细胞是生命活动的基本单位.docx
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细胞是生命活动的基本单位
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第二单元细胞是生命活动的基本单位
第二章细胞怎样够成生物体
本章内容概览
细胞通过分裂可以增加数量，但是亿万个细胞简单地堆砌起来不能成为生物体。
只有当生物体的各种结构有机地结合起来构成统一整体时，才能完成复杂的生命活动。
本章讲述“细胞怎样构成生物体”，共分四节。
第一节“细胞通过分裂产生新细胞”，主要讲述了细胞的分裂和生长过程，特别强调了动植物细胞分裂的异同以及在细胞分裂时细胞核内物质的明显变化。
第二节“动物体的结构层次”，首先讲述细胞通过分裂和分化形成了组织，然后以人体为例，从细胞、组织、器官、系统到个体，按照从微观到宏观的顺序介绍了高等动物体的结构层次。
第三节“植物体的结构层次”，以绿色开花植物为例，从个体、器官、组织到细胞，按照从宏观到微观的顺序介绍了高等植物体的结构层次。
第四节“单细胞生物”，主要以草履虫为例，介绍了单细胞生物尽管只有一个细胞，但也具有较复杂的结构，能够独立完成各项生命活动，这样更有助于我们理解细胞是生物体结构和功能的基本单位。
重点难点提示
本章重点：
（1）描述细胞分裂的基本过程。
（2）概述生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。
（3）举例说明动物体和植物体的结构层次。
（4）说明植物的几种主要组织。
（5）举例说明单细胞生物可以独立完成生命活动，与人类生活有密切关系。
本章难点：
（1）细胞分裂过程中染色体变化的结果。
（2）生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。
（3）人体的四种基本组织和植物体的几种主要组织。
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单细胞生物可以独立完成生命活动。
（4）使用显微镜观察草履虫。
（5）
细胞通过分裂产生新细胞第一节
学习目标：
1.描述细胞分裂的基本过程。
2.说出细胞分裂过程中染色体变化的结果。
知识点一细胞的成长
生物体由小长大，是与细胞的生长、分裂和分化分不开的。
1.概念
新产生的细胞体积都很小，需要不断地从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大，这就是细胞的生长。
如图2-2-2所示，在植物细胞生长过程中，细胞质中有许多小液泡，随着植物细胞的不断成熟，小液泡汇集成了一个大液泡。
不管是植物细胞还是动物细胞，当长到一定大小以后，便停止了生长。
2.细胞不能无限长大
细胞生长到一定程度后，就不再长大了，这是因为细胞在生长过程中，细胞体积越来越大，细胞的表面积与体积的比越来越小，通过细胞膜吸收的营养物质远远满足不了细胞体积增大对营养物质的需求，这就造成了生长中的细胞因得不到足够的营养物质而逐渐停止生长。
因此，细胞的生长不是无限的。
知识点二细胞分裂（重点难点）
1.概念
细胞分裂就是由一个细胞分成两个细胞。
警示
细胞分裂并不意味着生物体长大，有时细胞虽然通过分裂数目增多，但生物
2.细胞分裂的过程（重点）
细胞核先由一个分成两个。
细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。
.
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细胞膜从细胞的中部向内动植物细胞分裂过程有所不同。
如果是动物细胞，凹陷，缢裂为两个细胞；若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜2-2-3〕。
和新的细胞壁。
于是，一个细胞就分裂成两个细胞（如图
）
难点3.细胞分裂过程中染色体数目的变化（
染色体是由细胞中那些被碱性染料染成深色的物质称做染色体。
（1）染色体:
DNA和蛋白质两种物质组成的。
DNA是遗传物质，因此可以说染色体就是遗传物质的载体。
（2）细胞分裂时，染色体的变化最明显，在细胞分裂的不同时期，其形态不同。
在细胞分裂时，染色体会进行复制，随着细胞核的分裂，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。
也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同。
由于染色体内有遗传物质DNA，因此，新细胞和原细胞所含的遗传物质是一样的。
（3）细胞分裂实质上是完成了遗传物质的复制和均分，使遗传物质能准确无误地从上代细胞传给下一代细胞。
这就保证了生物物种正常、稳定地延续。
4.教材第56页“想一想,议一议”答案
壁虎尾巴损伤处具有再生细胞，再生细胞能进行细胞分裂，经过细胞生长和分化，逐渐发育成新的尾巴。
其他问题:
例如，新长出的尾巴与原来的尾巴完全相同吗？
所有的壁虎都有断尾的现象吗？
壁虎断尾后，多长时间能长出新的尾巴？
知识链接
癌细胞有两个主要特点：
一是分裂非常快，并且可以不断分裂，形成恶性肿瘤；
二是癌细胞可侵入临近的正常组织，并通过血液、淋巴等进入远处的其他组织和
器官，这就是癌的转移。
知识要点梳理
细胞的分裂细胞通过
分裂产生
新细胞
细胞的
生长
.
