仪器设备采购投标文件三篇doc.docx

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仪器设备采购投标文件三篇doc

仪器设备采购投标文件三篇

第1条

　　XXXX大学仪器设备采购招标文件申请大学仪器设备采购招标文件编号NLZBXXXX1月6日上午9:

30，整个招标文件收件人，招标办公室负责人（在现场收到）6份投标文件原件1份投标文件复印件1份投标文件复印件7份投标日期XXXX1月6日上午9:

30，整个投标地点XX市路159号XX大学行政大楼4楼招标会议室8、合同签订地点XX大学实验室及基地建设管理处（旧图书馆121室）9交货地点应按照买方要求（在学校）10交货时间在合同签订后30天内。

招标文件1、采购范围、分包数量、仪器设备的名称、型号和规格建议数量1报告厅系统集成12多媒体机房系统集成163录音广播系统1套2、采购数量及主要技术参数和要求（下划线或星号为核心指标要求）。

包1报告厅系统集成1仪器设备的序列号名称、型号和规格建议制造商数量1会议主席台图F112A

　　1、高品质1.2毫米钢板，灰白色车身、木纹扶手、装饰板2、可拆卸扶手和带钢木纹效果的装饰板（即标志海报板），11XXXX年（如果同一台机器在保修期内一年内出现两次故障，必须更换相同型号或相同技术参数的新机器），5年的灯泡保修期必须提供制造商保修证书；投影仪、计算机单独购买，需要系统集成。

　　包3:

优质资源共享平台系统1的录制和广播系统建设1套1、总体要求新建系统是一个大规模的应用平台，软件、为校内外用户提供硬件集成。

该系统一般应遵循以下设计原则

　　1、稳定性。

　　课堂教学过程应该排除任何技术干扰，因此稳定性是该系统的首要原则。

　　需要购买的系统有一个成功的应用案例，在很多方面得到了教师、管理人员的认可。

2、安全性。

　　核心设备应通过国家强制性安全认证[CCC认证].3、兼容性。

　　该系统应考虑教学的综合应用，既能满足中华人民共和国教育部关于优秀资源共享课程的标准要求，又能实现与教育网络和移动互联网的无缝连接。

　　4、易用性。

　　要求系统设计的所有功能操作简单明了，以免操作复杂影响正常教学的开展。

　　要求投标人提供现场演示系统和完整的演示设备（包括苹果、安卓的移动接入终端和其他系统），并现场验证所有系统功能。

　　2、资格和业务要求本次采购对产品要求较高，要求制造商为教育行业服务五年以上，充分了解学校的应用需求，产品得到客户的广泛认可。

　　需要

　　1、投标产品制造商的授权委托书原件（如果供应商不是制造商，必须提供）2、加盖公章的制造商的ISO系列质量体系认证和软件企业认证证书复印件。

　　3、被投资产品制造商的注册资本在1000万元以上。

　　4、视频服务器3C认证报告及软件平台和视频切割工具软件的版权注册证书。

　　5、制造商对售后服务的承诺（要求3年以上免费上门服务，服务响应时间不超过4小时）3、系统功能要求1.本次购买的质量资源共享平台系统，用于帮助教师在正常教学条件下完成整个教学过程的记录、保存、自动上传、自动发布、教学主管、共享评估等。

　　2.优质资源分为实时课程直播资源和优质课程点播资源。

云技术用于解决大规模并发直播点播中的网络带宽、服务器负载和存储容量扩展问题。

跨地区、跨校区教学讨论、交流、评价可以进行。

　　3.系统使用B/S架构，可以直接在浏览器的闪存下使用，无需安装任何插件。

　　实现直播、点播、录音、在线编辑等功能。

　　HTML5用于直接分发，智能手机和平板电脑（苹果、安卓）直接观看直播、点播。

　　没有必要安装插件。

　　4.★用户权限设置灵活，可以自由设置和分配各种权限。

　　平台用户可以根据最新、最热门，或科目、年级、教材等浏览课件。

根据权限设置，还可以对相关资源进行评分、评分、评论，使优质资源、广泛关注的资源和相关教师能够服务更多的用户，得到更多的关注，提升教师自学和专业研究的积极性，全面提高教师的教学水平。

　　5.★跨平台资源共享，支持1080p高清视频内容录制、直播、点播，支持各种系统和浏览器，支持各种移动终端，包括平板电脑（IpaD、安卓）、手机（iPhone、安卓）点播。

