学校教育教学工作总结精选3篇.docx

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学校教育教学工作总结精选3篇

学校教育教学工作总结（精选3篇）

【第1篇】学校教育教学工作总结

回顾一学期，在各级政府和区局的正确领导下，我校不断深化教育改革，始终坚持以“德育为首，教学为中心，育人为根本，管理为途径”的办学思想，全面推进素质教育，着力创办人民满意的教育。

学校基本形成了设施齐全、环境优雅、校园文化气氛活跃，办学效益明显提高的局面；全面完成了区局下达我镇的各项教育教学目标任务，现就本学期工作总结如下：

一、抓好两支队伍建设

1、抓好学校领导班子建设，组建一支务实高效的班子队伍，带动学校各方面工作有序推进。

我校班子配备一直以来只有校长和副校长，学校结合实际，组建了老中青骨干结合的领导班子，经过考察和校委会讨论，指定薛涛担任教导主任，段占良负责总务后勤工作，程林静负责团委工作，组织开展校园各项活动，苏永辉负责学校安全工作和学生文明礼仪教育，新教师王明负责学校体育活动，细化分工，每周一次的例会和每周四的校委会，工作一抓到底，并要求班子成员做先进人、做明白人、做带头人、做廉洁人，争做率先发展的表率，树立民主、和谐、团结、清廉的形象。

2、切实加强教师队伍建设，着力塑造我校教师的良好形象。

提高教师的责任感和危机意识，通过不同形式教育和引导教师，树立积极向上的人生观和价值观，树立校容我荣的主人翁意识。

针对我校规模小、管理人员少，专任教师配备不齐的特点，我校精心组织、扎实安排，认真开展“党的群众路线教育实践活动”，把思想和行动统一到学校大局和工作上来，并通过校本培训、师徒结对，课堂大练兵，评课活动，写随笔，校本自主研修强练内功，提高教师专业素养和技能，促进教师成长。

在区教体局和中心校的大力支持下，先后有张卫军，李建勋，程林静等教师参加了国、省、市、县级国培培训，以及骨干教师培训和网络培训，完成教师继续教育培训学时任务，同时也提高了教师的专业素养。

二、坚持德育为首，进一步加强养成教育。

1、坚持正能量导向，思想道德素质良性发展。

结合重大节日，以学校团委组织为主阵地，先后开展了“迎国庆演讲比赛”、“手抄报比赛”、师生乒乓球比赛、趣味运动会等丰富多彩的活动，同时通过校园广播、板报、班队会、国旗下讲话等形式，培养全体师生的爱国主义热情，自觉接受爱国主义教育，、让未成年人的思想道德建设之路越走越宽。

2、以中华经典诵读活动为载体，狠抓爱国主义教育。

结合中心校“中华经典诵读”活动，我校鼓励广大学生积极行动起来，推动中华经典诵读活动宣传教育实践活动。

组织学生积极开展中华经典诵读比赛，鼓励学生撰写读书心得体会，提高了读书活动的质量。

3、以《守则》、《规范》为抓手，促进自我管理的内化。

贯彻新的《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，通过对学生在卫生、礼仪、集会、出操等几方面实行自主管理、评价、反馈，使学生逐步从“要我这样做”转变为“我要这样做”，良好的行为要求内化为学生的自觉行动。

制定班级管理基本要求，自习纪律五不准，形成良好的校风、班风和学风。

4、狠抓学生文明礼仪养成教育。

以团委、校警、班主任为主抓手，定期开展教育和检查，制定火神庙初中学生文明礼仪要求，一日常规要求，并在日常管理中层层落实。

三、牢固树立质量立校意识，深化教育教学管理。

1、进一步建立健全教育教学管理制度，加强了学校内部各项教学工作的科学管理。

从学校的教学计划、备课、教学、批改、复习、检测等方面，做到严格要求，严格管理，努力提高课堂教学效率。

2、深入钻研教材。

掌握教材体系、基本内容及其内在联系，抓住主线，明确重、难点，搞清疑点，把握关键，精心设计教案。

提前一周备课，坚持写教后记。

授课后及时记载本科教学的成功和失误，以便不断总结经验，吸取教训改进教法。

4、加强过程管理，向常规要质量。

学校班子成员根据要求经常深入教学一线，了解学校教育教学情况，查找教育教学工作中存在的问题，做到现实中发现问题，及时讨论研究解决方案，及时解决问题，有力地促进了教师教学工作良性发展。

