧老师的思路，认真聆听老师分析文章的方法，积极参与，勇敢表达，思维及表达能力都得到锻炼，脑海里的知识网络就更加清晰了。
听老师讲评是提升语文水平的又一良机。
在老师讲评后，自觉地反刍必不可少。
花点时间比较自己的答案与参考答案的异同，及时纠正思路偏差，弥补疏漏，大有裨益。
平时要有心将不同类型的题目适当归类整理，循环练习加以巩固，这样的持续训练，能积累阅读方法和答题技巧，面对各种题目时，就胸有成竹了。
自然，光靠课堂是学不好语文的，因此，我特别注重课外的积累。
喜欢观察生活，留心身边事，关心窗外事。
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新鲜素材、老师推荐的范文、各类有不同闪光点的文章，从材料的独特视角，不同的构思布局到首尾的精彩点评……凡适合我的尽收囊中。
闲暇时慢慢咀嚼，细细把玩，感悟，摘录乃至熟记。
这样持续积累，写作时文思泉涌，酣畅淋漓。
当然对于初三的我们，广泛阅读似乎已不太现实，但在睡觉前品上两段美文，以日记或博客的形式多写写随感，与朋友交流些学习的困惑，成长的感悟，积攒起珍贵的笑与泪，刻录下心灵的印记，逐渐地，你将会惊奇地发现，阅读和写作已成为你的一种习惯，成为你生活中的一种享受，你会感叹:
语文于你，趣味的确良多。
中考状元谈语文学习经验这篇文章告诉同学们要想学好语文，在平时要学会积累，将不同类型的题目适当归类整理，循环练习加以巩固，是学好语文的基础。
大庆中考状元的心得
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