北师大版初三生物复习提纲.docx
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北师大版初三生物复习提纲
北师大版
2013年初三生物复习提纲
第一章生物与环境
1、生物的生存离不开环境，要受环境的影响。
生物能适应环境，也能影响和改变环境。
保护色：
例如：
壁虎、北极熊、雷鸟、鲫鱼
生物对环境的适应拟态：
例如：
枯叶蝶、竹节虫
警戒色：
例如：
毒箭缝、眼镜蛇、夹竹桃
生物对环境的适应方式多种多样，鸟类有适于飞翔的翅膀、长臂猿的长臂。
企鹅、北极熊有厚厚的脂肪。
生物对环境的影响：
蚯蚓改良土壤、森林净化空气、调节气候、蚊蝇传播疾病、浮游生物急剧繁殖、导致水质恶化、
2、环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为生态因素。
（环境对生物影响）
生态因素分为非生物因素（如：
阳光、空气、水分、土壤、温度、湿度等）和生物因素。
阳光：
例如：
花儿在不同季节和时间绽放、朝蝇暮蚊。
空气：
例如：
高原地区的人体内红细胞数比平原地区多。
非生物因素水分
土壤：
例如：
土壤条件的差异使牵牛花呈现不同色彩，
温度：
例如：
动物冬眠、橘生淮南则为橘，橘生淮北则。
为枳、蝉的鸣叫。
霉菌生活。
湿度：
互助：
企鹅孵卵
同种生物之间相互影响斗争：
两只雄鹿争夺配偶、一山不容二虎
生态因素合作：
蚂蚁搬运食物
共生：
海葵和蟹互惠互利。
生物因素捕食：
狮子捕食斑马，猫抓老鼠
不同种生物竞争：
水稻于杂草争夺水分、阳光、养料
之间相互影响寄生：
菟丝子寄生植物上、蛔虫寄生人体。
艾滋病寄生在淋巴细胞
第三章细胞
1、除病毒外的绝大多数生物都是由细胞构成的，细胞是生命活动的基本单位；细胞是生物体结构和功能的单位。
2、光学显微镜的结构（图教材P34）
放大物象：
目镜、物镜
调节光线强弱：
光圈、反光镜
升降镜筒：
细准焦螺旋、粗准焦螺旋
3、显微镜的使用：
取镜安放→对光→放置玻片标本→观察→收放。
对光时：
应首先转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；再转动遮光器，把最大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜，同时两眼转动反光镜，降光线反射到镜筒里，直到整个视野呈雪白色为止。
观察显微镜时：
使镜筒缓缓下降时，眼睛一定要从侧面注视物镜，双手缓慢转动粗准焦螺旋使镜筒下降，直到物镜接近玻片标本2—3mm为止。
注视显微镜视野内，双手徐徐转动粗准焦螺旋使镜筒上升，直到视野中出现物象。
微调细准焦螺旋，使物象更加清晰。
4、显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。
物镜长短
镜头距标本距离
视野明暗
细胞体积
细胞数目
低倍镜
短
远
亮
小
多
高倍镜
长
近
暗
大
少
判断污点的位置：
视野中出现的污点只能在三个地方：
目镜、物镜或玻片标本上。
如果移动目镜、物镜，污点不动，那么污点一定玻片上。
移动玻片标本和转换物镜，污点没有移动，说明污点在目镜上。
移动玻片和目镜，污点没有移动，则污点在物镜上。
显微镜下看到的物像是放大的倒像。
显微镜下物像移动的方向与标本的移动方向相反，即玻片的移动方向与物象偏向一致。
5、制作人的口腔上皮细胞临时装片制作的一般步骤：
擦片→滴（生理盐水）——簌——刮——涂—→盖片（防止产生气泡）→染色（一般用碘液）——吸。
制作洋葱表皮细胞临时装片：
擦——滴（水）——撕——展——盖——染色——吸。
动物细胞的基本结构和功能
6、细胞膜：
保护和控制物质进出细胞
细胞质：
（含细胞液）、线粒体等，各种细胞生命活动的场所。
细胞核：
细胞生命活动的控制中心；遗传物质贮存和复制的场所
植物细胞的基本结构和功能
7、细胞壁：
保护和支持细胞
细胞膜：
保护和控制物质进出细胞