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综合提升训练
1.植物细胞在生长过程中最明显的变化是（）
A.细胞壁逐渐加厚B.细胞膜越来越薄，紧贴在细胞壁内侧
C.细胞核由一个变成了多个D.许多小液泡合并成了一个大液泡
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“脱缰之马”——癌细胞由“叛变”的正常细胞衍生而来，）2.（2011.山东东营）正确的是（是产生癌症的病因。
下列关于癌细胞的说法,A.恶性肿瘤是癌细胞不断分裂和分化形成的B.癌细胞分裂产生的新细胞染色体数目会发生变化C.癌细胞分裂产生的新细胞染色体数目不会改变癌细胞在一定条件下可重新发育成完整的生物个体D.其根本子代细胞在遗传物质组成上与亲代细胞保持着较高的连续性和稳定性，3.原因是（）
A.在细胞分裂过程中，染色体可复制成两份，平均分配到两个子细胞中
B.在细胞生长过程中，细胞的形态结构发生了特定变化，执行不同的生理功能
C.在细胞生长过程中，染色体不发生变化
D.在细胞分裂过程中，细胞质平分成两份
4.仔细观察图2-2-5所示细胞分裂过程，并回答问题。
（1）图中A、B分别表示细胞和细胞的分裂过程。
（2）你判断的依据是什么？
（3）图中两种细胞在分裂即将结束时有什么明显的不同？
。
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动物体的结构层次第二节
学习目标：
说出组织的概念，概述构成人体的各种组织是通过细胞分裂和分化形成的1.识别人体的四种基本组织。
2.3.描述人体的结构层次。
4.使用显微镜观察人体四种基本组织的切片。
知识点一细胞的成长
1.细胞的分化
受精卵通过细胞分裂产生新细胞。
这些细胞起初在形态、结抅方面都很相似，并且都具有分裂能力。
后来，除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力外，大部分细胞失去了分裂能力。
在发育过程中，这些细胞在形态、结构和功能上跳逐渐发生了变化。
在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。
2.组织
细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织，如图2-2-8所示。
3.细胞分裂、细胞生长与细胞分化的关系
多细胞生物体都是通过细胞分裂增加细胞数目，经过细胞生长和分化形成了生物体内多种多样的细胞，这些细胞进一步形成各种组织。
4.教材第60页“插图”全解（图2-12）
受精卵经过分裂、分化形成组织。
人体的四种基本组织是上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织。
点拨
为什么血液被称为“流动的组织”？
血液中有大量的血细胞，这些细胞与血浆共同构成血液，完成物质的运输等.
