人教版八年级上学期第一次月考语文试题A卷模拟.docx
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人教版八年级上学期第一次月考语文试题A卷模拟
人教版2020年八年级上学期第一次月考语文试题A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下列加点字的意义或用法相同的一项()
A.但闻燕山胡骑鸣啾啾/但知其一
B.是非木柿,岂能为暴涨携之去/斯是陋室
C.何陋之有/一老兵闻之
D.自以为大有所益/以我酌油知之
2.下列句中加点词语使用正确的一项是()
A.信客教地理栩栩如生,效果奇佳。
B.在走过20多公里后,我的脸面如土色。
C.学习过程中,如果能运用科学的方法,会收到事倍功半的效果。
D.农妇把他当做了死神冤鬼,大声呵斥,他也只能低眉顺眼,连声诺诺。
3.下列句中加点词的理解全部正确的一项是:
()
A.晏子使楚(带领)齐之习辞者也(言辞)圣人非所与熙也(同“嬉”,开玩笑)
B.齐人也,坐盗(同“座”) 避席对曰(座位)谓左右曰(对……说)
C.为其来也(相当于“于”) 缚者何为者也(干,做)生于淮北则为枳(变成)
D.酒酣(酒喝得正高兴) 吏二缚一人诣王(到) 寡人反取病焉(疾病)
4.下列词语书写无误的一项是
A.搏学 菡萏 众目睽睽 威风凛凛
B.尴尬 和霭 翻来覆去 踉踉跄跄
C.签赏 诅咒 花团锦簇 废寝忘食
D.贮蓄 莅临 混为一谈 人迹罕至
5.下列句子赏析有误的一项是()
A.“何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人者耳”透露出苏轼被贬后感慨深微而又随缘自适、自我排遣的复杂心境。
B.“其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也”从侧面写夏季三峡江水迅猛湍急的特点。
C.“高峰入云,清流见底”,从远近两种视角,写了高山、流水两种风物,极力描写山之高,水之清,境界清新。
D.“大漠孤烟直,长河落日圆”中“大漠”“孤烟”“长河”“落日”几个意象,突出了空间的阔大,描绘出了大漠奇丽的自然风光,传达出的是诗人悲凉的心境。
6.抒发作者抑郁忧伤之情的一组句子是()
A.闻水声,如鸣珮环
B.青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂
C.四面竹树环合,寂寥无人
D.俶尔远逝,往来翕忽
E.斗折蛇行,明灭可见
F.凄神寒骨,悄怆幽邃
G.以其境过清,不可久居 【选项H】日光下彻,影布石上
7.下列赏析有误的一项是()
A.“俱往矣,数风流人物,还看今朝。
”充分表明了诗人坚定信念和远大抱负。
B.余光中的《乡愁》在音节上回环往复,一唱三叹,更辅以短语的重复,量词的变化,极具有古典诗歌的韵律。
C.《醉翁亭记》着力写太守与滁人沉醉于山水之间的情怀,意在表明作者因仕途不得意而沉迷山水的消极的人生态度。
D.“政通人和,百废具兴”是写重修岳阳楼的背景,也写了滕子京的政绩。
8.下列加点字解释不正确的一项是 ()
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰“天下无马!
”呜呼!
其真无马邪?
其真不知马也。
A.策:
马鞭子
B.道:
正确的方法
C.“食”通“饲”,喂养
D.执:
握
9.下列词语加横线字读音完全正确的一项是()
A.脸颊(jiá)、滑稽(jī)、酝酿(liàng)、随声附和(hè)
B.档案(dàng)、炫耀(xuàn)、栅栏(zhà)、忍俊不禁(jīn)
C.偌大(nuò)、栖息(qī)、肥硕(shuò)、繁花嫩叶(nèn)
D.蓬勃(bó)、伫立(zhù)、沉淀(diàn)、津津有味(jīng)
10.下列句子中赏析有误的一项是()
A.“不足为外人道也”暗示了桃花源中人不愿与世俗交往的心情。
B.“安求其能千里也?
”一个反诘句进一步表达了作者对统治者埋没人才的愤懑之情。
C.“愿为市鞍马,从此替爷征”一句凝聚着木兰对父亲的爱心与对祖国的忠心。
D.“高峰入云,清流见底”从远近两种视角,写了高山流水两种风物,极力描写山之高,水之净,境界清新。
11.下面文段中加点词的解释有错误的一项是()
会天大雨,道不通,度已失期。
失期,法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰:
“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?