细胞质：
内有液泡（含细胞液）、线粒体、叶绿体等
细胞核：
细胞生命活动的控制中心；遗传物质贮存和复制的场所
（动、植物细胞结构图：
教材P39、P42）
8、动、植物细胞的比较：
植物细胞特有结构：
细胞壁、液泡、叶绿体（绿色部分），动物细胞没有上述结构。
9、液泡中有细胞液，其中溶有多种物质，有的可能有不同的味道，有的能使细胞呈现出颜色。
细胞质中的线粒体，细胞呼吸作用的场所。
使细胞内的有机物分解和释放能量，供给生命活动利用。
是动植物细胞共有的能量转换器。
细胞质中的叶绿体，利用光能将无机物转变为贮存能量的有机物，是细胞光合作用的场所
10、细胞膜控制物质的进出，对物质有选择性，有用物质进入，代谢废物排出。
细胞核是细胞中最重要的结构，对细胞的生命活动起着控制作用，细胞核在生物遗传中也有重要作用。
植物与动物细胞生命活动的差异：
植物绿色部分中有叶绿体，叶绿体能够利用太阳光能把水和二氧化碳等合成有机物，有机物及其储存的能量既可以供给植物细胞利用，也可以直接或间接地供给动物细胞利用。
11、细胞内的能量转换器：
叶绿体：
进行光合作用，是细胞内的把二氧化碳和水合成有机物，并产生氧。
线粒体：
进行呼吸作用，是细胞内的“动力工厂”“发动机”。
二者联系：
都是细胞中的能量转换器
二者区别：
叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中；线粒体分解有机物，将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用。
12、细胞不能无限长大的原因：
较大细胞的表面积相对减小，细胞膜将不能保证从外界环境获取足够的生活物质。
较小细胞的表面积相对较大，更易于保证细胞与外界进行物质交换，从而保证细胞正常的生命活动。
13、细胞分裂——当细胞生长到一定大小时就会停止生长，有些细胞可以一分为二，成为两个相似的新细胞，这就是细胞分裂。
动物细胞分裂的规律：
先是一个细胞核分裂为两个细胞核，然后，细胞中央部分的细胞膜，从四周逐渐的向内凹陷，最终使细胞质一分为二，每部分细胞质中含有一个细胞核，这样一个细胞分裂成为两个新细胞
植物细胞分裂的规律：
当细胞核分裂为两个新的细胞核后，在两个新细胞核之间的细胞质中央形成新的细胞膜，并产生新的细胞壁，从而是一个植物细胞分裂成为两个新细胞。
14、细胞分裂的特点：
在细胞分裂过程中，细胞核里的遗传物质经过复制而数量倍增，并且平均分配到两个新细胞中，这样就保证新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质
15、细胞分裂的意义：
繁殖、生长，更新衰老死亡的新细胞
16、细胞分裂时，首先是细胞核一分为二。
第五章绿色开花植物的生活方式
第1节光合作用
1、“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验（教材P71—72）
实验步骤：
1）植物黑暗处理2）叶片部分遮光（形成对照试验）3）光照4）酒精脱色（绿色变成黄白色）5）清水漂洗6）碘液显影（对植物进行黑暗处理的原因：
使叶片内的淀粉运走耗尽）7）清水冲洗、8）观察
实验现象：
叶片见光部分呈深蓝色，遮光部分不变色。
实验结论：
淀粉是光合作用的产物，光是光合作用的必需条件。
2、“验证光合作用释放氧气”的实验（教材P72—73）
实验现象：
将带火星的木条伸入试管后，可见带火星的木条立刻猛烈地燃烧起来。
实验结论：
说明绿色植物在光下释放氧气。
3、“验证植物进行光合作用需要叶绿素”的实验（教材P73—74）
实验现象：
银边天竺葵脱色、碘液处理后，可见叶片的绿色部分变蓝色，白色部分不变色。
实验结论：
植物进行光合作用需要叶绿素，叶绿体是进行光合作用的场所。
4、“验证光合作用吸收二氧化碳”的实验（教材P74—75）
装置一中放入氢氧化钠的原因：
氢氧化钠有吸收空气中二氧化碳的作用。
实验现象：
