外国语学院毕业生就业现状调研报告.docx
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外国语学院毕业生就业现状调研报告
外国语学院
毕业生就业现状调研报告
学院：
班级：
学生姓名:
指导教师：
时间：
内江师范学院外国语学院毕业生就业现状调研报告
时间：
地点：
调查者：
一．项目调查背景及意义
摘要：
随着全国各类高校不断扩招，毕业生数量逐年增加，就业压力随之加大，整个就业市场需求岗位的总体状况相对趋紧已经成为了现状，就业形势十分严峻。
应届大学生现在面临着进退两难的局面：
是回到学校继续深造，还是在社会中继续寻求自己的一席之地呢？
例如教师岗位。
立足本系的实际情况，英语专业是一个众所周知的热门专业，也是一个就业强势的专业。
但如今英语专业的毕业生却面临着一种尴尬的择业境地，快速的社会节奏要求人能够直接发挥其主观能动性，然而随着英语在全国的普及，能够使用英语进行简单交流的人员比重大幅上升，很大程度上冲击了英语专业毕业生的就业，这给本专业的学生提出了更为严格的要求。
面对如此严峻的就业形势，了解我们专业毕业生就业状态与预期，对于面对新就业形式的挑战有着重要意义。
基于此，我们2009级6班第一调查组一行六人在内江师范学院外国语学院展开了对往届毕业生及应届毕业生的调研。
2、项目调查的基本情况
3、
（1）调查对象：
内江师范学院外国语学院往届毕业生与应届毕业生
（2）调查方式：
1.在师院内对外国语学院应届毕业生进行随机抽样调查，发放回收调查表。
2.小组各人分工调查，通过电子邮件和QQ聊天联系在外地工作的往届毕业生，进行个别采访。
3.通过在学校收集平面书籍数据和设计问卷的调查数据进行分析。
三、调查报告内容
（一）本系针对大学生毕业生采取的就业政策和措施
外国语学院针对本学院学生的实际情况采取了以下的政策与措施：
1.对英语教育专业（特别是师范方向）的毕业生要切实抓好学生的试讲工作，争取提高同学的自身素质，对英语专业（国际经贸与旅游方向、翻译方向）重点培养其专业工作的能力，并尽可能提供一定时期的实习机会。
既要让他们获得专业知识，同时开设选修课，参与学校组织的就业实习、假期见习、技巧辅导、模拟招聘等活动，真正地全面提升就业能力。
2.举行由外教和其它本学院教师组织的指导讲座，邀请已就业的优秀毕业生﹑专家学者传授经验等。
为今后的就业搭好桥、铺好路。
3.积极鼓励同学参与大学生志愿服务西部计划以及农村义务教育阶段教师特岗计划。
4.及时公布国家的相关政策，岗位信息，参加学校的招聘会，双选会。
鼓励和支持学生到中小企业、服务外包企业就业和自主创业。
5.引导学生正确认识自己，了解自己的优势，注意到考研﹑考试公务员﹑参军等多种选择渠道。
在不同的岗位，或参与国家或地方重大科研项目，或参与地方行政管理、或默默坚守保家卫国的岗位等多种职业，以此来报效祖国。
6.对于就业困难的同学，可以采取职业技能鉴定补贴政策。
这样就可以按此规定向职业技能鉴定所在地人力资源社会保障部门申请一次性补贴。
7.为困难家庭高校毕业生合理发放求职补贴，设定有专项的基金作为困难家庭毕业生的求职补贴，或对已成功就业的困难家庭毕业生实施适当的主动帮助。
（二）2008年至今本系毕业生已就业人数﹑就业去向、工资待遇
根据内江师范学院就业网公布的数据：
内江师范学院2008届毕业生分专业统计表
外语系
英语
师范本科
354
英语教育
师范专科
50
内江师范学院2009届毕业生分专业统计表
外国语学院
英语
师范本科
322
英语教育
师范专科
34
小结：
总体上看，2008年到2009年的毕业就业率都很高，实现了就业率在90%以上。
但是由于毕业生都已工作，远离学校，限于我们调查能力的有限，这些数据有些是从学院办公室档案抽调，有些是通过网络联系收集，难免会存在一定的数据误差。
调查结果显示；2008-2009年毕业生中英语国际经贸方向（此为2009年时名称，2010年改为国际经贸与旅游方向）的主要就业方向是教师、文秘、公务员；任职于科研机构和机关、从事文化宣传工作。
