福建省南平市初中毕业班适应性检测语文试题Word版含答案.docx
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福建省南平市初中毕业班适应性检测语文试题Word版含答案
2018年南平市初中毕业班适应性检测
语文试题
（考试时间：
120分钟；满分：
150分；考试形式：
闭卷）
友情提示：
所有答案都必须填在答题卡相应的位置上，答在试卷上一律无效。
一、积累与运用（20分）
1．补写出下列句子中的空缺部分。
（12分）
（1）潮平两岸阔， 。
（王湾《次北固山下》）
（2）纷纷暮雪下辕门，。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（3） ，一览众山小。
（杜甫《望岳》）
（4）俗子胸襟谁识我？
。
秋瑾（《满江红》）
（5）黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
，。
（李贺《雁门太守行》）
（6）相见时难别亦难，东风无力百花残。
，。
（李商隐《无题》）
（7）后值倾覆，,，尔来二十有一年矣。
（诸葛亮《出师表》）
（8）《木兰诗》中反映军情紧急，急速奔赴战场的句子是______________，______________。
2．下列文学文化常识说法正确的一项是（）（2分）
A．《世说新语》是魏晋南北朝时期“志怪小说”的代表作。
B．《故乡》《从百草园到三味书屋》都是鲁迅的作品，选自《朝花夕拾》。
C．在古代文学作品中，借代是很常见的手法，例如“千里共婵娟”中“婵娟”代指“月亮”，“留取丹心照汗青”中“汗青”代指“史册”。
D．“迁”是表示中国古代官吏调动的常用词语。
表示升官之意，常用“左迁”一词。
3．阅读下面的文字，按要求作答。
（6分）
记忆对于人类，是一种kuì（）赠。
心胸宽广的人，用它来甲（A.记录B.抒写）人生的美好，借此慰藉（）自己；狭隘计较的人，用它来埋怨人间的仇恨，以此惩罚自己。
记忆的真谛就在于记住美好的，忘记丑恶的；在于宽恕与忘却，宽恕那些曾经伤害过我们的人和事，忘记那些不值得铭记的东西。
生活的垃圾尚且需要我们及时清理，情感与心情的垃圾更无需乙（A.墨守成规B.抱残守缺）。
归根结底，记忆是每个人与生俱来。
心若明朗，生活处处皆暖阳。
（1）根据拼音写汉字或给加点字注音。
（2分）
kuì（）赠慰藉（）
（2）从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。
（2分）
甲乙
（3）文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。
（2分）
原句：
记忆是每个人与生俱来。
修改句：
。
二、阅读（70分）
（一）阅读下面这首词，完成4～5题。
（5分）
江城子密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜，又何妨！
持节云中，何日遣冯唐？
会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
4．下列对这首词理解分析不正确的一项是（）（3分）
A．词的上片叙写了此次出猎的情况，下片抒发了作者的雄心壮志。
B．词眼是“狂”字，它既是词人外在形象的集中体现，更是词人内在感情的高度概括。
C．“千骑卷平冈”中的“卷”字，突现出太守率领的队伍气势磅礴，何等雄壮。
D．“持节云中，何日遣冯唐？
”词人以冯唐自比，表示自己敢于为蒙冤受屈的将领直言，使他们重新复职。
5.“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”表现诗人怎样的情感？