”
A.度已失期 度:
估计
B.法皆斩 法:
按照法律
C.今亡亦死 亡:
逃亡
D.等死 等:
等待
12.下列没有病句的一项是()
A.风风雨雨,她每天都在地坛里寻呀找呀,她用如水柔情唤醒了儿子沉落的心,她用惊人的毅力激发了儿子生存的欲望。
B.通过母亲的不懈努力,使史铁生认识到不好好生活是错误的。
C.为了防止儿子的坏心情,母亲始终没有告诉他自己已经病入膏肓。
D.母亲患肝癌的主要原因是由劳累过度、精神紧张、饮食不当等诱发的。
13.作者在湖心亭上与人相遇饮酒共话的情景,与下列诗句中哪两句相似()
A.海内存知己,天涯若比邻
B.酒逢知己千杯少。
C.同是天涯沦落人,相逢何必曾相识
D.君向潇湘我
14.下列翻译正确的一项是()
A.虽乘奔御风,不以疾也。
(《三峡》郦道元)
虽然乘着飞奔的大风,也不以为是快的。
B.得志,与民由之;不得志,独行其道。
(《富贵不能淫》)
得志的时候,与百姓一同遵循正道而行;不得志的时候,独自走自己的道路。
C.征于色,发于声,而后喻。
(《生于忧患,死于安乐》)
表现在颜色上,发出声音,然而却被人们了解。
D.庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
(《记承天寺夜游》苏轼)
院子里的积水空灵澄澈,水生植物纵横交错,大概像是竹子和柏树的影子。
15.下面句子加下划线意思不同的一组是()
A.春冬之时|山川之美
B.故渔者歌曰|温故而知新
C.其间千二百里|未复有能与其奇者
D.但少闲人如吾两人者耳|未复有能与其奇者
16.下列有关文化常识的表述有错误的一项是()
A.三峡,是瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称,在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间。
B.以官职相称,自古就有,文题《答谢中书书》中的“谢中书”即是这种称呼。
C.古人根据月亮的变化来记月,月初为晦,月中为望,月末为朔,月缺月圆,聚散离合。
D.诗句“长河落日圆”中的“长河”指的是黄河。
17.下列对有关句子品析有误的一项是()
A.“朝晖夕阴,气象万千”运用对比、夸张的修辞手法,极言洞庭湖湖光山色变化无穷,为下文具体写洞庭湖一阴一晴的景象埋下伏笔。
B.“衔远山,吞长江”运用比拟、对偶的修辞手法,赋予洞庭湖以生命、以气势,把“远山”“长江”跟洞庭湖的关系写得活灵活现,构成一幅动的画面。
C.“浮光跃金,静影沉璧”运用比喻、对偶等修辞手法,把一动一静时的光影色态写得十分生动形象,给人以美感。
D.“薄暮冥冥,虎啸猿啼”是实写之景,渲染出一种悲凉凄惨的氛围,烘托了登楼者的伤感之情。
18.下列有关表述不正确的一项是()
A.《记承天寺夜游》是宋代文学家苏轼写的一篇描述承天寺月夜美景的散文。
B.《小石潭记》描写了小石潭及周围的景色,表达了作者寄情山水的悠然自得的心情。
C.《湖心亭看雪》写作者在“十二月”“大雪三日”往湖心亭看雪,可见其“痴”。
D.《茅屋为秋风所破歌》的结尾句“吾庐独破受冻死亦足”表现了诗人为理想而献身的伟大情怀。
19.对下列词语的解释,不正确的一项是()
A.適戍:
强迫去戍边。
B.等死:
坐等死亡。
C.旨意:
意图。
D.惊恐:
又惊奇,又害怕。
20.下列文言文句子中加点字词解释有误的一项是()
A.卷(弯曲)石底以出 犬牙(像狗牙那样)差互 佁然(呆呆的样子)不动
B.名(命名)之者谁 醉翁之意(情趣)不在酒 野芳(香花)发而幽香
C.树林阴翳(遮盖) 宴酣之乐(尽兴地喝酒) 觥筹交错(酒杯)
D.土膏(肥沃)微润 红装而蹇(驴)者 夫不能以游堕(堕落)事
二、现代文阅读
阅读下面的文章,完成下列小题。
百合花开
宓月
①小时候,跟父亲去山谷,一朵白色的花吸引了我。
②在草丛里,它独自开着。
它几乎和我一样高,花朵像喇叭一样大,却一点也不张扬,白色的花瓣微卷着,露出嫩黄的蕊。
擎起它的根茎好像不胜重力地自然弯曲,让它看上去那么高贵,却又那么地孤寂。
③我被这朵花迷住了,久久不肯挪步。
④父亲说,这是野百合。
因为我喜欢,父亲决定把它带回家。
我本以为,他只是掐了花就走。
没想到,父亲小心翼翼地拨开草丛,先清除了周围的一大片杂草,很快,一株亭亭玉立的野百合出现在我面前。
它像童话中迷路的小仙子,突兀地出现在这片山谷里。
它纯洁的白,让周围的一切黯然失色了。
可它又是那么无助而脆弱。
我担心它那瘦长的根茎,风一吹就会被折断。
父亲用随身携带的一把小锄头从四周开始挖土,他掏得很深。
我全神贯注地守在一旁,扶着花朵。
很快,一个乒乓球大小的球茎,完整地悬空出来。
⑤父亲小心翼翼地用双手托着球茎,把花朵搁在肩膀上。
我欢天喜地地跟在父亲身后。
那朵百合花在父亲的肩头一颤一颤的,正冲我笑嘞。
⑥父亲把它种在屋旁的菜地里,用一根小木棒将它固定好。
经过一番腾挪,野百合似乎也累了,有些萎靡不振。
我疑惑地问父亲,它还能活么?