装置一里的叶片不变色，装置二里的叶片变为蓝色。
实验结论：
光合作用需要二氧化碳。
5、光合作用的原料：
二氧化碳、水；
产物：
有机物（主要为淀粉）、氧气；
条件：
光、；
场所：
叶绿体。
强调：
叶绿体中含有叶绿素等多种色素，叶绿素能够吸收和转化光能，而且叶绿素只有在光照条件下才能形成，没有形成叶绿素时，叶绿体呈白色或黄色。
举例：
韭菜、韭黄
光
叶绿体
6、光合作用的反应式：
二氧化碳+水淀粉（储存能量）+氧气
7、光合作用的概念：
绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物（主要是淀粉），并且释放氧气的过程。
8、光合作用的实质：
制造有机物，储存能量。
9、光合作用的意义：
1）是生物所需的有机物的来源
2）是生物生命活动的能量来源
3）维持大气中氧气和二氧化碳的含量相对稳定
第2节呼吸作用
教材83——85页实验
1、将燃烧的蜡烛放进装有萌发种子的瓶子中，蜡烛立即熄灭了，说明瓶里缺少氧气。
证明种子呼吸时吸收氧气。
2.甲瓶中装有萌发的种子，把瓶中的气体通入澄清的石灰水，澄清的石灰水变浑浊，说明甲瓶里的气体含有大量的二氧化碳。
证明种子呼吸时释放二氧化碳。
3.装有萌发种子的保温瓶里的温度，比装有煮熟种子的保温瓶里的温度高，这证明种子呼吸时会产生热量。
线粒体
4、呼吸作用的反应式：
有机物（储存能量）+氧气二氧化碳+水+能量
5、呼吸作用的概念：
绿色植物吸收氧气，将有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。
6、呼吸作用的意义：
呼吸作用释放的能量，一部分为各种生命活动提供动力，一部分转化为热量散失。
强调：
组成植物体的每一个活细胞，时时刻刻都在进行呼吸作用，吸收氧气，分解有机物，释放二氧化碳，同时释放能量，细胞进行呼吸作用的场所是细胞质中的线粒体。
7、光合作用和呼吸作用的区别：
光合作用
呼吸作用
进行部位
有叶绿体的活细胞
所有活细胞
条件
光下才能进行
有光无光都进行
原料
二氧化碳、水
有机物、氧气
产物
有机物、氧气
二氧化碳、水
物质变化
合成有机物
分解有机物
能量变化
储存能量
释放能量
实质
合成有机物，储存能量
分解有机物，释放能量
光合作用和呼吸作用的联系：
光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气，呼吸作用的产物二氧化碳和水也可供光合作用利用，二者既相互独立，又相互依存的关系。
第八章人体的营养
第二节食物的消化和营养物质的吸收
食物的消化和吸收都是由消化系统完成，
消化管
消化系统
消化腺
1、消化管：
是食物经过的通道，开始于口终止于肛门。
由上到下依次是：
（1）口腔——牙齿的咀嚼磨碎食物，舌的搅拌使食物和唾液混合
（2）咽和食管——食物的通道，没有消化作用。
消化管3）胃——通过蠕动，使食物和胃液混合，并初步消化
（4）小肠——消化和吸收的主要场所
（5）大肠
（6）肛门
消化管的功能是：
容纳、磨碎、搅拌和运输食物。
唾液淀粉酶
2、消化腺
（1）唾液腺——分泌唾液，唾液淀粉酶能初步消化淀粉（淀粉麦芽糖）
（2）胃腺——分泌胃液，能初步消化蛋白质
（3）肠腺——位于小肠壁，分泌肠液，能消化糖类、蛋白质和脂肪
（4）胰腺——分泌胰液经胰管注入小肠，能消化糖类、蛋白质和
脂肪
（5）肝脏——人体最大的腺体，分泌胆汁胆囊储存，通过胆管把胆汁送入小肠，胆汁不含消化酶，能
乳化脂肪，作用是把食物的大块脂肪变成微小颗粒。
3、消化液：
唾液胃液肠液胰液胆汁
4、胆汁不含消化酶，唾液含一种酶（唾液淀粉酶），胃液含一种酶（胃蛋白酶），肠液和胰液含多种类消化酶。
5、教材10页实验：
淀粉不能透过透析袋，因为分子较大，葡萄糖分子较小，能透过透析袋进入烧杯内的水中。
6、教材11页实验
7、需要经消化才能吸收的物质有淀粉、蛋白质、脂肪，淀粉遇碘会变蓝。
不用消化可直接吸收的物质有：