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人体组织的种类和功能见下表：
组织名称图示组成分布及特点功能
细胞排列紧密，细胞间质由上皮细胞构成上皮组织少，多分布在体表和各种保护、分泌管腔壁的内表面等处
种类多，骨组织、软细胞间隙大，细胞间质较支持、连接、保护和营骨组织、血液等都属结缔组织多，分布最广养于结缔组织
骨豁肌多附着在骨骼上，收缩、舒张，使机体产平滑肌多分布在胃、肠等肌肉组织由肌细胞构成生运动器官里，心肌分布在心脏
感受刺激，传导神经主要由神经细细胞不规则、有突起，动，在体内起着调节神经组经构布在神经系统控制作
5.教材第59页“想一想，议一议”答案
图中省略号代表的过程大致是细胞的分裂、生长和分化。
在这个过程中，除了细胞的数量增加以外，还发生了一系列复杂的变化:
分裂的细胞要进行生长，在细胞生长的过程中发生了细胞分化,产生了不同的细胞群，形成了各种不同的组织，并由组织构成了各种炎铟的器官,如鳃、心脏等；不同的器官又构成了系统，如鱼的呼吸系统、循环系统、消化系统等。
6.教材第61页实验”全解（观察人体的基本组织）
（1）目的要求：
观察人体基本组织的切片，认识人体的四种基本组织。
（2）材料用具:
人体四种基本组织的永久切片,显微镜。
（3）方法步骤：
正确使用显微镜，观察四种基本组织的切片。
观察时，结合教材第60页插图，辨认四种基本组织，并注意比较四种基本组织在结构上的异同，与同学讨论四种基本组织的功能。
提示
①观察时，光线不宜太强，否则，有些组织的细胞排列不易看清。
②使用显微镜时，注意保护镜头。
③若换用高倍镜进行观察，注意正确换用高倍物镜的方法；同时观察视野内光线的
明暗，利用反光镜和遮光器进行调节。
讨论答案
主要功能组织名称
上皮组织保护（如表皮）和分泌（肠腺上皮）
肌肉组织收缩和舒张
接受刺激，产生和传导兴奋神经组织.
连接（如疏松结缔组织中的成纤维细胞〉，保护〔如疏松结缔组织中的巨噬结缔组织细胞），支持（骨组织），营养（血液）．
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组织进一步形成器官（难点）知识点二
器官的概念1.叫做器不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，官。
例如，人的脑、心脏、肺、肠等。
器官的构成2.器官的这种结构并且以某种组织为主。
器官一般由上述四种基本组织构成，特点，是与它的生理功能相适应的。
2-15）2-13、2-14、教材第3.61页“插图”全解（图
其表面的大脑皮层和内2-2-10）是对全身起调控作用的器官，大脑（如图
（1）血管里面流动但里面也包含上皮组织构成的血管，部结构主要由神经组织构成，着结缔组织——血液。
）的内外层都是由上皮组织形成的胃壁，对胃起保护作2-2-11
（2）胃（如图用，胃的内层是由肌肉组织构成的，有利于胃的蠕动，另外，胃壁中还有血管和按一定次序结合起来，使胃具有初步消化神经等。
这些组织中以肌肉组织为主，食物的功能。
（3）心脏（如图2-2-12）的内、外表面覆盖着上皮组织，里面是主要由心肌细胞构成的肌肉组织，结缔组织和神经分布在其中。
这种结构特点是与心脏作为血液循环的动力器官具有促使血液循环的功能相适应的。
方法技巧
器官和组织一般容易混淆，最简单的区别方法是看组成结构中有几种不同的组织。
如果只有一种组织，那么这个结构就是组织；如果由两种或两种以上不同
知识点三器官构成系统和人体（难点）
1.系统的概念
.
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系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。
2.人体的系统
人体内有八大系统，它们是运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统和生殖系统，其作用如下表所示。
系统作用
运动、支持、保护运动系统消化食物和吸收营养消化系统
吸入氧气和呼出二氧化碳呼吸系统
运输体内物质循环系统
泌尿和排尿泌尿系统调节人体的生理活动神经系统
分泌激素，通过激素的作用调节人体生理活动内分泌系统生殖生殖系统
3.教材第62页“插图”全解（图2-16）
本图为人体消化系统示意图，人体的消化系统分为消化道和消化腺两部分。
其中，消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官组成，它们是食物的通道。
人体中有肝脏、胰腺、唾液腺等大消化腺，也有肠腺、胃腺等小消化腺，它们的作用是分泌消化液来消化食物。
这些器官按一定的次序组合起来共同完成人体消化食物和吸收营养的功能，构成消化系统。
4.人体是统一的整体
人体各个系统的结构和功能各不相同，但它们在进行各项生命活动的时候，并不是孤立的，而是互相密切配合的。
例如，当我们进行剧烈运动的时候，不但全身骨骼肌的活动加强，呼吸也加深、加快，可以吸入更多的氧，呼出更多的二氧化碳；同时，心跳也随着加强、加快，促进血液更快地循环，输送给骨骼肌更多的养料和氧，运走更多的代谢废物。
人体各个器官、系统的协调活动，充分体现出人体是一个统一的整体。
知识点四人体的结构层次（重点）
人体的生命起始于一个小小的受受精卵不断分精卵。
分化形成不同的裂、细胞群，形态相似，功能相同的细结构、胞联合在一起形成的细胞群叫做组织。
人体有四大基本组.