5、积极参加上级教学主管部门组织的各种教研活动。

在区教研室和中心校的统一安排下，我校积极组织教师教师参加“国培计划”，做汇报课，通过外出学习，极大的调动了教师教学的积极性和主动性，使我校教师的整体素质有了明显的提高。

四、加强安全管理，完善管理机制。

1、校园安全工作是学校各项工作的重中之重，我校始终牢固树立“安全第一”的思想。

通过完善各种规章制度，进行细节管理，从时空时段，到责任划分，安全流程管理，形成安全管理网络化全覆盖。

门卫人员严把出入关；周带班值班实行24小时值班制和安全负责制；护校队成员每晚对学校周边的安全进行检查；定期对学校各部门全面安全排查；切实做好各种流行性传染病的预防教育工作。

定期召开家长会，家长和班主任联系制度，通过家访，家长代表座谈，与校外力量的合作，形成了学校安全管理上的“内外合力管理模式”，确保学校无重大安全事故的发生。

2、学校常规管理要始终把安全工作摆在突出重要的位置。

有关职能部门及相关人员要严格执行学校的安全管理相关制度，密切协作，管、查、改多措并举。

积极协调派出所、乡政府等有关部门，维护好学校及周边治安秩序。

一年来，我校重大案件、治安案件、一般案件发案率均为零，未发生过任何治安事件，全校师生也未有过违法犯罪等现象，由于常规管理细节落实到位，校风、学风明显好转，相应的安全事件就少，形成人人抓安全，人人是管理者的良好氛围。

五、切实加强校园文化建设，强基固本优化育人环境

校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现，是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。

利用重大节日，结合季节特点，开展演讲赛、趣味运动会、广播体操比赛等。

在养成方面，进行内务整理，叠衣服、叠被子比赛等。

感恩教育方面，给父母写一封信、帮父母干家务活等。

为使校园文化内涵得到发展，从学生行为习惯、文明礼仪用语等细节抓起，无论我们的老师走在哪里，学生都会喊声“老师好”，这种良好的习惯正在形成，让人感到欣慰。

六、加强学校财务、后勤管理，为学校工作的正常开展提供保证。

1、严格财务管理，合理使用各项经费，做到合理开支，专款专用；严格实行“校务公开”制度，并自觉接受主管部门和群众的监督，坚持月末定期向全校教师公开经费使用情况，是有限制的资金充分利用，绝不乱花钱，重大事项决定和采购实行班子会讨论，并严格实施采购制度，严格执行“两免一补”政策，严格执行收费政策，不搭车收费、超范围收费。

2、严格执行食品卫生、食品安全的有关法规、制度和区教育局、卫生防疫部门的安全检查意见，不断改善食堂的基本设施条件，从根本上提高食堂食品安全管理水平。

定期进行安全检查，杜绝意外事故发生。

多方听取师生对配餐食品的意见和建议，提高了食堂的服务意识和服务水平。

认真做好营养餐发放管理工作。

七、抓实体育、卫生、艺术等工作，促进了学生全面发展。

1、根据课程标准，对体、艺等课程，做到开足课程、开足课时，严禁挤占和挪用，有效促进了上述课程的正常开展,通过开展丰富多彩的校园活动，第二课堂，拓宽体艺课程的外延，实施素质教育。

2、卫生工作代表着一个学校的面貌和形象。

为进一步加强学校的卫生工作，一年来，学校积极响应上级的指示精神，加强学生的卫生知识教育，做好学生的健康监测和传染病、常见病、多发病的防治，实行专人管理和宣传。

总之，在上级主管部门的正确领导，有社会各界的大力支持下，有全校师生的团结拼搏，不断努力，实干苦干，逐步把学校建成一个学风浓郁、教风严谨、校风纯正、家长放心、社会满意的学校，我们坚信学校的明天一定会更加美好。