　　6系统可设置“教师班”，集中评价优秀教师、教学成果、科研论文、成果报告、教学研究教案和历年教学评价过程的名师名师和师生的个人简历。

　　7.具有远程教学督导权限的领导登录后，可以通过互联网、移动互联网设备实时观看所有教室的现场课堂直播，并可以直接在网络浏览器上进行远程评课，稍后可以查看评课内容。

　　8.★具有相应权限的用户可以发起教学竞赛。

首先，添加竞赛参与者、设置评估量表、竞赛开始时间。

同时，教学教师必须上传诸如教案、教学目标、教学过程等信息。

　　教学竞赛过程包括两个部分:

课堂教学和评价与评分。

在竞赛过程中，多名专家、教师通过网络浏览器现场参与评分。

　　9.系统应具有提取和管理专业数据、提供教师专业素质分析数据、根据时间线生成每个教师成长经历的成长轨迹分析报告的功能。

教师可以根据报告定义自己的业务发展目标，相关领导可以根据报告更详细地了解教师教学水平的发展过程。

　　10.系统可以与我校原有的课堂教学互动系统形成多方向的互动使用，实现远程在线课堂教学。

　　11.该系统可与学校原有的高质量资源共享平台实现统一身份认证，资源可自动无缝上传、存档、管理。

　　演示教学可以支持1500点以上的用户在公共网、内网上以单播方式同时观看，延时小于0.3秒。

　　12.系统应支持各种形式的现场直播。

摄像机拍摄的图片和语音计算机的VGA图片可以任意组合，例如，一张大图片有多少小图片、画中画等。

，观众可以选择使摄像机拍摄的画面全屏或语音计算机的VGA画面全屏。

　　13.该系统应能与移动无线记录和广播系统无缝接口，并自动引导移动摄像机拍摄的视频文件、上传、存档、显示。

　　在资源建设的同时，在线剪切、编辑应该是可能的，修改后的视频应该单独保存，而不覆盖原始文件。

　　14.系统应有灵活的用户权限设置，可以根据部门、教师、学生等属性自由设置和分配各种权限。

　　15.系统应提供教师应用工具，具有课件导入、导出功能，可以方便地将课件导出到MP4文件中。

　　16.系统应具备实时多流转换技术，以确保当大量用户通过不同方式访问平台时，实时为互联网提供1M视频流，0.3M视频流用于平板电脑和智能手机。

　　17.系统应支持平台上高质量资源的可视化后期引导，在多个视频的切换点之间随意拖动，删除垃圾镜头，生成质量更好的高质量课件资源。

　　18.系统应支持自动生成课件索引和目录，并支持插入教师和课程介绍、封面、照片等。

视频部分符合国家质量视频公开课建设标准的投标人将优先考虑。

　　19.跟踪使用图像识别分析算法，该算法能够智能地判断教师、学生的行为和动作。

　　教师、学生不需要佩戴任何辅助设备，可以实现全场景跟踪。

　　当阳光、投影仪、窗外行人行走时，具有平滑跟踪能力和高稳定性。

　　XXXX评分、教材等方式浏览课件，也可以对相关资源评分、评分、评论，使优质资源和广泛关注的资源及相关教师服务更多用户，得到更多关注，促进教师自主学习和专业研究的积极性，全面提高教师的教学水平。