（2分）
（二）阅读下面的文言文，完成6~10题。
（16分）
【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。
见余，大喜曰：
“湖中焉得更有此人！
”拉余同饮。
余强饮三大白而别。
问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：
“莫说相公痴，更有痴似相公者！
”（张岱《湖心亭看雪》）
【乙】夜雪大作，时欲登舟至沙市，竟为雨雪所阻。
然万竹中雪子①敲戛,②铮铮有声,暗窗红火任意看数卷书亦复有少趣。
自叹每有欲往，辄复不遂，然流行坎止③，任之而已。
鲁直④所谓“无处不可寄一梦”也。
（袁中道《夜雪》）
【注】①雪子：
雪粒，往往在下雪之初出现，状如盐粒。
②敲戛：
敲打。
③流行坎止：
顺流而行，遇阻而止。
④鲁直：
即黄庭坚。
6.请用“/”给文中的划线处断句（两处）。
（2分）
暗窗红火任意看数卷书亦复有少趣。
7．解释下列加点词在文中的意思。
（4分）
（1）余强饮三大白而别 白：
（2）问其姓氏，是金陵人，客此客：
（3）辄复不遂辄：
（4）鲁直所谓谓
8．把下列句子翻译成现代汉语。
（4分）
（1）莫说相公痴，更有痴似相公者！
（2）夜雪大作，时欲登舟至沙市，竟为雨雪所阻。
9．【甲】文中“”写出了西湖天寒地冻，万籁俱寂的意境。
【乙】文中“万竹中雪子敲戛，铮铮有声”从听觉角度，反衬（2分）
10．甲乙两文各自展现了文人高雅的情趣，他们的雅趣体现在哪里？
请各写一点。
（4分）
（三）阅读下面的文字，完成11~15题。
（22分）
我们总以为来日方长
今夜，窗外的桂树在秋天清凉的夜色中散发着芬芳，青翠的绿叶在风中轻轻款摆，不知人间忧欢。
我情不自禁地想起了我的外婆。
我工作的学校在一个乡下的小镇。
每天下班的时候，都会路过一户农家小院。
有时院子的门口会坐着一个老人。
老人佝偻着身子，静静地坐在椅子上，别人不会注意到她，她也不会注意别人。
她只是静静地坐在那里，看着马路上的车来人往。
夕阳投下余晖，释放着她最后的光芒。
老人的身影在余晖的映照下，那么的落寞和苍凉。
每当我路过老人的时候，总是将车速渐渐放慢，目光轻柔地抚过老人。
也曾想过，将车停下。
可是心里终究还是挂念着我一双幼小的儿女，想早点回家，又想着来日方长，于是踩下油门，绝尘而去。
我在汽车的倒后镜中，看到老人的身影在傍晚的薄暮中渐渐模糊。
我想，老人肯定不会知道，她疼爱的外孙女路过了，路过了她的苍老，路过了她的孤独，却没有肯为她做片刻的停留。
直到有一天，我终于将车停下，走进了那个小院。
我和外婆打了声招呼后，便和一旁的舅妈唠着家常。
在和舅妈说话的过程中，外婆一直茫然地看着我。
终于，外婆忍不住了，小心翼翼地问我：
“孩子，你是哪个啊？
”这一句“你是哪个”，像一根细针，生生地扎入心中，疼痛蔓延。
我已经有多久没有认真地看望过外婆了？
外婆已经老到快要认不出我了。
外婆的头发已经全白了，饱经风霜的脸上，刻满了深深的皱纹，浑浊的眼睛里却有着孩子般的单纯。
“我是小萍。
”外婆的表情瞬间生动起来。
她笑了，脸上的皱纹宛若菊花，徐徐绽放。
外婆问起我的孩子们，我将孩子们的趣事说给她听，她的笑容越发的灿烂了，那双深深埋藏着岁月的沧桑的眼睛里，有光彩流转。
我能感觉到，我能来看她，外婆非常开心。
这一次看望外婆，让我记起很多外婆对我的疼爱。
小时候，用手帮我清洗满是泥巴的小脚，将我喜欢吃的东西留给我……甚至我成年后，春节没有去给她拜年，她还记着将压岁钱让我的母亲转交给我。
竟然是三份！
我和我的两个孩子各一份。
我的心里涌动着深沉的内疚，还有不安。
外婆真的已经很老了，以后不管有多忙，我都该经常去看望她。