水、无机盐、维生素。
8、食物的消化
口腔内的消化：
唾液含一种酶（唾液淀粉酶），将部分淀粉分解为麦芽糖，
胃内的消化：
胃液含一种酶（胃蛋白酶），将蛋白质分解为多肽。
小肠内的消化：
小肠是消化食物与吸收养分的主要部位。
小肠内有肠液、胰液、胆汁。
在小肠内淀粉最终分解为葡萄糖，蛋白质最终分解为氨基酸。
脂肪最终被分解成甘油和脂肪酸
9、食物消化部位消化液
淀粉：
口腔、小肠唾液、胰液、肠液
蛋白质：
胃、小肠胃液、胰液、肠液
脂肪：
小肠胆汁、胰液、肠液
10、营养物质的吸收：
指食物中的水、无机盐、维生素，以及食物经过消化后形成的小分子物质，如葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等，通过消化管的黏膜上皮细胞进入血液的过程。
11、消化管的各部分的吸收功能
口腔、咽、食管：
无吸收养分的功能
胃：
吸收部分的水和酒精
小肠：
绝大部分的营养物质（水、无机盐、维生素、酒精、和所有的葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸）
大肠：
吸收少量的水、无机盐和部分的维生素
12、小肠适于吸收的特点：
1）成人小肠一般有5-6米，是消化道中最长的一段；
2）小肠内表面有许多环形皱襞，皱襞表面有小肠绒毛，还有一些微绒毛，大大增加了小肠的吸收面积。
）
3）小肠绒毛内有毛细血管，小肠绒毛壁和毛细血管壁很薄，都只由一层上皮细胞构成、这样的结构特点使营养物质容易被吸收而进入血液，再由血液运送至全身，用于全身的生命活动。
13、说出小肠适于消化的结构特点：
1）消化道中最长一段2）可蠕动3）含消化液多
14、肝炎病人怕吃油腻食物原因：
胆汁分泌过少
15、具有消化能力的器官：
口腔、胃、小肠。
具有吸收能力的器官：
胃、小肠、大肠。
既有消化能力又有吸收能力的器官：
、胃、小肠。
消化和吸收的主要器官：
小肠。
既不消化又不吸收的：
咽、食管。
第九章人体内的物质运输
营养物质和废物的运输依赖循环系统，循环系统主要指血液循环系统，血液循环系统由心脏和血管组成，血液在心脏和血管中循环流动。
第一节血液
1、加了抗凝剂的血液会出现分层的现象。
血液可分为血浆和血细胞
血浆
血液红细胞
血细胞白细胞
血小板
形态：
淡黄色半透明的液体
2血浆组成：
含量最多的成分是水（91%--92%），还有无机盐，蛋白质、葡萄糖、代谢废物。
功能：
运载血细胞，运送营养物质和废物
3、三种血细胞比较：
数量
形态结构
功能
大小
红细胞
男：
5.0ⅹ1012个/L（血红蛋白120－160g/L）
女：
4.2ⅹ1012个/L（血红蛋白110－150g/L）
最多
成熟的红细胞无细胞核，呈两面中央凹的圆饼状
运输氧和
二氧化碳
较大
白细胞
（4—10）ⅹ109个/L少
有细胞核，圆球状
吞噬病菌，防御、保护作用
最大
血小板
（1—3）个ⅹ1011个/L最少
无细胞核，不规则
止血和加速凝血的作用
最小
4、血红蛋白——红细胞中一种含铁蛋白质，呈红色，决定了血液的颜色，
它的特性是：
在氧含量高的地方易与氧结合，在氧含量低的地方易与氧分离
5、动脉血——血红蛋白与氧结合时，血液中氧含量丰富，呈鲜红色，。
静脉血——当血红蛋白与氧分离，血液中氧含量少，呈暗红色，。
区分动脉血和静脉血用含氧量多少区分。
6、贫血——-血液中红细胞的数量少或血红蛋白的含量少，前者的原因是营养不良，后者的原因是缺铁，应多吃含铁和蛋白质丰富的食物。
7、血清和血浆的比较
血浆：
加抗凝剂，血细胞在下，血浆在上，淡黄色半透明液体，含纤维蛋白原。
血清：
不加抗凝剂，血液凝固后在血块的周围出现的黄色透明液体，不含纤维蛋白原。
8、红细胞：
过少：
贫血病
白细胞：
过多：
炎症
血小板：
过少：
流血不止（血友病）
9、血液的功能：
1）运输氧和二氧化碳、运输营养物质和废物的作用
2）防御保护作用3）体温调节