英汉翻译方向（与2009级招生简章中出现，2010年因政策原因取消此方向）多从事与广播电视、新闻出版、宣传、文化教育相关的工作。
英语师范方向：
多为中小学英语教师、其他外语培训机构管理人员、企事业单位文秘等。
当然还有很多其他同学通过各种渠道最终在本专业之外的领域取得一定的成就，包括程序员、自由职业、经商等。
但外国语学院大部分的学生还是还是选择了教师这个职业，积极投入到城乡小学、初中、高中的教育事业中。
毕业生近年来平均工资水平数据统计图表
工资水平
1000元以下
1000-1500元
1500-2500元
2500元以上
比例
1.50%
28%
52.00%
20.00%
通过统计数据：
大部分毕业生就业工资水平在1000-2500之间，而1000元以下者仅为1.5%，工资在2500以上者也占到了20%的比例。
且1500-2500元者占到了52%，可见外国语学院毕业生的就业工资情况尚可，处于中等水平。
（三）2008年至今本系毕业生未就业人数﹑未就业原因
2008年至今，我校外国语学院毕业生人数众多。
据统计，截至今年6月底毕业生中未就业人数未116人，这些毕业生仍在求职路上探索。
经调查，跨专业求职、频繁跳槽、没有工作经验、求职起步晚、想创业而不急于就业等成为众多未就业毕业生的求职难关。
总的来说，主要受以下两大因素影响：
1、主观因素
Ａ、职业规划不明确：
大学期间浑浑噩噩，毕业后又对自我、社会、职业的认识不清楚，观念落后，认识偏差。
缺乏职业选择和生涯规划能力。
主要表现在想创业，不急于创业和频繁跳槽两个方面。
B、职业技能不足：
消极学习，没有学到真正的能力，处理人际关系的能力差，不能达到工作要求的英语使用能力和业务水平。
C、就业意识不强：
认为大学学费较高，找到工作后的收入又底，不值得，大学毕业后出来找工作时对环境待遇要求高，就业素质明显缺陷，导致“高不成、低不就”的情况层出不穷。
2、客观因素
A、企业因素：
现在各个行业就业人数已经基本饱和，所需的新人才越来越少。
企业对应届生需要再培训，成本高，因而不亲睐应届毕业生。
B、社会因素：
由于近几年的不断扩招，毕业生越来越多，供大于求，对大学生的就业造成一定程度的冲击。
C、就业机会不平等：
靠父母或者社会关系为子女安排工作，送礼金讨好领导等。
（四）本系在读大学生的职业倾向及态度
本小组对8名大二、8名大三及4名大四的同学进行了问卷调查。
大二有6位选择教师，1个考公务员，1个选择编辑；大三有6人想当老师，1人从事新闻工作，1人选择自主创业;大四2人选择教师，另2人想在外企任职。
大部分同学都考虑到将来职业的发展机会，工资待遇，社会地位等，也有一部分同学注意到职业与个人兴趣、价值观以及能力的调和。
四、调查分析总结及建议
根据对调查结果的分析，结合调查者所提出的建议，就如何解决当前大学生就业难问题提出如下对策建议：
建议一：
多渠道积极引导大学生转变就业择业观念
通过各种渠道，广泛宣传国家现行的就业政策，引导大学生认清就业形势，转变大学生的就业观念。
当前全社会就业形势十分严峻，因此大学生要消除“眼高手低、有业不就”的思想，要树立科学的人才观和正确的就业观。
建议二：
政府部门出台相关政策支持大学生创业，促进创业带动就业
面对激烈的社会竞争和就业压力。
一方面，政府应出台优惠政策支持大学生创业。
通过大学生创业贷款和税收等方面的优惠，如对自主创业的毕业生帮助落实小额担保贷款、个体经营收费减免等相关扶持政策，切实帮助大学生解决资金困难，为大学生自主创业提供条件。
另一方面，完善大学生创业培训体系和创业的服务体系，在大学生创业中提供相应的政府服务意识，为大学生创业提供更宽松的环境、更简便的手续，同时对大学生的创业项目进行评估和引导。
建议三：
强化职业技能培训，全面提高个人素质和业务能力
要有针对性地进行就业选择，促进毕业生不断提升个人工作素质和业务能力，通过实地帮教、宣传引导等方法，帮助大学生强化就业技能。
同时，对实际经验匮乏的大学毕业生进行重点帮助，对暂时失业的毕业生给与免费的政策咨询、职业指导、职业介绍和职业培训等公共就业服务，使大学毕业生能迅速达到相关单位对于处理日常工作和业务能力的要求，实现对口就业。