我还计划着，在即将到来的国庆长假里，我会带着我的两个孩子去看她。
我蓦然发现，外婆还没见过我的小儿子，我是一个不称职的外孙子啊，亏欠外婆的太多太多。
很多时候，我们总以为来日方长。
可是我们忘了时间的残酷，忘了生命本身不堪一击的脆弱。
国庆还没到，我和外婆就又见面了。
这一次，是在医院。
妈妈哭着打电话告诉我，外婆得了这世界上最凶险的病，肝癌晚期。
才几天时间，外婆就已经形容枯槁、卧床不起。
然后又没有几天，她就迅速陷入昏迷，然后就在昏迷中死去了。
从查出疾病到死亡，一共不到半个月时间。
死亡来得是这样迅疾，没有给她自己和她的子女思想准备的时间。
外婆就这样离开了。
外婆，如果来日方长，哪怕只有一次，让我再有机会路过您坐在我下班途中的院门口，我一定停下前行的四轮，走到您的身边，轻轻地唤您一声“外婆”，然后匍匐在您的膝旁，陪您说说话，听您说说您的快乐，或者不快乐，慰藉您寂寞的时光。
可是，这世间并没有多少来日方长。
很多东西，当我们拥有的时候。
我们并不懂得。
当我们懂得的时候，我们已经不能再拥有。
可是明白了这个道理，要付出多么沉痛的代价！
今夜，桂树飘香，我想起了我的外婆。
我再不幻想来日方长！
11．根据提示，将下面表格内容填写完整。
（6分）
我
外婆
路过外婆时没有停留
A
B
快乐地与“我”交谈
再一次与外婆相见
C
12.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A.文章开头写桂树飘香，绿叶轻摆，“不知人间忧欢”，是为了引出下文，衬托“我”忽视至亲痛失亲人的悲情。
B.“我”上门看望外婆，“外婆已经老到快要认不出我了”，一方面是说外婆已经老迈，另一方面说明“我”太久没有看望外婆了。
C.“我”成年后，仍然接受外婆给“我”的压岁钱，说明“我”太过冷漠，不知感恩。
D.“我”因为内疚和不安，所以决定于国庆带两个孩子去看外婆。
13.文中写“我是一个不称职的外孙子啊，亏欠外婆的太多太多”，“我”感到“亏欠”的原因是什么？
（4分）
14．根据要求，赏析下面语句。
（6分）
（1）老人佝偻着身子，静静地坐在椅子上，别人不会注意到她，她也不会注意别人。
她只是静静地坐在那里，看着马路上的车来人往。
（从人物描写角度）
（2）这一句“你是哪个”，像一根细针，生生地扎入心中，疼痛蔓延。
（从修辞运用角度）
15．请写出文章最后画线句的含义。
（3分）
（四）阅读下面的文字，完成16~18题。
（12分）
小心患上考试焦虑紧张综合征
①你是否曾有过这样的经历？
考试之前肚子总是不舒服，考试中多次想上厕所。
②考试对你越重要，题目越难，你对自己要求越高，这种症状越严重，给自己的心理压力就越大，最后导致原本烂熟于心的知识想不起来，注意力无法集中，思维陷入一片泥沼，考试的结果自然也就不会太理想。
③考试前总想上厕所就像一个魔咒困扰着你，每次考试必灵，而每次考完之后这种症状就消失了，去医院检查身体一切健康。
④其实这些都是考试焦虑紧张综合征的表现，此外还有食欲缺失、憋气心慌、失眠健忘等症状。
病情反复甚至加重，而身体器官经检查并没有出现明显病变，使用药物治疗一般效果不明显。
⑤长期的精神紧张，心理压力过大，使大脑处于一种过劳的状态，血管痉挛，进一步造成大脑供血不足，脑细胞缺氧，大脑神经调节能力下降，导致大脑的手下——植物神经系统功能紊乱，从而造成失眠健忘等各种各样的症状出现。
⑥因此，正确处理考试带来的压力，提高自己心理素质，那些魔咒会慢慢地不治而愈。
压力使我们进步，但过多的压力会阻止我们前行的脚步，当你面对考试带给你紧张的压力时，不妨试试几个缓解考试综合征的小技巧：
⑦可以尝试将你内心的焦虑认真写下来，整理自己的心情，控制内心的焦虑。
做好最坏的心理准备，悲观地看待，乐观地接受，就能无畏地静观一切困难。
