中一班上学期环境创设计划.docx

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中一班上学期环境创设计划

长沙县湘龙幼儿园

2016年中一班上学期环境创设计划

1、创设意图：

环境是潜在的老师。

著名心理学家皮亚杰提出：

“儿童认知发展是在与周围环境的互动中积极主动建构的”。

环境作为“第三位老师”，作为幼儿园的一种隐性课程，应具有教育、记录的功能，并能不断地激活幼儿内在的学习动机。

2、二楼走廊吊饰：

幼儿园吊饰设计不应该仅仅为了满足幼儿的审美需要，而是在吻合幼儿审美情趣的前提下，结合适当的教育活动，使幼儿接受一些教育。

我们悬挂安全吊饰，让幼儿认识多种交通费标志并知道其含义，这样吊饰就不仅仅只是一个装饰，而是扩展出一个或者两个主题以及学习目标。

这样的教学活动就有所依附，使幼儿在创设好的环境中游戏、学习，这样的学习、游戏更贴近孩子们的日常生活，使孩子们真正地“动起来”，营造了一个互动型的教学环境。

备注：

上面的正方形包上彩色不干胶纸，并在上面粘贴各种安全标志。

下面PUC管画上彩色的条纹。

3、家园栏：

1、底色的设计和布置

幼儿园家园栏布置的布置底色可以使用一些小孩子喜欢的颜色，可以画一些花花草草和小动物贴在家园栏的地面，作为底部设计。

最好是让小孩子参与进行，一起设计，小孩子的想法都比较天真，可以设计出与众不同的东西。

2、版块的设计和布置

版块的设计和布置，可以设置一些“周计划”、“育儿知识”、“本周活动”。

这些都是幼儿园家园栏必须有的版块，可以使用一些有颜色的纸张进行制作打印贴上去。

可以用一些比较具有艺术气息的字体进行标注出来，可以让儿童自己参与进来。

3、图片的设计和布置

图片的设计和布置是比较讲究的，但是也可以比较随意。

可以让幼儿们自己画一些漂亮的花朵和动物，可以剪一些好看的贴纸，贴在上面。

也可以让学生拍一些生活照，贴在上面，做一个相片栏，是非常好看的。

4、注意事项

在进行布置和设计的时候，可以多问问幼儿的意见，可以让儿童多参与进行，让他们自己进行设计和画画。

有时候小孩子的想法是非常的不错的，另外，在布置版块的时候可以做一些比较有用的宣传报，可以宣传一些一些常识和一些保健知识。

幼儿园家园栏应该布置在一些比较低矮的墙面，不宜太高，以免儿童够不着看不到。

也不要放置一些可以伤害到幼儿的危险装饰。

幼儿园家园栏布置图片可以选择一些比较简单的图案，尽可能的避免选择一些比较复杂的图画。

幼儿园家园栏可以根据幼儿园给的模板进行制作和绘画，也可以根据不同的老师和班级主题进行制作，最重要的是做到实用和美观兼并。

一些没有意义的内容尽可能不要弄上去。

下图为另一种系列，整体直观小清新、有特色。

备注：

家园栏底板用颜色较浅的卡纸垫底。

每一个栏目用卡纸或瓦楞纸进行框边。

4、教室主题墙：

“我的成长点滴”。

请幼儿和家长一起，将自己有进步的、新学会的、乐于助人等点点滴滴的事情记录下来，张贴在活动室墙面，供大家互相欣赏、学习。

“能干的我”：

将幼儿的各项活动用照片、图画等形式进行展示，随着活动的展开不断调整。

5．班级吊饰：

材料:

两只海豚用KT板、彩色即时贴

材料：

彩色卡纸、即时贴

材料：

废旧纸盒、颜料

材料：

光碟、彩色卡纸