　　可以设立“教师班”，将知名教师和师生对优秀教师的评价简历、教学成果、研究文章、成果报告、教学研究教案和历年教学评价过程集中管理。

　　它具有专业数据提取和管理功能，提供教师专业素质的分析数据，并根据时间线生成每个教师成长经历的成长轨迹分析报告。

教师可以根据报告定义自己的业务发展目标，相关领导可以根据报告更详细地了解教师教学水平的发展过程。

　　记录、广播、编辑和控制液晶的功能需要无线网络通信模式。

它可以控制录制的开始、暂停、结束以及相机的推拉和摇动等。

它可以同时控制多个教室。

　　参数需要一个5英寸的触摸液晶显示屏，可以很容易地插入到桌子插槽或用手移动。

　　1图形图像工作站仅采用嵌入式硬件设计，无风扇、无噪音、功耗低于85W，工作7*24小时，稳定可靠。

　　设备面板有一个液晶屏幕，显示各种参数。

　　单键穿梭控制模式。

　　配有3路RS232控制接口，可控制摄像机的云台，并与中央控制等设备相连。

　　支持网络远程控制管理。

　　课件导出支持USB本地直接复制或网络远程下载。

　　内置2TB或更多存储空间。

　　可以直接接入CVBS、VGA、YPbPr、HDMI、高清-SDI信号，并支持混合导频。

　　1场景智能定位系统1.采用图像识别分析算法，能够智能判断教师、学生的行为和动作。

　　2.教师、学生不需要佩戴任何辅助设备，可以跟踪整个场景。

　　当阳光、投影仪、窗外行人行走时，具有平滑跟踪能力和高稳定性。

　　3.当老师在小范围内晃动时，相机停止移动，以避免镜头晃动造成的不适。

　　支持板书功能、语音推进功能，老师从讲台上走下来。

　　4.当学生使用站立动作判断方法站起来回答问题时，系统将自动关闭学生。

许多学生站立时使用全景。

　　当学生们一个接一个地坐下来时，摄像机会给仍然站着的学生特写镜头。

　　当所有学生都坐下时，系统从1切换到老师的镜头。

　　5.具有手动/自动跟踪切换功能，例如，学生摄像机使用自动跟踪模式，教师摄像机使用手动控制模式。

　　为了保证系统的稳定性和准确性，需要使用图像识别和定位主机来完成教师、学生的两个摄像机的定位和跟踪。

　　高清编码软件模块可以同时支持三路高清视频和音频编码。

视频编码采用免费保修服务，7XXXX年内，H.264，1080P帧速率为30fps，编码速率不超过4Mbps。

　　保修期和系统技术支持应从验收之日起计算。

　　该软件提供终身免费升级服务。

（2）在保修期内，所有设备保修服务均由投标人现场提供，即投标人应派人员到用户设备现场维修，由此产生的所有费用由投标人承担。

　　1、本招标文件中提及的技术数据和备件品牌为参考品牌。

欢迎同等级或高于本招标文件中品牌等级的产品参加竞赛。

　　1投标企业应提供各类设备的颜色图案和产品的技术性能说明。

　　2投标企业应提供明确的人员操作培训计划。

　　3投标企业应提供一份完整的等于0+且与实际对象准确一致的谈判响应设备的颜色样本（或数据表），以及设备主要技术指标和运行性能的详细说明（中文版）。

　　4投标企业应提供详细的零件清单、名称、型号、规格、产地、制造商、当前价格等。

　　（易损件、密封件和普通备件应单独列出，备件也应单独列出）。

　　5投标企业应规定一次性配送的易损件的使用寿命，并保证按成本价向买方长期供应备件。

　　6投标企业应提供相应的实验说明或实验指导材料。

　　2=合同签订后0+交货时间和其他1设备到货时间30天（国内）和60天（进口）。

　　2投标企业提供免费运输，并对运输过程中的产品质量+安全负责。

　　3投标人应免费提供一套专用维护工具（自制清单）。

　　所提供的产品是全新的，可以提供相关的产品质量检验报告和其他文件。

　　交付地点是由用户指定的每个地点，并且可以被交付到每个指定的地点。

　　三、评标方法1投标人和投标人具有同等的法律地位，是平等的主体，不能相互歧视。

　　根据《中华人民共和国政府采购法》的要求，依法成立招标工作组。

　　3投标人必须是法定代表人或具有法定资格的授权代表（必须出具委托书）。

　　4开标前，投标单位应向XX大学交纳本次招标采购的投标保证金，以规范其投标行为。

　　投标团队将拒绝未能按要求提交保证金的投标响应文件作为非响应文件。

　　5投标人应按招标文件要求的格式提交价格并加盖公章。

　　在不少于三个投标人的情况下，投标将公开宣布。

　　在详细评标之前，招标工作组将首先审查每份投标响应文件是否实质上响应了招标文件的要求和条件。

　　投标文件中斜体或下划线部分的要求是实质性要求和条件。

　　投标工作组决定，投标文件的响应性应基于响应文件本身的内容，不应寻求外部证据。

　　7）交易原则:

双方可以接受对方的条件并达成协议；符合采购需求、质量和服务同等，报价最低。

　　在没有达成协议的前提下，没有必要当场达成协议。

　　4、付款方式交付使用后，买方根据验收报告、增值税专用发票支付合同总金额的90%，余额作为质量保证金，设备正常运行一年后付清。

　　5、响应说明1）投标企业应对上述项目和报价中的可选项目做出实质性响应。

如果没有做出实质性回应，可能会被视为无效报价。

　　2）投标企业还应提供以下资质证明文件:

制造商的授权委托书及相关资质证明材料（原件，异地传真有效）和企业营业执照（复印件）