⑧音乐可以使人放松。
外界刺激使人体的交感神经系统兴奋，从而出现惊恐、愤怒、紧张、兴奋等情绪。
而音乐激活人的副交感神经系统，与交感神经系统相对抗，促使人缓
解紧张，进入放松状态。
⑨转移注意力。
让大脑放松一下，尝试做一些如运动、绘画等你所感兴趣的事情，不要长时间不间断地学习，哪怕只是简单地和朋友聊天，散步也能改善你的考试焦虑。
⑩在考试前可尝试闭眼挺腰进行深呼吸。
将双手交叉放在桌面上，一般节奏为吸气5秒，呼气3至4秒，连做3次，可有效改善大脑缺氧状态。
⑪调整饮食，多吃水果和蔬菜，也可适当吃些刺激食欲的微辣或酸味食品。
另外，温水浴有同样的帮助，时间不要超过15分钟。
总之，考试焦虑并没有那么可怕，我们只要积极调整，就能克服心理障碍。
（摘编自科普中国《小心患上考试焦虑紧张综合征》）
16.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）（3分）
A．考试焦虑紧张综合征是由大脑供血不足，植物神经系统功能紊乱导致的。
B．患了考试焦虑紧张综合征应及时到医院进行检查，如能使用药物治疗效果更佳。
C．文章先从考试焦虑紧张综合征的表征写起，再说明原因，最后介绍缓解考试综合征的方法。
D．第⑥段中加点词“魔咒”，原指“魔法符咒”，文中指考试焦虑紧张的表征。
17．请简要概括考试焦虑紧张综合征的表现。
（3分）
18．请简要概括缓解考试焦虑紧张综合征的方法。
（6分）
（五）阅读下面材料，完成19~21题。
（10分）
【材料一】作为一代理学宗师的代表人物，朱熹在闽北“琴书五十多载”，留下了许多珍贵的文化遗产，可谓“县县有朱子，处处有遗存”。
目前，南平市共有朱子文化遗存140处和一条古街（五夫里街），馆藏可移动朱子文化遗存23件，非物质文化遗产73项。
【材料二】“大话熹游”是由福建省南平市雷希颖、林檬、叶添三位青年主创策划，通过以宋朝理学家朱熹为原型的“卡通朱子”讲述“中华传统文化”的形式，创作的一系列图片、动画短片等多种形式的互联网新媒体宣传作品。
自2016年团队成立之日起，先后推出了《大话熹游》系列动画短片、《大话熹游——二十四节气》系列宣传图片等。
截至目前，新浪微博话题“大话熹游”曝光量超过1亿次，《大话熹游》系列动画短片的网络总播放量超过6000万次。
【材料三】南平市相关部门特邀南平新媒体青年设计了“卡通朱子形象”，如右图。
【材料四】福建省第十二届人民代表大会常务委员会第三十次会议于2017年7月21日表决通过了《南平市朱子文化遗存保护条例》的决定，于2017年9月1日起施行该条例。
《条例》从法制上解决了朱子文化的保护与传承问题。
我省各地纷纷采取措施，保护和传承朱子文化：
福建省通过新媒体推送等方式广泛宣传推介朱子文化。
如，福建省在央视打出的“清新福建”旅游推介广告，在“清新福建”之后加上“理学圣域”的字眼，不仅把福建文化特质展现在全国人民面前，也为朱子文化在更大范围的传播起到推波助澜的作用。
南平市政府也着力打造朱子文化旅游精品路线，如，朱子文化寻根之旅、朱子书院之旅、万亩荷塘看活水、读经品禅茶、重踏朱子八闽足迹等，凸显朱子文化旅游的特质和品牌地位。
此外，恢复举办中国（武夷山）朱子文化节，使之成为海内外朱子文化交流合作的重要平台和知名品牌，是南平市政府近年来努力推广的一项活动。
19.下列表述，不符合以上材料内容的一项是（ ）（3分）
A．朱熹在闽北一带度过了五十多个春秋，留下了许多珍贵的文化遗产。
B．2017年9月1日，福建省人大常委会表决通过了《南平市朱子文化遗存保护条例》。
C．“大话熹游”是利用互联网新媒体通过“卡通朱子”宣传中华传统文化的系列作品。
D．《大话熹游》系列动画短片得到了广大网友的关注与喜爱。