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能够共同完成一种或几种织，不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。
相人体有八大系统，生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。
。
互协调配合组成一个完整的个体。
人体的结构层次可以归纳成图2-2-15
知识要点梳理综合提升训练细胞分化形成组织的过程大致可表示为（）1.B.细胞分化→细胞生长→细胞分裂A.细胞分裂→细胞生长→细胞分化D.细胞生长→细胞分化→细胞分裂C.细胞分裂→细胞分化→细胞生长）2.下列有关细胞分裂和细胞分化的叙述，错误的是（细胞分裂所产生的新的体细胞，它们的形态、结构相似A.
细胞分裂所产在的新的体细胞、它们的染色体数目相同B.细胞分化可以形成不同的组织C.
细胞分化可以导致细胞中的遗传物质发生改变D.
）运动员身体某处多次产生隆起，3.人们在观看健美运动员的展示时，是由于（肌肉组织具有产生和传导兴奋的功能B.A.肌肉组织具有收缩功能上皮组织具有保护功能C.上皮组织具有分泌功能D.
2-2-18是动物细胞分裂、生长、分化的大致过程，请据图回答问题。
4.图；亲示细胞生长的
（1）图中表示细胞分裂的是是；表示钿胞分化的是。
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、形成的组织fA、
（2）eg、中，仍具有分裂C、B能力的，失去是分裂能力的。
是过程蘧细胞不断地从（3）d使细胞体积增大的，；环境中吸收并且转变成过程。
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第三节植物体的结构层次
学习目标：
1.概述植物体的各种组织是通过细胞分裂和分化形成的。
2.识别植物体的几种主要组织。
3.描述植物的结构层次。
知识点一细胞的成长
绿色开花植物是高等植物，它由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。
不过在植物生长的不同时期，六大器官并不一定同时存在。
1.营养器官:
根、茎、叶首先生长，它们与绿色开花植物的营养有关，称为营养器官。
如根从土壤中吸收水分、无机盐，茎运输水分、无机盐和有机物，叶制造有机物。
2.生殖器官:
花、果实、种子在绿色开花植物的一生中出现比较晚，它们与植物的生殖有关，称为生殖器官。
3.教材第63页“插图”全解（图2-17）
油菜属于被子植物中的十字花科植物，生活范围比较广，是重要的油料植物。
图右侧为开花结果期的油菜植株，花瓣4枚,十字形排列，角果，果实内有多粒种子。
图左侧上面从左至右依次为花、茎、果实，下面从左至右依次为叶、根、种子。
提示
特别强调具有六大器官的是绿色开花植物，我们所指的绿色开花植物是指被子植物，其余的植物就不完全具备六大器官。
知识点二植物的几种主要组织（重点难点）
1.分生组织
在成熟的植物体内，总保留着一部分不分化的细胞，它们终生保持分裂能力，由这样的细胞群构成的组织，叫做分生组织。
2.植物的主要组织
分生组织的细胞具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞。
分生组织通过细胞的分裂和分化，形成保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等。
构成不同器官的组织有所不同。
.