10、成年人一次失血不超过血量的10%，（400ml），靠自身调节可恢复，一次失血超过30%需及时补血。
11、输血的原则是：
输同型血。
在紧急情况下，O型血可少量输给其他血型，AB型血可接受其它血型的血。
ABO型系统包括A型、B型、AB型、O型四种血型
12、采用A型血清、B型血清检测血型。
一般一次献血200ml—300ml对身体健康无影响
第二节血液循环
血液循环——血液在心脏和全身血管中进行的循环流动
血液循环的组成器官：
心脏和血管。
1、血管：
（1）动脉——将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。
（血液从主干流向分支）
（2）静脉——将血液从身体各部分送回心脏的血管。
（血液从分支流向主干）
通常具有静脉瓣。
（3）毛细血管——连通于微小的动脉与静脉之间。
特点：
只允许红细胞单行通过，由一层上皮细胞构成，
管壁
弹性
血流速度
血流方向
分布
出血状态
止血方法
动脉
厚
大
快
从心脏运到全身各处
分布较深
喷射状
（鲜红色）
近心端止血
静脉
较薄
小
慢
从身体各部分运回心脏
有的分布较浅，有的与动脉伴行
平静缓流
（暗红色）
远心端止血
毛细血管
最薄（只由一层上皮细胞构成）
最小
最慢
连通最小动脉和最小静脉
分布最广，全身都有
慢慢渗出
（红色）
消毒后包扎
注意：
瓣膜可防止血液倒流，动脉和毛细血管内没有瓣膜，静脉内有静脉瓣。
动脉内不一定流的全都是动脉血，静脉内不一定流的全都是静脉血。
例如：
肺循环中：
肺静脉流动脉血，肺动脉流静脉血。
2、毛细血管的五最：
1）管壁最薄2）血流最慢3）分布最广4）数量最多5）管腔最小
3、手上的“青筋”指的是静脉。
4、血液运输的动力器官——心脏：
38页图片
心脏位置大小：
位于胸腔中部偏左，左右两肺之间，形状像桃子，大小与本人拳头差不多。
心脏主要由心肌组成，心脏有四个腔：
心脏四腔与连接的血管：
左心房←肺静脉
左心室→主动脉
右心房←上、下腔静脉
右心室→肺动脉
四腔的关系是：
（上下相通，左右不相通）同侧心房心室相通，异侧心房心室不相通：
（上房下室）上面是心房，下面是心室。
（室连动，房连静）动脉与心室连接，动脉与心室之间有动脉瓣，使血液只能从心室流向动脉；静脉与心房连接，心房与心室之间有房室瓣，使血液只能从心房流向心室，
5、四腔壁厚度比较：
心室>心房左心室>右心室，左心室的壁最厚。
6、比较房室瓣、动脉瓣、静脉瓣的位置、开放方向、保证血流的方向？
位置
开放方向
保证血流的方向
房室瓣
心房与心室之间
向心室开
心房→心室
动脉瓣
心室与动脉之间
向动脉开
心室→动脉
静脉瓣
在四肢静脉内
向心脏方向开
静脉→心房
7、血液在心脏处的流动方向：
静脉→心房→心室→动脉
8、心率——心脏每分钟跳动的次数。
成年人安静状态平均心率75次/min。
每搏输出量——心脏每次收缩时由心室向动脉输出的血量。
每分输出量也叫心输出量——心脏每分钟输出的血量。
心输出量=每搏输出量χ心率
心输出量的多少，它是衡量心脏工作能力的一项指标。
运动员主要通过提高每搏输出量来提高心输出量。
9、心动周期——心脏每收缩和舒张一次为一个心动周期。
心动周期=60秒（一分钟）÷心率
10、以0.8s为一个心动周期，心房工作0.1s,休息0.7s；心室工作0.3s,休息0.5s，
在一个心动周期中，舒张期比收缩期长的好处在于：
1）有利于血液流回心脏2）使心肌有充分的时间休息
11、血液循环包括体循环和肺循环两条途径。
41页图
（1）体循环------指血液由左心室流入主动脉，在流经全身动脉、毛细血管网、各级静脉、最后汇集上下腔静脉，流回右心房的过程。
在体循环中，血液流经组织细胞间的毛细血管时，血液与组织细胞发生物质交换，将运输的氧和营养物质供给细胞利用，同时将细胞产生的二氧化碳等废物运走，在物质交换的过程中，血液由含氧多，颜色鲜红的动脉血变为含氧少，颜色暗红的静脉血。