【第2篇】学校教育教学工作总结

一学期的教育教学工作即将结束，本学期，我校在上级的领导、关心和支持下，在乡教委等各级教育行政部门的正确领导下，以人为本，以育人为目标，有追求但不脱离实际，力求实效，坚持继承中创新，改革中发展的理念；坚持按照常规工作有创新，重点工作有保证，难点工作有突破，问题工作有改进，全面落实素质教育有序的工作思路，稳步推进新课程、新理念、新思路、新策略的校本教研，以构建和谐学校为目标；以强化三个常规和目标管理为手段，以教育改革为动力，以加强领导班子建设和教师队伍建设为保证等方面狠下功夫。

一学期来，我们踏踏实实抓好每一个细节，勤勤恳恳做实每一件事情。

总体上看，通过全体教师的共同努力，通过扎实细致的工作，顺利完成了本学期教育教学的各项目标任务。

回顾过去的一学期，现总结如下：

一、以德育为先导，推动规范化建设。

1、学校作为培养人才的基地，培养出什么样的人，这与开展德育教育是十分重要。

因此，学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。

在开展工作的过程中，我们不断进行自我完善，自我提高，我们结合自身的实际，制订了相关的规章制度和工作措施，进一步规范要求。

加强师德师风的建设。

学校组织党员开展以先进性教育为动力，加强党的凝聚力。

我们还要求全体党员、教师要严于律纪，敬岗爱业。

把握时代的脉搏，树立良好的竞争意识、服务意识。

强调师爱的深层次是理解、尊重、信任和包容学生。

在以人为本，以爱育人的教育思想指导下，我们全体的老师们都能把育人放在工作的首要位置上。

对学生尊重、平等、民主、关心。

各班主任及科任教师能以身作则，做好学生的表率。

2、开展三风整顿是我校一贯坚持的教育模式。

开学初学校对三风整顿工作提出了具体要求，各班能结合实际扎实开展工作。

全体教师严谨的教风，带动了学生学风，学校校风的根本好转，为学校各项教育教学工作的开展奠定了良好的基础。

3、学校经常利用晨会、国旗下的讲话和班队会课加强学生的个人修养、前途理想、人生价值观、心理健康等教育。

同时，结合当前时事形势的发展和新人新事的典型事例让师生与时俱进，为适应社会发展的需要。

使学生认识学习的重要性和必要性。

为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人奠定良好的基础。

4、抓好校风的养成。

以开展文明班级、卫生清洁标兵评比等一系列活动，扎实地推动师生各方面规范化的养成，使学校基本上形成了一个诚信、文明和谐、安全的校园。

在这方面做得比较好的有四、五、六年级。

全体老师工作做得细致、卓有成效。

5、抓好班级工作。

各班主任和科任基本上形成自主管理、协调发展、诚信互助、亲力亲为的局面。

在本学期老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责，对社会负责的工作责任感和事业心开展工作的。