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名称细胞结构特点功能分布图示
细胞小，细胞芽尖端的分生区、有很强的分裂增生分生组织壁薄，细胞核幼根的尖端、茎的能力大，细胞质浓形成层等
叶等位于根、茎、细胞排列紧保护组织保护内部柔嫩部分密，细胞壁厚器官的表面
储藏营养物质，含植物体内分布最营养组织细胞壁薄，液有叶绿体的营养组广泛，主要在各器（基本组织）泡大织还能进行光合作官的内部用
导管运输水和无机细胞上下连叶等处的茎、根、盐，筛管运输有机横壁消失，接，输导组织导管、筛管等物或有筛孔
茎、叶柄、叶片、对植物体主要起支种皮果皮、细胞壁增厚花柄、机械组织撑和保护作用等处
议一议”答案页“想一想,3.34教材第63番茄表皮细胞排列紧，且细胞壁较厚，具有保护番茄内部柔嫩部分的功能。
番茄果肉细胞排列疏松，细胞壁薄，液泡较大，具有储藏营养物质的功能。
番茄无机盐和有机物的功里面有许多管状细胞，具有运输水分、果肉中有一些筋络，能。
吃番茄时，那酸甜的汁液来自于果肉细胞，因为果肉细胞的液泡很大，而且细胞液中溶解着糖类、蛋白质等物质。
组织构成器官4.器官
（1）形成具有一定植物体不同的组织按照一定的次序结合起来，与动物体相似，功能的结构即器官。
（2）举例叶肉之间的叶内部叶肉为营养组织，①叶属于器官，外层表皮为保护组织，脉中有输导组织，按照一定的次序构成，叶能进行光合作用。
②甘蔗属于茎，以机械组织、输导组织为主，剥去的皮是保护组织，咀嚼到的甜汁由营养组织细胞释放，咀嚼后剩下的丝络为输导组织。
.
.
剥③橘子属于果实，营养组织居多，
为输导去的橘子皮为保护组织，“筋络”组织，果肉主要为营养组织。
植物体的结构层次知识点三从宏观到微观对植物体的结构层次，植物体是由六大器官组可以这样来描述：
成的；每一种器官都由不同的组织构成；结构和功能相每一种组织都由形态相似、同的细胞联合在一起形成的，如图2-2-21所示。
知识要点梳理
绿色开花植物有六大器官
植物的几种植物体的主要组织结构层次
植物体的结构层次：
细胞→组织→器官→植物体
综合提升训练
1.（2012.湖南常德）石门柑橘远近闻名，香甜可口，我们食用的部分主要属于（）
A.分生组织B.保护组织C.营养组织D.输导组织
2.园林工人在对行道树进行修剪时，往往要把植物枝条的顶端剪去，使这根枝条不能继续往上生长。
这是因为破坏了（）
分生组营养组织C.A.输导组织B.D.保护组织织下列关于一株向日葵和一只猫山东淄博）3.（2011.的叙述中，错误的是（）A.细胞既是它们的结构单位，又是功能单位猫的结构层次中没有系统B.C.它们各种组织的形成是细胞分化的结果D.葵花子和猫的心脏都属于器官.
.
4.据图2-2-23回答下列问题。
（1）从结构上看，植物体的六种器官通过[]进一步联系成为一
个整体。
（2）从功能是看，[]具有输导作用，它将[]吸收的
水分和无机盐运输到叶，又将[]制造的有机养料运输到根。
它还
将[④]和[②]提供的营养物质运输到[]、[]
和种子等生殖器官中，为繁殖下一代做好准备。
.
