精选活动方案范文合集4篇.docx

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精选活动方案范文合集4篇

　　精选活动方案范文合集4篇为了确保工作或事情能高效地开展，通常会被要求事先制定方

　　案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。

那么什么样的方案才是好的呢？

下面是收集整理的活动方案5篇，希望对大家有所帮助。

　　活动方案篇1

　　每年6月份的第三个星期天是”父亲节”。

以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是”世上只有妈妈好！

”幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感，其实，父亲也有其温柔的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴望。

因此，利用父亲节设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识。

尽可能让幼儿体会情感，让孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也应该关心爸爸，并能用相应的语言表达出来。

　　1.愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。

　　2.理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。

　　3.欣赏散文诗，增进父子间的亲情。

　　1.每人带一张自己爸爸的照片。

　　2.事先在家里将把爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来。

观察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。

　　3.散文诗《我的爸爸》挂图、磁带。

　　1.通过提问引出谈话话题。

　　小朋友，你知道父亲节是哪一天吗？

”我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。

今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的？

他是做什么工作的？

”

　　2.引导幼儿自由交谈。

　　将幼儿分成几个小组或两两结伴，要求幼儿拿着自己带来的’照片向同伴作介绍。

在自由交谈后，请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸，大胆地讲出自己对爸爸的认识。

　　3.比一比。

　　请幼儿将自己的小手和爸爸的大手比一比，说一说爸爸的手为什么这么大？

爸爸的大手能干什么？

爸爸在家还做些什么事情？

　　4.引导幼儿欣赏散文诗《我的爸爸》。

　　配合挂图完整欣赏一遍。

　　请幼儿说一说感觉：

爸爸举起宝宝，宝宝想什么？

坐在爸爸翘起的二郎腿上，就像坐什么？

骑到爸爸的脖子上有什么感觉？

你喜欢你的爸爸吗？

为什么？

你在家最喜欢和爸爸做什么？

活动方案篇29月15日至21日是第17届全国推广普通话宣传周。

根据《教育部等九部门关于开展第17届全国推广普通话宣传周活动的通知》精神及省、市语委工作部署,结合我校实际,经研究,决定开展城沙中学第17届全国推普周活动。

现将有关事宜通知如下:

　　一、指导思想适逢新中国成立XX周年,紧扣“说好普通话,圆梦你我他”主题,大力宣传国家语言文字政策法规和规范标准,弘扬爱国主义精神。

积极引导人民群众增强提高国家通用语言文字普及程度和应用水平的责任感、紧迫感和使命感,努力构建以普通话和规范汉字为主体的和谐发展的社会语言生活,构筑语言文字中国梦。

　　二、活动主题说好普通话,圆梦你我他。

　　三、活动时间本届全国推普周的时间为:

9月15至21日。

　　四、重点活动推普周期间及前后,围绕市语委、市、区教育局要求,结合我校实际,具体开展以下活动:

校园推普创新行动我校将在做精做优传统校园推普活动的基础上,有效整合校园、家庭、社会资源,充分利用新媒体、现代教学技术手段和通信设备,积极探索开展投入少、效果好、大众喜闻乐见和便于参与的推普活动,努力打造学校推普品牌活动和校园语言文化特色。

校园推普创新形式与内容:

国旗下讲话、“啄木鸟”纠错、推普黑板报、主题班会、汉字听写、个人经典诵读等。

　　语言文字培训行动我校将对七年级新生开展普通话培训,提高学生普通话的水平,激发学生学习普通话的热情。

　　五、活动要求

　　1.突出主题。

要突出“说好普通话、圆梦你我他”主题,大力弘

　　扬社会主义核心价值观,宣传普及语言文字政策法规和规范标准,充分展现语言文字能力对人的发展成功的重要作用,为提高市民综合素质提供必要支持,使语言文字工作更好地为实现个人梦、中国梦服务。

　　2.分工协作。

加强对推普周活动的组织领导,班级要认真策划方案,认真落实。

　　3.精心组织。

坚持“安全第

　　一、小型分散、务实节俭”的原则,严格遵守活动审批报告制度,制定周密实施方案和安保措施,确保活动安全。

　　城沙中学第十七届推普周主要活动安排表序号活动名称起止时间参与对象及人数备注1国旗下的讲话9月15日全体师生2个人经典诵读9月15日-21日部分学生3“啄木鸟”纠错9月15日-21日各班纠错小组4推普黑板报9月15日-21日各班宣传小组5主题班会9月15日-21日各班独立开展6汉字听写大赛9月19号部分学生7集体经典诵读9月19日七八年级学生活动方案篇3

　　一、活动主题：

唱青春旋律、扬真我风采。

　　二、活动对象：

面向xx中学全校学生。

　　三、活动方式及规则：

本次活动分为：

初赛、预赛和决赛；初赛要求：

由各班团支部承办，在各班内选拔选手参加复赛。

。

　　复赛要求：

每名选手各准备参赛歌曲一首，形式不限，从各班推举的选手中取前12名进入决赛。

　　四、活动时间、地点：

五、奖项安排：

一等奖：

　　2名二等奖：

4名三等奖：

6名。

　　附：

xx中学“唱青春旋律、扬真我风采”校园歌手选拔赛评分细则：

、复赛评分细则：

本次复赛采用评委打分的方法，总分为10分。

　　去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分作为歌手最后得分。

为做到公平、公正，前三名选手一起打分，从第四名选手开始，每位选手演唱完后，评委打分，打分保留两位小数。

　　、评分标准如下：

　　1、歌曲内容健康、向上。

　　2、对参赛歌曲的内容理解准确，演唱处理得当，声情并茂。

　　3、能胜任所选歌曲，表现出较好的音乐素养，音质较好，字正腔圆，无音准、节奏错误。

　　4、台风得体，服装端庄、大方，表演动作符合歌曲内容，有较

　　好的现场感染力。

　　活动方案篇4丰富班级区域环境。

丰富图书角和语言区，不断增加和丰富图书

　　角内图书的数量和种类，使幼儿对阅读图书感兴趣，并乐意讲述图书的内容，从而发展幼儿的普通话表达能力。

　　辅导普通话薄弱幼儿。

鼓励幼儿多说普通话，引导幼儿多说普通话，引导幼儿大胆说、慢慢说、说清楚，每位老师与班内普通话比较薄弱的幼儿结队，做好辅导工作。

　　为进一步增强语言规范意识、推广普通话参与意识，加快普通话在我园的推广普及进程，为幼儿营造一个良好的语言环境，我们将在日常的生活学习活动中一如既往的说好普通话，用好普通话，使推普工作长久有效的开展起来。