能密切注意抓好学生的思想教育。

做好后进生的转化辅导工作。

6、强化了德育，召开家长会两次，沟通了学校、家庭、社会的联系。

为学生的全面发展创造出一个健康、文明、舒适的学习生活环境。

通过家长座谈会、家访等多种形式，加强了学生的校外管理。

7、继续抓好爱国主义教育这个主旋律，切实抓好学生的行为养成教育，培养学生良好行为习惯。

使爱国主义、养成教育均结硕果、赞英雄，爱英雄，良好的行为习惯深入人心。

具体来说，通过三热爱教育、学校红领巾广播室、国旗下演讲、法纪教育、安全教育和国防知识教育，并开展了朗诵会、演讲会等活动，培养激发了学生的爱国热情。

8、从日常小事做起，培养学生良好习惯。

本期，各班利用班会、晨会等形式，引导学生遵守《小学生日常行为规范》，从日常小事做起，从今天做起，文明守纪、积极进取，争做一个合格的小学生。

一学期来，语言文明、礼貌待人的多了，骂人、捣乱的少了，保持环境卫生的多了，破坏环境卫生的少了，认真学习的多了，贪玩胡闹的少了。

二、以建设教师队伍为目标，扎实开展师德师风建设。

提高教学质量，关键是师资队伍的建设。

学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。

这学期，我们狠抓教师队伍建设，努力打造一支甘于奉献、团结和谐的教师队伍。

1、加强学习，努力创建教师终身学习机制。

我们继续坚持集中、自主学习《教师职业道德规范》、《教育法》等法律法规，提高教师依法执教的能力。

2、严于律己，引导教师用自己端正的品行教育影响学生。

要求全体教师要树立服务意识；责任、形象、能力、为人师表意识；廉洁从教意识；教学质量意识；团结、协调、凝聚的意识。

形成健康的工作心态，用自己端正的品行教育影响学生。

3、开展教科研提高教师驾驭教学、驾驭学生的能力。

学校开展了以教研组为主的各类公开课活动，青年教师能积极主动承担学校公开课活动。

通过全体老师的相互交流，极大的促进了我校教师的教学水平。

4、加强教学研究。

教研工作是决定学校教学质量的一个重要方面。

本期学校教导处加强了教研组建设和教研活动的管理，配备了必要的教研设施，使每次活动有目的、有计划、有记录、有实效，真正发挥其应有的作用。

各教研组对开学初确定的专题进行了研讨，做到了每组有1至2个专题。

每个专题有专人负责，不断研究总结。

每个教研组至少有4次专题研讨，且每次有专人发言。

确保了教研活动落到实处，提高了教师的理论水平。

教学研讨活动扎实开展，取得了一定的教研成果。

并向上级有关部门选送了数篇优秀教研论文。

5、学校继续大力支持和引导教师参加培训、在岗进修等活动。

使教师的知识水平和学历层次得到了进一步提高。

教师们对自己的教学行为和学校的办学行为都做了深入的反思，发现了优点，也找出了不足，制订了整改措施，并按计划扎实整改。

三、以提高教学质量为目标，狠抓教学常规管理，走教研兴校之路。

教学质量是学校的生命线，我们老师一丝不苟抓教学，千方百计提成绩。

本学期，为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施。

1、努力提高教学质量。

我校教师充分认识到了教学质量的重要性，深知教学质量是学校发展的内因。

2、合理分配课程，力求人人发挥最大能量。

我校选择业务能力强的年轻老师担任毕业班的教学工作，对综合科（品社和科学）和英语课程进行合理分配，从教学工作和本学期期中考试来看，这种做法是对的。

3、狠抓教学常规，强化过程管理。

教学常规的落实是提高教学质量的保证。

因此，我们在教学管理中，要求教师认真备课、讲课、布置批改作业、单元测试等各个环节。

学校对任课教师从这几方面进行必要的引导和严格的检查。

4、坚持校本教研，提高课堂效率。

课堂教学的优劣是反映教学质量高低的主要因素，而提高课堂教学效率关键是依靠教师的业务素质。

这学期我们继续要求每个教师认真做好教研三个一--上一节公开课，投一篇教研论文、写一份教学总结。

教师在公开课过程中，讲课老师认真备课，听课老师开诚布公，研讨气氛热烈和谐。

我们这样做的目的，就是要使全体教师遵循教育规律，钻研业务，提高业务能力。

5、扎实抓好培优转差工作。

由于种种原因，我校各个班级都不同程度地存在差生较多、优生群体小的现象，这对期末考试的影响很大。

但是，我们教师坚持只讲主观，不谈客观的原则，树立没有教不好的学生，只有教不好的老师的观念，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓差生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。

我校老师为了辅导学困生，经常利用放学后的课余时间，对学生进行辅导。

四、以培养良好习惯为目标，狠抓班级管理，强化安全卫生工作。

班级是学校工作的最小的一级管理单位，也是最重要的管理单位。

我们以纪律、安全、卫生教育为抓手，强化班级管理。

我校要求教师，尤其是班主任教师在工作中要把握教学、安全、卫生这三个方面，每个班都制定《安全卫生公约》，着力培养学生的良好的行为习惯。

1、加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教育。

班主任从进校、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录，使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。

以贯彻实施新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行文明礼仪教育。

由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主人，学校的小主人。

2.从点滴入手，抓好卫生工作。

卫生教育包括环境卫生、饮食卫生、生理和心理卫生。

我们教育学生爱校如家，管好自己的手，管好自己的嘴，不乱丢一片纸屑，不随地吐痰，不吃来历不明或不卫生的食物，学校将卫生区划分到各个班级，各班在早上上课前和下午放学前分别打扫一次，中午集中捡一次垃圾，若发现明显的不干净要及时处理，努力做到在校园里看不到白色垃圾。