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单细胞生物第四节学习目标：
1.说明单细胞生物可以独立完成的生命活动。
2.举例说出单细胞生物与人类生活的关系。
3.使用显微镜观察草履虫，进一步强化显微镜操作技能。
知识点一几种常见的单细胞生物
1.单细胞生物
（1）概述：
单细胞生物整个身体只由一个细胞构成，是生物圈中非常原始，形态微小、结构简单的一类生物，它们大多生活在水域或湿润的环境中，也有的寄生在其他生物体上。
提示
，肉眼很难看见，如大肠杆菌，必须借助于显微镜才能看清它有些单细胞生物形态微小
们。
（2）眼虫（图2-2-25）:
属于单细胞动物，细胞质内有大量卵圆形叶绿体,其中含叶绿素。
在有光时可进行光合作用，自己制造有机物;在无光的条件下，眼虫可以通过体表吸收溶解于水中的有机物质。
它身体前端有储蓄泡，鞭毛从储蓄泡孔伸出体外。
在鞭毛基部有一红色眼点，紧贴着眼点有一膨大部分，是能接受光线的光感受器，所以眼虫在运动中有趋光性。
2.教材第66页“插图”全解（图2-1）
（1）大肠杆菌〉是细菌，属于原核生物，具有由肽聚糖2-2-26大肠杆菌（图组成的细胞壁，只含有核糖体一种简单的细胞器，没有细胞核。
周大肠杆菌是人和许多动物肠道中最主无芽孢。
身具有鞭毛，能运动,要且数量最多的一种细菌，主要生活在大肠内。
在环境卫生不良的情况下，常随粪便散布在周围环境中。
若在水和食品中检出此菌，因此，从而可能有肠道病原菌的存在。
可认为是被粪便污染的指标，）常作为饮水和食物的卫生学标准。
大肠菌群数（或大肠菌值
（2）酵母菌）属于单细胞真菌，因为能使糖类发酵，也2-2-27酵母菌（图叫糖真菌。
酵母菌呈圆形、卵圆形、长形、矩形、哑铃状等各种形面包时常用酵母菌，微米。
10做馒头、?
宽微米?
一般长状。
23,1因为它能分解面粉中的葡萄糖，在有氧时，酵母菌将葡萄糖分解为二氧化碳和水，在无氧时将葡萄糖分解为二氧化碳和酒精，当加热时，二氧化碳遇热膨胀，所以蒸熟的馒头、面包中有许多孔洞。
.
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（3）草履虫
草履虫（图2-2-28）身体很小，形状像倒转的草鞋底，只由一个细胞构成，是单细胞动物。
最常见的是尾草履虫，体长只有180?
280微米。
草履虫属于动物界中最原始、最低等的动物。
它喜欢生活在有机物含量较多的稻田、水沟或水不大流动的池塘中，以细菌和单细胞藻类为食。
据估计，一只草履虫每小时大约能形成60个食物泡，每个食物泡中大约含有30个细菌，所以，一只草履虫每天大约能吞食43000个细菌，它对污水有一定的净化作用。
（4）变形虫
生活在,属于单细胞动物,分布很广变形虫（图2-2-29）清水池塘或水流缓慢、藻类较多的浅水中。
它体表的任何部位都可以形成临时性的细胞质突起，叫伪足。
伪足是变形虫的临时运动器，也可以用来包围住食物，完成摄食。
衣藻（5）细胞生活在淡水中。
2-2-30）属于单细胞藻类，衣藻（图有细胞壁、细胞质和细胞核，细胞质里有一个杯状,呈卵形的叶绿体。
细胞前部偏一侧的地方有一个红色的眼点，眼点能够摆动，对光的强弱很敏感。
衣藻细胞的前端有两根鞭毛，因而衣藻可以在水中自由游动。
衣藻的全身都能够吸收溶解在水中的二氧化碳和无机盐，并且能够依靠眼点的感光和鞭毛的摆动，游到光照和其他条件都适宜的地方，进行光合作用，制造有机物，维持自己的生活。
难点）知识点二单细胞生物的结构和生活（以草履虫为例）（重点身体虽然只由一个细胞构结构和生活方式差异很大。
单细胞生物种类繁多，成，却有精致而复杂的结构来完成各种生理功能。
全解（观察草履虫“难点）61页“实验1.教材第观察草履虫的外形及运动。
实验目的:
（1）草履虫培养液，显微镜，载玻片，盖玻片，滴管，放大镜，少材料用具:
（2）许棉花纤维。
放在载玻片上。
:
①取材。
从草履虫培养液的表层吸一滴培养液，方法步骤（3）在低倍镜下观然后将其制成装片，②观察。
先用肉眼和放大镜观察草履虫，如果草履虫运动过快，不便观察，可以先在载玻片察其形态和运动。
在观察时,游动的草履虫遇到棉花纤维再盖上盖玻片。
的培养液的液滴上放几丝棉花纤维，可以选择一个运动相对较慢的草履虫它会改变运动方向，试探前进。
的阻挡时，进行观察。
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