20．请观察【材料三】，说说“卡通朱子形象”的构图要素及意图。
（从两个角度作答）（4分）
21．阅读【材料四】，概括我省各地保护和传承朱子文化的措施。
（3分）
（六）名著阅读。
（5分）
22.下面对名著的表述，错误的一项是（）（3分）
A．《西游记》的主人公孙悟空，按先后顺序，有美猴王、孙悟空、弼马温、齐天大圣、行者、斗战胜佛等称呼。
B．草料场被烧之后，走投无路的林冲依照柴进的指点，在一个北风呼啸、大雪纷飞的夜晚来到朱贵的酒店，投奔了梁山。
C．鲁滨孙把从狗嘴里救下的小山羊，带回家饲养，驯养为家畜。
后来羊群越来越多，不但随时有羊肉吃，还有羊奶喝。
D．婚礼前夜，简·爱的婚纱被一个身材高大、面目可憎的女人给撕成碎片。
然而，正如罗切斯特告诉她的一样，那不过是一个梦。
23．阅读下面的语段，按要求作答。
（2分）
自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲了。
拉包月也好，拉散座也好，他天天用不着为“车份儿”着急，拉多少钱全是自己的。
心里舒服，对人就更和气，买卖也就更顺心。
拉了半年，他的希望更大了：
照这样下去，干上两年，至多两年，他就又可以买辆车，一辆，两辆……他也可以开车厂子了！
可是，希望多半落空，祥子的也非例外。
（节选自《骆驼祥子》）
首段中的“这辆车”是指祥子买的第几辆车？
末段中的“希望多半落空，祥子的也非例外”在小说中是指哪一件事情？
三、写作（60分）
24．平凡的日子，只要努力，就会积累起生命的厚度。
平凡的日子中，可以享受到友爱善良的温暖、乐于吃苦的甘甜、辛勤劳动的收获、孝敬父母的美好、自觉给予的快乐、好学不倦的充实；可以享受到甘于寂寞的崇高、归于平淡的境界……平凡的生活阳光灿烂，平凡的日子精彩纷呈。
请以“平凡的日子也精彩”为题，写一篇记叙文或议论文。
要求：
确定立意，符合文体，不要套作，不得抄袭，不少于600字。
文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。
2018年南平市初中毕业班适应性检测
语文试题参考答案及评分说明
一、积累与运用（20分）
1.（12分）（评分标准：
每空1分，错漏一字该空不得分。
）
（1）风正一帆悬
（2）风掣红旗冻不翻（3）会当凌绝顶（4）英雄末路当磨折
（5）角声满天秋色里塞上燕脂凝夜紫（6）春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干
（7）受任于败军之际奉命于危难之间（8）万里赴戎机关山度若飞
2.（2分）C（说明：
A选项“志怪小说”应为“志人小说”。
B选项《故乡》选自《呐喊》。
D选项“左迁”指贬官）
3.（6分）
（1）（2分）馈jiè
（2）（2分）甲：
A乙：
B
（3）（2分）记忆是每个人与生俱来的东西（的本能）（或：
记忆是每个人与生俱来的）
二、阅读（70分）
（一）（5分）
4.（3分）D（说明：
以魏尚自比，希望效仿魏尚重新得到重用，报效国家。
）
5.（2分）渴望杀敌报国、建功立业的雄心壮志。
（二）（16分）
6．（2分）暗窗红火/任意看数卷书/亦复有少趣。
7．（4分）白：
杯，酒杯客：
客居辄：
总是谓：
说（认为）
8．（4分）
（1）（2分）不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！
（全句大意1分，“莫”、“似”各0.5分）
（2）（2分）晚上下起大雪，当时正想要坐船到沙市，竟然被雨雪所阻挡。
（全句大意1分，“欲”“为”各0.5分）
9.（2分）湖中人鸟声俱绝夜的寂静（寂静）
10.（4分）甲文趣在：
①夜半独往湖心亭赏雪（未答出“夜半”或“独”，得1分）；