此外，学校建议少先队成立红领巾卫生督查小组，负责检查各班卫生，引导学生自己管理自己。

3.踏实开展传染病防控工作。

学校制定实施方案和工作细则，与老师签订责任书，明确职责。

具体操作主要做了三点--健康知识宣传教育、晨检午检、环境卫生和消毒。

4.以预防为主，加强安全管理。

近期，社会发生了一些校园伤害事件，我校及时成立了以校长为组长，各班主任为成员的安全工作领导小组，以及安全巡查小组。

并组织教师学习有关的法律法规和学校安全制度，进一步提高安全意识。

其次，利用晨会、班会等时间，向学生强调安全的重要性，向学生讲解一些必要的安全自卫常识，培养一定的自护能力。

另外，坚持安全周检和月报制度，确保各个方面的安全。

五、以丰富校园文化为目标，狠抓课外活动开展，培养学生综合实践能力。

这学期我们根据实际开展了以下活动：

1、结合节庆和其他重要时日，因地制宜地开展庆祝或教育活动。

2、写规范字比赛。

为了发扬传统文化，培养学生的良好书写习惯，我校严格要求，精心指导，使学生初步形成了良好的书写习惯。

六、努力改善办学条件的步伐。

改善办学条件一直是我校工作中的重中之重，本学期我校对校园的所有版面进行了更换了，使学校面貌焕然一新。

一学期已经过去，驻足回首，我们倡师德，重常规，齐心协力抓质量；展望明天，定会沐春风，求发展，与时俱进谱新篇。

我们坚信：

有各级领导的正确引领和亲切关怀，有全体教师的团结奋进和勤恳踏实，明天一定会更好！

【第3篇】学校教育教学工作总结

回顾一个学年的工作，在教育局各位领导的亲切关怀与指导下，在ｘｘ乡党政领导和各村村委的大力帮助与支持下，全联校以师德师风建设为前提，以四个常规为基本规范，以课堂教学改革为重点，以制度建设为保障，规范运行、精细化管理、特色化发展，经过全体师生不遗余力的打拼，圆满完成本年度的教育教学工作。

师德师风建设、薄弱校改造、课堂教学改革、全面开设课程等工作跻身全市一流行列。

学校卫生、学校安全、寄宿制营养餐专项建设得到高度重视，本学期分别获市教育局一等奖励。

学校各项工作取得显著成效，全校形成了“学风正、教风严、质量优”大好局面。

一、基本情况

全乡23个行政村，占地45.91平方公里，总人口17086名。

ｘｘ校下辖8所小学（其中ｘｘ为寄宿制小学、ｘｘ、宋家庄、黄漳为三个教学点）、4所村办幼儿园、3所民办幼儿园，2个附设学前班，在校学生897名，在园幼儿487名，在编教师102名，小学高级教师37名，本科学历22名、专科学历60名、高中及中专学历20名，学历合格率100%。

二、取得荣誉

20ｘｘ年3月，教育局薄弱校改造现场观摩活动在ｘｘ小学和ｘｘ小学举行，全市各小学和各联校负责人参会观摩，为全市薄改工程树立了榜样。

活动结束后，店上联校、辛安泉联校等兄弟学校到我校参观学习。

20ｘｘ年3月，李军伟老师获长治市“三优工程”优质课一等奖。

李燕燕获“三八红旗手”

20ｘｘ年4月，全市五所学校接受省级薄改验收，我校有两所学校（ｘｘ小学和ｘｘ小学）代表农村小学接受验收；

20ｘｘ年5月，联校被市团委、市少工委表彰为先进集体，ｘｘ小学少先队被命名为红旗少先大队。

联校总辅导员郭俊霞同志被长治市团委、少工委表彰为优秀少先队工作者。

20ｘｘ年6月，ｘｘ、ｘｘ、ｘｘ、ｘｘ四所小学选送的ｘｘ个节目参加潞城市少儿才艺展示录播，其中ｘｘ小学选送的《草原上的小姑娘》顺利入选参加下一轮比赛。

20ｘｘ年8月，李翠红被评为山西省模范教师。

20ｘｘ年9月，联校被市政府表彰为先进集体，ｘｘ小学、ｘｘ幼儿园被市教育局表彰为先进集体；李翠苗等11位同志受到表彰。

20ｘｘ年11月，王俊平获潞城市优秀班主任，杨慧广获潞城市品德课教学能手。

20ｘｘ年12月，何建平自制的教具《美丽的彩虹》获长治市级奖励。

三、主要工作

1、支部建设工作

联校党支部现有党员30名，下设4个党小组。

在ｘｘ乡党委和市教育局党总支的正确领导下，以“党的群众路线实践教育活动”为主题，加强党员队伍建设、严格执行中央“八项规定”，增强党的凝聚力，积极发展新党员，吸收新鲜血液，年内发展预备党员两名，加强党的制度建设、坚持党务公开公示制度，充分发挥各位党员的监督作用，各校的工作情况得到及时反馈、及时改进。