父亲笑笑,说你明早来看它。
第二天一起床,我就跑到菜地里。
只过了一夜,野百合似乎适应了新环境,精神抖擞地立起来。
硕大的花瓣上,还有几颗露珠在晨光中闪烁。
我的整个暑假,因为它,多了许多憧憬和幻想。
每天,我像探望老朋友,看它在风中摇曳,看蜜蜂在它的花蕊里沾满嫩黄嫩黄的花粉……
⑦九月天气逐渐转凉,野百合也在一阵阵的凉风中逐渐枯萎、凋零。
看着凋落的花瓣,生命的短暂、美的易逝,让我第一次感到了忧伤。
父亲说,我们可以把球茎分瓣,来年会变成几棵,父亲将百合花的球茎挖出来,分成七八瓣,在菜地的一角重新栽下去。
⑧八岁那个冬天,我每天都要去看看,但是,野百合的嫩芽迟迟没有冒出来,我便等得失去了耐心。
美丽的雪花,春节的喜庆,使我几乎忘了野百合的事。
春天来了。
太阳的温暖改变了这个世界。
有一天,我突然发现,屋旁的菜地里齐刷刷地站着一溜茁壮的青苗,七八棵的样子,像一支小队伍。
我即刻兴奋地跑去告诉父亲,我的百合花长出来了!
⑨父亲让我知道了一朵花是怎么长成的,也教会了我认识这个世界、热爱这个世界。
是他给予我的欢乐太多,让我二十年都不愿走出他给我的幸福时光。
可他又是多么的残酷,二十年前就丢下我独自远去。
让我经常在这一刻谈笑风生,下一刻便愁云密布。
⑩世间美好的事物总是太过匆促、短暂。
仿佛流星在心中留下的刹那光芒,要我们用尽一生去寻找、捡拾。
我常常会突然忘却自己身在何处,满心满眼都是父亲的影子,伸出手却总也触摸不到他。
那倏然间的惊悚,似一个无底的深渊,无论我怎么努力,世界的一角已无可挽回地沦陷……直到今天,每当看到百合花,我都会伤感和怅惘,我知道它们中永远不可能有陪伴我成长的那朵野百合。
就像我把爱无限地放大,最爱我的父亲也不会再回来。
可我仍固执地相信,还有许多野百合在某个荒野一年年寂寞地盛开。
它是我孤寂中的念想,迷茫时的希望,是当我的人生沉入谷底时,亮着的最后一束光芒……
(选自《文苑·经典美文》2016年01期,略有删改)
21.根据文章的内容,在括号中填写作者的情感变化。
初见百合(吸引迷住)——路途携带(____________)——移植成功(________)——枯萎凋谢(忧伤)——嫩芽未冒(几乎遗忘)——抽出新苗(兴奋)——再见百合(____________)
22.
(1)父亲说,这是野百合。
因为我喜欢,父亲决定把它带回家。
(2)父亲小心翼翼地拨开草丛,先清除了周围的一大片杂草。
(3)父亲笑笑,说你明早来看它。
上面三个句子运用了哪些手法刻画父亲,你认为这是一位怎样的父亲?
23.从修辞的角度赏析第⑧段画线句。
有一天,我突然发现,屋旁的菜地里齐刷刷地站着一溜茁壮的青苗,七八棵的样子,像一支小队伍。
24.结合文章内容分析,我从父亲栽种的百合花中悟到了哪些启示?
三、句子默写
25.经典诗文默写。
(1)________________________?
齐鲁青未了。
(杜甫《望岳》)
(2)________________________,丰年留客足鸡豚。
(陆游《游山西村》)
(3)________________________,化作春泥更护花。
(龚自珍《己亥杂诗》)
(4)________________________,独怆然而涕下!
(陈子昂《登幽州台歌》)
(5)________________________,自缘身在最高层。
(王安石《登飞来峰》)
(6)________________________,往来无白丁。
(刘禹锡《陋室铭》)
四、作文
26.作文。
阅读下面关于“距离”的三段文字,以“距离”为话题,写一篇文章。
要求:
①题目自拟(除命题作文,半命题作文:
把题目补充完整),文体自定;②有真情实感,不得套写抄袭;③用现行规范的汉语言文字表达;④不少于600字(写成诗歌不少于30行);⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
(1)世界上最遥远的距离,不是生与死,而是我就站在你面前,你却不知道我爱你。
(2)黑暗中的蝴蝶说:
原本想亲近火焰,竟被吞噬了粉嫩的外衣。
草地上的雄鹰说:
原本想亲近人类,却退化了刚健的羽翼。
温室里的幼苗说:
原本想靠近温暖,却丧失了抵御风雪的毅力。
我想拉近彼此的距离,可却失去了我自己。
可见,亲密未必昭示和谐与美丽,有时也会留下累累伤痕、阵阵伤痛。
(3)世界上最遥远的距离,不是树与树的距离,而是树枝同根生长,却无法风中相依;世界上最遥远的距离,不是星星之间的轨迹,而是纵然同心画圆,却仍隔万里。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、
20、
二、现代文阅读
1、
三、句子默写
1、
四、作文
1、