湖心亭巧遇知音把酒言欢。
（2分。
答出一点即可）乙文趣在：
①雪夜聆听大雪敲击竹子传来的清脆的声音；
悠闲自得地读书。
（2分。
答出一点即可）
附：
课外文言文参考译文：
晚上下起大雪，当时正想要坐船到沙市，竟然被雨雪所阻挡。
然而大雪敲击竹子，发出铮铮的声音，暗暗的窗子与红红的烛火，随意地翻看几卷书，也是能享受到一些乐趣的。
离时为自己叹息每次有想去的地方，总是不行。
然而是行是止，任它吧。
鲁直所说“没有一处不可以寄一梦”。
（三）（22分）
11.（6分）A.静静地坐在家门口B.走进那个小院看外婆C.生病逝去
12.（3分）C（说明：
写成年外婆仍给“我”压岁钱是为了表达外婆对“我”的疼爱）
13.（4分）外婆给了“我”很多爱，（1分）可是“我”每次路过外婆家门口却没有走进那个小院看外婆，（1分）成年后，春节没有去给外婆拜年，外婆还记着托母亲给“我”和孩子带压岁钱，（1分）可是外婆还没见过“我”的小儿子。
（1分）（评分说明：
每点1分，意对即可）
14.（6分）
（1）运用了外貌描写与动作描写（1分，答出一点即得分），写出了老人的苍老和孤独（1分），表达了作者对外婆的怜惜，为下文写自己的愧疚作铺垫（1分，答到其中一方面即可）。
（2）运用了比喻的修辞手法，（1分）将外婆的问话比作“一根细针”，写出了“我”内心的疼痛，（1分）抒发了“我”的内疚之情。
（1分）
15.（3分）①外婆的慈爱就像桂树的清香一样留在“我”的心间。
②要珍惜拥有的东西（或珍惜当下），不要等失去了才后悔莫及。
（答到一点得2分，答到两点3分）
（四）（12分）
16.（3分）B
17.（3分）①考试前肚子不舒服，想上厕所；②原本烂熟于心的知识想不起来，注意力无法集中，思维混乱；③食欲缺失、憋气心慌、失眠健忘等症状。
18.（6分）①将内心的焦虑写下来；②听音乐；③转移注意力；④考前深呼吸；⑤调整饮食；⑥温水浴。
（五）（10分）
19.（3分）B
20.（4分）
①以武夷山标志性景点为图片背景（1分），旨在宣传闽北的旅游文化（1分）。
②选取代表朱熹思想内涵的《朱子家训》（1分），旨在宣传朱子文化（传统文化）（1分）。
③选取具有闽北特色的武夷山大红袍（建阳建盏、政和白茶）（1分），旨在宣传（推动）闽北的经济发展（闽北）（1分）。
④宣传标语“绿色发展南平市,乘风再来武夷山”，旨在突出“卡通朱子形象”的主题。
21.（3分）①通过新媒体推送等方式广泛宣传推介朱子文化。
②着力打造朱子文化旅游精品路线。
③恢复举办中国（武夷山）朱子文化节。
（六）（5分）
22.（3分）D（说明：
第二天，当简·爱醒来时发现婚纱的面罩真的成了碎片。
所以，那不是梦，而是真实发生的事件。
）
23.（2分）第一辆车祥子的车被大兵拉走
三、写作（60分）
24.（60分）参考2017年福建省中考作文评分标准
22017年福建省中考作文评分标准（总分60分）
一等（25~21分）
二等（20~14分）
三等（13~8分）
四等（7~0分）
基础等级
内容
25分
符合题意
中心突出
内容充实
思想健康
感情真挚
符合题意
中心明确
内容较充实
思想健康
感情真实
基本符合题意
中心基本明确
内容单薄
思想基本健康
感情基本真实
偏离题意
中心不明确
内容不当
思想不健康
感情虚假
表达
25分
符合文体要求
结构严谨
语言流畅
字迹工整
符合文体要求
结构完整
语言通顺
字迹清楚
基本符合文体要求
结构基本完整
语言基本通顺
字迹基本清楚
不符合文体要求
结构混乱
语言不通顺语病多
字迹潦草难辨
发展等级
特征
10分
丰富
有文采
有创意
较丰富
较有文采
较有创意
略显丰富
略显文采
略显创意
个别例子较好
个别语句较精彩
个别地方有深意
升级会员 