5、总结
以上，即是本调查小组关于内江师范学外国语学院毕业生就业现状的调研报告。
由于时间略显仓促，我们未能进行深入分析，仅观察出了一些表面现象，对此，我们颇为遗憾。
同时，在报告中引入的数据并不完全是依照调查问卷的统计结果，还有一部分是来自调查者的叙述，归结到最关键处是：
大学生对未来的迷茫和企业对能力的看重。
与此同时，不少毕业生“先就业后择业”的观念使得不少企业面临招得来留不住的尴尬境地，这使企业不敢过多的招收大学生，而双方中间沟通者学校所做的工作又不够到位，于是在一定程度上影起了供需矛盾。
最后，希望我们小组这次的调研报告能够对本专业学生起到部分指导作用。
签名：
附件1：
大学生就业现状情况调查表
亲爱的学长、学姐们：
你们好！
这是一份关于内江师院外国语学院毕业生就业情况的调查问卷，采用无记名方式，请放心如实作答。
您的回答，对于本专业在校生更全面的了解高校大学生的就业需求，为毕业生提供更好的就业指导与服务很有意义，请结合实际情况认真填写。
非常感谢您的合作！
外国语学院09级6班第一调查小组
二〇一〇年十一月
内江师院外国语学院毕业生就业现状调问卷
一、基本情况调查
1、你的性别（）
A、男B、女
2、学历（）
A、高职B、专科C、本科D、研究生
3、专业性质（）
A、文科B、理科C、工科D、医科
E、农科F、师范类G、其他
2、就业情况调查
1.您对自2008年至今内江师范学院学生就业形势持何种想法（）
A.就业形势严峻，就业率低
B.很难找到与自己专业对口的工作
C.就业前景好，不需要担心
D.与其他批次学生相比，竞争力低
2.您认为当今人才市场是否存在歧视内江师院学生能力的现象（）
A.是B.否
3.您认为内江师范学院的学生在就业选择上存在哪些主要问题（）
A.往往好高骛远，要求高薪，不够吃苦
B.部分学生认为自身家庭经济状况良好，对就业问题不需要担心
C.心理素质较差
D.相对于其他一批与二批A类的学生，综合能力仍需加强
E.其它（可自行补充）
4.您所认识的师兄师姐，一般毕业后工作岗位与专业对口的多么（）
A.很少B.还可以C.基本是没有
5.您认为内江师范学院的学生与第一批本科学生相比，就业最大的不足在哪里？
（）
A.学校的品牌与名气B.学生个人的综合能力C.专业技能D.学校提供的就业资源选择E.毕业证书
6.您认为作为内江师范学院的学生，要解决目前严峻的就业问题，应该采取什么措施？
（）
A.多参加各类证书考试，提升自身专业技能
B.树立正确的职业观与价值观
C.多参加社团与社会实践活动，锻炼自身的综合能力
D.时刻关注就业信息，听取就业指导
E.其它（可自行补充）
7.您认为内江师范学院的学生在就业方面具有的优势在哪里？
（）
A.家庭经济状况良好，可以为自己提供一定的就业资源
B.依托学校的教学资源，有一定的专业技能
C.专业与其他本科批次学生相比，更注重社会实用性
D.其它（可自行补充）
8.您是通过什么渠道了解就业信息呢？
（）
A.多媒体，网站等
B.学校相关就业指导讲座等
C.尚未了解，觉得还太早
D.其它（可自行补充）
9.您认为学校公布的毕业生就业情况信息可信吗？
（）
A.很有说服力B.就业情况太喜人，十分怀疑
C.半信半疑吧D.不曾关注
10.在您认识的师兄师姐中，毕业后的去向是：
（）
A.考研或者出国留学B.进入国企C.考公务员
D.从事教师等职业E.到私营企业工作F.自己创业
G.其它（可自行补充）
附件2：
关于内江师范学院外国语学院毕业生就业现状调研的实践日志
1.调查者：
孙燕丽时间：
2010年11月13日地点：
网上
调查对象及内容：
调查对象是2010年内江师院毕业生。
通过网上发放问卷让师兄师姐们应答的结果显示：
10级内江师院本科师范类毕业生普遍认为内江师院毕业生近几年的就业形势严峻，就业率不乐观。
但是对于当今的人才市场存在其实内江师院学生的说法持否定态度，只是相对于其他一批二批A类学生，综合能力仍需加强。
虽然与其他一批本科学生相比的最大不足在于学校的品牌和名气。