（2）肺循环——指血液由右心室流入肺动脉，在流经肺部毛细血管网，最后由肺静脉流回左心房的过程。
在肺循环中，血液流经肺部毛细血管网时，血液与肺泡内的气体发生交换，肺泡内的氧进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡，经过肺部的气体交换，含氧少，颜色暗红的静脉血变为含氧多，颜色鲜红的动脉血。
体循环肺循环
组织细胞
氧、营养物质二氧化碳等废物
左心室主动脉全身动脉毛细血管网各级静脉上、下腔静脉右心房
左心房肺静脉肺部毛细血管网肺动脉右心室
氧二氧化碳
肺泡
小结：
1）各循环都是从心室开始，心房结束。
2）体循环流出的是动脉血，流回的是静脉血；肺循环流出的是静脉血，流回的是动脉血
3）两个循环同时进行，最后在心脏汇合，形成一条完整的循环途径。
4）在全身毛细血管处：
血液由动脉血变成静脉血
在肺部毛细血管处：
血液由静脉血变成动脉血
5）心脏左侧流动脉血，右侧流静脉血
12、体循环和肺循环比较
体循环
肺循环
循环途径
左心室→主动脉→全身动脉→毛细血管网→上、下腔静脉→右心房
右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房
血管内流动的血液
动脉内流动脉血、静脉内流静脉血
动脉内流静脉血、静脉内流动脉血
血流方向
由心脏流向组织细胞周围毛细血管网
由心脏流向肺泡周围毛细血管网
气体交换部位
全身各处组织细胞里
肺部的肺泡
血液变化
动脉血→静脉血
静脉血→动脉血
功能
将氧气和营养物质运输给组织细胞，组织细胞里的二氧化碳等废物由血液运走
将血液中的二氧化碳运输到肺部，气体交换后将氧气运走
13、血压：
血液在血管内向前流动时，对血管壁产生的侧压力。
我们通常所说的血压是体循环的动脉血压。
它的表示方式：
收缩压/舒张压，可用血压计在上臂肱动脉处测得。
心脏收缩时，动脉血压所达到的最高数值，叫收缩压。
心脏舒张时，动脉血压所达到的最低数值，叫舒张压。
健康成年人收缩压正常值是：
12～18.7千帕，舒张压为8～12千帕。
14、脉搏是指动脉的搏动，次数与心率相同，但意义不同，它测量的部位在桡动脉。
15、41页活动，观察小鱼尾鳍内血液流动
毛细血管中,红细胞呈_单行_____排列并流动
第十章
第一节人体的能量供应
1.食物的热价是指每克食物在体外充分燃烧时释放的能量，单位是KJ/g。
2.食物中各成分贮存的能量的大小：
脂肪38KJ/g，蛋白质23KJ/g，
糖类17KJ/g。
食物中各成分贮存的能量的大小：
脂肪>蛋白质>糖类
3.实验51页
人体呼出气体与吸入的气体（空气）比较：
氧气含量减少了，二氧化碳含量增加了。
4.呼吸作用：
生物体细胞内葡萄糖等有机物氧化分解并释放能量的过程。
呼吸作用的场所：
组织细胞。
呼吸作用的实质：
氧化分解有机物，释放能量。
呼吸作用的反应式：
有机物（储存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量
它的作用：
细胞通过呼吸作用释放的能量，一部分用于维持体温的恒定，另一部分用于推动各种生命活动。
它的意义在于：
为生命活动提供动力。
第2节人体细胞获得氧气的过程
描述人体呼吸系统的组成：
呼吸系统由呼吸道和肺组成。
1、呼吸道由上到下依次是：
鼻、咽、喉、气管、支气管等器官。
2、呼吸道的作用是：
1）气体进出肺的通道2）能温暖、湿润、清洁吸入的气体。
喉由软骨和声带组成。
痰的形成部位是在气管和支气管。
鼻毛、气管支气管的纤毛可阻挡灰尘，鼻腔黏膜和气管支气管的黏膜分泌的黏液都可粘住灰尘，鼻腔中的毛细血管可温暖空气。
3、肺的作用是：
气体交换的重要场所，是呼吸系统的主要器官。
肺位于胸腔内，左右各一个，由细支气管的树状分支和肺泡组成。
是主要的呼吸器官。
它具有的特点：
①肺泡数量多，总面积大②肺泡外面包绕着丰富的
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