支部班子成员积极响应党中央号召，转变工作作风、厉行节约、带头扎实工作、创新工作为全体党员树立了榜样。

在党的群众路线实践教育活动中，广大党员干部，身先士卒、率先垂范，在组织民主生活会上善于从自身根源上找不足、找差距，不怕脸红、不怕揭短勇于批评与自我批评，从自身做起积极承诺、兑诺，廉洁自律、克己奉公，一切以学校的发展、学生的发展和教师的发展为己任，真抓实干、创新工作，和全体教师一道投身到基层教育事业当中，真正发挥了党员的模范先锋作用。

2、师德师风建设工作

我校以“创适宜师生发展的教育，办ｘｘ人民满意的学校”为宗旨，结合党的群众路线实践教育活动，强师德、正师风、树形象加强师德师风教育，有效利用网络视频会议系统，推出全联校教职工参加的《师德大讲堂》活动，坚持每周四下午二节课后的视频讲座，选拔各校的优秀教师主讲，用身边的人讲述身边的故事，以三个十为主要内容，弘扬正思维，传递正能量，唤醒全体教师的责任意识，激发广大教师教书育人的热情。

师德标兵王孝忠同志严谨的工作作风、博大的教育情怀感染了所有的听众；长治市教学能手李翠红老师一不怕苦，二不怕累，在平凡的岗位上践行着一个青年共产党员不平凡的行为，用自己朴实的工作作风谱写着最淳朴的事业；老教师李翠苗不争虚名、淡泊名利、淡定从教、热爱学生，其高尚的教育品格令各位教师受益匪浅；王俊平老师“伟大的慈母情怀”，韩云宏老师“做一个有良心的人民教师”的人生信条时刻激励着我们；申国文校长全面办学的信心和决心，郭慧萍老师“教师没有真正意义上的下班”的人生坐标时时鼓舞着我们；我们共进行了7期讲座，这一个个动人的故事在一次次激励着我们、鼓舞着我们。

《师德大讲堂》活动的开展再一次把我校师德师风建设工作推向了新的高潮。

3、学校安全管理工作

学年初我校成立了以联校校长为组长、分管领导和相关负责人为副组长、各校园负责人为成员的安全工作领导组；联校与各学校（幼儿园），学校与班主任、教师及相关职能人员，班级与家长层层签定《学校安全目标管理责任书》，将安全工作责任层层落实，做到人人头上有任务，个个肩上有责任，并将安全工作纳入学校工作目标进行考核，实行“一票否决”制。

各校都成立了以校长为组长的领导组，制定了安全隐患排查治理工作实施方案，认真、细致、全面排查了学校安全隐患，并加以整治；与此同时，五所完全小学于今年9月开学配备了“钢叉、钢盔、警棍”等学校保安工具；学校、幼儿园加强了内部值班制管理工作，尤其是寄宿制学校，白天有专人值班，晚间有人巡逻；加强了门卫管理，采取学校大门上锁、严禁陌生人进入校园，发现可疑人或有扰乱教育教学秩序的及时制止、报警等各项措施，确保各校园师生安全。

进一步强化了食堂的进货、储存、加工、餐具消毒等主要流程管理，实现了更为规范的学校后勤管理目标，同时还加大后勤投入，增添必要的卫生设施设备，消除食品卫生安全隐患；严格按照上级有关精神，将“营养餐”工程做好、做实，得到上级的肯定、家长的好评。

各校认真组织开展了“全国中小学生安全教育日”活动；并在安全教育日当天组织学生进行安全应急演练活动。

活动中，ｘｘ小学的应急演练增加了“抢救”演练课题，效果理想。

特别是进入冬季以来，为了将安全与卫生工作做的更好，我们于20ｘｘ年11月18日组织各校校长、安全管理员、班主任等相关人员到潞城实验中学、11月