但是内江师院学生仍具有专业与其他本科批次学生相比更注重社会实用性的优势。
据统计结果显示，毕业生的工作岗位基本与专业相符。
大家普遍认为要解决目前严峻的就业问题，应该鼓励学生多参加社团与社会实践活动，锻炼自身的综合能力并且时刻关注就业信息，采取就业指导。
但是大家对于学校公布的就业情况多持半信半疑态度。
2.调查者：
任春红时间：
2010年11月12日地点：
内江师范学院
调查对象及内容：
今天，我团的调查对象是应届毕业生，我团对内江师范学院应届毕业生展开了就业调查活动，目的在于了解毕业生的就业动向。
同时，也从中找出我院学生存在的一些不利条件以待改进。
总的来说，90%的大学生能顺利就业。
但大部分的职业不是他们的理想职业，这也是由很多因素决定的。
作为刚毕业的大学生，他们血气方刚、好高骛远，无法正确的摆正自己的位置，正确的看待自己。
要求高薪却不能吃苦耐劳，同时心理素质普遍偏差，不能承受现实中的残酷与竞争。
最重要的是大多数的毕业生专业知识不是很过硬、经验知识贫乏、理论无法联系实际、综合能力不是很强、没有形成完整正确的人生观价值观，再加上学校的名气与品牌没有竞争优势等，这些因素是影响学生找到理想工作的关键之所在。
正是由于这些客观的原因再加上学生本身的原因才有了现在的现状，就业难、90%的毕业生无法找到对口的工作。
也正是由于这些原因使得人们现在开始疑惑大学的真正意义。
基于这种现状，我们更应该认真的学习专业知识，努力提高自己的综合素质、理论联系实际。
同时要养成良好的心态，形成成熟正确的价值观人生观，积极的参加实践丰富知识面为以后的就业打下坚实的基础。
3.调查者：
钟贵兰时间：
2010年11月18日地点：
内江师范学院
调查对象及内容：
今天对我们对内江师范学院应届毕业生展开了就业调查活动在调查过程当中了解到，现在大学生也正视到了这一点，所以他们也在想很多办法去解决这个困难，或者走出这个困难。
大致体现在考职业资格证书上面。
现在职业资格证书大学生毕业以后考的人数是相当多的，而且有的不是考一门。
我们在调查过程当中，发现很多学生都能给我摆出很多证来，不管是与他专业有关的或者没有关系的，只要他能考的，他就去考。
像我们了解到的，在会计方面的注册会计师，人力资源管理是一个比较新的证书，还有秘书行业、物业管理方面等等，随着社会发展一些新兴行业的资格证书比较抢手，因为大家觉得这是新行业，可能空间比较大一些。
在考职业资格证书方面我们也发现一些问题，有69％的学生对这个表现出极大的关注，认为这个证书将来是否有用，有7％的被访者采取反对的态度，有30％的被访者保留了自己的看法，只有43％的被访者认为我证拿的越多，我将来的就业途径就越广。
在学生的证书方面，我也了解到一些就业单位，他未必会看到你这个证书就认为你能胜任这个工作。
他们大多数认为你是经过了一定时期的培训，但是只是很肤浅的，为了拿到这个证而进行的培训，没有很深入对这个工作有一定的调查。
4.调查者：
廖珈时间：
2010年11月18-19日地点：
内江师范学院
调查对象及内容：
随着经济进一步发展，社会对高校毕业生的要求进一步扩大。
大学生就业市场出现新形势，毕业生就业工作是学校的一项重要任务，他关系到广大毕业生的切身利益，关系到学校的发展和信誉；为了做好毕业生的就业工作，了解同学们的真实想法，更好地为广大毕业生提供就业指导和服务，进一步了解大学生的就业心理，分析大学生的就业前景，我们向外国语学院应届毕业生组织了这项调查。
于2010年11月18日以发放问卷的形式进行。
在调查中很多应届毕业生乐意接受此项调查，积极接受我们发放的问卷，抽样问卷达到100份，该项问卷发放活动进行良好。
2010年11月19日，我们进行了问卷回收。
回收有效问卷达到46份，主要包括就业与收入、就业流向、工作能力、求职分析、就业与教育公平、自主创业、读研与留学、高考志愿填报、大学毕业生的满意度分析。
这是一份基于科学的数据调查、借助于统计学和劳动经济学的高等教育的全新报告，也是一个结果导向的评价系统。
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